礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件

礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)26、我們像鷹一樣，生來就是自由的，但是為了生存，我們不得不為自己編織一個(gè)籠子，然后把自己關(guān)在里面?！┤R索27、法律如果不講道理，即使延續(xù)時(shí)間再長(zhǎng)，也還是沒有制約力的?！獝邸た瓶?8、好法律是由壞風(fēng)俗創(chuàng)造出來的?！R克羅維烏斯29、在一切能夠接受法律支配的人類的狀態(tài)中，哪里沒有法律，那里就沒有自由?！蹇?0、風(fēng)俗可以造就法律，也可以廢除法律。——塞·約翰遜礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)26、我們像鷹一樣，生來就是自由的，但是為了生存，我們不得不為自己編織一個(gè)籠子，然后把自己關(guān)在里面?！┤R索27、法律如果不講道理，即使延續(xù)時(shí)間再長(zhǎng)，也還是沒有制約力的。——愛·科克28、好法律是由壞風(fēng)俗創(chuàng)造出來的?！R克羅維烏斯29、在一切能夠接受法律支配的人類的狀態(tài)中，哪里沒有法律，那里就沒有自由?！蹇?0、風(fēng)俗可以造就法律，也可以廢除法律?！ぜs翰遜YGMG云南黃金集團(tuán)礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處量方法香格里拉市云礦紅牛礦業(yè)有限公司安環(huán)壞部YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司內(nèi)容提要物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置、高處墜落事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置、礦山坍塌事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置四、車輛傷害事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置五、、機(jī)械傷害事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置六、觸電傷害事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司引言籃球運(yùn)動(dòng)在中學(xué)生廣大的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)當(dāng)中深受歡迎，不僅能夠給學(xué)生帶來心理上的愉悅，還能夠提高學(xué)生的應(yīng)變能力和多種運(yùn)用技能，同時(shí)滿足學(xué)生的不同運(yùn)動(dòng)需求?；@球教學(xué)在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用極為靈活，教師可以通過安排籃球教學(xué)的內(nèi)容、時(shí)常、聯(lián)系方式等來控制籃球教學(xué)的運(yùn)動(dòng)量、教學(xué)目的等。因此，籃球教學(xué)在初中體育的教學(xué)當(dāng)中具有廣泛的適用性，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和心智開發(fā)。一、初中體育籃球教學(xué)的現(xiàn)狀分析1.投籃在傳統(tǒng)的初中體育籃球教學(xué)當(dāng)中，對(duì)籃球教學(xué)的內(nèi)容包括了投籃訓(xùn)練。投籃訓(xùn)練主要是指原地投籃或者移動(dòng)投籃。該項(xiàng)投籃訓(xùn)練的內(nèi)容需要初中體育教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的不同而執(zhí)行不同的投籃訓(xùn)練過程。但在傳統(tǒng)的初中體育籃球訓(xùn)練當(dāng)中，教師一般在傳授了籃球投籃的要領(lǐng)之后就讓學(xué)生自主參與到訓(xùn)練當(dāng)中。由于學(xué)生個(gè)體情況的不同，在投籃訓(xùn)練中的表現(xiàn)也不一樣，初中體育教師不能根據(jù)初中學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行投籃訓(xùn)練內(nèi)容的調(diào)節(jié)，勢(shì)必會(huì)造成一部分學(xué)生學(xué)習(xí)的困難情況。2.帶球和傳球在一場(chǎng)完整的初中籃球訓(xùn)練當(dāng)中，還包括帶球和傳球的訓(xùn)練內(nèi)容。在傳統(tǒng)的帶球訓(xùn)練和傳球訓(xùn)練當(dāng)中，初中體育教師在自身演示和講述完畢動(dòng)作的特征以后，就將籃球分發(fā)給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生在練習(xí)的過程當(dāng)中不斷模仿教師示范的動(dòng)作來完成帶球和傳球的訓(xùn)練內(nèi)容。對(duì)學(xué)生來說，長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度的模仿會(huì)使得學(xué)生的注意力難以關(guān)注到教學(xué)內(nèi)容之上，并且在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)喪失自我主動(dòng)練習(xí)的學(xué)習(xí)效果。二、初中體育籃球教學(xué)的改進(jìn)思考1.注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性初中體育籃球教學(xué)中，教師要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，自主投入到初中體育籃球的學(xué)習(xí)當(dāng)中。剛剛升入初中的同學(xué)在接觸到新的知識(shí)和內(nèi)容上，往往不容易很快將注意力集中在上面，需要教師在教學(xué)的過程當(dāng)中為學(xué)生營(yíng)造有趣的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，讓學(xué)生能夠積極的進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。例如在初中體育的籃球投籃教學(xué)中，初中體育教師首先可以在教學(xué)的前期給學(xué)生表演一段精彩的投籃演示，無論是定點(diǎn)投籃還是三步上籃，都能夠讓學(xué)生驚嘆連連，進(jìn)而對(duì)這項(xiàng)酷炫的籃球活動(dòng)產(chǎn)生興趣。