復(fù)康教育及小組冶療課件

復(fù)康教育及小組治療●●●●●●●●●●●●●●●【精品】復(fù)康教育及小組冶療復(fù)康教育及小組治療●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●世界衛(wèi)生組織對(duì)「復(fù)康」之定義●●●●●●●●復(fù)康是一個(gè)且標(biāo)導(dǎo)向及設(shè)定時(shí)限的過程,其目的是使殘疾人仕能夠發(fā)揮最佳的功能,這些功能包括了生理,心理以及社交三方面理●●●●●●●●●●●●●因復(fù)康是漫長(zhǎng)歷程,故健康教育是可以加強(qiáng)提升病患及其家人對(duì)病理的認(rèn)識(shí),自信心,健立健康生活模式及自助互助。復(fù)康教育及小組治療【精品】復(fù)康教育及小組冶療復(fù)康教育及小組治1●●●●●世界衛(wèi)生組織對(duì)「復(fù)康」之定義●●●●●●●●復(fù)康是一個(gè)且標(biāo)導(dǎo)向及設(shè)定時(shí)限的過程,其目的是使殘疾人仕能夠發(fā)揮最佳的功能,這些功能包括了生理,心理以及社交三方面理●●●●●2●●●●●●●●●●●●●因復(fù)康是漫長(zhǎng)歷程,故健康教育是可以加強(qiáng)提升病患及其家人對(duì)病理的認(rèn)識(shí),自信心,健立健康生活模式及自助互助?！瘛瘛瘛瘛?●●●●●●●●健康教育●●●●●●知識(shí)傳遞、情緒支持、認(rèn)識(shí)小區(qū)資源、技巧練●●●●●4●●●●●●●●推廣健康教育的方法●●●教育單張、影帶、小組治療●●●●●5生通甲心什麼是超食物傅播的疾病超真物得播的疾病招所有風(fēng)良真物有的陜病:巡情孕用闆出現(xiàn)的荷攀分海改·曹影富母觀的免控通常由沙門氏菌等陽菌性現(xiàn)病原引起但也有統(tǒng):有可能會(huì)身更百易出現(xiàn)某些染:元以李斯些桿育物售指的弦病:透遇理或烹商物特菌染為甚·李斷特菌磨染可能會(huì)引致早理丶皮出現(xiàn)的偏口而入侵人錯(cuò)·朗弧菌如為一例·厘·死新生顯兒天折等情況上程良物博播疾的人士·透常音出現(xiàn)服痛丶及窩可國(guó)胃性癥狀·有待候也出現(xiàn)填等吊性微·形上寬物傳播病的:健康人士一般曹出微狀·但部分人士較易染病·病情也為鼓垂高危人士如何預(yù)防經(jīng)食物傳播的疾病高危人士者、要幼紀(jì)孕園及免液力差的人士均隔於國(guó)類人士受自身的有內(nèi)科疾病成物治獠彩窗人士」·也們可能鞍易受某一種致病原染:或者反力所削·例如尿病患者及懂性肝病惡在染便易出現(xiàn)最阻病情填餅俊癥弘圖持+曹出玩數(shù)高的死亡愿人免力量差的常是老鞍易患上直物體播的病及出現(xiàn)供強(qiáng)癥·因?yàn)樗麄兊拿庖呦稻δ艽?分泌也少·例如需長(zhǎng)者硬化及其懂性病癥是為氏菌染+出現(xiàn)供盤癥及死亡的凰隨較高慢性同病要幼兒的免系杭貨兩聞未成熟:需分泌也較少以也酸容易思上良物傅通的疾病·例如雷他們?nèi)胱U(xiǎn)力缺正Dpm生地的0157:H7型大國(guó)菌染磚·出現(xiàn)供癥的確高生通甲心6●●什摩是小兒麻痺癥後綜合癥?Whatispost-poliosyndrome?