朋友之間初中作文

朋友之間初中作文伴侶對(duì)于我們每一個(gè)人都有著不同的意義，有伴侶同行是一種勸慰，有伴侶鼓舞是一種力氣，有伴侶關(guān)心是一種溫曖，有伴侶忠告是一種激勵(lì)，有伴侶惦記是一種幸福。下面給大家共享一些伴侶之間（學(xué)校（作文）），盼望對(duì)大家有關(guān)心。

伴侶之間學(xué)校作文1

我有一個(gè)伴侶，她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的沖突，好多好多的友情，好多好多無(wú)論怎么洗都洗刷不去的美妙的事。

我們從幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)熟悉了。那時(shí)候，我們的接觸還很少，甚至是從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)。上學(xué)校后，我們開(kāi)頭漸漸熟識(shí)起來(lái)。漸漸的，我們成了關(guān)系一般的伴侶。可是，到了第四冊(cè)的時(shí)候，我就隨方堃一同轉(zhuǎn)去了農(nóng)場(chǎng)。慢慢的我們之間的聯(lián)系開(kāi)頭少了起來(lái)。又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，她和梁楚一起轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。由于我才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)不久，所以沒(méi)有一個(gè)知心伴侶。然后，我們又成了伴侶。從今，我們形影不離，吃飯?jiān)谝黄穑瑢懽衷谝黄穑X(jué)也在同一間宿舍。

她，很好勝，肯定不允許任何一個(gè)可以獲勝的機(jī)會(huì)從她身邊溜走。由于她說(shuō)過(guò)：她厭煩輸?shù)奈兜馈Ｓ捎谒倪@種性格，我們開(kāi)頭吵了起來(lái)。爭(zhēng)吵的緣由只是由于一個(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)字，一件事情。

有一次，我們段考結(jié)束幾天后，老師就有說(shuō)過(guò)幾個(gè)同學(xué)的成果。她聽(tīng)到后回到了宿舍就說(shuō)：“陸文婷好厲害，段考考了93分!”我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)93后，我就立刻訂正她的錯(cuò)誤說(shuō)：“她是考了95分!”可是她說(shuō)是93，我又說(shuō)是95，我們就這樣吵了起來(lái)。那一次，她輸了。而后，我們又由于那些小小的事情而爭(zhēng)吵。我輸過(guò)，她也輸過(guò)，有時(shí)，吵完了以后我還會(huì)在暗地里自己宣誓說(shuō)再也不和她完了，可是自己卻一次又一次的違反了誓言。

直到現(xiàn)在，我還是始終很當(dāng)心的愛(ài)護(hù)著這份單純而又真摯的友情，盼望這份友情能天長(zhǎng)地久。由于我只有幾個(gè)和自己關(guān)系很好的伴侶而已，所以不想把原本屬于自己的那份寶貴的友情丟失。

伴侶之間學(xué)校作文2

有兩個(gè)伴侶一起行走，在旅途中，為瑣事一個(gè)給另一個(gè)一記耳光，被打的人在沙子上寫下：“今日我的好伴侶打了我一巴掌。”

他們接著往前走，挨巴掌的人不幸被淹，他的伴侶救起了他，被救后，他拿起一把劍在石頭上刻下：“今日我的好伴侶救了我一命?！?/p>

他的伴侶奇怪???地問(wèn)：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而救了你以后卻刻在石頭上呢?”

被打巴掌的人笑著回答：“當(dāng)被一個(gè)伴侶損害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的，假如被關(guān)心，我們要把它刻在心靈的深處，那里任何風(fēng)雨都不能磨滅它?！?/p>

伴侶之間，難免會(huì)消失磕磕碰碰，假如我們斤斤計(jì)較，難以釋懷，睚眥必報(bào)，沒(méi)有寬容的胸懷，豁達(dá)的氣度，那么伴侶就會(huì)一個(gè)個(gè)離我們而去，使自己的人際關(guān)系陷入僵局。

若我們常懷一顆感恩的心，感謝平凡生活中的點(diǎn)滴關(guān)心;若我們能夠?qū)捯源耍瑢捜莅閭H的某些過(guò)失，那么我們的身邊就會(huì)不乏友情，就會(huì)時(shí)時(shí)得到伴侶的關(guān)懷與關(guān)心。

有位哲人說(shuō)：記住該記住的，遺忘該遺忘的!我想，那些和善的美妙的事物我們應(yīng)當(dāng)牢記;那些丑陋的不開(kāi)心的體驗(yàn)我們應(yīng)學(xué)會(huì)遺忘。真心對(duì)待你的伴侶，你也會(huì)得到真心伴侶。

伴侶之間學(xué)校作文3

伴侶之間，應(yīng)當(dāng)多一些謙讓!

