無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)-講義課件

無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)華能大連電廠

運(yùn)行部運(yùn)行二值無(wú)油螺桿空壓機(jī)（ZR145）簡(jiǎn)介：無(wú)油螺桿空氣壓縮機(jī)，型式ZR145，是我廠從美國(guó)西屋公司和三井巴布考可公司引進(jìn)的亞臨界燃煤發(fā)電機(jī)組的配套設(shè)備，為儀表控制及外圍動(dòng)力裝置提供氣源。#3、#4機(jī)組分別配置兩臺(tái)儀表空壓機(jī)，單臺(tái)運(yùn)行一臺(tái)備用；廠用空壓機(jī)配置3臺(tái)，單臺(tái)運(yùn)行兩臺(tái)備用，共7臺(tái)次。該機(jī)組于1996年開(kāi)工建設(shè)，1998年末竣工并網(wǎng)發(fā)電，至今已運(yùn)行5年。引言初中生正處于人生的叛逆時(shí)期，學(xué)生的好奇心和個(gè)性都比較強(qiáng)。學(xué)生也比較容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。這一階段，也是學(xué)生發(fā)育的黃金時(shí)期。這一階段，初中體育教學(xué)的展開(kāi)對(duì)學(xué)生的發(fā)展和身體發(fā)育起到非常重要的作用。在現(xiàn)階段，學(xué)生參加體育活動(dòng)的情緒不高，心理素質(zhì)較差，導(dǎo)致在初中體育教學(xué)中關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)變得非常的迫切。因此，在體育課上，教師借助教學(xué)實(shí)際情況，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)的心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的價(jià)值觀，放松學(xué)業(yè)帶個(gè)學(xué)生的壓力，繼而提升學(xué)生的心理素質(zhì)。1.鼓勵(lì)教育，增強(qiáng)學(xué)生承受力自古就有“頭懸梁，錐刺股”的學(xué)習(xí)實(shí)例，也存在著“冬練三九，夏練三伏”的說(shuō)法。無(wú)論在什么時(shí)候，不管學(xué)習(xí)哪一門課程，學(xué)習(xí)都可以稱作一個(gè)充滿艱苦，并包含許多挫折的過(guò)程。因此，借助教學(xué)開(kāi)展來(lái)增強(qiáng)學(xué)生承受能力，提升學(xué)生心理素質(zhì)是可行的。體育課上，學(xué)生難免會(huì)遇到困難，并逐漸出現(xiàn)不知所措的心理狀態(tài)。因此，實(shí)踐中，有必要針對(duì)不同的情況開(kāi)展，并做好教學(xué)實(shí)踐工作，逐步提升學(xué)生的心理承受能力，將學(xué)生訓(xùn)練成國(guó)家的棟梁之才。初中課堂中，難免會(huì)遇到炎熱或者寒冷的天氣，這是學(xué)生承受力培養(yǎng)的搖籃。教學(xué)中，出現(xiàn)陰雨天或者出現(xiàn)寒冷天氣時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育訓(xùn)練，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，切實(shí)做好教學(xué)引導(dǎo)工作。在以軍人為榜樣，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)軍人的大無(wú)畏精神，以及在雨雪中仍舊堅(jiān)持站崗的情形，鼓勵(lì)學(xué)生，并引導(dǎo)學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的精神，培養(yǎng)學(xué)生“別人能做到我也可以”的認(rèn)識(shí)，提升學(xué)生心理承受能力。例如，教師可以組織短跑訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生的能力，恰當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生本可以在9s完成的短跑用時(shí)11s時(shí)，就可以借助學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，引導(dǎo)學(xué)生：“老師知道你不是這個(gè)水平，現(xiàn)在比平時(shí)慢2s，這個(gè)原因出自你自身，要結(jié)合實(shí)際找出自己的原因?！睂W(xué)生在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后，面對(duì)老師的批評(píng)，會(huì)結(jié)合實(shí)際，反思自己，進(jìn)而提高學(xué)生的承受力，提升學(xué)生心理素質(zhì)。2.營(yíng)造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自信心初中教學(xué)與小學(xué)教學(xué)不同。初中生的心理相對(duì)敏感，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，影響學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的培養(yǎng)。因此，教學(xué)實(shí)踐中需要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)的展開(kāi)思考，切實(shí)做好教學(xué)引導(dǎo)工作對(duì)學(xué)生的發(fā)展非常關(guān)鍵。在教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生發(fā)展有非常重要的意義。良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著不容忽視的影響。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題以后，可以針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，切實(shí)做好教學(xué)引導(dǎo)工作，為學(xué)生營(yíng)造一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)這種模式，促進(jìn)教學(xué)的有效開(kāi)展。例如，體育課上，教師可以借助“勝利法”進(jìn)行心理引導(dǎo)。在體育課上，為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)體育的成就感，可以結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容以及教學(xué)的有效開(kāi)展綜合分析，了解學(xué)生的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，因材施教展開(kāi)教學(xué)。在教師的引導(dǎo)之下，只要學(xué)生能夠稍作努力，就可以達(dá)到目標(biāo)，并產(chǎn)生成就感。在這一階段，學(xué)生逐漸獲得成就感，并找到學(xué)習(xí)的自信心。此外，在教學(xué)中，教師還需要積極的與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時(shí)調(diào)整學(xué)生的畏難心理，讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，推進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。為此，教學(xué)中可以借助游戲教學(xué)模式，讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容的同時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的錯(cuò)誤，切實(shí)做好教學(xué)引導(dǎo)工作。如，在教學(xué)中，為了訓(xùn)練學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力，可以結(jié)合班級(jí)情況，將學(xué)生分成兩人一組的小組。之后，一人說(shuō)籃球時(shí)，另一人比劃乒乓球的動(dòng)作，反之亦然。在游戲的氛圍中，學(xué)生之間可以相互糾正對(duì)方錯(cuò)誤的動(dòng)作。在糾正其他同學(xué)的錯(cuò)誤的同時(shí)學(xué)生逐漸提升自信。3.注重互動(dòng)，提升合作能力在計(jì)劃生育這一基本策之下，初中獨(dú)生子女的數(shù)量也開(kāi)始不斷地增多。家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳之心會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生非常大的壓力，影響著學(xué)生的心理狀態(tài)。學(xué)生會(huì)受到影響，性格逐漸向內(nèi)向、缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的趨勢(shì)發(fā)展。如果學(xué)生長(zhǎng)期將問(wèn)題壓抑在心中，缺乏與其他學(xué)生交流的積極性，就會(huì)在學(xué)習(xí)中逐漸形成消極的心理狀態(tài)，進(jìn)而影響學(xué)生的健康發(fā)展。而體育是在合作中生存的一門課程。在教學(xué)中，如何結(jié)合合作精神引導(dǎo)，幫助學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度成為體育教學(xué)的關(guān)鍵。課程中，教師有必要借助合作精神的引導(dǎo)，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)社紅在合作中交流，在交流中提升學(xué)生的合作能力，減少學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題的概率。如，體育運(yùn)動(dòng)中常常會(huì)出現(xiàn)為了共同利益而一同與對(duì)方競(jìng)賽的情況，學(xué)生的好勝心理的驅(qū)動(dòng)之下，學(xué)生會(huì)從以自我為中心轉(zhuǎn)變成以集體為中心，并從團(tuán)隊(duì)出發(fā)，為小組贏得勝利。因此，在不斷學(xué)習(xí)和研究的過(guò)程中，讓學(xué)生找到存在感，并引導(dǎo)學(xué)生在競(jìng)賽中取得勝利。在學(xué)生求勝心理的引導(dǎo)之下，幫助學(xué)生提升合作能力，增強(qiáng)學(xué)生與他人之間的交流，減少學(xué)生心理問(wèn)題的出現(xiàn)。4.結(jié)語(yǔ)綜上所述，在初中體育教學(xué)中，教師要科學(xué)的引導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生承受力、自信心、合作能力等多方面的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的整體情況，科學(xué)的進(jìn)行教學(xué)。在體育教學(xué)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)之下，有助于提升學(xué)生學(xué)習(xí)整體狀態(tài)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生形成良好的心理狀態(tài)，為學(xué)生成長(zhǎng)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)?！疽?、初中化學(xué)創(chuàng)新教育對(duì)學(xué)生和教師的基本要求1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力創(chuàng)新教育促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力.初中化學(xué)教學(xué)主要是根據(jù)化學(xué)現(xiàn)象歸納總結(jié)化學(xué)規(guī)律，教授學(xué)生知識(shí).這就要求學(xué)生具有觀察能力，動(dòng)手能力以及歸納總結(jié)能力.在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中克服困難，勇于探索，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和積極的情感體驗(yàn)，激勵(lì)學(xué)生帶著興趣走進(jìn)化學(xué)，探索化學(xué)，提高化學(xué)課堂教學(xué)效率.2.化學(xué)教師要具備創(chuàng)新素質(zhì)，從教學(xué)創(chuàng)新指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新化學(xué)教師自身要具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，以自己的教學(xué)創(chuàng)新指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新.在課堂上，化學(xué)教師應(yīng)當(dāng)充分地鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題，通過(guò)質(zhì)疑、解疑，讓學(xué)生具備創(chuàng)新思維、創(chuàng)新個(gè)性和創(chuàng)新能力.結(jié)合初中化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)一些具體實(shí)驗(yàn)方法，讓學(xué)生根據(jù)現(xiàn)象，總結(jié)規(guī)律.教師運(yùn)用有深度的語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)情境，激勵(lì)學(xué)生打破自己的思維定勢(shì)，從獨(dú)特的角度提出疑問(wèn).在教學(xué)中，教師要起到主導(dǎo)作用，以教師本身所具有的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新思維.因此，每個(gè)教師都必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，努力提高創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新思維去創(chuàng)新教學(xué)方法.在教學(xué)實(shí)踐中，不斷探索，使自己成為不斷用創(chuàng)新思維去實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)的人.二、如何實(shí)施創(chuàng)新教育1.學(xué)會(huì)質(zhì)疑，喚醒創(chuàng)新意識(shí)每個(gè)人都有創(chuàng)新的潛能，但有時(shí)需要外界條件才能喚醒創(chuàng)新意識(shí).質(zhì)疑是喚醒學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的開(kāi)始.因此，在初中化學(xué)教學(xué)中，教師要著力培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑習(xí)慣，喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)而挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能.教師在課堂中提出一些問(wèn)題，有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生思考.例如，在進(jìn)行二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)時(shí)，將充滿二氧化碳的塑料瓶口置于氫氧化鈉溶液中，塑料瓶會(huì)變扁，這說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).這時(shí)就應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生提出“二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，而不是溶于水”之類問(wèn)題.這樣可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的欲望，而主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí).在化學(xué)教學(xué)中，強(qiáng)化學(xué)生的想象能力，就能使學(xué)生把已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，思考問(wèn)題，從而擴(kuò)大了創(chuàng)新思路.2.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐證明，在教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)有推動(dòng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、突破實(shí)驗(yàn)條件的制約、補(bǔ)充傳統(tǒng)教學(xué)的不足、營(yíng)造輕松愉快的教學(xué)氣氛等顯著效果.利用多媒體，模擬實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)效果，讓學(xué)生更清晰直觀的觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí).3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的探索性實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中占據(jù)重要的地位，化學(xué)教師要充分運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)這一重要的教學(xué)方法，針對(duì)問(wèn)題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，抓住學(xué)生的思路，讓學(xué)生充分動(dòng)起來(lái).在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生往往會(huì)遇到問(wèn)題，學(xué)生就會(huì)有目的性的研究問(wèn)題，教師在旁邊點(diǎn)撥，進(jìn)而解決問(wèn)題.通過(guò)這樣的方式，既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，還能加強(qiáng)師生關(guān)系.學(xué)生在完成實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程中，不但掌握了知識(shí)，更重要訓(xùn)練了學(xué)生的操作能力，提高了學(xué)生觀察、分析和解決問(wèn)題的能力.在探索性實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生進(jìn)入了一種科學(xué)探索的情境中，學(xué)生成為探索者，知識(shí)發(fā)現(xiàn)者，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力.4.改革課堂教學(xué)，突出重點(diǎn)在初中化學(xué)教學(xué)中，只有激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才會(huì)擁有培養(yǎng)創(chuàng)新能力的環(huán)境.在化學(xué)課上，教師應(yīng)該首先活躍氣氛，通過(guò)講述一些生活中和化學(xué)相關(guān)的小故事，引起學(xué)生的注意力，然后由故事引出這節(jié)化學(xué)課的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求.通過(guò)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)，并讓學(xué)生親自動(dòng)手，進(jìn)行思考.最后，在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生重新溫故一下課堂知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)到知識(shí)得以歸納、概括，并和以前的知識(shí)聯(lián)系在一起，進(jìn)而加深理解和記憶，便于使本節(jié)課和下節(jié)課更好地銜接起來(lái).5.開(kāi)展科技活動(dòng)、展現(xiàn)創(chuàng)新能力在初中化學(xué)中，開(kāi)展科技活動(dòng)，有力于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng).在教師的指導(dǎo)下，建立課外興趣小組，組織一些創(chuàng)新活動(dòng)，利用現(xiàn)有條件，開(kāi)展課外科技活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力.如，適當(dāng)補(bǔ)充一些和課本知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，進(jìn)行一些趣味性而有意義的實(shí)驗(yàn)；組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村、商店等地進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告，并聯(lián)系實(shí)際，提出意見(jiàn)和措施.通過(guò)這種方式可以充分展示學(xué)生的創(chuàng)新才華.總之，在初中化學(xué)教學(xué)中，教師要從各方面入手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，利用現(xiàn)有條件，進(jìn)行各式各樣、豐富多彩的活動(dòng).在化學(xué)教學(xué)中，開(kāi)設(shè)具有創(chuàng)新空間的活動(dòng)項(xiàng)目，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，將學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才，為社會(huì)主義建設(shè)提供源源不斷的人才支持.無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)華能1華能大連電廠