小兄區(qū)癥棱合癥是雪患小兄溫癥的人士所出壩的一種默況·運(yùn)撞就況可於孩病病毒初次人體造成師後的十五至四十年內(nèi)出現(xiàn)·患者會(huì)overyfromaninitialparalyticattaofthepoliosyndrome早前受整染影誓的肌肉一步弱·該herweakeningo'musdes合癥的癥膚可包括及肌肉慢慢蒙·並現(xiàn)肌肉姜縮:朋筋疼痛udefatigue,slowlyprogress及骨變形亦是常見的癥膚*一些患者只會(huì)出現(xiàn)微法但也有坐者會(huì)出現(xiàn)棄骨更者於初次病後的肌力雀跑星度及得whiemaydevelopspinalmuscularTheseverityofPpsdependsonthedegree障情況:曾影雪小兄腦師癥後綜合癥的ofthe重程度·若所者於初次病特微程值·其後出合癥的時(shí)候·微狀aftertheonginalpolio也權(quán)料:相反·若初次量感染燙肌力原情況欠佳·則往後出現(xiàn)的合癥微以也可能會(huì)重:造成較最重的肌肉功能失·吞困理及出現(xiàn)更多疲倦的情說Peopleleftwit如何齡斷小兄麻痺癥後綜合癥?greaterlossofmuscefuncton,diffculty生會(huì)透程察病人·病情及捷除其他毛胰的可能性·靜斷出病人是否患上戰(zhàn)粽合癥HowisPPsdiagnosed?在一些案中·要判斷患者塊持肌肉乏力的狀況中圍些是新的·哪些是售有的:董不容易·工作也因此為圖·病人可能須要定期靜·以靜出其肌肉正在weaknessisodandCanPPsbeprevented?小兒麻痺癥後綜合癥可以預(yù)防嗎?esentnopreventionhasbeenfound明尚未找到合癥的預(yù)防方法·建適曾患小兄師癥的人士探取健唐的生活模式二零零六年裂作ed2006●●7男上心理健康⊙出而作心日而息互老是飛伴5家庭用友作很盾美困境前途是明命會(huì)男上心理健康⊙出而作心日而息8戶的·□3①x●●●●●●●●on(量好字AAA刀性疾病特更多疾例宣織人類豬型流感自我管理移陜病人教育活動(dòng)最新消思好估中央肥胖和骨疏男外·置維話瓊及區(qū)簧源停及社區(qū)資源位不聞角1205/009)朵熟門1中1多人有r5月份播甚戶的·□39知識(shí)傳遞:認(rèn)識(shí)基本的復(fù)康知識(shí),例如病:8°。理、后遺癥、預(yù)防復(fù)發(fā)(例如再中風(fēng))的方法,飲食及健康指標(biāo)等港復(fù)康會(huì)社區(qū)復(fù)康解中鼠腦部損社區(qū)攝康臥劃復(fù)康礎(chǔ)知識(shí)傳遞:認(rèn)識(shí)基本的復(fù)康知識(shí),例如病:8°。10復(fù)康教育及小組冶療課件11復(fù)康教育及小組冶療課件12復(fù)康教育及小組冶療課件13復(fù)康教育及小組冶療課件14復(fù)康教育及小組冶療課件15復(fù)康教育及小組冶療課件16復(fù)康教育及小組冶療課件17復(fù)康教育及小組冶療課件18復(fù)康教育及小組冶療課件19復(fù)康教育及小組冶療課件20復(fù)康教育及小組冶療課件21復(fù)康教育及小組冶療課件22復(fù)康教育及小組冶療課件23復(fù)康教育及小組冶療課件24復(fù)康教育及小組冶療課件25復(fù)康教育及小組冶療課件26復(fù)康教育及小組冶療課件27復(fù)康教育及小組冶療課件28復(fù)康教育及小組冶療課件29復(fù)康教育及小組冶療課件30復(fù)康教育及小組冶療課件31復(fù)康教育及小組冶療課件32復(fù)康教育及小組冶療課件33復(fù)康教育及小組冶療課件34復(fù)康教育及小組冶療課件35復(fù)康教育及小組冶療課件36復(fù)康教育及小組冶療課件37復(fù)康教育及小組冶療課件38復(fù)康教育及小組冶療課件39復(fù)康教育及小組冶療課件40復(fù)康教育及小組冶療課件41復(fù)康教育及小組冶療課件42復(fù)康教育及小組冶療課件43復