2023屆江蘇省蘇州昆山市、太倉市物理八年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題（含解析）

2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末模擬測(cè)試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下理解，其中正確的是A．投球時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行B．靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C．用力推小車，小車沒動(dòng)，因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．高速公路限速是因?yàn)檐囁僭叫?，慣性越小，可減少交通事故的發(fā)生2．如圖所示的四個(gè)事例中，目的是減小摩擦的是（）A．車輪上裝有防滑鏈B．用力握緊球拍C．軸承裝有滾珠D．鞋底凹凸不平的花紋3．如圖所示，小紙條靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流，關(guān)于小紙條的運(yùn)動(dòng)情況，以下分析正確的是：A．小紙條靠近水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變大B．小紙條靠近水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變小C．小紙條遠(yuǎn)離水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變大D．小紙條遠(yuǎn)離水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變小4．如圖所示的情景中所述的力對(duì)物體有做功的是A．熊貓用力舉著杠鈴不動(dòng)B．用力拉繩勻速提升重物C．用力搬石頭沒搬動(dòng)D．用力提著水桶沿水平方向移動(dòng)5．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計(jì)摩擦，小球可在A、B兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)；當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線恰好斷開，則小球?qū)ⅲǎ〢．在B點(diǎn)保持靜止 B．沿BE方向運(yùn)動(dòng)C．沿BC方向運(yùn)動(dòng) D．沿BD方向運(yùn)動(dòng)6．圖所示的相同磚塊，在平放、側(cè)放和豎放三種方式中，對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是A．平放 B．側(cè)放 C．豎放 D．一樣大7．如圖所示，下列四個(gè)圖中涉及到壓強(qiáng)知識(shí)的描述正確的是A．甲圖的微小壓強(qiáng)計(jì)，是用來測(cè)量大氣壓強(qiáng)的B．乙圖用手指壓在鉛筆的兩端，靜止時(shí)，根據(jù)兩手指的凹陷程度和感覺不同，可用來探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系C．丙圖用吸管從瓶中吸飲料時(shí)，是嘴的吸引力把飲料吸到嘴里的D．丁圖茶壺的壺嘴與壺體構(gòu)成連通器，壺體的水位總是比壺嘴的水位高8．以下現(xiàn)象解釋正確的是A．學(xué)校里升旗桿的頂端所安裝的滑輪是定滑輪B．礦泉水瓶蓋周圍的凹凸花紋是為了減小摩擦C．用瓶蓋起子開啤酒瓶蓋，是為了省距離D．飲料吸管的一端剪成斜的，是為了增大壓力9．新冠疫情以來，騎行自行車出行成為新時(shí)尚。自行車的構(gòu)造上多處涉及到摩擦力，如圖所羅列的自行車各個(gè)部分中，減小了有害摩擦的是（）A．花紋清晰的車胎B．粗糙的車把手C．帶有滾珠的車軸D．凹凸不平的腳踏板10．如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是A．舉著杠鈴不動(dòng)B．將貨物從地上搬到車上C．手提水桶水平行走D．推石頭沒有推動(dòng)11．如圖所示，物體A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，它們所受的重力分別是6N和14N，關(guān)于它們的受力情況下面說法正確的個(gè)數(shù)是（）a．物體A受到的合力是14Nb．物體A受到的合力是零c．物體B受到重力與拉力的合力是8Nd．物體B受到拉力與地面支持力的合力是14N．A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．3個(gè)12．下列有關(guān)力臂說法正確的是（）A．力臂就是力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離 B．力臂不可能等于零C．力臂就是動(dòng)力作用點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)之間的距離 D．力臂就是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離二、填空題13．如圖是冰熔化實(shí)驗(yàn)中溫度—時(shí)間圖像，已知冰的質(zhì)量為0.2kg，冰完全熔化后水的體積為_____cm3，從18min到22min的時(shí)間段內(nèi)，水吸收的熱量是____J，加熱前冰的初溫為_____℃（c水=4.2×103J/（kg·℃）、c冰=2.1×103J/（kg·℃）不考慮對(duì)水加熱時(shí)質(zhì)量的變化）。14．用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能夠吸引紙屑，說明帶電體具有____________的性質(zhì)；如果用摩擦過的塑料棒接觸驗(yàn)電器金屬小球（如圖所示），驗(yàn)電器的金屬箔片張開，這是因?yàn)椴瑤___________（選填“同”或“異”）種電荷相互排斥。15．