運(yùn)行部運(yùn)行二值

無(wú)油螺桿空壓機(jī)（ZR145）華能大連電廠

運(yùn)行部運(yùn)行二值無(wú)油螺桿空壓機(jī)（ZR2簡(jiǎn)介：無(wú)油螺桿空氣壓縮機(jī)，型式ZR145，是我廠從美國(guó)西屋公司和三井巴布考可公司引進(jìn)的亞臨界燃煤發(fā)電機(jī)組的配套設(shè)備，為儀表控制及外圍動(dòng)力裝置提供氣源。#3、#4機(jī)組分別配置兩臺(tái)儀表空壓機(jī)，單臺(tái)運(yùn)行一臺(tái)備用；廠用空壓機(jī)配置3臺(tái)，單臺(tái)運(yùn)行兩臺(tái)備用，共7臺(tái)次。該機(jī)組于1996年開(kāi)工建設(shè)，1998年末竣工并網(wǎng)發(fā)電，至今已運(yùn)行5年。

簡(jiǎn)介：無(wú)油螺桿空氣壓縮機(jī)，型式ZR145，是我廠從美國(guó)西屋公3空氣壓縮機(jī)作為電站重要輔機(jī)設(shè)備之一，部門、專業(yè)對(duì)設(shè)備日常定檢、維護(hù)極其重視。為了更好維護(hù)設(shè)備，使之安全穩(wěn)定運(yùn)行，在部門安排下舉辦這次培訓(xùn)活動(dòng)。下面就針對(duì)ZR145設(shè)計(jì)規(guī)范、設(shè)備結(jié)構(gòu)、性能、介質(zhì)流程、工作原理、安全工藝要點(diǎn)、檢修維護(hù)要點(diǎn)及注意事項(xiàng)等方面一一加以說(shuō)明，希望大家有所收獲。