學(xué)生調(diào)動(dòng)了對(duì)學(xué)習(xí)籃球的積極性之后自然就能能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。2.注意使用多種教學(xué)方法在初中體育的籃球教學(xué)當(dāng)中，初中學(xué)生處在了一個(gè)心理和身體發(fā)育的重要階段。教師在進(jìn)行初中體育的籃球教學(xué)中要注意考慮初中學(xué)生本身的身體和心理素質(zhì)，在教學(xué)中注重教學(xué)方法的使用，幫助初中學(xué)生更好的完成初中體育籃球課程的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。在具體的教學(xué)過程中，初中體育教師要關(guān)注學(xué)生自身的學(xué)習(xí)狀況來實(shí)施籃球訓(xùn)練的內(nèi)容。例如某部分學(xué)生本身在下半身的運(yùn)動(dòng)能力上表現(xiàn)較差，就不應(yīng)該對(duì)其實(shí)施較為嚴(yán)苛和運(yùn)動(dòng)量過大的運(yùn)球和傳球的訓(xùn)練。對(duì)這部分學(xué)生實(shí)施專門的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練或者降低他們本來的運(yùn)動(dòng)量。3.注重合作學(xué)習(xí)的訓(xùn)練方式初中體育的籃球教學(xué)也要注意培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。在初中籃球訓(xùn)練當(dāng)中也可以用過籃球比賽等集體訓(xùn)練的方式來完成學(xué)生們對(duì)籃球課程的學(xué)習(xí)。在具體的教學(xué)過程當(dāng)中，教師要為學(xué)生們騰出足夠多的比賽時(shí)間，并且給學(xué)生們講述正確的比賽規(guī)則和其中的犯規(guī)處罰。在開始正常比賽當(dāng)中，要引導(dǎo)學(xué)生們用積極健康的心理參加籃球比賽，不要產(chǎn)生不良心理甚至出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象。初中體育教師自身也可以參與到其中，讓學(xué)生們充分的在合作學(xué)習(xí)的模式當(dāng)中更好的完成初中體育籃球課程的學(xué)習(xí)。在現(xiàn)代初中體育籃球教學(xué)當(dāng)中，教師要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓更多的學(xué)生愿意自主投入到籃球運(yùn)動(dòng)中來。初中體育教師要通過適合的教學(xué)方法來讓更多的學(xué)生都得到正確規(guī)范的籃球訓(xùn)練。有效的讓學(xué)生在諸如籃球投籃項(xiàng)目等的訓(xùn)練當(dāng)中讓自身的運(yùn)動(dòng)潛力得到充分的發(fā)揮，激發(fā)學(xué)生在體育活動(dòng)中的競(jìng)賽心理，讓初中學(xué)生都能夠自發(fā)的進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，增強(qiáng)初中學(xué)生的身體素質(zhì)。通過籃球活動(dòng)在初中體育教學(xué)當(dāng)中的實(shí)行，讓初中學(xué)生的身心都受到積極的影響，并且能夠在籃球這一集體的活動(dòng)當(dāng)中建立彼此之間良好的友誼和感情。《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式……這些新的理念為我們語(yǔ)文教學(xué)提供了正確導(dǎo)向，預(yù)示著開啟學(xué)生智慧的充滿生機(jī)活力的現(xiàn)代課堂教學(xué)的開始。作為新課改時(shí)期的語(yǔ)文教師，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。如何在課堂教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)出能讓學(xué)生更好地表現(xiàn)自我的課堂環(huán)境，如何使機(jī)械、沉悶的課堂變得寬松、自然、愉悅，成為每一位語(yǔ)文老師亟待解決的首要問題。一、互動(dòng)交流，以生為本著名語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘先生說過：“教學(xué)，就是教學(xué)生學(xué)，主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生?！痹谛抡n程改革的理念指導(dǎo)下，課堂教學(xué)應(yīng)以“平等”的方式進(jìn)行。這就要求教師要把自己的角色從“權(quán)威教學(xué)”向“共同探討”轉(zhuǎn)變，把自己當(dāng)成是學(xué)生學(xué)習(xí)的助手，一位引路人，與學(xué)生共建一種平等、互教互學(xué)的師生關(guān)系。讓學(xué)生進(jìn)入平等的對(duì)話氛圍，享有平等對(duì)話的權(quán)利。1.創(chuàng)造良好的師生關(guān)系，構(gòu)筑和諧的學(xué)習(xí)氛圍。以心靈感受心靈，以感情贏得感情。要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)師生的感情是很重要的，如果沒有師生情感的溝通與和諧融洽的師生關(guān)系，教師的教學(xué)就有可能成為空中樓閣。正所謂“親其師，信其道”，師生間深厚的情誼就會(huì)化作學(xué)生對(duì)學(xué)科的濃厚興趣。2.準(zhǔn)確定位，互動(dòng)交流。為交流而交流，重視交流數(shù)量而忽略交流質(zhì)量的誤區(qū)，在課堂教學(xué)中屢見不鮮。以為提問就是互動(dòng)交流，互動(dòng)交流越多越好，其實(shí)并不然。優(yōu)質(zhì)的提問，才能取得良好的效果。3.重視自主學(xué)習(xí)。課堂上的自主學(xué)習(xí)，需要教師的組織、調(diào)控，否則容易導(dǎo)致“放任”現(xiàn)象，讓人感覺課堂是“熱鬧得空洞”，缺乏實(shí)際效能。比如：學(xué)生讀課文時(shí)，讓學(xué)生想怎么讀就怎么讀、或喜歡讀哪段就讀哪段、或用自己最喜歡的方式去讀等，結(jié)果學(xué)生的閱讀水平始終不見提高，很難把課文的感情讀出來。在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，教師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、引導(dǎo)、范讀，才能收到良好的教學(xué)效果。4.教師要用情感與學(xué)生互動(dòng)。斯霞老師說：“講課講到快樂的地方，就自然地露出微笑；講到憤怒的地方，情緒就激昂；講到悲傷的地方，聲音變得很低沉。”教師要充分利用面部、眼神、語(yǔ)言等傳遞自己的情感，要將自己融入課堂，全身心地投入，對(duì)文本的理解要表現(xiàn)出最純最濃的真情。