如圖，物體與墻的接觸面積為0.2m2，某人用200N的力將重為30N的物體壓在墻上處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體對(duì)墻的壓強(qiáng)為_____Pa物體受到墻對(duì)它的摩擦力為F1=______N若將壓力減小為60N，物體加速下滑，此時(shí)物塊受到的摩擦力________F1（選填大于、等于、小于）。16．在2018年韓國冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上“冰壺”比賽中，一運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出之后，冰壺由于________繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，而另有運(yùn)動(dòng)員在冰壺前進(jìn)途中，不斷地刷冰，是為了________（選填“減小”或“增大”）冰壺與冰面之間的摩擦力，運(yùn)動(dòng)的冰壺將對(duì)方靜止的冰壺彈了出去，這說明了力可以改變物體的________．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度。當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛___個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸____（選填“增大”“減小”或“不變”）。18．（8分）如圖所示是“探究浮力的大小與排開水所受重力關(guān)系”的過程情景。(1)按不重復(fù)操作的前提下，請(qǐng)你排出最科學(xué)合理的順序是______。(2)實(shí)驗(yàn)中的所用圓柱體的重力為______N。(3)在情景圖B中存在的錯(cuò)誤是______。(4)糾正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，在情景A中，圓柱體受到的浮力F?。絖_____N；圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒水中，水對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng)______（選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“保持不變”）；圓柱體在水面下勻速下沉但未觸底的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______（選填“變大”“不變”或“變小”）。(5)圓柱體排開的水所受的重力G排＝______N。(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：浸在水中的物體受到的浮力______物體排開水所受到的重力；該結(jié)論______（選填“適用”或“不適用”）于氣體中。19．（8分）探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．在小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（1）該實(shí)驗(yàn)中滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小是通過測(cè)量____________得到的．（2）把毛巾鋪在木板上，發(fā)現(xiàn)需要將更多的沙子裝入小桶里面，滑塊才會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說明____________。（3）小桶落地后，滑塊由于____________繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力____________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）（4）小明在實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)滑塊很難在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)開始后，滑塊隨即由靜止開始做加速運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)繩子的拉力____________（選填“大于”、“等于”或“小于”）沙和小桶的重力，滑塊受到的摩擦力______________________（選填“大于”、“等于”或“小于”）沙和小桶的重力（忽略繩子和滑輪之間的摩擦以及繩子的自重）。四、作圖題20．（8分）某人站在小車?yán)铮S小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出人的受力示意圖．21．（8分）如圖，畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力F的示意圖．（__________）五、計(jì)算題22．（10分）隨著人們生活水平的提高，小汽車已經(jīng)逐步進(jìn)入家庭。某品牌小汽車如圖所示，質(zhì)量是2000kg，車上載有人和物品質(zhì)量共為200kg，車輪與地面的總接觸面積為2.0×10﹣2m2若小汽車以輸出功率60kW在市區(qū)外水平路面上72km/h的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，行駛了10min（小汽車在運(yùn)動(dòng)過程中汽車所受阻力不變），g取10N/kg，求：（1）該汽車行駛了10min的路程是多少？（2）該汽車靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)多大？（3）汽車勻速運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力為多少？23．（12分）如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重600N的物體在10s內(nèi)勻速上升1m。已知繩子的拉力為400N，則：(1)對(duì)物體做的有用功是多少？(2)拉力F做的功？(3)拉力F的功率為多少？(4)滑輪組的機(jī)械效率為多少？

