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《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)孫文芹《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)簡(jiǎn)介本冊(cè)課本內(nèi)容:九年級(jí)上冊(cè)共分為八個(gè)單元,23課,敘述從人類的形成——1917年十月革命之前的世界歷史,闡明世界從原始、孤立、分散走向一體化的過(guò)程和客觀規(guī)律,強(qiáng)調(diào)各地區(qū)、各民族的經(jīng)濟(jì)、文化交往的歷史意義?!臼澜绻糯贰渴澜绻糯凡糠质甲匀陌偃f(wàn)年以前人類的出現(xiàn),止于15世紀(jì)。包括三種社會(huì)形態(tài):原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)。簡(jiǎn)介本冊(cè)課本內(nèi)容:主題(基本線索)文明出現(xiàn)之前,人類經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的史前時(shí)期。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,原始社會(huì)逐漸被階級(jí)社會(huì)所代替。從5、6千年前開(kāi)始,在亞非的大河流域、歐洲的希臘和羅馬相繼誕生了燦爛的古代文明,出現(xiàn)了國(guó)家,進(jìn)入了奴隸社會(huì)。在奴隸制高度衰落和崩潰的過(guò)程中,封建制度得以發(fā)展和確立,社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化緩慢地向前發(fā)展。世界古代史時(shí)期,各地區(qū)各民族創(chuàng)造的古代文明為近代文明的產(chǎn)生與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。佛教、基督教和伊斯蘭教三大宗教的形成對(duì)世主題(基本線索)界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從人類文明出現(xiàn)到15世紀(jì),亞洲、非洲和歐洲之間的接觸和交流逐漸加強(qiáng),美洲和大洋洲則與亞洲、非洲和歐洲處于基本隔絕的狀態(tài)。認(rèn)識(shí):1、人類社會(huì)的總體趨勢(shì)是不斷發(fā)展和進(jìn)步;2、人類文明具有多元性、共容性、發(fā)展的不平衡性;3、世界各地區(qū)、各民族共同推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步,他們創(chuàng)造的文明成就是人類共同的財(cái)富;界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從人類文明出現(xiàn)到15世紀(jì),亞洲4、樹(shù)立正確的國(guó)際意識(shí),培養(yǎng)理解、尊重和吸收其他各民族文化精華的開(kāi)放態(tài)度。4、樹(shù)立正確的國(guó)際意識(shí),培養(yǎng)理解、尊重和吸收其他各民族文化精第一單元人類文明的開(kāi)端社會(huì)形態(tài):原始社會(huì)和奴隸社會(huì)第1課人類的形成一、南方古猿——時(shí)間、地點(diǎn)、定性?講清:人類起源發(fā)展過(guò)程中的三個(gè)基本階段:猿類——正在形成中的人——完全形成的人聯(lián)系:中國(guó)發(fā)現(xiàn)的最早人類化石?時(shí)間、地點(diǎn)、定性?二、三大主要人種——種類及原因?第一單元人類文明的開(kāi)端第2課大河流域——人類文明的搖籃講清:人類早期文明最早誕生在亞非的大河流域。包括哪些大河流域及國(guó)家?(填圖)一、古代埃及的金字塔——時(shí)間、實(shí)質(zhì)(圖)二、古巴比倫的《漢謨拉比法典》——時(shí)間、地點(diǎn)、目的、地位(圖、材料)三、古代印度的種姓制度的四個(gè)制度——等級(jí)名稱、社會(huì)階層、職責(zé)義務(wù)(表)第2課大河流域——人類文明的搖籃聯(lián)系:1、除此以外,亞非文明古國(guó)還有誰(shuí)?2、古代中國(guó)奴隸社會(huì)有何重要政治制度?(分封制)聯(lián)系:第3課西方文明之源講清:與第2課之間的內(nèi)在聯(lián)系?一、古希臘是西方文明的發(fā)源地1、古希臘的概念?為何成為西方文明之源?最著名的城邦國(guó)家有哪些?2、它與亞非文明古國(guó)有何不同?(海洋文明與大河文明的比較:國(guó)家形成、經(jīng)濟(jì)形式)二、雅典奴隸主民主政治的高峰——人物、最高權(quán)力機(jī)構(gòu)、享有公民權(quán)的對(duì)象第3課西方文明之源聯(lián)系拓展:如何評(píng)價(jià)伯利克里時(shí)代高度發(fā)展的奴隸制民主政治?(1)為雅典的昌盛提供了政治上的保障,把古代世界的民主政治發(fā)展到高峰;(2)對(duì)近代西方民主政治產(chǎn)生一定影響;(3)性質(zhì)是奴隸主民主政治,是少數(shù)奴隸主對(duì)廣大奴隸的專政。聯(lián)系拓展:第二單元亞洲和歐洲的封建社會(huì)社會(huì)形態(tài):封建社會(huì)第4課亞洲封建國(guó)家的建立簡(jiǎn)介本課重點(diǎn)敘述的國(guó)家:日本和阿拉伯一、大化改新的基本內(nèi)容——時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人內(nèi)容(政治、經(jīng)濟(jì))、意義(過(guò)渡)聯(lián)系:大化改新是模仿中國(guó)隋唐時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)制度而改革的,它說(shuō)明什么?一方面,隋唐的強(qiáng)盛繁榮,另一方面,日本善于學(xué)習(xí)外來(lái)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)識(shí):要開(kāi)放、改革。第二單元亞洲和歐洲的封建社會(huì)二、阿拉伯穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教——背景、時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)典、意義聯(lián)系拓展:1、伊斯蘭教對(duì)中國(guó)的影響?2、伊斯蘭教對(duì)世界的影響?(成為世界三宗教之一;宗教、行政、軍事三位一體的組織,為統(tǒng)一國(guó)家的形成提供了組織形式)二、阿拉伯穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教——背景、時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)典、意第5課中古歐洲社會(huì)講清:1、“中古”概念2、中國(guó)進(jìn)入封建社會(huì)比西歐早約1000年西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)——范圍、紐帶(29頁(yè)圖)、關(guān)系聯(lián)系:1、與中國(guó)奴隸社會(huì)分封制區(qū)別2、中國(guó)封建社會(huì)土地制度——國(guó)有制、地主和農(nóng)民私有制第5課中古歐洲社會(huì)第三單元古代文明的傳播與發(fā)展本單元主題(線索):一、古代文明傳播、交流的方式(途徑):1、戰(zhàn)爭(zhēng)與征服(第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服)2、和平交往(第7課東西方文化交流的使者)二、文明發(fā)展的表現(xiàn)(第8、9課古代科技與思想文化)第三單元古代文明的傳播與發(fā)展第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服一、希波戰(zhàn)爭(zhēng)——時(shí)間、雙方、結(jié)果、馬拉松長(zhǎng)跑的由來(lái)(菲迪皮茨)、影響(早期東西方文明的一次重要沖突)二、亞歷山大東征——路線(小亞細(xì)亞—埃及—波斯—印度)、結(jié)果(37頁(yè)圖)、定都巴比倫、客觀作用(37頁(yè)圖:受希臘文化影響的西亞建筑遺址)三、羅馬征服地中海——征服者、規(guī)模最大時(shí)的時(shí)間、程度、評(píng)價(jià)(兩面性)圖、材料:羅馬的文化遺產(chǎn)第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服第7課東西方文化交流的使者一、阿拉伯?dāng)?shù)字——發(fā)明者、改進(jìn)者二、《馬可·波羅行記》——作者、來(lái)中國(guó)時(shí)朝代、內(nèi)容、影響鞏固拓展:1、東西方文化交流的使者的典型代表?