只有你的情感真誠(chéng)，學(xué)生才能真正被感染。一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，不必是哲學(xué)家、醫(yī)學(xué)家，但應(yīng)該是個(gè)藝術(shù)家、詩(shī)人，這也是作為語(yǔ)文教師的基本功應(yīng)該努力追求的東西。二、巧用媒體，課堂添彩有人曾這樣比喻，現(xiàn)代教育技術(shù)之于教學(xué)，猶如化妝品之于美女。施妝得當(dāng)則更美，施之不當(dāng)則丑之。我認(rèn)為，現(xiàn)代教育技術(shù)之于教學(xué)，其關(guān)系非陪襯與點(diǎn)綴，而應(yīng)是水乳交融的。教師通過借助多媒體讓學(xué)生形象地感知語(yǔ)言文字所反映的那活生生的事物，引導(dǎo)學(xué)生欣賞祖國(guó)山河的絢麗多彩，體驗(yàn)感人場(chǎng)面的扣人心弦，感悟人物形象的栩栩如生。好的多媒體課件，運(yùn)用恰當(dāng)，不僅不會(huì)替代學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的感悟，而且有利于加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言文字訓(xùn)練，幫助學(xué)生更快、更全面地提高語(yǔ)文能力。但是目前，語(yǔ)文課堂教學(xué)中多媒體的應(yīng)用有泛濫成災(zāi)的趨勢(shì)，甚至已經(jīng)形成“無多媒體不成公開課”的局面。所以必須正確有效的在語(yǔ)文課堂教學(xué)中引入多媒體，堅(jiān)決杜絕畫蛇添足式、喧賓奪主式的多媒體運(yùn)用模式。新課改從昔日的“小荷才露尖尖角”，變?yōu)槿缃竦摹坝橙蘸苫▌e樣紅”，離不開教師們的精益求精，大膽探索。提高課堂教學(xué)效率，追求課堂教學(xué)藝術(shù)化，是教師永恒的追求。好的課堂教學(xué)需要我們用精彩去渲染，精彩的課堂教學(xué)也需要我們以創(chuàng)新來支撐。每一位教師都有責(zé)任以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)水平，力爭(zhēng)達(dá)到高效、和諧、民主的課堂教學(xué)要求，從而使語(yǔ)文課堂效率得到大幅度的提高。礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)26、我們像鷹一樣，生來就1YGMG云南黃金集團(tuán)礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處量方法香格里拉市云礦紅牛礦業(yè)有限公司安環(huán)壞部YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司YGMG2內(nèi)容提要物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置、高處墜落事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置、礦山坍塌事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置四、車輛傷害事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置五、、機(jī)械傷害事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置六、觸電傷害事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司內(nèi)容提要32019年全國(guó)金屬非金屬礦山各類事故按類型分布表事故類型故死叫事故匚死亡同起數(shù)王%人數(shù)土%事故類型數(shù)土」±%人數(shù)士士為計(jì)659-78-10.6852-778.3其27-11-28930-16-348頂片幫156-1166174-39-183火藥爆物體打擊107-1814411026-191透水7660024232300高處墜落948781034-3.求火莢544003231310068-11139918155起重傷害413335-10-66.7車輛傷65-3446912-148灼燙3220021100機(jī)械傷5512-17955-1925.淹溺2-4-66.72-4-66.7中毒和室30143184635439他每炸2-13-6354600觸電「23-4148253107放炮YunNanGold&MineralGroupCo.Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司2019年全國(guó)金屬非金屬礦山各類事故按類型分布表4物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置金屬非金屬礦山物體打擊:由失控物體的慣性力造成的人身傷亡事故,主要是滾石等造成,—般采場(chǎng)爆破后、在次爆破中、裝車過程中導(dǎo)致高處危石滾落傷人2019年,金屬非金屬礦山物體打擊事故107起,死亡110人?礦山物體打擊事故案例2019年7月21日,安徽涇縣國(guó)華方解石開發(fā)有限責(zé)任公司頂部墜落一塊約35公斤重的石塊,擊中正在排險(xiǎn)的工人前額,經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡YunNanGold&MineralGroup0o.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置5物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置易發(fā)生物體打擊事故的主要場(chǎng)所選礦、采掘、支護(hù)作業(yè)中,在天井、斜井、豎井、放礦漏斗、大斷面硐室處,往往岀現(xiàn)上面作業(yè)人員將物體掉落或滾落,擊傷下面的作業(yè)人員的事故外腳手作業(yè)肘工具掉事故情形果子工在搭設(shè)外腳于架時(shí)傷地面上的其他作業(yè)人員YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置6物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置物體打擊事故的主要原因:①爆破后沒有對(duì)高處危石、浮石等仔細(xì)檢查處理②對(duì)作業(yè)面危石觀察不夠,礦巖突然滾動(dòng)傷人③在滾石危險(xiǎn)區(qū)逗留、休息④冒險(xiǎn)用人工或機(jī)械處理高處危石,躲避不及⑤違法操作規(guī)程進(jìn)行上下交叉作業(yè),從高處往下拋擲材料、雜物、垃圾或向上遞工具⑥進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)沒有按照要求佩戴安全帽⑦沒有在規(guī)定的安全通道內(nèi)活動(dòng)⑧工作過程中常用工具沒放入工具袋,隨手亂放YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置7物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置?