(fù)康教育及小組冶療課件44復(fù)康教育及小組冶療課件45復(fù)康教育及小組冶療課件46復(fù)康教育及小組冶療課件47復(fù)康教育及小組冶療課件48復(fù)康教育及小組冶療課件49復(fù)康教育及小組冶療課件50復(fù)康教育及小組冶療課件51復(fù)康教育及小組冶療課件52復(fù)康教育及小組冶療課件53復(fù)康教育及小組冶療課件54復(fù)康教育及小組冶療課件55復(fù)康教育及小組冶療課件56復(fù)康教育及小組冶療課件57復(fù)康教育及小組冶療課件58復(fù)康教育及小組冶療課件59復(fù)康教育及小組冶療課件60復(fù)康教育及小組冶療課件61復(fù)康教育及小組冶療課件62復(fù)康教育及小組冶療課件63復(fù)康教育及小組治療●●●●●●●●●●●●●●●【精品】復(fù)康教育及小組冶療復(fù)康教育及小組治療●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●世界衛(wèi)生組織對(duì)「復(fù)康」之定義●●●●●●●●復(fù)康是一個(gè)且標(biāo)導(dǎo)向及設(shè)定時(shí)限的過程,其目的是使殘疾人仕能夠發(fā)揮最佳的功能,這些功能包括了生理,心理以及社交三方面理●●●●●●●●●●●●●因復(fù)康是漫長(zhǎng)歷程,故健康教育是可以加強(qiáng)提升病患及其家人對(duì)病理的認(rèn)識(shí),自信心,健立健康生活模式及自助互助。復(fù)康教育及小組治療【精品】復(fù)康教育及小組冶療復(fù)康教育及小組治64●●●●●世界衛(wèi)生組織對(duì)「復(fù)康」之定義●●●●●●●●復(fù)康是一個(gè)且標(biāo)導(dǎo)向及設(shè)定時(shí)限的過程,其目的是使殘疾人仕能夠發(fā)揮最佳的功能,這些功能包括了生理,心理以及社交三方面理●●●●●65●●●●●●●●●●●●●因復(fù)康是漫長(zhǎng)歷程,故健康教育是可以加強(qiáng)提升病患及其家人對(duì)病理的認(rèn)識(shí),自信心,健立健康生活模式及自助互助?！瘛瘛瘛瘛?6●●●●●●●●健康教育●●●●●●知識(shí)傳遞、情緒支持、認(rèn)識(shí)小區(qū)資源、技巧練●●●●●67●●●●●●●●推廣健康教育的方法●●●教育單張、影帶、小組治療●●●●●68生通甲心什麼是超食物傅播的疾病超真物得播的疾病招所有風(fēng)良真物有的陜病:巡情孕用闆出現(xiàn)的荷攀分海改·曹影富母觀的免控通常由沙門氏菌等陽菌性現(xiàn)病原引起但也有統(tǒng):有可能會(huì)身更百易出現(xiàn)某些染:元以李斯些桿育物售指的弦病:透遇理或烹商物特菌染為甚·李斷特菌磨染可能會(huì)引致早理丶皮出現(xiàn)的偏口而入侵人錯(cuò)·朗弧菌如為一例·厘·死新生顯兒天折等情況上程良物博播疾的人士·透常音出現(xiàn)服痛丶及窩可國(guó)胃性癥狀·有待候也出現(xiàn)填等吊性微·形上寬物傳播病的:健康人士一般曹出微狀·但部分人士較易染病·病情也為鼓垂高危人士如何預(yù)防經(jīng)食物傳播的疾病高危人士者、要幼紀(jì)孕園及免液力差的人士均隔於國(guó)類人士受自身的有內(nèi)科疾病成物治獠彩窗人士」·也們可能鞍易受某一種致病原染:或者反力所削·例如尿病患者及懂性肝病惡在染便易出現(xiàn)最阻病情填餅俊癥弘圖持+曹出玩數(shù)高的死亡愿人免力量差的常是老鞍易患上直物體播的病及出現(xiàn)供強(qiáng)癥·因?yàn)樗麄兊拿庖呦稻δ艽?