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題1、B【答案解析】A、投球時(shí)，籃球在空中繼續(xù)飛行是由于慣性，不是手的推力．故A錯(cuò)誤．

B、處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體受平衡力作用，因此靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用，故B正確．

C、用力推小車，小車沒動(dòng)，因?yàn)橥屏湍Σ亮橐粚?duì)平衡力，即推力等于摩擦力，故C錯(cuò)誤．

D、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與速度無關(guān)，故D錯(cuò)誤．

故選B．2、C【答案解析】

影響摩擦力大小的因素有：壓力和接觸面的粗糙程度；增大摩擦的方法有：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度；減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑即減小接觸面的粗糙程度、變滑動(dòng)為滾動(dòng)、加潤滑油、使兩接觸面分開?！绢}目詳解】A．車輪上裝有防滑鏈，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A不符合題意；B．用力握緊球拍，是增大壓力來增大摩擦，故B不符合題意；C．軸承裝有滾珠，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦，故C符合題意；D．鞋底凹凸不平的花紋，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D不符合題意。故選C。3、B【答案解析】

流速越大的位置壓強(qiáng)越?。〖垪l靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流，小紙條靠近水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變?。赃xB．4、B【答案解析】試題分析：本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離．二者缺一不可．A、熊貓對(duì)杠鈴有一個(gè)向上的力，但杠鈴沒有通過距離，所以沒有做功．故A錯(cuò)誤．B、人給物體一個(gè)向上的力，物體在力的方向上通過了距離，所以此過程人做了功．故B正確．C、女孩給石頭一個(gè)向上的力，但石頭沒有移動(dòng)距離，所以沒有做功．故C錯(cuò)誤．D、人對(duì)物體施加了一個(gè)豎直向上的力，而物體在水平方向上通過了距離，距離不是在力的方向上通過的距離，所以，人沒有做功．故D錯(cuò)誤．故選B考點(diǎn)：本題考查力是否做功的判斷點(diǎn)評(píng)：有力有距離，力對(duì)物體不一定做功，物體必須在力的作用下通過了距離，力對(duì)物體才做功．5、B【答案解析】

分析小球到達(dá)B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及受力情況，便可得出結(jié)論?！绢}目詳解】由于小球被靜止釋放，不計(jì)摩擦，它可在A、B兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)；當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí)，小球速度恰好為零，此時(shí)若細(xì)線恰好斷開，則小球只受重力作用而豎直下落，所以，將沿BE方向運(yùn)動(dòng)。故選B。6、C【答案解析】

因?yàn)榇u放在水平地面上，壓力等于重力，即，所以磚對(duì)地面的壓力相等；因?yàn)榇u立放時(shí)，地面的受力面積最小，所以由壓強(qiáng)公式可知，磚豎放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)最大。故選C。7、B【答案解析】

A．甲圖的微小壓強(qiáng)計(jì)，是用來測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的，故A錯(cuò)誤；B．乙圖用手指壓在鉛筆的兩端，靜止時(shí)，兩手指受力大小相同，受力面積不同，凹陷程度和感覺不同，可用來探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，故B正確；C．丙圖用吸管從瓶中吸飲料時(shí)，是大氣壓把飲料壓到嘴里的，故C錯(cuò)誤；D．丁圖茶壺的壺嘴與壺體構(gòu)成連通器，壺體的水位總是與壺嘴的水位相平，故D錯(cuò)誤。8、A【答案解析】

A．旗桿頂端安裝有一個(gè)定滑輪，它能改變動(dòng)力的方向，要讓旗子向上運(yùn)動(dòng)，我們只需向下用力就可以了，A正確；B．礦泉水瓶蓋周圍的凹凸花紋是利用增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦，B錯(cuò)；C．瓶蓋起子是省力杠桿，使用它是為了省力，C錯(cuò)；D．飲料吸管的一端剪成斜的，是用減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)，D錯(cuò)。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】9、C【答案解析】

A．花紋清晰的車胎，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故A不符合題意；B．粗糙的車把手，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故B不符合題意；C．帶有滾珠的車軸，變滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小摩擦力，故C符合題意；D．凹凸不平的腳踏板，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故D不符合題意。故選C。10、B【答案解析】A、有力的作用，但在力的方向上沒有移動(dòng)距離，所以沒有做功，不符合題意；

B、對(duì)物體有力的作用，并且在力的方向上通過了距離，所以對(duì)物體做了功，符合題意；

C、有力的作用，但在力的方向上沒有移動(dòng)距離，所以沒有做功，不符合題意；

D、有力的作用，但在力的方向上沒有移動(dòng)距離，所以沒有做功，不符合題意．

故選B．11、D【答案解析】

ab．物體A靜止，由力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系可知受到的合力是零；c．物體B靜止，受到重力，細(xì)繩的拉力和向上的支持力，三力平衡，重力與拉力的合力與支持力平衡，因此合力的大小為：14N-6N=8N；d．物體B靜止，受到重力，細(xì)繩的拉力和向上的支持力三力平衡，拉力與地面支持力的合力與重力平衡，因此合力的大小等于重力為14N；A．0個(gè)與分析不相符；B．1個(gè)與分析不相符；C．2個(gè)與分析不相符；D．3個(gè)與分析相符。12、D【答案解析】

ACD．力臂是從支點(diǎn)到力的作用線之間的距離，故AC錯(cuò)誤、D正確；B．當(dāng)力的作用線通過支點(diǎn)時(shí)力臂為零，故B錯(cuò)誤。故選D。二、填空題13、2008.4×103-10【答案解析】

[1]質(zhì)量是物體的屬性，與狀態(tài)無關(guān)，所以冰熔化成水質(zhì)量不變，仍然是0.2kg=200g水的體積為V==200cm3[2]從圖象中可知：18min到22min的時(shí)間段內(nèi)水的溫度由0℃升高到10℃，所以Q吸=c水m水Δt=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×10℃=8.4×103J[3]用同一酒精燈完成冰熔化實(shí)驗(yàn)，相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則冰吸收的熱量Q冰吸=Q吸=×8.4×103J=4.2×103J冰在熔化過程，冰升高的溫度=10℃加熱前冰的初溫t0=t-Δt冰=0℃-10℃=-10℃14、吸引輕小物體同【答案解析】