物體打擊事故的主要預(yù)防措施:①一切進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的人員,都必須按要求穿戴好勞動(dòng)安全防護(hù)用品②嚴(yán)禁在同一時(shí)間上下同時(shí)作業(yè)③傳遞材料時(shí),不能丟拋傳遞④對(duì)有礦巖滾落的區(qū)域禁止人員逗留、休息或設(shè)立警戒線⑤每次爆破后要對(duì)危石進(jìn)行徹底的清理,作業(yè)前要注意檢查工作上部有無松石,有松石時(shí)必須及時(shí)清理,作業(yè)過程中相鄰位置要互相照應(yīng)YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置8物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置?物體打擊事故的主要預(yù)防措施⑥豎井鑿巖前下放風(fēng)水管時(shí)。應(yīng)由上面的人慢慢往下放,下面的人不能拉,以免將井筒內(nèi)或吊盤上的物體碰落掉下傷人。鑿巖時(shí),不準(zhǔn)任何人乘吊桶至工作面,遇特殊情況時(shí),應(yīng)停止鑿巖,再下吊桶。⑦井蓋門只準(zhǔn)在吊桶上、下通過期打開,吊桶過后應(yīng)立即封閉⑧在井筒內(nèi)出碴或鑿巖前,要檢査臨時(shí)支護(hù)牢固情況,防止圍巖受震動(dòng)滑落傷人YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置9物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置物體打擊事故的主要預(yù)防措施:⑨在天井、豎井上部作業(yè)的職員,工具必須裝進(jìn)工具袋內(nèi),幾個(gè)人同時(shí)上、下時(shí),上往時(shí)背工具的走在后面,下往時(shí)背工具的走在前面。⑩斜井提升廢石或下放物料要有防止物體滾落措施,下面的作業(yè)職員聽到有物體滾落聲時(shí)要盡量躲蔽,不要站在中間向上張看YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置10物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置物體打擊事故的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置①一旦有事故發(fā)生,首先要高聲呼喊,通知現(xiàn)場(chǎng)安全員,馬上撥打急救電話,并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門匯報(bào)②事故發(fā)生后馬上組織搶救傷者,現(xiàn)場(chǎng)包扎、止血等措施,防止傷者流血過多造成死亡③重傷人員應(yīng)馬上送往醫(yī)院救治,有程序地處理事故,最大限度地減少人員和財(cái)產(chǎn)損失④日常備有應(yīng)急物資,如簡(jiǎn)易單架、跌打損傷藥、紗布等YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置11礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件12礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件13礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件14礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件15礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件16礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件17礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件18礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件19礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件20礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件21礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件22礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件23礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件24礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件25礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件26礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件27礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件28礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件29礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件30礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件31礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件32礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件33礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件34礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件35礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件36礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件37礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件38礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