(舉例)2、為什么說(shuō)阿拉伯人是東西方文化交流的使者?(阿拉伯人在傳播東西方文化方面的成就)3、世界各民族和平交往有哪些意義?第7課東西方文化交流的使者(1)促進(jìn)了世界各地區(qū)人民之間的相互了解,加深了彼此間的聯(lián)系與友誼;(2)傳播了先進(jìn)的文化與生產(chǎn)力,促進(jìn)了各地區(qū)各民族經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展;(3)使世界日益成為一個(gè)息息相關(guān)的整體。(1)促進(jìn)了世界各地區(qū)人民之間的相互了解,加深了彼此間的聯(lián)系第8課古代科技與思想文化(一)一、文字——象形文字、楔形文字(創(chuàng)造者、時(shí)間、圖)二、宗教——佛教、基督教、伊斯蘭教(時(shí)間、地點(diǎn)、創(chuàng)始人、傳播原因及意義)聯(lián)系與探究:1、三大宗教的聯(lián)系與比較?2、舉例說(shuō)明三大宗教對(duì)中國(guó)的影響?第8課古代科技與思想文化(一)第9課古代科技與思想文化(二)一、科技——阿基米德(古希臘)的主要成就(杠桿定律和浮力定律、螺旋式水車)二、文學(xué)——《荷馬史詩(shī)》《俄底浦斯王》(作者、國(guó)籍地位或價(jià)值)、《天方夜譚》(國(guó)家、名篇)三、建筑——麥加大清真寺、巴黎圣母院(地點(diǎn)、地位、圖)聯(lián)系與拓展:中國(guó)式、羅馬式、哥特式建筑特點(diǎn)及代表?第9課古代科技與思想文化(二)第四單元步入近代特征:是16世紀(jì)前后——20世紀(jì)初資本主義社會(huì)形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。在此過(guò)程中,世界各地區(qū)前資本主義文明的相對(duì)孤立和相互隔絕狀態(tài),被廣闊的資本主義世界市場(chǎng)和血腥的殖民擴(kuò)張所打破,人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的世界一體化階段,進(jìn)而產(chǎn)生了真正意義上世界歷史。主題(基本線索):第四單元步入近代1、從14世紀(jì)到17世紀(jì)上半葉,地中海地區(qū)手工工場(chǎng)、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、地理大發(fā)現(xiàn)和早期的殖民擴(kuò)張?jiān)杏速Y本主義社會(huì)形態(tài)的基本要素,使世界朝著一體化方向邁出了關(guān)鍵一步。2、從17世紀(jì)上半葉到19世紀(jì)中葉,資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)革命或改革,相繼在歐美主要國(guó)家獲得了政權(quán)。3、資本主義國(guó)家先后開(kāi)始或完成了第一次工業(yè)革命,生產(chǎn)力獲得迅猛發(fā)展,為資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度、進(jìn)一步擴(kuò)大以西方資本主義國(guó)家為核心的世界市場(chǎng)奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),初步形成西方先進(jìn)、東方落后的世界格局。1、從14世紀(jì)到17世紀(jì)上半葉,地中海地區(qū)手工工場(chǎng)、文藝復(fù)興第10課資本主義時(shí)代的曙光一、文藝復(fù)興1、開(kāi)始原因及國(guó)家——2、指導(dǎo)思想(核心)——人文主義3、性質(zhì)——資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)4、成就(1)但丁—《神曲》(先驅(qū),舊時(shí)代走向新時(shí)代的第一位詩(shī)人,率先對(duì)教會(huì)提出批評(píng))。(2)達(dá).芬奇:—《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》(體現(xiàn)人文精神)第10課資本主義時(shí)代的曙光莎士比亞—《羅密歐與朱利葉》、《哈姆雷特》(體現(xiàn)人文主義精神)5、意義(1)推動(dòng)歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮;(2)為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定思想文化基礎(chǔ)。莎士比亞—《羅密歐與朱利葉》、《哈姆雷特》(體現(xiàn)人文主義精神二、新航路的開(kāi)辟1、哥倫布到達(dá)美洲(時(shí)間、路線、結(jié)果、“印第安人”的由來(lái))2、意義(1)世界——交往密切,連成整體(2)歐洲——經(jīng)濟(jì)繁榮,資本主義產(chǎn)生、發(fā)展聯(lián)系拓展:1、與中國(guó)鄭和下西洋比較有何不同?2、圖片、材料:新航路開(kāi)辟前后的變化?影響?二、新航路的開(kāi)辟第11課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命一、革命的背景1、新航路開(kāi)辟后英國(guó)資本主義的發(fā)展2、封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族同國(guó)王的矛盾激化二、革命過(guò)程(1640——1688)1、導(dǎo)火線——蘇格蘭人民起義2、開(kāi)始標(biāo)志——1640年新議會(huì)的召開(kāi)3、重大事件:第11課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命(1)1649年處死查理一世,成立共和國(guó)(2)克倫威爾統(tǒng)治時(shí)期實(shí)行有利于資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的政策(3)封建王朝復(fù)辟(4)1688年光榮革命,確立資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的聯(lián)合統(tǒng)治——標(biāo)志著革命完成三、革命成果——《權(quán)利法案》(1689)1、目的、時(shí)間、制定機(jī)構(gòu)——2、內(nèi)容(材料)——3、意義——確立了……(1)1649年處死查理一世,成立共和國(guó)注意:講清“君主立憲制”的概念四、歷史影響1、推翻了……確立了……2、掃清了……推動(dòng)了……注意:講清“君主立憲制”的概念第12課美國(guó)的誕生一、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)原因1、根本原因——英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美殖民地資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展2、導(dǎo)火線——波士頓傾茶事件二、過(guò)程1、開(kāi)始標(biāo)志——來(lái)克星頓槍聲(1775)2、領(lǐng)導(dǎo)人及軍隊(duì)——華盛頓、大陸軍第12課美國(guó)的誕生3、重要文獻(xiàn)——《獨(dú)立宣言》(1776、7、4)(1)時(shí)間、頒布機(jī)構(gòu)(2)內(nèi)容(材料)(3)意義(國(guó)家誕生標(biāo)志、第一個(gè)人權(quán)宣言)4、轉(zhuǎn)折——薩拉托加戰(zhàn)役(1777)5、獨(dú)立(1783)三、1787年憲法1、國(guó)家結(jié)構(gòu)形