空氣壓縮機(jī)作為電站重要輔機(jī)設(shè)備之一，部門、專業(yè)對(duì)設(shè)備日常定檢4無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)_講義課件5目錄1.設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范2.制造廠家簡(jiǎn)介3.設(shè)備構(gòu)造組成4.優(yōu)特點(diǎn)5.水、氣、油流程6.加、卸載原理7.設(shè)備標(biāo)識(shí)說(shuō)明8.LED顯示器面板說(shuō)明9.運(yùn)行參數(shù)、保護(hù)設(shè)置及部件運(yùn)行時(shí)間提示服務(wù)10.維護(hù)保養(yǎng)要點(diǎn)11.日常維護(hù)需注意的幾個(gè)問(wèn)題目錄1.設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范6一、設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范：空氣壓縮機(jī)，電機(jī)，中、后冷卻器，油冷卻器

1．空氣壓縮機(jī)：

名稱設(shè)計(jì)值1型號(hào)ZR—1452容量23.5m3/min3絕對(duì)入口壓力1bar4相對(duì)空氣濕度0％5空氣入口溫度20℃6最大工作壓力10bar7冷卻水入口溫度20℃8潤(rùn)滑油量35l9聲壓級(jí)66dB(A)一、設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范：空氣壓縮機(jī)，電機(jī)，中、后冷卻器，油冷卻器72．電機(jī)：

名稱設(shè)計(jì)值1型號(hào)1LA6313-22電源電壓230V3過(guò)載繼電器最大設(shè)定值266A4電機(jī)轉(zhuǎn)速2980rpm5輸入功率136KW2．電機(jī)：名稱設(shè)計(jì)值1型號(hào)183．中、后冷卻器：

名稱設(shè)計(jì)值1形式AC2冷卻介質(zhì)水3被冷卻介質(zhì)空氣4被冷卻介質(zhì)通過(guò)管內(nèi)（壓縮空氣）5兩種介質(zhì)流動(dòng)方向逆向流動(dòng)6冷卻管束可拆卸7冷卻水流量110l/min8冷卻水入口溫度20℃9冷卻水出口溫度35℃10冷卻水設(shè)計(jì)工作壓力7bar3．中、后冷卻器：名稱設(shè)計(jì)值1形式94．油冷卻器：

名稱設(shè)計(jì)值1形式板式2冷卻水入口溫度20℃3冷卻水出口溫度28℃4冷卻水流量0.38l/s5油入口溫度51℃6油出口溫度42℃7油流量0.8l/s4．油冷卻器：名稱設(shè)計(jì)值1形式板式10二、制造廠家簡(jiǎn)介：

阿特拉撕.科普柯(Atalascopco)工業(yè)集團(tuán)，公司總部設(shè)于瑞典斯德哥爾摩。下屬子公司-空壓機(jī)生產(chǎn)廠總部設(shè)于比利時(shí)安特衛(wèi)普，是世界最大空氣壓縮機(jī)生產(chǎn)基地之一。以其無(wú)油及有油螺桿式空氣空壓機(jī)、離心式空壓機(jī)、活塞式空壓機(jī)、以及空氣后處理設(shè)備聞名于世。

二、制造廠家簡(jiǎn)介：阿特拉撕.科普柯(Atalascopc11三、設(shè)備構(gòu)造組成：

入口過(guò)濾器、入口加卸載裝置、一級(jí)壓縮機(jī)、二級(jí)壓縮機(jī)、中間冷卻器、二級(jí)壓縮機(jī)出口消音器及逆止門、后冷卻器、油冷卻器、油過(guò)濾器、疏水器、齒輪箱、油泵、驅(qū)動(dòng)電機(jī)。

三、設(shè)備構(gòu)造組成：入口過(guò)濾器、入口加卸載裝置、一級(jí)壓縮機(jī)、12四、優(yōu)特點(diǎn):

·平穩(wěn)的生產(chǎn)流程：出口壓縮空氣平穩(wěn)無(wú)脈動(dòng)·優(yōu)質(zhì)的終端產(chǎn)品：輸出介質(zhì)無(wú)油·低廉的運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用：日常維護(hù)量及備件消耗少·良好的環(huán)保措施：整機(jī)封閉運(yùn)行噪音低四、優(yōu)特點(diǎn):·平穩(wěn)的生產(chǎn)流程：出口壓縮空氣平穩(wěn)無(wú)脈動(dòng)13五、水、氣、油流程：

1．冷卻水流程：冷卻水入口→油冷卻器→高壓轉(zhuǎn)子隔套→低壓轉(zhuǎn)子隔套→冷卻水出口冷卻水入口→后冷卻器→中冷卻器→冷卻水出口五、水、氣、油流程：1．冷卻水流程：14無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)_講義課件152．壓縮空氣流程：

入口空氣過(guò)濾器→緩沖連接器→入口閥→低壓轉(zhuǎn)子→中間冷卻器→疏水器→安全門→高壓轉(zhuǎn)子→（高壓排器閥→消音器）消音器→單向閥→后冷卻器→疏水器→安全門→輸出管路；2．壓縮空氣流程：入口空氣過(guò)濾器→緩沖連接器→入口閥→低壓163．潤(rùn)滑油流程：油箱→油泵→油冷卻器→油過(guò)濾器低壓轉(zhuǎn)子軸承、齒輪高壓轉(zhuǎn)子軸承、齒輪油箱3．潤(rùn)滑油流程：油箱17無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)_講義課件18六、加、卸載原理：

1．卸載原理：空壓機(jī)卸載啟動(dòng)，入口閥關(guān)閉，開(kāi)關(guān)K04斷開(kāi)，電磁閥Y1失磁在彈簧力作用下，C通路關(guān)閉，A通路開(kāi)通，卸荷器3兩端壓力平衡，依靠卸荷器彈簧力作用開(kāi)啟排氣閥UV，通過(guò)入口旁路吸入10％空氣，此時(shí)一級(jí)缸入口壓力為-0.9bar,經(jīng)一級(jí)壓縮出口壓力為-0.7bar,再經(jīng)二級(jí)壓縮10％空氣由UK排放閥經(jīng)排氣消音器US排至大氣。

六、加、卸載原理：1．卸載原理：19無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)_講義課件20無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)_講義課件212．加載原理：當(dāng)壓力降至加載壓力時(shí)，開(kāi)關(guān)K04閉合，加AC24V電流，電磁閥Y1動(dòng)作克服彈簧力作用，A通路關(guān)閉,C通路開(kāi)啟，中間壓力2.3bar（1bar即可克服彈簧阻力）作用于卸荷器活塞上，克服卸荷器3彈簧力關(guān)閉排放閥UK，同時(shí)打開(kāi)入口閥板，100％自由空氣經(jīng)入口閥、一級(jí)壓縮、二級(jí)壓縮輸送至儲(chǔ)氣罐。

2．加載原理：22無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)_講義課件23七、設(shè)備標(biāo)識(shí)說(shuō)明：

七、設(shè)備標(biāo)識(shí)說(shuō)明：24無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)_講義課件25無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)_講義課件26·13—中間冷卻器自動(dòng)疏水出口·14—后冷卻器自動(dòng)疏水出口·15—中間冷卻器自動(dòng)疏水手動(dòng)排放閥·16—后冷卻器自動(dòng)疏水手動(dòng)排放閥·17—警告高壓·18—啟動(dòng)空壓機(jī)前閱讀說(shuō)明書·19—維護(hù)檢修空壓機(jī)前切電卸壓·20—確認(rèn)空壓機(jī)旋轉(zhuǎn)方向·21—注意螺栓緊固力矩·22—加干油脂前參閱說(shuō)明書·23—拆下電氣柜內(nèi)保護(hù)蓋之前切斷電源·24—注油、手旋、半圈·25—維修參閱說(shuō)明書·26—冷卻水入口·27—冷卻水出口

·13—中間冷卻器自動(dòng)疏水出口·14—后冷卻器自動(dòng)疏水出口27八、LED顯示器面板說(shuō)明：

八、LED顯示器面板說(shuō)明：28·1—自動(dòng)運(yùn)行·2—電壓接通·3—啟動(dòng)·4—停止·5—空壓機(jī)鎖定（在關(guān)斷位置）·6—·就地控制·7—模式控制（通過(guò)外接開(kāi)關(guān)）·8—模式控制（通過(guò)計(jì)算機(jī)）·9—緊急停止·10—顯示器翻卷鍵·11—轉(zhuǎn)至顯示器下一個(gè)字段的鍵·12—報(bào)警·1—自動(dòng)運(yùn)行29九、運(yùn)行參數(shù)、保護(hù)設(shè)置及部件運(yùn)行時(shí)間提示服務(wù)：1．運(yùn)行參數(shù)：