件39礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件40礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件41礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件42礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件43礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件44礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件45礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件46礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件47礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件48礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件49礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件50礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件51礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件52礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件53礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件54礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件55礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件56礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件57礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件58礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件59礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件60礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件61礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件62礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)課件63END16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓

17、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。——羅素·貝克

18、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人?！R云

19、自己活著，就是為了使別人過得更美好?！卒h

20、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃END16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓64礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)26、我們像鷹一樣，生來就是自由的，但是為了生存，我們不得不為自己編織一個(gè)籠子，然后把自己關(guān)在里面。——博萊索27、法律如果不講道理，即使延續(xù)時(shí)間再長(zhǎng)，也還是沒有制約力的?！獝邸た瓶?8、好法律是由壞風(fēng)俗創(chuàng)造出來的?！R克羅維烏斯29、在一切能夠接受法律支配的人類的狀態(tài)中，哪里沒有法律，那里就沒有自由?！蹇?0、風(fēng)俗可以造就法律，也可以廢除法律?！ぜs翰遜礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)26、我們像鷹一樣，生來就是自由的，但是為了生存，我們不得不為自己編織一個(gè)籠子，然后把自己關(guān)在里面?！┤R索27、法律如果不講道理，即使延續(xù)時(shí)間再長(zhǎng)，也還是沒有制約力的?！獝邸た瓶?8、好法律是由壞風(fēng)俗創(chuàng)造出來的?！R克羅維烏斯29、在一切能夠接受法律支配的人類的狀態(tài)中，哪里沒有法律，那里就沒有自由?！蹇?0、風(fēng)俗可以造就法律，也可以廢除法律。——塞·約翰遜YGMG云南黃金集團(tuán)礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處量方法香格里拉市云礦紅牛礦業(yè)有限公司安環(huán)壞部YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司內(nèi)容提要物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置、高處墜落事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置、礦山坍塌事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置四、車輛傷害事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置五、、機(jī)械傷害事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置六、觸電傷害事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司引言籃球運(yùn)動(dòng)在中學(xué)生廣大的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)當(dāng)中深受歡迎，不僅能夠給學(xué)生帶來心理上的愉悅，還能夠提高學(xué)生的應(yīng)變能力和多種運(yùn)用技能，同時(shí)滿足學(xué)生的不同運(yùn)動(dòng)需求?；@球教學(xué)在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用極為靈活，教師可以通過安排籃球教學(xué)的內(nèi)容、時(shí)常、聯(lián)系方式等來控制籃球教學(xué)的運(yùn)動(dòng)量、教學(xué)目的等。