式——聯(lián)邦制2、政體——總統(tǒng)制共和制(第一任總統(tǒng)?)3、重要文獻(xiàn)——《獨(dú)立宣言》(1776、7、4)3、制度特點(diǎn)——三權(quán)分立,相互制衡四、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響1、性質(zhì)——雙重2、對(duì)美國(guó):結(jié)束了……實(shí)現(xiàn)了……確立了……有利于……3、對(duì)世界:推動(dòng)了歐洲、拉美的……五、評(píng)價(jià)華盛頓1、領(lǐng)導(dǎo)了……建立了……2、主持制憲(聯(lián)邦制、三權(quán)分立),當(dāng)選……(國(guó)父),首創(chuàng)……3、制度特點(diǎn)——三權(quán)分立,相互制衡第13課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)一、法國(guó)大革命1、開(kāi)始標(biāo)志——1789年攻占巴士底獄2、重要成果(1)《人權(quán)宣言》——時(shí)間、內(nèi)容(自由平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯)、材料(79頁(yè))(2)廢除君主制度,建立了共和國(guó)——法蘭西第一共和國(guó)3、歷史影響——摧毀了……傳播了……推動(dòng)了……第13課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)二、評(píng)價(jià)拿破侖1、上臺(tái)背景——大革命中崛起,大革命高潮結(jié)束后,政局動(dòng)蕩,登上舞臺(tái)(時(shí)勢(shì)造英雄)2、確立統(tǒng)治——1799政變、1804建帝國(guó)3、鞏固統(tǒng)治——對(duì)內(nèi):鞏固資級(jí)統(tǒng)治(《法典》),推動(dòng)了資本主義發(fā)展;對(duì)外:打敗反法同盟,擴(kuò)大疆域,掃蕩歐洲封建勢(shì)力,推動(dòng)了歐洲的進(jìn)步;但也損害了被侵略國(guó)人民利益,激起反抗,最終失敗。二、評(píng)價(jià)拿破侖歸納整理、聯(lián)系拓展:1、英法美三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的異同點(diǎn)?(背景、性質(zhì)、成果、人物、影響)2、三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命反映的時(shí)代特點(diǎn)?(經(jīng)濟(jì)——政治)歸納整理、聯(lián)系拓展:第14課“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)(第一次工業(yè)革命)一、珍妮機(jī)的發(fā)明——時(shí)間、地位、圖二、瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)——時(shí)間、影響、圖三、“旅行者號(hào)”機(jī)車——發(fā)明者、圖四、工業(yè)革命的影響1、完成時(shí)間、標(biāo)志及擴(kuò)展——2、影響——生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系:推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展,資本主義戰(zhàn)勝封建主義;世界格局:資本主義確立在世界統(tǒng)治,西方先進(jìn)、東方落后。第14課“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)聯(lián)系拓展:第一次工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響?聯(lián)系拓展:第五單元殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)幪卣鳎河捎诹袕?qiáng)瘋狂的殖民擴(kuò)張,資本主義列強(qiáng)與殖民地半殖民地國(guó)家的民族矛盾空前激化,民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。主題(線索):1、葡萄牙、西班牙、英國(guó)、法國(guó)的殖民擴(kuò)張2、印度、南美人民的抗?fàn)幍谖鍐卧趁駭U(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)幍?5課血腥的資本積累一、“三角貿(mào)易”——路線(95頁(yè)圖)、最先(葡)、最主要(英)二、英國(guó)成為最大的殖民國(guó)家1、打敗的對(duì)手、時(shí)間、號(hào)稱——2、影響(1)搶來(lái)財(cái)富用來(lái)發(fā)展國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì);(2)殖民地提供海外市場(chǎng),刺激工業(yè)發(fā)展,成為工業(yè)強(qiáng)國(guó)。第15課血腥的資本積累第16課殖民地人民的抗?fàn)幰?、章西女王——領(lǐng)導(dǎo)印度反英民族起義、時(shí)間、結(jié)果、圖二、玻利瓦爾——“南美的解放者”,領(lǐng)導(dǎo)解放了西班牙在南美的殖民地、圖聯(lián)系拓展:1、殖民地人民的斗爭(zhēng)在北美表現(xiàn)?結(jié)果?2、中國(guó)人民是如何反帝斗爭(zhēng)的?第16課殖民地人民的抗?fàn)幍诹鶈卧獰o(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)特征:隨著工業(yè)革命的開(kāi)展,資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)矛盾空前激化,工人運(yùn)動(dòng)、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展,并誕生了馬克思主義,國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。由于資本主義的發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)廣泛確立。主題(線索):第六單元無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與1、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生;2、美國(guó)獨(dú)立后通過(guò)第二次資產(chǎn)階級(jí)革命(內(nèi)戰(zhàn)),廢除了黑人奴隸制,資本主義迅速發(fā)展;3、俄、日通過(guò)改革走上了資本主義道路。1、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生;第17課國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生一、《共產(chǎn)黨宣言》1、背景——憲章運(yùn)動(dòng)等工人運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展2、時(shí)間、起草者——3、內(nèi)容——分析階級(jí)斗爭(zhēng)作用;揭示客觀規(guī)律;提出全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)的口號(hào)4、意義——標(biāo)志著……誕生,……運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期二、《國(guó)際歌》——詞(歐仁·鮑狄埃)、曲(狄蓋特)第17課國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)一、林肯1、當(dāng)選總統(tǒng)為什么會(huì)成為戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)火線?2、評(píng)價(jià)?領(lǐng)導(dǎo)了……維護(hù)了……廢除了……掃清了……為……發(fā)展創(chuàng)造了條件。