人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30

第10課蒙古族的興起與元朝的建立時間：人物：事件：尊稱：“他雙眼閃爍，容光煥發(fā)”——《蒙古秘史》1206年鐵木真統(tǒng)一蒙古國成吉思汗一.成吉思汗統(tǒng)一蒙古1189年鐵木真成為蒙古部落的汗。1202年鐵木真滅塔塔兒部。1203年鐵木真滅克烈部。1204年鐵木真滅乃蠻部。1205年鐵木真滅蔑兒乞部，攻西夏。1206年鐵木真稱成吉思汗。蒙古（1206年）

1、政治：建立軍政合一的制度

2、軍事：組建一支護衛(wèi)部隊

3、文化：創(chuàng)制蒙古文字發(fā)展措施：促進了蒙古族的發(fā)展壯大。帝國擴張貳6蒙古汗國俄羅斯中亞印度河流域?qū)χ袊飨慕?/p>

無敵的蒙古騎兵

蒙古統(tǒng)一后，成吉思汗及其子孫們發(fā)動了大規(guī)模的對外戰(zhàn)爭，占領(lǐng)了除日本、東南亞、南印度和西歐以外的整個歐亞大陸，建立了世界上有史以來最大的帝國。對外蒙古2.1234年蒙古滅金3.蒙古和南宋的對峙1.1227年蒙古滅西夏二.蒙古滅西夏、金和南宋蒙古與南宋對峙局面1271年元時間國號都城大都建立者忽必烈元世祖忽必烈"大元"的國號出自儒家經(jīng)典易經(jīng)中的"大哉乾元"一句，是對無始無終無邊無際的浩大的宇宙的贊嘆。表現(xiàn)了元統(tǒng)治者欲一統(tǒng)天下的志向?！盁o論是臣民的數(shù)量、領(lǐng)土的面積還是從財富的多寡來說，這位大汗都是最強勢的”——馬可·波羅元的建立

32廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機構(gòu)，建立年號“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”治國安民

忽必烈的建立元朝后采取哪些統(tǒng)治措施？1能夠得到漢族地主的認(rèn)可，有利于蒙古的發(fā)展和民族融合，也是為了鞏固對中原地區(qū)的統(tǒng)治,為元朝的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。這些措施對他完成統(tǒng)一大業(yè)有何影響？天下歸元叁1274年，忽必烈下令20萬元兵自漢江入長江，沿長江東下，一路上南宋將領(lǐng)或者紛紛投降，或者望風(fēng)而逃，根本組織不起有效的抵抗.到1276年，元軍兵臨臨安城下，而南宋各地官僚將領(lǐng)只求自保，勤王之師甚少.最終，謝太后帶領(lǐng)小皇帝宋恭宗投降，元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡。4.南宋滅亡：蒙古（元）1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都元

1276年滅南宋,1279年統(tǒng)一全國。蒙古1206金滅西夏南宋元占領(lǐng)臨安1271年1279年1227--12761227年1234年（定都大都）1276年活動一圖說歷史：你能復(fù)述嗎？忽必烈人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件中國古代結(jié)束大分裂之后的大一統(tǒng)局面元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件活動2:小組探究元到底給中國帶來了哪些影響？(溫馨提示:從疆域、

制度、都城、民族、文化等方面思考)1.“中國”變大了；2.民族的進一步交融、多元的文化；(儒釋道伊基督薩滿……)3.行省制度、定都北京和改修運河；4.輝煌的科技、燦爛的文學(xué)……(郭守敬、扎馬魯丁)人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件隋唐北宋南宋人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件澎湖巡檢司元的政治管轄人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件大都漢族人漢族人漢族人少數(shù)民族少數(shù)民族少數(shù)民族少數(shù)民族少數(shù)民族漢族人蒙古人漢族人畏兀兒人阿拉伯人波斯人飲食服飾禮儀習(xí)俗語言文字宗教婚姻……人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件畏兀兒人蒙古人波斯人阿拉伯人漢族人回族人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件元大都既是政治中心，又是聞名世界的商業(yè)大都市。南糧北運經(jīng)濟發(fā)展人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件元末有人寫反映蒙、漢人民融洽關(guān)系的詩句：胡人有婦解漢音，漢女亦解調(diào)胡琴.<<馬可·波羅游記>>記述：“在大都市場上做生意的不但有中國境內(nèi)南北的豪商巨賈，而且還有遠自中亞、南亞的商人……..凡世界上最為稀奇珍貴的東西，都能在這座城市找到，特別是印度的商品，如寶石、珍珠、藥材和香料”。人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件活動2:小組探究元到底給帶來了哪些影響？1.“中國”變大了3.行省制度、定都北京和改修運河2.民族進一步交融、形成多元的文化4.輝煌的科技、燦爛的文學(xué)元為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件南宋的狀元，元軍進攻臨安時，他捐出全部家產(chǎn)充作軍費勤王。朝廷委任文天祥為右丞相，派他到元軍大營談判。他遭到扣留，不受利誘，威武不屈，后來乘機逃出，歷經(jīng)磨難，繼續(xù)組織南宋余部進行頑強抵抗。名人故事人生自古誰無死，留取丹心照汗青。后兵敗被俘，寫下了大義凜然、浩氣長存的《正氣歌》。忽必烈親自勸降，許以高官，他嚴(yán)詞拒絕，從容就義，年僅47歲。

文天祥人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件文天祥兵敗被俘后，寫下了大義凜然、浩氣長存的《正氣歌》。忽必烈親自勸降，許以高官，他嚴(yán)詞拒絕，從容就義，年僅47歲。過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件有人認(rèn)為：既然肯定元朝統(tǒng)一全國的歷史意義，為什么還要贊揚文天祥抗元，這樣不是矛盾嗎？你怎樣看待這個問題？活動3:小組討論（友情提示：要把歷史人物或事件放在特定的歷史環(huán)境中，考慮所處的立場、歷史發(fā)展趨勢、人民群眾的利益。）人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件1、元的統(tǒng)一是進步的，應(yīng)該肯定。2、文天祥的抗元，反抗的是蒙古族的民族壓迫與人民群眾的愿望相一致，是正義行為?？乖『?，又表現(xiàn)出寧死不屈的精神和崇高氣節(jié)，理應(yīng)受到后人的敬仰和紀(jì)念。3、因此，我們肯定文天祥抗元，也肯定元統(tǒng)一的進步性，只是二者的角度不同。正確認(rèn)識文天祥抗元：人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件蒙古興起成吉思汗統(tǒng)一蒙古忽必烈建元統(tǒng)一全國四個時間：四個人物：四件大事：1206

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12761279成吉思汗忽必烈文天祥陸秀夫統(tǒng)一蒙古建立元朝南宋滅亡全國統(tǒng)一課堂小結(jié)人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件基礎(chǔ)知識：1.成吉思汗的主要貢獻？2.說一說蒙古族滅西夏、金和南宋的過程？3.忽必烈建立元朝的時間、國號、都城及行漢法措施？5.元統(tǒng)一的時間和意義？統(tǒng)一蒙古；創(chuàng)建軍政合一的制度、軍隊、文字壯大了蒙古；1227年滅西夏、1234年滅金、1276年滅南宋1271年、元、大都結(jié)束了我國歷史上較長時期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。1279年行漢法、行仁政、治國安民、廣開言路、整頓吏治、注重農(nóng)桑。人教部編版七年級歷史下冊蒙古的興起和元朝的建立課件30--