因此，籃球教學(xué)在初中體育的教學(xué)當(dāng)中具有廣泛的適用性，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和心智開發(fā)。一、初中體育籃球教學(xué)的現(xiàn)狀分析1.投籃在傳統(tǒng)的初中體育籃球教學(xué)當(dāng)中，對(duì)籃球教學(xué)的內(nèi)容包括了投籃訓(xùn)練。投籃訓(xùn)練主要是指原地投籃或者移動(dòng)投籃。該項(xiàng)投籃訓(xùn)練的內(nèi)容需要初中體育教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的不同而執(zhí)行不同的投籃訓(xùn)練過程。但在傳統(tǒng)的初中體育籃球訓(xùn)練當(dāng)中，教師一般在傳授了籃球投籃的要領(lǐng)之后就讓學(xué)生自主參與到訓(xùn)練當(dāng)中。由于學(xué)生個(gè)體情況的不同，在投籃訓(xùn)練中的表現(xiàn)也不一樣，初中體育教師不能根據(jù)初中學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行投籃訓(xùn)練內(nèi)容的調(diào)節(jié)，勢(shì)必會(huì)造成一部分學(xué)生學(xué)習(xí)的困難情況。2.帶球和傳球在一場(chǎng)完整的初中籃球訓(xùn)練當(dāng)中，還包括帶球和傳球的訓(xùn)練內(nèi)容。在傳統(tǒng)的帶球訓(xùn)練和傳球訓(xùn)練當(dāng)中，初中體育教師在自身演示和講述完畢動(dòng)作的特征以后，就將籃球分發(fā)給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生在練習(xí)的過程當(dāng)中不斷模仿教師示范的動(dòng)作來完成帶球和傳球的訓(xùn)練內(nèi)容。對(duì)學(xué)生來說，長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度的模仿會(huì)使得學(xué)生的注意力難以關(guān)注到教學(xué)內(nèi)容之上，并且在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)喪失自我主動(dòng)練習(xí)的學(xué)習(xí)效果。二、初中體育籃球教學(xué)的改進(jìn)思考1.注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性初中體育籃球教學(xué)中，教師要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，自主投入到初中體育籃球的學(xué)習(xí)當(dāng)中。剛剛升入初中的同學(xué)在接觸到新的知識(shí)和內(nèi)容上，往往不容易很快將注意力集中在上面，需要教師在教學(xué)的過程當(dāng)中為學(xué)生營(yíng)造有趣的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，讓學(xué)生能夠積極的進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。例如在初中體育的籃球投籃教學(xué)中，初中體育教師首先可以在教學(xué)的前期給學(xué)生表演一段精彩的投籃演示，無論是定點(diǎn)投籃還是三步上籃，都能夠讓學(xué)生驚嘆連連，進(jìn)而對(duì)這項(xiàng)酷炫的籃球活動(dòng)產(chǎn)生興趣。學(xué)生調(diào)動(dòng)了對(duì)學(xué)習(xí)籃球的積極性之后自然就能能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。2.注意使用多種教學(xué)方法在初中體育的籃球教學(xué)當(dāng)中，初中學(xué)生處在了一個(gè)心理和身體發(fā)育的重要階段。教師在進(jìn)行初中體育的籃球教學(xué)中要注意考慮初中學(xué)生本身的身體和心理素質(zhì)，在教學(xué)中注重教學(xué)方法的使用，幫助初中學(xué)生更好的完成初中體育籃球課程的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。在具體的教學(xué)過程中，初中體育教師要關(guān)注學(xué)生自身的學(xué)習(xí)狀況來實(shí)施籃球訓(xùn)練的內(nèi)容。例如某部分學(xué)生本身在下半身的運(yùn)動(dòng)能力上表現(xiàn)較差，就不應(yīng)該對(duì)其實(shí)施較為嚴(yán)苛和運(yùn)動(dòng)量過大的運(yùn)球和傳球的訓(xùn)練。對(duì)這部分學(xué)生實(shí)施專門的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練或者降低他們本來的運(yùn)動(dòng)量。3.注重合作學(xué)習(xí)的訓(xùn)練方式初中體育的籃球教學(xué)也要注意培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。在初中籃球訓(xùn)練當(dāng)中也可以用過籃球比賽等集體訓(xùn)練的方式來完成學(xué)生們對(duì)籃球課程的學(xué)習(xí)。在具體的教學(xué)過程當(dāng)中，教師要為學(xué)生們騰出足夠多的比賽時(shí)間，并且給學(xué)生們講述正確的比賽規(guī)則和其中的犯規(guī)處罰。在開始正常比賽當(dāng)中，要引導(dǎo)學(xué)生們用積極健康的心理參加籃球比賽，不要產(chǎn)生不良心理甚至出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象。初中體育教師自身也可以參與到其中，讓學(xué)生們充分的在合作學(xué)習(xí)的模式當(dāng)中更好的完成初中體育籃球課程的學(xué)習(xí)。在現(xiàn)代初中體育籃球教學(xué)當(dāng)中，教師要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓更多的學(xué)生愿意自主投入到籃球運(yùn)動(dòng)中來。初中體育教師要通過適合的教學(xué)方法來讓更多的學(xué)生都得到正確規(guī)范的籃球訓(xùn)練。有效的讓學(xué)生在諸如籃球投籃項(xiàng)目等的訓(xùn)練當(dāng)中讓自身的運(yùn)動(dòng)潛力得到充分的發(fā)揮，激發(fā)學(xué)生在體育活動(dòng)中的競(jìng)賽心理，讓初中學(xué)生都能夠自發(fā)的進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，增強(qiáng)初中學(xué)生的身體素質(zhì)。通過籃球活動(dòng)在初中體育教學(xué)當(dāng)中的實(shí)行，讓初中學(xué)生的身心都受到積極的影響，并且能夠在籃球這一集體的活動(dòng)當(dāng)中建立彼此之間良好的友誼和感情?！