魯濱孫漂流記讀后感之魯濱孫的精神

導(dǎo)語(yǔ)：只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱辛創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)：“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們?！碑?dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差，這確實(shí)是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心成認(rèn)這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢？當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去承受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。如果我是他，當(dāng)單獨(dú)一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。我不得不成認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天承受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。一直以來(lái)，有一個(gè)偉大的人鼓舞著我在生命之道勇敢向前。這個(gè)偉大的人物，其實(shí)只是一名普通的英國(guó)公民。他叫魯濱孫。但是，這個(gè)普通的英國(guó)公民，身上卻有一種強(qiáng)大的力量。魯濱孫在乘船前往南美洲的途中遇上了大風(fēng)，在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島邊覆了舟。但看似不幸的魯濱孫，用驚人的意志，在小島上生活了二十八年！魯濱孫是堅(jiān)強(qiáng)的。他不屈服與命運(yùn)，不向不幸的命運(yùn)低頭。他種植糧食、蓄養(yǎng)山羊，最終滿足了自己的生存需求。魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)，是他存活在惡劣的環(huán)境中的根本。在生活中也是一樣，假設(shè)我們遇到了困難，與其一籌莫展，希望得到他人的幫助，最后還是無(wú)法克服，不如堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，努力去打敗它。記得一次，我哮喘發(fā)作，滿眼白色的病房陪我度過(guò)了五天。在不知不覺(jué)中，我的步伐脫離了班級(jí)，許多新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有掌握。我痛恨那一次哮喘，它不但是我痛苦不堪，還讓我落下了那么多的課。我想起了魯濱孫。我想，就這樣怨恨這場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，就這樣墮落下去，向困難低頭了，不如經(jīng)過(guò)自己的努力，回到我原來(lái)的位置——最前面呢！于是，我努力著，更加努力地學(xué)習(xí)，還不斷向老師、同學(xué)請(qǐng)教，終于回到了我以前的位置！這是魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞著我，讓我向前。魯濱孫又是樂(lè)觀的。他在這個(gè)小島上，不是唉聲嘆氣，憎恨上帝的折磨，也不是整天坐在海岸，苦苦期盼著有船只經(jīng)過(guò)這里，把他帶回英國(guó)。他把自己現(xiàn)在的好處、害處對(duì)照起來(lái)，聊以撫慰。在以后的日子里，以貓狗為伴生活。樂(lè)觀，是他能夠生存下來(lái)的.根本，也是每個(gè)人克服困難的根本。我的體力天生不如別人，不能過(guò)量運(yùn)動(dòng)。一開(kāi)始，看著同學(xué)們愉快地在操場(chǎng)上追逐嬉戲，我怨恨命運(yùn)的不公。但是，我讀了《魯濱孫漂流記》，他的樂(lè)觀鼓舞了我，我便開(kāi)始鍛煉起來(lái)。早晚做仰臥起坐、跳繩、長(zhǎng)跑，使我十分疲憊，苦不堪言。但我一直保持著良好的心態(tài)，學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀，從不認(rèn)為我是個(gè)體力很差的人。終于，我憑借堅(jiān)持鍛煉與樂(lè)觀的心態(tài)，體力提高了許多?，F(xiàn)在，我的體育成績(jī)是班里最好的呢！魯濱孫身上有許許多多可貴的地方值得我們學(xué)習(xí)，他的可貴的精神值得我們汲齲多去看看他的事跡吧，然后再以他的精神，嚴(yán)于律己。這部小說(shuō)是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國(guó)。賽爾科克在荒島上并沒(méi)有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個(gè)新人，成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物。作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險(xiǎn)，按照現(xiàn)代文明的模式，開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過(guò)任何風(fēng)波就過(guò)著幸福的生活，而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來(lái)了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問(wèn)題而大費(fèi)周折?！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒(méi)有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開(kāi)始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和沉著因?yàn)樗麄兌萌プ非?，所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。確實(shí)，魯濱遜也是一樣的，如果他沒(méi)有離開(kāi)家，而是按照他父親的只是做事、生活，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩。在他的眼中就只會(huì)有金錢，還有過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子甚至還被當(dāng)成奴隸。但他勇于向世界挑戰(zhàn)：他離家出走，按照自己的意愿去奮斗；他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)，在荒島上用自己的雙手開(kāi)辟出屬于自己的家園；他勇于去行動(dòng)。在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，就一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于去追求：追求自己想