分泌也少·例如需長(zhǎng)者硬化及其懂性病癥是為氏菌染+出現(xiàn)供盤癥及死亡的凰隨較高慢性同病要幼兒的免系杭貨兩聞未成熟:需分泌也較少以也酸容易思上良物傅通的疾病·例如雷他們?nèi)胱U(xiǎn)力缺正Dpm生地的0157:H7型大國(guó)菌染磚·出現(xiàn)供癥的確高生通甲心69●●什摩是小兒麻痺癥後綜合癥?Whatispost-poliosyndrome?小兄區(qū)癥棱合癥是雪患小兄溫癥的人士所出壩的一種默況·運(yùn)撞就況可於孩病病毒初次人體造成師後的十五至四十年內(nèi)出現(xiàn)·患者會(huì)overyfromaninitialparalyticattaofthepoliosyndrome早前受整染影誓的肌肉一步弱·該herweakeningo'musdes合癥的癥膚可包括及肌肉慢慢蒙·並現(xiàn)肌肉姜縮:朋筋疼痛udefatigue,slowlyprogress及骨變形亦是常見的癥膚*一些患者只會(huì)出現(xiàn)微法但也有坐者會(huì)出現(xiàn)棄骨更者於初次病後的肌力雀跑星度及得whiemaydevelopspinalmuscularTheseverityofPpsdependsonthedegree障情況:曾影雪小兄腦師癥後綜合癥的ofthe重程度·若所者於初次病特微程值·其後出合癥的時(shí)候·微狀aftertheonginalpolio也權(quán)料:相反·若初次量感染燙肌力原情況欠佳·則往後出現(xiàn)的合癥微以也可能會(huì)重:造成較最重的肌肉功能失·吞困理及出現(xiàn)更多疲倦的情說Peopleleftwit如何齡斷小兄麻痺癥後綜合癥?greaterlossofmuscefuncton,diffculty生會(huì)透程察病人·病情及捷除其他毛胰的可能性·靜斷出病人是否患上戰(zhàn)粽合癥HowisPPsdiagnosed?在一些案中·要判斷患者塊持肌肉乏力的狀況中圍些是新的·哪些是售有的:董不容易·工作也因此為圖·病人可能須要定期靜·以靜出其肌肉正在weaknessisodandCanPPsbeprevented?小兒麻痺癥後綜合癥可以預(yù)防嗎?esentnopreventionhasbeenfound明尚未找到合癥的預(yù)防方法·建適曾患小兄師癥的人士探取健唐的生活模式二零零六年裂作ed2006●●70男上心理健康⊙出而作心日而息互老是飛伴5家庭用友作很盾美困境前途是明命會(huì)男上心理健康⊙出而作心日而息71戶的·□3①x●●●●●●●●on(量好字AAA刀性疾病特更多疾例宣織人類豬型流感自我管理移陜病人教育活動(dòng)最新消思好估中央肥胖和骨疏男外·置維話瓊及區(qū)簧源停及社區(qū)資源位不聞角1205/009)朵熟門1中1多人有r5月份播甚戶的·□372知識(shí)傳遞:認(rèn)識(shí)基本的復(fù)康知識(shí),例如病:8°。理、后遺癥、預(yù)防復(fù)發(fā)(例如再中風(fēng))的方法,飲食及健康指標(biāo)等港復(fù)康會(huì)社區(qū)復(fù)康解中鼠腦部損社區(qū)攝康臥劃復(fù)康礎(chǔ)知識(shí)傳遞:認(rèn)識(shí)基本的復(fù)康知識(shí),例如病:8°。73復(fù)康教育及小組冶療課件74復(fù)康教育及小組冶療課件75復(fù)康教育及小組冶療課件76復(fù)康教育及小組冶療課件77復(fù)康教育及小組冶療課件78復(fù)康教育及小組冶療課件79復(fù)康教育及小組冶療課件80復(fù)康教育及小組冶療課件81復(fù)康教育及小組冶療課件82復(fù)康教育及小組冶療課件83復(fù)康教育及小組冶療課件84復(fù)康教育及小組冶療課件85復(fù)康教育及小組冶療課件86復(fù)康教育及小