名稱數(shù)值備注1最大工作壓力10bar2現(xiàn)設(shè)定卸載壓力9bar3現(xiàn)設(shè)定加載壓力8bar4入口空氣過(guò)濾器壓差≤0.044bar5中間壓力1.9-2.4bar6油壓2-2.5bar7油溫40℃8一級(jí)缸出口溫度160-180℃9二級(jí)缸出口溫度140-175℃10二級(jí)缸入口溫度25-30℃11壓縮空氣排氣溫度25℃12冷卻水入口溫度≤40℃13冷卻水出口溫度≤50℃

九、運(yùn)行參數(shù)、保護(hù)設(shè)置及部件運(yùn)行時(shí)間提示服務(wù)：1．運(yùn)行參數(shù)：302．報(bào)警、保護(hù)設(shè)定值：

名稱報(bào)警值跳閘值1低壓轉(zhuǎn)子出口溫度225℃235℃2高壓轉(zhuǎn)子出口溫度225℃235℃3高壓轉(zhuǎn)子入口溫度65℃70℃4潤(rùn)滑油壓力≤1.3bar≤1.2bar5潤(rùn)滑油溫度≥65℃≥70℃6空氣過(guò)濾器≥0.044bar

2．報(bào)警、保護(hù)設(shè)定值：名稱報(bào)警值跳閘值1低壓轉(zhuǎn)子出口溫313、安全門設(shè)定值：

名稱開(kāi)啟壓力設(shè)定值1低壓安全門3.7bar2高壓安全門11bar3、安全門設(shè)定值：名稱開(kāi)啟壓力設(shè)定值1低32

規(guī)定更換周期備注潤(rùn)滑油16000小時(shí)根據(jù)油質(zhì)分析定電機(jī)潤(rùn)滑脂2000小時(shí)

油過(guò)濾器8000小時(shí)根據(jù)實(shí)際運(yùn)行差壓值空氣過(guò)濾器8000小時(shí)根據(jù)實(shí)際運(yùn)行壓力值4、部件運(yùn)行時(shí)間提示服務(wù)：

規(guī)定更換周期備注潤(rùn)滑油16000小時(shí)根據(jù)油質(zhì)分析33十、維護(hù)保養(yǎng)要點(diǎn)：檢查周期運(yùn)行小時(shí)（h）檢查內(nèi)容1每天8檢查油位；檢查運(yùn)行參數(shù)；運(yùn)行當(dāng)中檢查自疏水是否正常；停機(jī)后中、后冷卻器疏水手動(dòng)排放。2每星期168檢查已編程序設(shè)定值；檢查可能泄漏3每6個(gè)月4000取下空氣過(guò)濾器用壓縮空氣清掃；清理保潔空壓機(jī)4每年8000更換齒輪箱換氣濾網(wǎng)；進(jìn)行LED/顯示器測(cè)試；更換油過(guò)濾器；更換空氣過(guò)濾器；進(jìn)行安全閥效驗(yàn)；傳感器、聯(lián)鎖、整機(jī)測(cè)試十、維護(hù)保養(yǎng)要點(diǎn)：檢查周期運(yùn)行小時(shí)（h）檢查內(nèi)容1每天8檢查34檢查周期運(yùn)行小時(shí)（h）檢查內(nèi)容5每?jī)赡?6000更換潤(rùn)滑油；檢查空壓機(jī)斷路及啟動(dòng)情況；運(yùn)行參數(shù)檢查。包括：油溫、油壓、冷卻水溫、冷卻水壓、一級(jí)；出口壓縮空氣溫度及壓力、二級(jí)出口壓縮空氣溫度及壓力；入口加、卸載組件檢查。包括：膜片、入口閥門桿軸瓦；中、后冷卻器芯抽出，水氣側(cè)用專用溶液清理，并做防腐涂漆處理；電機(jī)對(duì)輪連接膠圈更換；高、低壓轉(zhuǎn)子平衡膜片更換；高壓缸出口消音及逆止門檢查；用專用振動(dòng)設(shè)備對(duì)高、低壓缸運(yùn)行狀況進(jìn)行診斷。檢查周期運(yùn)行小時(shí)（h）檢查內(nèi)容5每?jī)赡?6000更換潤(rùn)35十一、日常維護(hù)需注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1．潤(rùn)滑油使用問(wèn)題：我們現(xiàn)在使用Mobil-DTEHeavyMedium,符合廠家推薦的同等級(jí)潤(rùn)滑油。但AtlasCopco生產(chǎn)廠建議使用AtlasCopco專用潤(rùn)滑油。原因兩點(diǎn)：1）雖然設(shè)備說(shuō)明書列出了與專用油相當(dāng)?shù)钠渌放茲?rùn)滑油，但油品代理商及市場(chǎng)規(guī)范性不強(qiáng)，偽品時(shí)有發(fā)生，造成主機(jī)部件潤(rùn)滑不良磨損加重，油系統(tǒng)通路結(jié)碳積垢，影響系統(tǒng)冷卻潤(rùn)滑，從而縮短設(shè)備使用壽命。2）AtlasCopco品牌專用潤(rùn)滑油廠家直銷，減少中間流通環(huán)節(jié)，可確保油質(zhì)。

十一、日常維護(hù)需注意的幾個(gè)問(wèn)題：1．潤(rùn)滑油使用問(wèn)題：362．油過(guò)濾器更換問(wèn)題：油過(guò)濾器運(yùn)行8000小時(shí)或根據(jù)油泵出口壓力小于1.2bar進(jìn)行更換，以油壓變化為主要更換依據(jù)。設(shè)備說(shuō)明書未對(duì)油過(guò)濾器更換事宜做特別說(shuō)明，但從設(shè)備標(biāo)識(shí)清楚更換工藝要領(lǐng)：新過(guò)濾器內(nèi)注滿油→手動(dòng)安裝無(wú)需工具→旋緊1/2圈即可。

2．油過(guò)濾器更換問(wèn)題：373．入口過(guò)濾器維護(hù)問(wèn)題：規(guī)程要求每4000小時(shí)清掃一次，這樣做有兩點(diǎn)好處：一是及時(shí)清理粘積在過(guò)濾器上灰塵保證流通面積，可降低一、二級(jí)缸排氣溫度同時(shí)保證設(shè)備出力；二是待粉塵變成硬質(zhì)灰垢之前清掃可延長(zhǎng)過(guò)濾器壽命。過(guò)濾器更換事宜：8000小時(shí)或壓差大于0.044bar進(jìn)行更換，以壓差為主要更換依據(jù)。

3．入口過(guò)濾器維護(hù)問(wèn)題：384．油氣呼吸器濾網(wǎng)問(wèn)題：油呼吸器濾網(wǎng)應(yīng)定期清理，否則潤(rùn)滑油外溢，飛濺至設(shè)備和消音海綿上，既污染設(shè)備又易引起火災(zāi)。原則8000小時(shí)更換，最好根據(jù)實(shí)際使用狀況，當(dāng)目視有明顯油霧外溢時(shí)，應(yīng)清洗，后根據(jù)效果更換否。