二、《解放黑人奴隸宣言》——時(shí)間、內(nèi)容、影響、材料第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)三、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響1、性質(zhì)——第二次……2、意義——廢除了……掃清了……推動(dòng)了……聯(lián)系、拓展:1、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)與獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)比較(原因、對(duì)象、文獻(xiàn)、影響)。2、林肯與華盛頓的比較。三、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響第19課俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折一、俄國(guó)1861年改革的內(nèi)容及作用1、改革者——2、內(nèi)容(材料)——……“自由人”;地主不能……;贖買……。3、作用——(1)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)改革,有利于……發(fā)展;(2)保留大量封建殘余;(3)是俄國(guó)歷史轉(zhuǎn)折。第19課俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折二、明治維新的內(nèi)容及作用1、時(shí)間、改革者——2、內(nèi)容(政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活)3、作用——性質(zhì)、轉(zhuǎn)折、侵略聯(lián)系與拓展:1、指出當(dāng)時(shí)世界潮流、世界格局的特點(diǎn)。2、比較明治維新與大化改新。3、比較明治維新與中國(guó)的戊戌變法。4、舉例說(shuō)明日本明治維新對(duì)中國(guó)的影響。二、明治維新的內(nèi)容及作用第七單元壟斷資本主義時(shí)代的世界特征:從19世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)初,歐美主要國(guó)家先后發(fā)生了第二次工業(yè)革命,生產(chǎn)力獲得更加突飛猛進(jìn)的發(fā)展。與此同時(shí),資本主義國(guó)家開(kāi)始從自由資本主義向壟斷資本主義過(guò)渡。各帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)奪海外殖民地的斗爭(zhēng)趨于白熱化,終于引發(fā)一戰(zhàn)。主題(線索):1、第二次工業(yè)革命;2、一戰(zhàn)。第七單元壟斷資本主義時(shí)代的世界第20課人類邁入“電氣時(shí)代”第二次工業(yè)革命(美、德突出)一、電力的廣泛使用——時(shí)間、理論、產(chǎn)品二、汽車和飛機(jī)的發(fā)明——時(shí)間、發(fā)明者、圖片三、愛(ài)迪生的主要發(fā)明——碳絲燈泡、圖片、名言四、第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)(電力的廣泛使用、人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”)影響:資本主義國(guó)家由自由資本主義向壟斷資本主義過(guò)渡,進(jìn)入帝國(guó)主義階段。)啟發(fā):科技是第一生產(chǎn)力第20課人類邁入“電氣時(shí)代”第21課第一次世界大戰(zhàn)一、三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約1、時(shí)間:19世紀(jì)末20世紀(jì)初2、組成國(guó)——132頁(yè)圖:英法俄、德奧意3、性質(zhì)——帝國(guó)主義軍事侵略集團(tuán)二、薩拉熱窩事件(一戰(zhàn)導(dǎo)火線)1、時(shí)間——2、刺殺對(duì)象——3、影響——第21課第一次世界大戰(zhàn)三、凡爾登戰(zhàn)役1、時(shí)間——19162、殘酷性——“凡爾登絞肉機(jī)”認(rèn)識(shí):要維護(hù)和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)三、凡爾登戰(zhàn)役第八單元璀璨的近代文化特征:伴隨著資本主義的興起、發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)思想文化產(chǎn)生、發(fā)展、繁榮。線索:1、啟蒙思想的產(chǎn)生2、自然科學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展3、文學(xué)藝術(shù)的繁榮第八單元璀璨的近代文化第22課科學(xué)和思想的力量一、啟蒙思想家伏爾泰(法)觀點(diǎn)反對(duì)君主專制,主張開(kāi)明君主制強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由平等批判天主教會(huì),但不反宗教影響促進(jìn)了人們的思想解放促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步著作對(duì)中國(guó)、日本的影響第22課科學(xué)和思想的力量一、啟蒙思想家伏爾泰觀點(diǎn)反對(duì)二、牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦的主要成就:牛頓(英)地位——近代自然科學(xué)奠基人、名言(P139)成就天文——萬(wàn)有引力定律數(shù)學(xué)——微積分力學(xué)——完整的力學(xué)體系(牛頓三定律)達(dá)爾文(英)著作及內(nèi)容《物種起源》(1859)進(jìn)化論思想“物競(jìng)天擇,適者生存、優(yōu)勝劣汰”影響第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,推翻了神創(chuàng)論和物種不變論打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基二、牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦的主要成就:牛頓(英)地位——近代愛(ài)因斯坦(德)地位——20世紀(jì)偉大的科學(xué)家之一成就——相對(duì)論相對(duì)論的意義物理學(xué)理論的革命,為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ),打開(kāi)了原子時(shí)代的大門揭示了空間、時(shí)間的辯證關(guān)系,在科學(xué)上、哲學(xué)上具有重要意義名言(141頁(yè))愛(ài)因斯坦地位——20世紀(jì)偉大的科學(xué)家之一相對(duì)論的意義物理學(xué)理第23課世界的文化杰作托爾斯泰的主要作品(俄)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》列寧稱其為“俄國(guó)革命的鏡子”梵高(荷)作品——《向日葵》(圖、名言)貝多芬(德)的作品——《英雄交響曲》(反映重大社會(huì)題材,標(biāo)志其在思想和藝術(shù)上的成熟)第23課世界的文化杰作托爾斯泰的主要作品(俄)《戰(zhàn)爭(zhēng)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句關(guān)于讀書(shū)的名人名言50條