[1]用毛衣摩擦過的塑料棒帶了電荷，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以塑料棒能夠吸引紙屑，即說明帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。[2]當(dāng)驗(yàn)電器與帶電的塑料棒接觸后，驗(yàn)電器的金屬箔片上都帶了同種電荷，由于同種電荷相互排斥，所以兩個(gè)金屬箔片會(huì)張開角度。15、100030小于【答案解析】

第一空．由題意可知，物體對(duì)墻的壓力為200N，物體與墻的接觸面積為0.2m2，則物體對(duì)墻的壓強(qiáng)為：p==1000Pa；第二空．物體被壓在墻上處于靜止?fàn)顟B(tài)，其受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，則摩擦力F1=G=30N；第三空．若將壓力減小為60N，物體加速下滑，處于非平衡狀態(tài),重力大于摩擦力，即f′<G，即此時(shí)物塊受到的摩擦力小于30N。16、慣性減小運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【答案解析】

冰壺推出之后，由于慣性，冰壺繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)員不斷地刷冰，通過做功改變物體的內(nèi)能，冰熔化，使冰面形成一層水面，水的出現(xiàn)使冰壺與冰面分開，從而減小了冰壺與冰面之間的摩擦力；運(yùn)動(dòng)的冰壺將對(duì)方靜止的冰壺彈了出去，這說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．三、實(shí)驗(yàn)題17、2增大【答案解析】

[1]設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿的一個(gè)小格為L，根據(jù)杠桿平衡條件得3G×2L=2G×3L所以，應(yīng)在右側(cè)第3格上掛2個(gè)鉤碼。[2]若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，阻力、阻力臂不變，動(dòng)力臂逐漸變小，根據(jù)杠桿平衡條件得，動(dòng)力逐漸變大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將逐漸增大。18、C、B、A、D4溢水杯沒有裝滿水1保持不變不變1等于適用【答案解析】

(1)[1]為了使小桶在接水之后可直接計(jì)算水的重力，應(yīng)先測(cè)量空桶的重。然后再測(cè)出物體的重力，將溢水杯裝滿水，并直接浸入水中觀察測(cè)力計(jì)的示數(shù)。最后測(cè)排出的水和小桶的總重，求排出的水的重力。所以，合理的順序應(yīng)為：C、B、A、D。(2)[2]由圖B知道，實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為圓柱體的重力，即圓柱體的重力G=4N(3)[3]由圖知道，B中存在問題，即溢水杯沒有裝滿水。(4)[4]由圖A知道，圓柱體浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=3N，則圓柱受到的浮力F浮=G-F=4N-3N=1N[5]糾正錯(cuò)誤后，即溢水杯中的水應(yīng)該滿的，圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒水中的過程，溢水杯中水的深度不變，由p=ρgh知道，水對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng)保持不變。[6]圓柱體在水面下勻速下沉但未觸底的過程中，圓柱體排開水的體積不變，所受的浮力不變，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將不變。(5)[7]由圖D知道，小桶和水的總重力G總=2N，由圖C知道，空小桶的重力G桶=1N，所以，圓柱體排開水所受的重力G排=G總-G桶=2N-1N=1N(6)[8]由以上計(jì)算知道，浸在水中的物體受到的浮力等于物體排開水所受到的重力。[9]該結(jié)論即阿基米德原理，且該結(jié)論同樣適用于浸在氣體中的物體，求物體受到氣體的浮力。19、沙和小桶的重力在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大慣性不變小于小于【答案解析】

第一空．在小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。此時(shí)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，而拉力又等于沙和桶的總重力。因此滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小是通過測(cè)量沙和桶的總重力得到的.第二空．把毛巾鋪在木板上，發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子，滑塊才會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說明需要的拉力更大，摩擦力更大，故可得出結(jié)論：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；第三空．小桶落地后，滑塊由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，第四空．此時(shí)滑塊對(duì)接觸面的壓力大小不變，接觸面越粗糙不變，因此受到的滑動(dòng)摩擦力不變。第五空．實(shí)驗(yàn)開始后，滑塊隨即由靜止開始向右做加速運(yùn)動(dòng)，而小桶向下做加速運(yùn)動(dòng)，小桶受到的合力向下，即繩子的拉力小于沙和小桶的重力，第六空．滑塊由靜止開向右做加速運(yùn)動(dòng)，滑塊受到的合力向右，即滑塊受