4．油氣呼吸器濾網(wǎng)問(wèn)題：395．疏水器清理問(wèn)題：規(guī)程要求每天需檢查疏水器疏水情況，如發(fā)現(xiàn)堵塞及時(shí)處理，這樣做有兩點(diǎn)好處：一是及時(shí)排除一、二級(jí)高溫壓縮空氣經(jīng)冷卻器后的大量冷卻水，降低出口壓縮空氣濕度，間接延緩后置干燥介質(zhì)；二是ZR145為防止?jié)櫥脱睾魵鉃V網(wǎng)隨齒輪箱內(nèi)空氣外溢，從后冷卻器引出一條空氣管至呼氣濾網(wǎng)將油吹回至油箱。由于疏水器堵塞，不能及時(shí)疏水，將使帶水壓縮空氣吹進(jìn)油箱，使?jié)櫥腿榛?，因此及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)并處理可避免出現(xiàn)此類問(wèn)題。至于油箱進(jìn)水問(wèn)題可通過(guò)改造，即：吹掃管從干燥器后引出，可徹底解決油箱進(jìn)水潤(rùn)滑油乳化失效問(wèn)題。5．疏水器清理問(wèn)題：406．安全門定期實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：對(duì)于壓力設(shè)備，特別是兩級(jí)以上壓力輸出設(shè)備對(duì)機(jī)械安全釋放裝置（安全門）良否至關(guān)重要。ZR145配有兩臺(tái)安全門，分別安裝在中、后冷卻上，作用：可避免由于蝸桿磨損或傳動(dòng)機(jī)構(gòu)損壞引起一、二級(jí)壓縮比失調(diào)而造成缸體過(guò)熱、損壞直至爆炸。所以安全門應(yīng)定期效驗(yàn)，規(guī)程規(guī)定每年效驗(yàn)一次，目的活絡(luò)安全門部件，同時(shí)效驗(yàn)起跎設(shè)定壓力，必要時(shí)進(jìn)行解體保養(yǎng)。

6．安全門定期實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：417.設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)問(wèn)題：Atlascopco無(wú)油空壓機(jī)作為世界知名品牌空壓機(jī)，以安全平穩(wěn)、經(jīng)濟(jì)節(jié)能、維護(hù)量少而著稱，但使用保養(yǎng)不當(dāng)會(huì)適得其反。這就要求我們掌握正確使用和維護(hù)保養(yǎng)的方法要領(lǐng)。7.設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)問(wèn)題：42·潤(rùn)滑油更換周期問(wèn)題：潤(rùn)滑油作用主要兩點(diǎn)：潤(rùn)滑、冷卻。潤(rùn)滑部位：螺桿軸承、齒輪、減速箱。潤(rùn)滑油正確使用，定期更換是確保ZR145安全穩(wěn)定運(yùn)行重要手段之一。規(guī)程規(guī)定設(shè)備正常運(yùn)行，每16000小時(shí)更換潤(rùn)滑油，但需根據(jù)潤(rùn)滑油實(shí)際使用情況而定。我們現(xiàn)在還未建立普通設(shè)備油品定期監(jiān)測(cè)制度，所以日常目視檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)潤(rùn)滑油乳化、混濁要及時(shí)更換。如需延期使用，則必須油質(zhì)取樣檢驗(yàn)。

·潤(rùn)滑油更換周期問(wèn)題：43·壓縮機(jī)缸體振動(dòng)監(jiān)測(cè)問(wèn)題：ZR145核心部件為一、二級(jí)螺桿壓縮缸體。廠家規(guī)定累計(jì)運(yùn)行10000小時(shí)無(wú)需檢修，也就是說(shuō)我廠ZR145運(yùn)行20年主體進(jìn)行一次檢修或更換。但這并不是說(shuō)置之不理，掌握設(shè)備日常運(yùn)行狀況至關(guān)重要，其中振動(dòng)數(shù)值是重要參數(shù)之一，現(xiàn)正準(zhǔn)備將空壓機(jī)納入振動(dòng)監(jiān)測(cè)范圍之內(nèi)，利用現(xiàn)有CSI振動(dòng)監(jiān)測(cè)設(shè)備定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)，現(xiàn)實(shí)施當(dāng)中?！嚎s機(jī)缸體振動(dòng)監(jiān)測(cè)問(wèn)題：44·運(yùn)行參數(shù)記錄分析：ZR145安裝有就地運(yùn)行參數(shù)顯示屏，可方便調(diào)閱。其中幾個(gè)參數(shù)非常重要：一、二級(jí)缸出口溫度，中間壓力等，通過(guò)這些參數(shù)可直接推斷一、二級(jí)缸運(yùn)轉(zhuǎn)健康狀況好壞。所以要求日常巡檢維護(hù)對(duì)這些參數(shù)予與關(guān)注，積累數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。·運(yùn)行參數(shù)記錄分析：45結(jié)束！結(jié)束！4631、只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里?！诟駹?/p>

32、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗?！樟心凡?/p>

33、希望是人生的乳母?！撇卟?/p>

34、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?/p>

35、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克31、只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里47無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)華能大連電廠