缎W(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式……這些新的理念為我們語(yǔ)文教學(xué)提供了正確導(dǎo)向，預(yù)示著開啟學(xué)生智慧的充滿生機(jī)活力的現(xiàn)代課堂教學(xué)的開始。作為新課改時(shí)期的語(yǔ)文教師，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。如何在課堂教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)出能讓學(xué)生更好地表現(xiàn)自我的課堂環(huán)境，如何使機(jī)械、沉悶的課堂變得寬松、自然、愉悅，成為每一位語(yǔ)文老師亟待解決的首要問題。一、互動(dòng)交流，以生為本著名語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘先生說過：“教學(xué)，就是教學(xué)生學(xué)，主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生。”在新課程改革的理念指導(dǎo)下，課堂教學(xué)應(yīng)以“平等”的方式進(jìn)行。這就要求教師要把自己的角色從“權(quán)威教學(xué)”向“共同探討”轉(zhuǎn)變，把自己當(dāng)成是學(xué)生學(xué)習(xí)的助手，一位引路人，與學(xué)生共建一種平等、互教互學(xué)的師生關(guān)系。讓學(xué)生進(jìn)入平等的對(duì)話氛圍，享有平等對(duì)話的權(quán)利。1.創(chuàng)造良好的師生關(guān)系，構(gòu)筑和諧的學(xué)習(xí)氛圍。以心靈感受心靈，以感情贏得感情。要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)師生的感情是很重要的，如果沒有師生情感的溝通與和諧融洽的師生關(guān)系，教師的教學(xué)就有可能成為空中樓閣。正所謂“親其師，信其道”，師生間深厚的情誼就會(huì)化作學(xué)生對(duì)學(xué)科的濃厚興趣。2.準(zhǔn)確定位，互動(dòng)交流。為交流而交流，重視交流數(shù)量而忽略交流質(zhì)量的誤區(qū)，在課堂教學(xué)中屢見不鮮。以為提問就是互動(dòng)交流，互動(dòng)交流越多越好，其實(shí)并不然。優(yōu)質(zhì)的提問，才能取得良好的效果。3.重視自主學(xué)習(xí)。課堂上的自主學(xué)習(xí)，需要教師的組織、調(diào)控，否則容易導(dǎo)致“放任”現(xiàn)象，讓人感覺課堂是“熱鬧得空洞”，缺乏實(shí)際效能。比如：學(xué)生讀課文時(shí)，讓學(xué)生想怎么讀就怎么讀、或喜歡讀哪段就讀哪段、或用自己最喜歡的方式去讀等，結(jié)果學(xué)生的閱讀水平始終不見提高，很難把課文的感情讀出來。在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，教師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、引導(dǎo)、范讀，才能收到良好的教學(xué)效果。4.教師要用情感與學(xué)生互動(dòng)。斯霞老師說：“講課講到快樂的地方，就自然地露出微笑；講到憤怒的地方，情緒就激昂；講到悲傷的地方，聲音變得很低沉。”教師要充分利用面部、眼神、語(yǔ)言等傳遞自己的情感，要將自己融入課堂，全身心地投入，對(duì)文本的理解要表現(xiàn)出最純最濃的真情。只有你的情感真誠(chéng)，學(xué)生才能真正被感染。一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，不必是哲學(xué)家、醫(yī)學(xué)家，但應(yīng)該是個(gè)藝術(shù)家、詩(shī)人，這也是作為語(yǔ)文教師的基本功應(yīng)該努力追求的東西。二、巧用媒體，課堂添彩有人曾這樣比喻，現(xiàn)代教育技術(shù)之于教學(xué)，猶如化妝品之于美女。施妝得當(dāng)則更美，施之不當(dāng)則丑之。我認(rèn)為，現(xiàn)代教育技術(shù)之于教學(xué)，其關(guān)系非陪襯與點(diǎn)綴，而應(yīng)是水乳交融的。教師通過借助多媒體讓學(xué)生形象地感知語(yǔ)言文字所反映的那活生生的事物，引導(dǎo)學(xué)生欣賞祖國(guó)山河的絢麗多彩，體驗(yàn)感人場(chǎng)面的扣人心弦，感悟人物形象的栩栩如生。好的多媒體課件，運(yùn)用恰當(dāng)，不僅不會(huì)替代學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的感悟，而且有利于加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言文字訓(xùn)練，幫助學(xué)生更快、更全面地提高語(yǔ)文能力。但是目前，語(yǔ)文課堂教學(xué)中多媒體的應(yīng)用有泛濫成災(zāi)的趨勢(shì)，甚至已經(jīng)形成“無多媒體不成公開課”的局面。所以必須正確有效的在語(yǔ)文課堂教學(xué)中引入多媒體，堅(jiān)決杜絕畫蛇添足式、喧賓奪主式的多媒體運(yùn)用模式。新課改從昔日的“小荷才露尖尖角”，變?yōu)槿缃竦摹坝橙蘸苫▌e樣紅”，離不開教師們的精益求精，大膽探索。提高課堂教學(xué)效率，追求課堂教學(xué)藝術(shù)化，是教師永恒的追求。好的課堂教學(xué)需要我們用精彩去渲染，精彩的課堂教學(xué)也需要我們以創(chuàng)新來支撐。每一位教師都有責(zé)任以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)水平，力爭(zhēng)達(dá)到高效、和諧、民主的課堂教學(xué)要求，從而使語(yǔ)文課堂效率得到大幅度的提高。礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方法2學(xué)時(shí)26、我們像鷹一樣，生來就65YGMG云南黃金集團(tuán)礦山常見事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處量方法香格里拉市云礦紅牛礦業(yè)有限公司安環(huán)壞部YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司YGMG66內(nèi)容提要物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置、高處墜落事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置、礦山坍塌事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置四、車輛傷害事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置五、、機(jī)械傷害事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置六、觸電傷害事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司內(nèi)容提要672019年全國(guó)金屬非金屬礦山各類事故按類型分布表事故類型故死叫事故匚死亡同起數(shù)王%人數(shù)土%事故類型數(shù)土」±%人數(shù)士士為計(jì)659-78-10.6852-778.3其27-11-28930-16-348頂片幫156-1166174-39-183火藥爆物體打擊107-1814411026-191透水7660024232300高處墜落948781034-3.