我一生的嗜好,除了革命之外,---就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū),就不能夠生活。---孫中山讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書(shū)之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。---朱熹讀書(shū)無(wú)嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書(shū),則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。---魯迅讀書(shū)之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。---朱煮讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn);一書(shū)已熟,方讀一書(shū),勿得鹵莽躐等,雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書(shū)是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫(xiě)作是創(chuàng)造。---吳晗看書(shū)不能信仰而無(wú)思考,要大膽地提出問(wèn)題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問(wèn)的一種方法。---顧頡剛書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書(shū)破萬(wàn)卷,胸中無(wú)適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬(wàn)目張,解一卷而眾篇明。---鄭玄知識(shí),主要是靠主動(dòng)"抓"出來(lái)的,不是靠"教"出來(lái)的。---錢三強(qiáng)學(xué)而不厭,誨人不倦。---孔丘欲速是讀書(shū)第一大病,功夫中在綿密不間斷,不在不速也。---陸瓏[清]不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。---荀況學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎!---孔丘倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。---魯迅熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的泉源!---高爾基我讀書(shū)越多,書(shū)籍就使我和世界越接近,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。---高爾基書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。---弗?培根讀書(shū)對(duì)于智慧,也象體操對(duì)于身體一樣。---艾迪生[英國(guó)作家]當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。

---伏爾泰理想的書(shū)籍,是智慧的鑰匙。---列?托爾斯泰

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。---高爾基讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。---歌德書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書(shū)籍是巨大的力量。---列寧好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足,越是多讀書(shū),就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。---雨果1百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸;少壯不努力,老大徒傷悲。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)孫文芹《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)簡(jiǎn)介本冊(cè)課本內(nèi)容:九年級(jí)上冊(cè)共分為八個(gè)單元,23課,敘述從人類的形成——1917年十月革命之前的世界歷史,闡明世界從原始、孤立、分散走向一體化的過(guò)程和客觀規(guī)律,強(qiáng)調(diào)各地區(qū)、各民族的經(jīng)濟(jì)、文化交往的歷史意義。【世界古代史】世界古代史部分始自三四百萬(wàn)年以前人類的出現(xiàn),止于15世紀(jì)。包括三種社會(huì)形態(tài):原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)。簡(jiǎn)介本冊(cè)課本內(nèi)容:主題(基本線索)文明出現(xiàn)之前,人類經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的史前時(shí)期。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,原始社會(huì)逐漸被階級(jí)社會(huì)所代替。從5、6千年前開(kāi)始,在亞非的大河流域、歐洲的希臘和羅馬相繼誕生了燦爛的古代文明,出現(xiàn)了國(guó)家,進(jìn)入了奴隸社會(huì)。在奴隸制高度衰落和崩潰的過(guò)程中,封建制度得以發(fā)展和確立,社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化緩慢地向前發(fā)展。世界古代史時(shí)期,各地區(qū)各民族創(chuàng)造的古代文明為近代文明的產(chǎn)生與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。佛教、基督教和伊斯蘭教三大宗教的形成對(duì)世主題(基本線索)界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從人類文明出現(xiàn)到15世紀(jì),亞洲、非洲和歐洲之間的接觸和交流逐漸加強(qiáng),美洲和大洋洲則與亞洲、非洲和歐洲處于基本隔絕的狀態(tài)。認(rèn)識(shí):1、人類社會(huì)的總體趨勢(shì)是不斷發(fā)展和進(jìn)步;2、人類文明具有多元性、共容性、發(fā)展的不平衡性;3、世界各地區(qū)、各民族共同推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步,他們創(chuàng)造的文明成就是人類共同的財(cái)富;界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從人類文明出現(xiàn)到15世紀(jì),亞洲4、樹(shù)立正確的國(guó)際意識(shí),培養(yǎng)理解、尊重和吸收其他各民族文化精華的開(kāi)放態(tài)度。4、樹(shù)立正確的國(guó)際意識(shí),培養(yǎng)理解、尊重和吸收其他各民族文化精第一單元人類文明的開(kāi)端社會(huì)形態(tài):原始社會(huì)和奴隸社會(huì)第1課人類的形成一、南方古猿——時(shí)間、地點(diǎn)、定性?講清:人類起源發(fā)展過(guò)程中的三個(gè)基本階段:猿類——正在形成中的人——完全形成的人聯(lián)系:中國(guó)發(fā)現(xiàn)的最早人類化石?時(shí)間、地點(diǎn)、定性?二、三大主要人種——種類及原因?第一單元人類文明的開(kāi)端第2課大河流域——人類文明的搖籃講清:人類早期文明最早誕生在亞非的大河流域。包括哪些大河流域及國(guó)家?(填圖)一、古代埃及的金字塔——時(shí)間、實(shí)質(zhì)(圖)二、古巴比倫的《漢謨拉比法典》——時(shí)間、地點(diǎn)、目的、地位(圖、材料)三、古代印度的種姓制度的四個(gè)制度——等級(jí)名稱、社會(huì)階層、職責(zé)義務(wù)(表)第2課大河流域——人類文明的搖籃聯(lián)系:1、除此以外,亞非文明古國(guó)還有誰(shuí)?2、古代中國(guó)奴隸社會(huì)有何重要政治制度?(分封制)聯(lián)系:第3課西方文明之源講清:與第2課之間的內(nèi)在聯(lián)系?一、古希臘是西方文明的發(fā)源地1、古希臘的概念?為何成為西方文明之源?最著名的城邦國(guó)家有哪些?2、它與亞非文明古國(guó)有何不同?(海洋文明與大河文明的比較:國(guó)家形成、經(jīng)濟(jì)形式)二、雅典奴隸主民主政治的高峰——人物、最高權(quán)力機(jī)構(gòu)、享有公民權(quán)的對(duì)象第3課西方文明之源聯(lián)系拓展:如何評(píng)價(jià)伯利克里時(shí)代高度發(fā)展的奴隸制民主政治?