運(yùn)行部運(yùn)行二值無(wú)油螺桿空壓機(jī)（ZR145）簡(jiǎn)介：無(wú)油螺桿空氣壓縮機(jī)，型式ZR145，是我廠從美國(guó)西屋公司和三井巴布考可公司引進(jìn)的亞臨界燃煤發(fā)電機(jī)組的配套設(shè)備，為儀表控制及外圍動(dòng)力裝置提供氣源。#3、#4機(jī)組分別配置兩臺(tái)儀表空壓機(jī)，單臺(tái)運(yùn)行一臺(tái)備用；廠用空壓機(jī)配置3臺(tái)，單臺(tái)運(yùn)行兩臺(tái)備用，共7臺(tái)次。該機(jī)組于1996年開(kāi)工建設(shè)，1998年末竣工并網(wǎng)發(fā)電，至今已運(yùn)行5年。引言初中生正處于人生的叛逆時(shí)期，學(xué)生的好奇心和個(gè)性都比較強(qiáng)。學(xué)生也比較容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。這一階段，也是學(xué)生發(fā)育的黃金時(shí)期。這一階段，初中體育教學(xué)的展開(kāi)對(duì)學(xué)生的發(fā)展和身體發(fā)育起到非常重要的作用。在現(xiàn)階段，學(xué)生參加體育活動(dòng)的情緒不高，心理素質(zhì)較差，導(dǎo)致在初中體育教學(xué)中關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)變得非常的迫切。因此，在體育課上，教師借助教學(xué)實(shí)際情況，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)的心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的價(jià)值觀，放松學(xué)業(yè)帶個(gè)學(xué)生的壓力，繼而提升學(xué)生的心理素質(zhì)。1.鼓勵(lì)教育，增強(qiáng)學(xué)生承受力自古就有“頭懸梁，錐刺股”的學(xué)習(xí)實(shí)例，也存在著“冬練三九，夏練三伏”的說(shuō)法。無(wú)論在什么時(shí)候，不管學(xué)習(xí)哪一門課程，學(xué)習(xí)都可以稱作一個(gè)充滿艱苦，并包含許多挫折的過(guò)程。因此，借助教學(xué)開(kāi)展來(lái)增強(qiáng)學(xué)生承受能力，提升學(xué)生心理素質(zhì)是可行的。體育課上，學(xué)生難免會(huì)遇到困難，并逐漸出現(xiàn)不知所措的心理狀態(tài)。因此，實(shí)踐中，有必要針對(duì)不同的情況開(kāi)展，并做好教學(xué)實(shí)踐工作，逐步提升學(xué)生的心理承受能力，將學(xué)生訓(xùn)練成國(guó)家的棟梁之才。初中課堂中，難免會(huì)遇到炎熱或者寒冷的天氣，這是學(xué)生承受力培養(yǎng)的搖籃。教學(xué)中，出現(xiàn)陰雨天或者出現(xiàn)寒冷天氣時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育訓(xùn)練，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，切實(shí)做好教學(xué)引導(dǎo)工作。在以軍人為榜樣，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)軍人的大無(wú)畏精神，以及在雨雪中仍舊堅(jiān)持站崗的情形，鼓勵(lì)學(xué)生，并引導(dǎo)學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的精神，培養(yǎng)學(xué)生“別人能做到我也可以”的認(rèn)識(shí)，提升學(xué)生心理承受能力。例如，教師可以組織短跑訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生的能力，恰當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生本可以在9s完成的短跑用時(shí)11s時(shí)，就可以借助學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，引導(dǎo)學(xué)生：“老師知道你不是這個(gè)水平，現(xiàn)在比平時(shí)慢2s，這個(gè)原因出自你自身，要結(jié)合實(shí)際找出自己的原因?！睂W(xué)生在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后，面對(duì)老師的批評(píng)，會(huì)結(jié)合實(shí)際，反思自己，進(jìn)而提高學(xué)生的承受力，提升學(xué)生心理素質(zhì)。2.營(yíng)造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自信心初中教學(xué)與小學(xué)教學(xué)不同。初中生的心理相對(duì)敏感，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，影響學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的培養(yǎng)。因此，教學(xué)實(shí)踐中需要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)的展開(kāi)思考，切實(shí)做好教學(xué)引導(dǎo)工作對(duì)學(xué)生的發(fā)展非常關(guān)鍵。在教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生發(fā)展有非常重要的意義。良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著不容忽視的影響。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題以后，可以針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，切實(shí)做好教學(xué)引導(dǎo)工作，為學(xué)生營(yíng)造一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)這種模式，促進(jìn)教學(xué)的有效開(kāi)展。例如，體育課上，教師可以借助“勝利法”進(jìn)行心理引導(dǎo)。在體育課上，為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)體育的成就感，可以結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容以及教學(xué)的有效開(kāi)展綜合分析，了解學(xué)生的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，因材施教展開(kāi)教學(xué)。在教師的引導(dǎo)之下，只要學(xué)生能夠稍作努力，就可以達(dá)到目標(biāo)，并產(chǎn)生成就感。在這一階段，學(xué)生逐漸獲得成就感，并找到學(xué)習(xí)的自信心。此外，在教學(xué)中，教師還需要積極的與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時(shí)調(diào)整學(xué)生的畏難心理，讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，推進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。為此，教學(xué)中可以借助游戲教學(xué)模式，讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容的同時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的錯(cuò)誤，切實(shí)做好教學(xué)引導(dǎo)工作。如，在教學(xué)中，為了訓(xùn)練學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力，可以結(jié)合班級(jí)情況，將學(xué)生分成兩人一組的小組。之后，一人說(shuō)籃球時(shí)，另一人比劃乒乓球的動(dòng)作，反之亦然。在游戲的氛圍中，學(xué)生之間可以相互糾正對(duì)方錯(cuò)誤的動(dòng)作。在糾正其他同學(xué)的錯(cuò)誤的同時(shí)學(xué)生逐漸提升自信。3.注重互動(dòng)，提升合作能力在計(jì)劃生育這一基本策之下，初中獨(dú)生子女的數(shù)量也開(kāi)始不斷地增多。家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳之心會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生非常大的壓力，影響著學(xué)生的心理狀態(tài)。學(xué)生會(huì)受到影響，性格逐漸向內(nèi)向、缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的趨勢(shì)發(fā)展。如果學(xué)生長(zhǎng)期將問(wèn)題壓抑在心中，缺乏與其他學(xué)生交流的積極性，就會(huì)在學(xué)習(xí)中逐漸形成消極的心理狀態(tài)，進(jìn)而影響學(xué)生的健康發(fā)展。而體育是在合作中生存的一門課程。在教學(xué)中，如何結(jié)合合作精神引導(dǎo)，幫助學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度成為體育教學(xué)的關(guān)鍵。課程中，教師有必要借助合作精神的引導(dǎo)，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)社紅在合作中交流，在交流中提升學(xué)生的合作能力，減少學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題的概率。如，體育運(yùn)動(dòng)中常常會(huì)出現(xiàn)為了共同利益而一同與對(duì)方競(jìng)賽的情況，學(xué)生的好勝心理的驅(qū)動(dòng)之下，學(xué)生會(huì)從以自我為中心轉(zhuǎn)變成以集體為中心，并從團(tuán)隊(duì)出發(fā)，為小組贏得勝利。因此，在不斷學(xué)習(xí)和研究的過(guò)程中，讓學(xué)生找到存在感，并引導(dǎo)學(xué)生在競(jìng)賽中取得勝利。在學(xué)生求勝心理的引導(dǎo)之下，幫助學(xué)生提升合作能力，增強(qiáng)學(xué)生與他人之間的交流，減少學(xué)生心理問(wèn)題的出現(xiàn)。4.結(jié)語(yǔ)綜上所述，在初中體育教學(xué)中，教師要科學(xué)的引導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生承受力、自信心、合作能力等多方面的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的整體情況，科學(xué)的進(jìn)行教學(xué)。在體育教學(xué)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)之下，有助于提升學(xué)生學(xué)習(xí)整體狀態(tài)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生形成良好的心理狀態(tài)，為學(xué)生成長(zhǎng)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。【一、初中化學(xué)創(chuàng)新教育對(duì)學(xué)生和教師的基本要求1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力創(chuàng)新教育促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力.初中化學(xué)教學(xué)主要是根據(jù)化學(xué)現(xiàn)象歸納總結(jié)化學(xué)規(guī)律，教授學(xué)生知識(shí).這就要求學(xué)生具有觀察能力，動(dòng)手能力以及歸納總結(jié)能力.在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中克服困難，勇于探索，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和積極的情感體驗(yàn)，激勵(lì)學(xué)生帶著興趣走進(jìn)化學(xué)，探索化學(xué)，提高化學(xué)課堂教學(xué)效率.2.化學(xué)教師要具備創(chuàng)新素質(zhì)，從教學(xué)創(chuàng)新指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新化學(xué)教師自身要具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，以自己的教學(xué)創(chuàng)新指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新.在課堂上，化學(xué)教師應(yīng)當(dāng)充分地鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題，通過(guò)質(zhì)疑、解疑，讓學(xué)生具備創(chuàng)新思維、創(chuàng)新個(gè)性和創(chuàng)新能力.結(jié)合初中化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)一些具體實(shí)驗(yàn)方法，讓學(xué)生根據(jù)現(xiàn)象，總結(jié)規(guī)律.教師運(yùn)用有深度的語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)情境，激勵(lì)學(xué)生打破自己的思維定勢(shì)，從獨(dú)特的角度提出疑問(wèn).在教學(xué)中，教師要起到主導(dǎo)作用，以教師本身所具有的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新思維.因此，每個(gè)教師都必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，努力提高創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新思維去創(chuàng)新教學(xué)方法.在教學(xué)實(shí)踐中，不斷探索，使自己成為不斷用創(chuàng)新思維去實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)的人.二、如何實(shí)施創(chuàng)新教育1.學(xué)會(huì)質(zhì)疑，喚醒創(chuàng)新意識(shí)每個(gè)人都有創(chuàng)新的潛能，但有時(shí)需要外界條件才能喚醒創(chuàng)新意識(shí).質(zhì)疑是喚醒學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的開(kāi)始.因此，在初中化學(xué)教學(xué)中，教師要著力培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑習(xí)慣，喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)而挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能.教師在課堂中提出一些問(wèn)題，有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生思考.例如，在進(jìn)行二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)時(shí)，將充滿二氧化碳的塑料瓶口置于氫氧化鈉溶液中，塑料瓶會(huì)變扁，這說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).這時(shí)就應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生提出“二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，而不是溶于水”之類問(wèn)題.這樣可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的欲望，而主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí).在化學(xué)教學(xué)中，強(qiáng)化學(xué)生的想象能力，就能使學(xué)生把已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，思考問(wèn)題，從而擴(kuò)大了創(chuàng)新思路.2.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐證明，在教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)有推動(dòng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、突破實(shí)驗(yàn)條件的制約、補(bǔ)充傳統(tǒng)教學(xué)的不足、營(yíng)造輕松愉快的教學(xué)氣氛等顯著效果.利用多媒體，模擬實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)效果，讓學(xué)生更清晰直觀的觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí).3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的探索性實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中占據(jù)重要的地位，化學(xué)教師要充分運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)這一重要的教學(xué)方法，針對(duì)問(wèn)題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，抓住學(xué)生的思路，讓學(xué)生充分動(dòng)起來(lái).在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生往往會(huì)遇到問(wèn)題，學(xué)生就會(huì)有目的性的研究問(wèn)題，教師在旁邊點(diǎn)撥，進(jìn)而解決問(wèn)題.通過(guò)這樣的方式，既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，還能加強(qiáng)師生關(guān)系.學(xué)生在完成實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程中，不但掌握了知識(shí)，更重要訓(xùn)練了學(xué)生的操作能力，提高了學(xué)生觀察、分析和解決問(wèn)題的能力.在探索性實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生進(jìn)入了一種科學(xué)探索的情境中，學(xué)生成為探索者，知識(shí)發(fā)現(xiàn)者，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力.4.改革課堂教學(xué)，突出重點(diǎn)在初中化學(xué)教學(xué)中，只有激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才會(huì)擁有培養(yǎng)創(chuàng)新能力的環(huán)境.在化學(xué)課上，教師應(yīng)該首先活躍氣氛，通過(guò)講述一些生活中和化學(xué)相關(guān)的小故事，引起學(xué)生的注意力，然后由故事引出這節(jié)化學(xué)課的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求.通過(guò)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)，并讓學(xué)生親自動(dòng)手，進(jìn)行思考.最后，在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生重新溫故一下課堂知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)到知識(shí)得以歸納、概括，并和以前的知識(shí)聯(lián)系在一起，進(jìn)而加深理解和記憶，便于使本節(jié)課和下節(jié)課更好地銜接起來(lái).5.開(kāi)展科技活動(dòng)、展現(xiàn)創(chuàng)新能力在初中化學(xué)中，開(kāi)展科技活動(dòng)，有力于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng).在教師的指導(dǎo)下，建立課外興趣小組，組織一些創(chuàng)新活動(dòng)，利用現(xiàn)有條件，開(kāi)展課外科技活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力.如，適當(dāng)補(bǔ)充一些和課本知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，進(jìn)行一些趣味性而有意義的實(shí)驗(yàn)；組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村、商店等地進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告，并聯(lián)系實(shí)際，提出意見(jiàn)和措施.通過(guò)這種方式可以充分展示學(xué)生的創(chuàng)新才華.總之，在初中化學(xué)教學(xué)中，教師要從各方面入手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，利用現(xiàn)有條件，進(jìn)行各式各樣、豐富多彩的活動(dòng).在化學(xué)教學(xué)中，開(kāi)設(shè)具有創(chuàng)新空間的活動(dòng)項(xiàng)目，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，將學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才，為社會(huì)主義建設(shè)提供源源不斷的人才支持.無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)華能48華能大連電廠