求火莢544003231310068-11139918155起重傷害413335-10-66.7車輛傷65-3446912-148灼燙3220021100機(jī)械傷5512-17955-1925.淹溺2-4-66.72-4-66.7中毒和室30143184635439他每炸2-13-6354600觸電「23-4148253107放炮YunNanGold&MineralGroupCo.Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司2019年全國(guó)金屬非金屬礦山各類事故按類型分布表68物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置金屬非金屬礦山物體打擊:由失控物體的慣性力造成的人身傷亡事故,主要是滾石等造成,—般采場(chǎng)爆破后、在次爆破中、裝車過程中導(dǎo)致高處危石滾落傷人2019年,金屬非金屬礦山物體打擊事故107起,死亡110人?礦山物體打擊事故案例2019年7月21日,安徽涇縣國(guó)華方解石開發(fā)有限責(zé)任公司頂部墜落一塊約35公斤重的石塊,擊中正在排險(xiǎn)的工人前額,經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡YunNanGold&MineralGroup0o.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置69物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置易發(fā)生物體打擊事故的主要場(chǎng)所選礦、采掘、支護(hù)作業(yè)中,在天井、斜井、豎井、放礦漏斗、大斷面硐室處,往往岀現(xiàn)上面作業(yè)人員將物體掉落或滾落,擊傷下面的作業(yè)人員的事故外腳手作業(yè)肘工具掉事故情形果子工在搭設(shè)外腳于架時(shí)傷地面上的其他作業(yè)人員YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置70物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置物體打擊事故的主要原因:①爆破后沒有對(duì)高處危石、浮石等仔細(xì)檢查處理②對(duì)作業(yè)面危石觀察不夠,礦巖突然滾動(dòng)傷人③在滾石危險(xiǎn)區(qū)逗留、休息④冒險(xiǎn)用人工或機(jī)械處理高處危石,躲避不及⑤違法操作規(guī)程進(jìn)行上下交叉作業(yè),從高處往下拋擲材料、雜物、垃圾或向上遞工具⑥進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)沒有按照要求佩戴安全帽⑦沒有在規(guī)定的安全通道內(nèi)活動(dòng)⑧工作過程中常用工具沒放入工具袋,隨手亂放YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置71物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置?物體打擊事故的主要預(yù)防措施:①一切進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的人員,都必須按要求穿戴好勞動(dòng)安全防護(hù)用品②嚴(yán)禁在同一時(shí)間上下同時(shí)作業(yè)③傳遞材料時(shí),不能丟拋傳遞④對(duì)有礦巖滾落的區(qū)域禁止人員逗留、休息或設(shè)立警戒線⑤每次爆破后要對(duì)危石進(jìn)行徹底的清理,作業(yè)前要注意檢查工作上部有無松石,有松石時(shí)必須及時(shí)清理,作業(yè)過程中相鄰位置要互相照應(yīng)YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置72物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置?物體打擊事故的主要預(yù)防措施⑥豎井鑿巖前下放風(fēng)水管時(shí)。應(yīng)由上面的人慢慢往下放,下面的人不能拉,以免將井筒內(nèi)或吊盤上的物體碰落掉下傷人。鑿巖時(shí),不準(zhǔn)任何人乘吊桶至工作面,遇特殊情況時(shí),應(yīng)停止鑿巖,再下吊桶。⑦井蓋門只準(zhǔn)在吊桶上、下通過期打開,吊桶過后應(yīng)立即封閉⑧在井筒內(nèi)出碴或鑿巖前,要檢査臨時(shí)支護(hù)牢固情況,防止圍巖受震動(dòng)滑落傷人YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置73物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置物體打擊事故的主要預(yù)防措施:⑨在天井、豎井上部作業(yè)的職員,工具必須裝進(jìn)工具袋內(nèi),幾個(gè)人同時(shí)上、下時(shí),上往時(shí)背工具的走在后面,下往時(shí)背工具的走在前面。⑩斜井提升廢石或下放物料要有防止物體滾落措施,下面的作業(yè)職員聽到有物體滾落聲時(shí)要盡量躲蔽,不要站在中間向上張看YunNanGold&MineralGroupCo.,Ltd云南黃金礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置74物體打擊事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置物體打擊事故的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置①一旦有事故發(fā)生,首先要高聲呼喊,通知現(xiàn)場(chǎng)安全員,馬上撥打急救電話,并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門匯報(bào)②事故發(fā)生后馬上組織搶救傷者,現(xiàn)場(chǎng)包扎、止血等措施,防止傷者流血過多造成死亡③重傷人員應(yīng)馬上送往醫(yī)院救治,有程