(1)為雅典的昌盛提供了政治上的保障,把古代世界的民主政治發(fā)展到高峰;(2)對(duì)近代西方民主政治產(chǎn)生一定影響;(3)性質(zhì)是奴隸主民主政治,是少數(shù)奴隸主對(duì)廣大奴隸的專政。聯(lián)系拓展:第二單元亞洲和歐洲的封建社會(huì)社會(huì)形態(tài):封建社會(huì)第4課亞洲封建國(guó)家的建立簡(jiǎn)介本課重點(diǎn)敘述的國(guó)家:日本和阿拉伯一、大化改新的基本內(nèi)容——時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人內(nèi)容(政治、經(jīng)濟(jì))、意義(過(guò)渡)聯(lián)系:大化改新是模仿中國(guó)隋唐時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)制度而改革的,它說(shuō)明什么?一方面,隋唐的強(qiáng)盛繁榮,另一方面,日本善于學(xué)習(xí)外來(lái)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)識(shí):要開(kāi)放、改革。第二單元亞洲和歐洲的封建社會(huì)二、阿拉伯穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教——背景、時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)典、意義聯(lián)系拓展:1、伊斯蘭教對(duì)中國(guó)的影響?2、伊斯蘭教對(duì)世界的影響?(成為世界三宗教之一;宗教、行政、軍事三位一體的組織,為統(tǒng)一國(guó)家的形成提供了組織形式)二、阿拉伯穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教——背景、時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)典、意第5課中古歐洲社會(huì)講清:1、“中古”概念2、中國(guó)進(jìn)入封建社會(huì)比西歐早約1000年西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)——范圍、紐帶(29頁(yè)圖)、關(guān)系聯(lián)系:1、與中國(guó)奴隸社會(huì)分封制區(qū)別2、中國(guó)封建社會(huì)土地制度——國(guó)有制、地主和農(nóng)民私有制第5課中古歐洲社會(huì)第三單元古代文明的傳播與發(fā)展本單元主題(線索):一、古代文明傳播、交流的方式(途徑):1、戰(zhàn)爭(zhēng)與征服(第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服)2、和平交往(第7課東西方文化交流的使者)二、文明發(fā)展的表現(xiàn)(第8、9課古代科技與思想文化)第三單元古代文明的傳播與發(fā)展第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服一、希波戰(zhàn)爭(zhēng)——時(shí)間、雙方、結(jié)果、馬拉松長(zhǎng)跑的由來(lái)(菲迪皮茨)、影響(早期東西方文明的一次重要沖突)二、亞歷山大東征——路線(小亞細(xì)亞—埃及—波斯—印度)、結(jié)果(37頁(yè)圖)、定都巴比倫、客觀作用(37頁(yè)圖:受希臘文化影響的西亞建筑遺址)三、羅馬征服地中?!鞣?、規(guī)模最大時(shí)的時(shí)間、程度、評(píng)價(jià)(兩面性)圖、材料:羅馬的文化遺產(chǎn)第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服第7課東西方文化交流的使者一、阿拉伯?dāng)?shù)字——發(fā)明者、改進(jìn)者二、《馬可·波羅行記》——作者、來(lái)中國(guó)時(shí)朝代、內(nèi)容、影響鞏固拓展:1、東西方文化交流的使者的典型代表?(舉例)2、為什么說(shuō)阿拉伯人是東西方文化交流的使者?(阿拉伯人在傳播東西方文化方面的成就)3、世界各民族和平交往有哪些意義?第7課東西方文化交流的使者(1)促進(jìn)了世界各地區(qū)人民之間的相互了解,加深了彼此間的聯(lián)系與友誼;(2)傳播了先進(jìn)的文化與生產(chǎn)力,促進(jìn)了各地區(qū)各民族經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展;(3)使世界日益成為一個(gè)息息相關(guān)的整體。(1)促進(jìn)了世界各地區(qū)人民之間的相互了解,加深了彼此間的聯(lián)系第8課古代科技與思想文化(一)一、文字——象形文字、楔形文字(創(chuàng)造者、時(shí)間、圖)二、宗教——佛教、基督教、伊斯蘭教(時(shí)間、地點(diǎn)、創(chuàng)始人、傳播原因及意義)聯(lián)系與探究:1、三大宗教的聯(lián)系與比較?2、舉例說(shuō)明三大宗教對(duì)中國(guó)的影響?第8課古代科技與思想文化(一)第9課古代科技與思想文化(二)一、科技——阿基米德(古希臘)的主要成就(杠桿定律和浮力定律、螺旋式水車)二、文學(xué)——《荷馬史詩(shī)》《俄底浦斯王》(作者、國(guó)籍地位或價(jià)值)、《天方夜譚》(國(guó)家、名篇)三、建筑——麥加大清真寺、巴黎圣母院(地點(diǎn)、地位、圖)聯(lián)系與拓展:中國(guó)式、羅馬式、哥特式建筑特點(diǎn)及代表?第9課古代科技與思想文化(二)第四單元步入近代特征:是16世紀(jì)前后——20世紀(jì)初資本主義社會(huì)形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。在此過(guò)程中,世界各地區(qū)前資本主義文明的相對(duì)孤立和相互隔絕狀態(tài),被廣闊的資本主義世界市場(chǎng)和血腥的殖民擴(kuò)張所打破,人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的世界一體化階段,進(jìn)而產(chǎn)生了真正意義上世界歷史。主題(基本線索):第四單元步入近代1、從14世紀(jì)到17世紀(jì)上半葉,地中海地區(qū)手工工場(chǎng)、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、地理大發(fā)現(xiàn)和早期的殖民擴(kuò)張?jiān)杏速Y本主義社會(huì)形態(tài)的基本要素,使世界朝著一體化方向邁出了關(guān)鍵一步。2、從17世紀(jì)上半葉到19世紀(jì)中葉,資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)革命或改革,相繼在歐美主要國(guó)家獲得了政權(quán)。3、資本主義國(guó)家先后開(kāi)始或完成了第一次工業(yè)革命,生產(chǎn)力獲得迅猛發(fā)展,為資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度、進(jìn)一步擴(kuò)大以西方資本主義國(guó)家為核心的世界市場(chǎng)奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),初步形成西方先進(jìn)、東方落后的世界格局。1、從14世紀(jì)到17世紀(jì)上半葉,地中海地區(qū)手工工場(chǎng)、文藝復(fù)興第10課資本主義時(shí)代的曙光一、文藝復(fù)興1、開(kāi)始原因及國(guó)家——2、指導(dǎo)思想(核心)——人文主義3、性質(zhì)——資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)4、成就(1)但丁—《神曲》(先驅(qū),舊時(shí)代走向新時(shí)代的第一位詩(shī)人,率先對(duì)教會(huì)提出批評(píng))。(2)達(dá).芬奇:—《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》(體現(xiàn)人文精神)第10課資本主義時(shí)代的曙光莎士比亞—《羅密歐與朱利葉》、《哈姆雷特》(體現(xiàn)人文主義精神)5、意義(1)推動(dòng)歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮;(2)為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定思想文化基礎(chǔ)。