運(yùn)行部運(yùn)行二值

無(wú)油螺桿空壓機(jī)（ZR145）華能大連電廠

運(yùn)行部運(yùn)行二值無(wú)油螺桿空壓機(jī)（ZR49簡(jiǎn)介：無(wú)油螺桿空氣壓縮機(jī)，型式ZR145，是我廠從美國(guó)西屋公司和三井巴布考可公司引進(jìn)的亞臨界燃煤發(fā)電機(jī)組的配套設(shè)備，為儀表控制及外圍動(dòng)力裝置提供氣源。#3、#4機(jī)組分別配置兩臺(tái)儀表空壓機(jī)，單臺(tái)運(yùn)行一臺(tái)備用；廠用空壓機(jī)配置3臺(tái)，單臺(tái)運(yùn)行兩臺(tái)備用，共7臺(tái)次。該機(jī)組于1996年開(kāi)工建設(shè)，1998年末竣工并網(wǎng)發(fā)電，至今已運(yùn)行5年。

簡(jiǎn)介：無(wú)油螺桿空氣壓縮機(jī)，型式ZR145，是我廠從美國(guó)西屋公50空氣壓縮機(jī)作為電站重要輔機(jī)設(shè)備之一，部門、專業(yè)對(duì)設(shè)備日常定檢、維護(hù)極其重視。為了更好維護(hù)設(shè)備，使之安全穩(wěn)定運(yùn)行，在部門安排下舉辦這次培訓(xùn)活動(dòng)。下面就針對(duì)ZR145設(shè)計(jì)規(guī)范、設(shè)備結(jié)構(gòu)、性能、介質(zhì)流程、工作原理、安全工藝要點(diǎn)、檢修維護(hù)要點(diǎn)及注意事項(xiàng)等方面一一加以說(shuō)明，希望大家有所收獲。

空氣壓縮機(jī)作為電站重要輔機(jī)設(shè)備之一，部門、專業(yè)對(duì)設(shè)備日常定檢51無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)_講義課件52目錄1.設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范2.制造廠家簡(jiǎn)介3.設(shè)備構(gòu)造組成4.優(yōu)特點(diǎn)5.水、氣、油流程6.加、卸載原理7.設(shè)備標(biāo)識(shí)說(shuō)明8.LED顯示器面板說(shuō)明9.運(yùn)行參數(shù)、保護(hù)設(shè)置及部件運(yùn)行時(shí)間提示服務(wù)10.維護(hù)保養(yǎng)要點(diǎn)11.日常維護(hù)需注意的幾個(gè)問(wèn)題目錄1.設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范53一、設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范：空氣壓縮機(jī)，電機(jī)，中、后冷卻器，油冷卻器

1．空氣壓縮機(jī)：

名稱設(shè)計(jì)值1型號(hào)ZR—1452容量23.5m3/min3絕對(duì)入口壓力1bar4相對(duì)空氣濕度0％5空氣入口溫度20℃6最大工作壓力10bar7冷卻水入口溫度20℃8潤(rùn)滑油量35l9聲壓級(jí)66dB(A)一、設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范：空氣壓縮機(jī)，電機(jī)，中、后冷卻器，油冷卻器542．電機(jī)：

名稱設(shè)計(jì)值1型號(hào)1LA6313-22電源電壓230V3過(guò)載繼電器最大設(shè)定值266A4電機(jī)轉(zhuǎn)速2980rpm5輸入功率136KW2．電機(jī)：名稱設(shè)計(jì)值1型號(hào)1553．中、后冷卻器：

名稱設(shè)計(jì)值1形式AC2冷卻介質(zhì)水3被冷卻介質(zhì)空氣4被冷卻介質(zhì)通過(guò)管內(nèi)（壓縮空氣）5兩種介質(zhì)流動(dòng)方向逆向流動(dòng)6冷卻管束可拆卸7冷卻水流量110l/min8冷卻水入口溫度20℃9冷卻水出口溫度35℃10冷卻水設(shè)計(jì)工作壓力7bar3．中、后冷卻器：名稱設(shè)計(jì)值1形式564．油冷卻器：

名稱設(shè)計(jì)值1形式板式2冷卻水入口溫度20℃3冷卻水出口溫度28℃4冷卻水流量0.38l/s5油入口溫度51℃6油出口溫度42℃7油流量0.8l/s4．油冷卻器：名稱設(shè)計(jì)值1形式板式57二、制造廠家簡(jiǎn)介：

阿特拉撕.科普柯(Atalascopco)工業(yè)集團(tuán)，公司總部設(shè)于瑞典斯德哥爾摩。下屬子公司-空壓機(jī)生產(chǎn)廠總部設(shè)于比利時(shí)安特衛(wèi)普，是世界最大空氣壓縮機(jī)生產(chǎn)基地之一。以其無(wú)油及有油螺桿式空氣空壓機(jī)、離心式空壓機(jī)、活塞式空壓機(jī)、以及空氣后處理設(shè)備聞名于世。

二、制造廠家簡(jiǎn)介：阿特拉撕.科普柯(Atalascopc58三、設(shè)備構(gòu)造組成：

入口過(guò)濾器、入口加卸載裝置、一級(jí)壓縮機(jī)、二級(jí)壓縮機(jī)、中間冷卻器、二級(jí)壓縮機(jī)出口消音器及逆止門、后冷卻器、油冷卻器、油過(guò)濾器、疏水器、齒輪箱、油泵、驅(qū)動(dòng)電機(jī)。

三、設(shè)備構(gòu)造組成：入口過(guò)濾器、入口加卸載裝置、一級(jí)壓縮機(jī)、59四、優(yōu)特點(diǎn):

·平穩(wěn)的生產(chǎn)流程：出口壓縮空氣平穩(wěn)無(wú)脈動(dòng)·優(yōu)質(zhì)的終端產(chǎn)品：輸出介質(zhì)無(wú)油·低廉的運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用：日常維護(hù)量及備件消耗少·良好的環(huán)保措施：整機(jī)封閉運(yùn)行噪音低四、優(yōu)特點(diǎn):·平穩(wěn)的生產(chǎn)流程：出口壓縮空氣平穩(wěn)無(wú)脈動(dòng)60五、水、氣、油流程：