今日我們?nèi)ゴ颍ɑ@球）了，可是中間卻放生了一些不開(kāi)心的事情。

在打籃球的時(shí)候，馬小跳和毛超由于打籃球犯規(guī)的事而吵了起來(lái)，而且毛超差點(diǎn)就要打起來(lái)了，我立刻就讓張達(dá)去擋住毛超，要不然事情就更難解決了。當(dāng)我讓他們相互賠禮的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)這個(gè)方法不行，由于他們倆個(gè)的脾氣都是誰(shuí)也不讓誰(shuí)的，所以我得和薄荷就給他們兩個(gè)賠禮。說(shuō)這件事都怪我們倆，由于是我們倆喊他們來(lái)打籃球的，可是他們倆卻誰(shuí)也不理誰(shuí)了。當(dāng)馬小跳和另一個(gè)人去玩抓石子的時(shí)候，毛超給我說(shuō)了一句馬小跳的壞話，我拿起馬小跳的可樂(lè)就說(shuō)：“你們兩個(gè)人的脾氣就像著一瓶可樂(lè)，只要你們兩個(gè)人之間有一個(gè)人那另一個(gè)人快樂(lè)，就會(huì)像這瓶可樂(lè)搖完之后，再把蓋子擰開(kāi)之后的樣子，所以只要你們兩個(gè)之間相互讓著一點(diǎn)就好了?！蔽医o毛超說(shuō)完之后，他就不說(shuō)話了。過(guò)了一段時(shí)間之后，他們兩個(gè)就當(dāng)這件事情沒(méi)發(fā)生一樣，又玩了起來(lái)。

經(jīng)過(guò)了這件事之后我知道了，伴侶之間只要多一些謙讓，友情就會(huì)更加美妙的!

伴侶之間學(xué)校作文4

談起這個(gè)題目，我們會(huì)想起很多在校內(nèi)發(fā)生的事，有的歡欣，有的苦惱。

以前，我和夏慧婷、王楠是最要好的伴侶，我們一起寫作業(yè)，一起做嬉戲，共同度過(guò)了很多歡快時(shí)間。男生們都說(shuō)我們用炮子都轟不開(kāi)，但有一件事，讓這句話有了“敵人”。

有一次上科學(xué)課，她們時(shí)不時(shí)的講話，原來(lái)老師聲音就小，經(jīng)過(guò)她們一吵，我就更聽(tīng)不見(jiàn)了，于是我寫了一紙條遞了過(guò)去：你們?cè)诟陕?，不想?tīng)課不聽(tīng)。她們回答：聊春游的事。我又寫道：下課說(shuō)不行嗎。就這樣，我們的冷戰(zhàn)開(kāi)頭了。下課后她們找我說(shuō)話我也沒(méi)理睬，但當(dāng)我觀察湯奧斯、楊鳳玲和王丹在一起玩的那樣快樂(lè)，不禁讓我流下淚水。想起與她們度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)間，天真的微笑，雖然有過(guò)別扭，但我們?cè)谝黄鹨埠镁昧?，可以算老伴侶了。今日這件事，雖說(shuō)他們有不對(duì)的地方，可是我不理她們也是不對(duì)的。我打算去找她們賠禮，“對(duì)不起”，她們?cè)徚宋?，我們又和好了?/p>

這件事讓我明白了，友情是明麗的花朵，需要用寬容和諒解來(lái)維護(hù)?；蛟S以后我們還是會(huì)有分歧，但只要有一顆寬容的心，就肯定能化解沖突。

從今以后，我們就再也沒(méi)鬧過(guò)別扭了。

伴侶之間學(xué)校作文5

伴侶對(duì)于我們每個(gè)人都有著不同的意義。莫雨潔是我學(xué)校最好的伴侶，她聰慧、美麗，第一印象就是有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，但是有一件事讓我轉(zhuǎn)變了我對(duì)她的印象。

一次數(shù)學(xué)課上，老師宣布測(cè)驗(yàn)成果，莫雨潔是100分，而我只得了99分。我非常不服氣，由于在之前，我下了許多功夫。上奧數(shù)班，努力的復(fù)習(xí)，為什么?為什么?我的付出得不到回報(bào)?我越想越生氣，甚至怨恨，由于當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，我按耐不住心中的怒火，在練習(xí)本上寫了幾個(gè)大字：永久不是伴侶。

不知道是哪個(gè)賤手賤腳的家伙把這件事告知了莫雨潔，我想，一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開(kāi)頭了，她肯定會(huì)和我大吵一架，如今，只有向她承認(rèn)是自己的不對(duì)才是最有效的方法。于是，下課了，我找到了她。

“你知道了嗎‘我有意摸索的問(wèn)?！薄爸懒?。”她用溫順的語(yǔ)氣回答。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是悄悄地看著她，發(fā)覺(jué)她的臉上沒(méi)我想像的生氣和怨恨，而是溫順和安靜?！澳隳馨阉鼊澋魡?自從有了它，我們的距離似乎一下子就變得遙遠(yuǎn)了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到座位拿起練習(xí)本劃掉了哪行字，并從旁邊寫上：永久是伴侶。然后，拿到她面前。她笑了，笑得那樣迷人那樣甜蜜。似乎就是她那顆“寬容”的心。

“寬容”似乎是莫雨潔心中那顆心的名字!多好聽(tīng)啊。我們一輩子是伴侶。

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