莎士比亞—《羅密歐與朱利葉》、《哈姆雷特》(體現(xiàn)人文主義精神二、新航路的開(kāi)辟1、哥倫布到達(dá)美洲(時(shí)間、路線、結(jié)果、“印第安人”的由來(lái))2、意義(1)世界——交往密切,連成整體(2)歐洲——經(jīng)濟(jì)繁榮,資本主義產(chǎn)生、發(fā)展聯(lián)系拓展:1、與中國(guó)鄭和下西洋比較有何不同?2、圖片、材料:新航路開(kāi)辟前后的變化?影響?二、新航路的開(kāi)辟第11課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命一、革命的背景1、新航路開(kāi)辟后英國(guó)資本主義的發(fā)展2、封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族同國(guó)王的矛盾激化二、革命過(guò)程(1640——1688)1、導(dǎo)火線——蘇格蘭人民起義2、開(kāi)始標(biāo)志——1640年新議會(huì)的召開(kāi)3、重大事件:第11課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命(1)1649年處死查理一世,成立共和國(guó)(2)克倫威爾統(tǒng)治時(shí)期實(shí)行有利于資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的政策(3)封建王朝復(fù)辟(4)1688年光榮革命,確立資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的聯(lián)合統(tǒng)治——標(biāo)志著革命完成三、革命成果——《權(quán)利法案》(1689)1、目的、時(shí)間、制定機(jī)構(gòu)——2、內(nèi)容(材料)——3、意義——確立了……(1)1649年處死查理一世,成立共和國(guó)注意:講清“君主立憲制”的概念四、歷史影響1、推翻了……確立了……2、掃清了……推動(dòng)了……注意:講清“君主立憲制”的概念第12課美國(guó)的誕生一、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)原因1、根本原因——英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美殖民地資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展2、導(dǎo)火線——波士頓傾茶事件二、過(guò)程1、開(kāi)始標(biāo)志——來(lái)克星頓槍聲(1775)2、領(lǐng)導(dǎo)人及軍隊(duì)——華盛頓、大陸軍第12課美國(guó)的誕生3、重要文獻(xiàn)——《獨(dú)立宣言》(1776、7、4)(1)時(shí)間、頒布機(jī)構(gòu)(2)內(nèi)容(材料)(3)意義(國(guó)家誕生標(biāo)志、第一個(gè)人權(quán)宣言)4、轉(zhuǎn)折——薩拉托加戰(zhàn)役(1777)5、獨(dú)立(1783)三、1787年憲法1、國(guó)家結(jié)構(gòu)形式——聯(lián)邦制2、政體——總統(tǒng)制共和制(第一任總統(tǒng)?)3、重要文獻(xiàn)——《獨(dú)立宣言》(1776、7、4)3、制度特點(diǎn)——三權(quán)分立,相互制衡四、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響1、性質(zhì)——雙重2、對(duì)美國(guó):結(jié)束了……實(shí)現(xiàn)了……確立了……有利于……3、對(duì)世界:推動(dòng)了歐洲、拉美的……五、評(píng)價(jià)華盛頓1、領(lǐng)導(dǎo)了……建立了……2、主持制憲(聯(lián)邦制、三權(quán)分立),當(dāng)選……(國(guó)父),首創(chuàng)……3、制度特點(diǎn)——三權(quán)分立,相互制衡第13課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)一、法國(guó)大革命1、開(kāi)始標(biāo)志——1789年攻占巴士底獄2、重要成果(1)《人權(quán)宣言》——時(shí)間、內(nèi)容(自由平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯)、材料(79頁(yè))(2)廢除君主制度,建立了共和國(guó)——法蘭西第一共和國(guó)3、歷史影響——摧毀了……傳播了……推動(dòng)了……第13課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)二、評(píng)價(jià)拿破侖1、上臺(tái)背景——大革命中崛起,大革命高潮結(jié)束后,政局動(dòng)蕩,登上舞臺(tái)(時(shí)勢(shì)造英雄)2、確立統(tǒng)治——1799政變、1804建帝國(guó)3、鞏固統(tǒng)治——對(duì)內(nèi):鞏固資級(jí)統(tǒng)治(《法典》),推動(dòng)了資本主義發(fā)展;對(duì)外:打敗反法同盟,擴(kuò)大疆域,掃蕩歐洲封建勢(shì)力,推動(dòng)了歐洲的進(jìn)步;但也損害了被侵略國(guó)人民利益,激起反抗,最終失敗。二、評(píng)價(jià)拿破侖歸納整理、聯(lián)系拓展:1、英法美三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的異同點(diǎn)?(背景、性質(zhì)、成果、人物、影響)2、三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命反映的時(shí)代特點(diǎn)?(經(jīng)濟(jì)——政治)歸納整理、聯(lián)系拓展:第14課“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)(第一次工業(yè)革命)一、珍妮機(jī)的發(fā)明——時(shí)間、地位、圖二、瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)——時(shí)間、影響、圖三、“旅行者號(hào)”機(jī)車——發(fā)明者、圖四、工業(yè)革命的影響1、完成時(shí)間、標(biāo)志及擴(kuò)展——2、影響——生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系:推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展,資本主義戰(zhàn)勝封建主義;世界格局:資本主義確立在世界統(tǒng)治,西方先進(jìn)、東方落后。第14課“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)聯(lián)系拓展:第一次工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響?聯(lián)系拓展:第五單元殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)幪卣鳎河捎诹袕?qiáng)瘋狂的殖民擴(kuò)張,資本主義列強(qiáng)與殖民地半殖民地國(guó)家的民族矛盾空前激化,民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。主題(線索):1、葡萄牙、西班牙、英國(guó)、法國(guó)的殖民擴(kuò)張2、印度、南美人民的抗?fàn)幍谖鍐卧趁駭U(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)幍?5課血腥的資本積累一、“三角貿(mào)易”——路線(95頁(yè)圖)、最先(葡)、最主要(英)二、英國(guó)成為最大的殖民國(guó)家1、打敗的對(duì)手、時(shí)間、號(hào)稱——2、影響(1)搶來(lái)財(cái)富用來(lái)發(fā)展國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì);(2)殖民地提供海外市場(chǎng),刺激工業(yè)發(fā)展,成為工業(yè)強(qiáng)國(guó)。