1．冷卻水流程：冷卻水入口→油冷卻器→高壓轉(zhuǎn)子隔套→低壓轉(zhuǎn)子隔套→冷卻水出口冷卻水入口→后冷卻器→中冷卻器→冷卻水出口五、水、氣、油流程：1．冷卻水流程：61無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)_講義課件622．壓縮空氣流程：

入口空氣過(guò)濾器→緩沖連接器→入口閥→低壓轉(zhuǎn)子→中間冷卻器→疏水器→安全門→高壓轉(zhuǎn)子→（高壓排器閥→消音器）消音器→單向閥→后冷卻器→疏水器→安全門→輸出管路；2．壓縮空氣流程：入口空氣過(guò)濾器→緩沖連接器→入口閥→低壓633．潤(rùn)滑油流程：油箱→油泵→油冷卻器→油過(guò)濾器低壓轉(zhuǎn)子軸承、齒輪高壓轉(zhuǎn)子軸承、齒輪油箱3．潤(rùn)滑油流程：油箱64無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)_講義課件65六、加、卸載原理：

1．卸載原理：空壓機(jī)卸載啟動(dòng)，入口閥關(guān)閉，開(kāi)關(guān)K04斷開(kāi)，電磁閥Y1失磁在彈簧力作用下，C通路關(guān)閉，A通路開(kāi)通，卸荷器3兩端壓力平衡，依靠卸荷器彈簧力作用開(kāi)啟排氣閥UV，通過(guò)入口旁路吸入10％空氣，此時(shí)一級(jí)缸入口壓力為-0.9bar,經(jīng)一級(jí)壓縮出口壓力為-0.7bar,再經(jīng)二級(jí)壓縮10％空氣由UK排放閥經(jīng)排氣消音器US排至大氣。

六、加、卸載原理：1．卸載原理：66無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)_講義課件67無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)_講義課件682．加載原理：當(dāng)壓力降至加載壓力時(shí)，開(kāi)關(guān)K04閉合，加AC24V電流，電磁閥Y1動(dòng)作克服彈簧力作用，A通路關(guān)閉,C通路開(kāi)啟，中間壓力2.3bar（1bar即可克服彈簧阻力）作用于卸荷器活塞上，克服卸荷器3彈簧力關(guān)閉排放閥UK，同時(shí)打開(kāi)入口閥板，100％自由空氣經(jīng)入口閥、一級(jí)壓縮、二級(jí)壓縮輸送至儲(chǔ)氣罐。

2．加載原理：69無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)_講義課件70七、設(shè)備標(biāo)識(shí)說(shuō)明：

七、設(shè)備標(biāo)識(shí)說(shuō)明：71無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)_講義課件72無(wú)油螺桿空壓機(jī)培訓(xùn)_講義課件73·13—中間冷卻器自動(dòng)疏水出口·14—后冷卻器自動(dòng)疏水出口·15—中間冷卻器自動(dòng)疏水手動(dòng)排放閥·16—后冷卻器自動(dòng)疏水手動(dòng)排放閥·17—警告高壓·18—啟動(dòng)空壓機(jī)前閱讀說(shuō)明書·19—維護(hù)檢修空壓機(jī)前切電卸壓·20—確認(rèn)空壓機(jī)旋轉(zhuǎn)方向·21—注意螺栓緊固力矩·22—加干油脂前參閱說(shuō)明書·23—拆下電氣柜內(nèi)保護(hù)蓋之前切斷電源·24—注油、手旋、半圈·25—維修參閱說(shuō)明書·26—冷卻水入口·27—冷卻水出口

·13—中間冷卻器自動(dòng)疏水出口·14—后冷卻器自動(dòng)疏水出口74八、LED顯示器面板說(shuō)明：

八、LED顯示器面板說(shuō)明：75·1—自動(dòng)運(yùn)行·2—電壓接通·3—啟動(dòng)·4—停止·5—空壓機(jī)鎖定（在關(guān)斷位置）·6—·就地控制·7—模式控制（通過(guò)外接開(kāi)關(guān)）·8—模式控制（通過(guò)計(jì)算機(jī)）·9—緊急停止·10—顯示器翻卷鍵·11—轉(zhuǎn)至顯示器下一個(gè)字段的鍵·12—報(bào)警·1—自動(dòng)運(yùn)行76九、運(yùn)行參數(shù)、保護(hù)設(shè)置及部件運(yùn)行時(shí)間提示服務(wù)：1．運(yùn)行參數(shù)：

名稱數(shù)值備注1最大工作壓力10bar2現(xiàn)設(shè)定卸載壓力9bar3現(xiàn)設(shè)定加載壓力8bar4入口空氣過(guò)濾器壓差≤0.044bar5中間壓力1.9-2.4bar6油壓2-2.5bar7油溫40℃8一級(jí)缸出口溫度160-180℃9二級(jí)缸出口溫度140-175℃10二級(jí)缸入口溫度25-30℃11壓縮空氣排氣溫度25℃12冷卻水入口溫度≤40℃13冷卻水出口溫度≤50℃

九、運(yùn)行參數(shù)、保護(hù)設(shè)置及部件運(yùn)行時(shí)間提示服務(wù)：1．運(yùn)行參數(shù)：772．報(bào)警、保護(hù)設(shè)定值：

名稱報(bào)警值跳閘值1低壓轉(zhuǎn)子出口溫度225℃235℃2高壓轉(zhuǎn)子出口溫度225℃235℃3高壓轉(zhuǎn)子入口溫度65℃70℃4潤(rùn)滑油壓力≤1.3bar≤1.2bar5潤(rùn)滑油溫度≥65℃≥70℃6空氣過(guò)濾器≥0.044bar

2．報(bào)警、保護(hù)設(shè)定值：名稱報(bào)警值跳閘值1低壓轉(zhuǎn)子出口溫783、安全門設(shè)定值：

名稱開(kāi)啟壓力設(shè)定值1低壓安全門3.7bar2高壓安全門11bar3、安全門設(shè)定值：名稱開(kāi)啟壓力設(shè)定值1低79

規(guī)定更換周期備注潤(rùn)滑油16000小時(shí)根據(jù)油質(zhì)分析定電機(jī)潤(rùn)滑脂2000小時(shí)

油過(guò)濾器8000小時(shí)根據(jù)實(shí)際運(yùn)行差壓值空氣過(guò)濾器8000小時(shí)根據(jù)實(shí)際運(yùn)行壓力值4、部件運(yùn)行時(shí)間提示服務(wù)：

規(guī)定更換周期備注潤(rùn)滑油16000小時(shí)根據(jù)油質(zhì)分析80十、維護(hù)保養(yǎng)要點(diǎn)：檢查周期運(yùn)行小時(shí)（h）檢查內(nèi)容1每天8檢查油位；檢查運(yùn)行參數(shù)；運(yùn)行當(dāng)中檢查自疏水是否正常；停機(jī)后中、后冷卻器疏水手動(dòng)排放。2每星期168檢查已編程序設(shè)定值；檢查可能泄漏3每6個(gè)月4000取下空氣過(guò)濾器用壓縮空氣清掃；清理保潔空壓機(jī)4每年8000更換齒輪箱換氣濾網(wǎng)；進(jìn)行LED/顯示器測(cè)試；更換油過(guò)濾器；更換空氣過(guò)濾器；進(jìn)行安全閥效驗(yàn)；傳感器、聯(lián)鎖、整機(jī)測(cè)試十、維護(hù)保養(yǎng)要點(diǎn)：檢查周期運(yùn)行小時(shí)（h）檢查內(nèi)容1每天8檢查81檢查周期運(yùn)行小時(shí)（h）檢查內(nèi)容5每?jī)赡?6000更換潤(rùn)滑油；檢查空壓機(jī)斷路及啟動(dòng)情況；運(yùn)行參數(shù)檢查。包括：油溫、油壓、冷卻水溫、冷卻水壓、一級(jí)；出口壓縮空氣溫度及壓力、二級(jí)出口壓縮空氣溫度及壓力；入口加、卸載組件檢查。包括：膜片、入口閥門桿軸瓦；中、后冷卻器芯抽出，水氣側(cè)用專用溶液清理，并做防腐涂漆處理；電機(jī)對(duì)輪連接膠圈更換；高、