第15課血腥的資本積累第16課殖民地人民的抗?fàn)幰?、章西女王——領(lǐng)導(dǎo)印度反英民族起義、時(shí)間、結(jié)果、圖二、玻利瓦爾——“南美的解放者”,領(lǐng)導(dǎo)解放了西班牙在南美的殖民地、圖聯(lián)系拓展:1、殖民地人民的斗爭(zhēng)在北美表現(xiàn)?結(jié)果?2、中國(guó)人民是如何反帝斗爭(zhēng)的?第16課殖民地人民的抗?fàn)幍诹鶈卧獰o(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)特征:隨著工業(yè)革命的開(kāi)展,資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)矛盾空前激化,工人運(yùn)動(dòng)、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展,并誕生了馬克思主義,國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。由于資本主義的發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)廣泛確立。主題(線索):第六單元無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與1、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生;2、美國(guó)獨(dú)立后通過(guò)第二次資產(chǎn)階級(jí)革命(內(nèi)戰(zhàn)),廢除了黑人奴隸制,資本主義迅速發(fā)展;3、俄、日通過(guò)改革走上了資本主義道路。1、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生;第17課國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生一、《共產(chǎn)黨宣言》1、背景——憲章運(yùn)動(dòng)等工人運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展2、時(shí)間、起草者——3、內(nèi)容——分析階級(jí)斗爭(zhēng)作用;揭示客觀規(guī)律;提出全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)的口號(hào)4、意義——標(biāo)志著……誕生,……運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期二、《國(guó)際歌》——詞(歐仁·鮑狄埃)、曲(狄蓋特)第17課國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)一、林肯1、當(dāng)選總統(tǒng)為什么會(huì)成為戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)火線?2、評(píng)價(jià)?領(lǐng)導(dǎo)了……維護(hù)了……廢除了……掃清了……為……發(fā)展創(chuàng)造了條件。二、《解放黑人奴隸宣言》——時(shí)間、內(nèi)容、影響、材料第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)三、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響1、性質(zhì)——第二次……2、意義——廢除了……掃清了……推動(dòng)了……聯(lián)系、拓展:1、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)與獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)比較(原因、對(duì)象、文獻(xiàn)、影響)。2、林肯與華盛頓的比較。三、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響第19課俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折一、俄國(guó)1861年改革的內(nèi)容及作用1、改革者——2、內(nèi)容(材料)——……“自由人”;地主不能……;贖買……。3、作用——(1)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)改革,有利于……發(fā)展;(2)保留大量封建殘余;(3)是俄國(guó)歷史轉(zhuǎn)折。第19課俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折二、明治維新的內(nèi)容及作用1、時(shí)間、改革者——2、內(nèi)容(政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活)3、作用——性質(zhì)、轉(zhuǎn)折、侵略聯(lián)系與拓展:1、指出當(dāng)時(shí)世界潮流、世界格局的特點(diǎn)。2、比較明治維新與大化改新。3、比較明治維新與中國(guó)的戊戌變法。4、舉例說(shuō)明日本明治維新對(duì)中國(guó)的影響。二、明治維新的內(nèi)容及作用第七單元壟斷資本主義時(shí)代的世界特征:從19世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)初,歐美主要國(guó)家先后發(fā)生了第二次工業(yè)革命,生產(chǎn)力獲得更加突飛猛進(jìn)的發(fā)展。與此同時(shí),資本主義國(guó)家開(kāi)始從自由資本主義向壟斷資本主義過(guò)渡。各帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)奪海外殖民地的斗爭(zhēng)趨于白熱化,終于引發(fā)一戰(zhàn)。主題(線索):1、第二次工業(yè)革命;2、一戰(zhàn)。第七單元壟斷資本主義時(shí)代的世界第20課人類邁入“電氣時(shí)代”第二次工業(yè)革命(美、德突出)一、電力的廣泛使用——時(shí)間、理論、產(chǎn)品二、汽車和飛機(jī)的發(fā)明——時(shí)間、發(fā)明者、圖片三、愛(ài)迪生的主要發(fā)明——碳絲燈泡、圖片、名言四、第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)(電力的廣泛使用、人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”)影響:資本主義國(guó)家由自由資本主義向壟斷資本主義過(guò)渡,進(jìn)入帝國(guó)主義階段。)啟發(fā):科技是第一生產(chǎn)力第20課人類邁入“電氣時(shí)代”第21課第一次世界大戰(zhàn)一、三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約1、時(shí)間:19世紀(jì)末20世紀(jì)初2、組成國(guó)——132頁(yè)圖:英法俄、德奧意3、性質(zhì)——帝國(guó)主義軍事侵略集團(tuán)二、薩拉熱窩事件(一戰(zhàn)導(dǎo)火線)1、時(shí)間——2、刺殺對(duì)象——3、影響——第21課第一次世界大戰(zhàn)三、凡爾登戰(zhàn)役1、時(shí)間——19162、殘酷性——“凡爾登絞肉機(jī)”認(rèn)識(shí):要維護(hù)和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)三、凡爾登戰(zhàn)役第八單元璀璨的近代文化特征:伴隨著資本主義的興起、發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)思想文化產(chǎn)生、發(fā)展、繁榮。線索:1、啟蒙思想的產(chǎn)生2、自然科學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展3、文學(xué)藝術(shù)的繁榮

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