111有話好好說修改病句專題課件

10十二月2022111有話好好說-修改病句專題課件09十二月2022111有話好好說-修改病句專題課件1現(xiàn)代漢語句子語法簡說：

句子六種成分主語、謂語、賓語；——三種主要成分定語、狀語、補(bǔ)語；——三種附屬成分

現(xiàn)代漢語句子語法簡說：

2句子成分標(biāo)識符號主語：“====”劃在主語下面謂語：“——”劃在謂語下面賓語：“~~~~”劃在賓語下面定語：“（）”用在定語前后狀語：“[]”用在狀語前后補(bǔ)語：“〈〉”用在補(bǔ)語前后句子成分標(biāo)識符號主語：“====”劃在主語下面3句子成分作用主語謂語賓語定語狀語補(bǔ)語——是謂語陳述的對象——是對主語加以陳述的——是動語支配、關(guān)涉的對象——是名詞性短語里中心語前面的修飾語——是謂詞性短語里中心語前面的修飾語——是謂詞性短語里中心語后面的補(bǔ)充語句子成分作用主語——是謂語陳述的對象4一般完整句子成分的排列順序例句：全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。

全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。

=====—~~~~~（全體）

同學(xué)[都]做〈完了〉（語法）作業(yè)

=====——~~~~~

劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓；然后再找出定、狀、補(bǔ)。

一般完整句子成分的排列順序例句：全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。5辨析并修改病句zoumihong辨析并修改病句辨析并修改病句辨析并修改病句zoumihong辨析并修改病句辨析并修改病句6考點闡釋病句是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的事理、不符合人們的語言習(xí)慣的句子?！氨嫖霾⑿薷牟【洹笔菍儆诩儩嵳Z言一類的考點，一直是語文高考的必考點之一。高考在這一考點上，題型一般是兩種：一是辨析語病，二是修改病句。在高考試卷中以兩種形式考查，一是單項選擇題；一是主觀性試題?！氨嫖霾【洹笔菍Σ【涞淖R別和分析。修改則以辨析為基礎(chǔ)。

辨析并修改病句能力層級：E——表達(dá)應(yīng)用，指對語文知識和能力的運用?？键c闡釋病句是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事7高考考試大綱要求：█辨析病句選擇題搭配不當(dāng)成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型█修改病句主觀題(略)語序不當(dāng)高考考試大綱要求：█辨析病句選擇題8備考策略主要有：1.熟知六種常見的病句類型。2.每種病句類型記熟一個例子。3.熟悉常見的辨析病句修改病句的方法。備考策略主要有：9大家一起來找錯大家一起來找錯10廣為流傳的歌詞和廣告語有錯嗎？我看見，一座座山，一座座山川。還有珠穆朗瑪峰是最高的山坡。今年過節(jié)不收禮，收禮就收腦白金。廣為流傳的歌詞和廣告語有錯嗎？我看見，一座座山，一座座山川。11廣為流傳的歌詞和廣告語有錯嗎？我看見，一座座山，一座座山川。還有珠穆朗瑪峰是最高的山坡?！按ā笔呛恿?，不能用量詞”座”來修飾?！爸槟吕尸敺濉笔巧椒澹皇巧狡?。廣為流傳的歌詞和廣告語有錯嗎？我看見，一座座山，一座座山川。12今年過節(jié)不收禮，收禮只收“腦白金”。前后矛盾前說“不收禮”，后又說“收禮”，前后矛盾。今年過節(jié)不收禮，前后矛盾前說“不收禮”，后又說“收禮”，前后13

（1）在目前狀況下，進(jìn)行股票投資是否有沒有風(fēng)險呢？（2）我國人口眾多，盲人數(shù)量也是世界上最多的國家。

talkshow“脫口秀”中會有語病嗎？

talkshow“脫口秀”中會有語病嗎？14（1）在目前狀況下，進(jìn)行股票投資是否有沒有風(fēng)險呢？（1）句的毛病是“大白天開電燈——多余”。“是否”和“有沒有”是兩個表示選擇疑問語氣的格式，用其中一個就可以了。（1）在目前狀況下，進(jìn)行股票投資是否有沒有風(fēng)險呢？（1）句的15（2）我國人口眾多，盲人數(shù)量也是世界上最多的國家。（2）句的毛病是“癩蛤蟆娶天鵝——不配”。主干是“數(shù)量——是——國家”，這是不通的；而且“世界上最多的國家”也不通。（2）我國人口眾多，盲人數(shù)量也是世界上最多的國家。（2）句的16活動：

讀病句，診病情活動：讀病句，診病情17判斷病句方法類比法緊縮法語感審讀法、邏輯分析法判斷病句方法類比法緊縮法語感審讀法、邏輯分析法18一、類比法，即仿造同類句子。當(dāng)對一個句子的格式是否合格產(chǎn)生懷疑時，可以仿造原句的格式另造幾個同類句子來比較一下。如果仿造的結(jié)構(gòu)都不能成立，就可以判定原結(jié)構(gòu)是有毛病的。注意：仿造的結(jié)構(gòu)形式要與原句一致，詞語的詞類和順序要與原句一致，原句里重要的虛詞也應(yīng)保留。（1）中西合璧的主持風(fēng)格，強(qiáng)烈的收視魅力。強(qiáng)烈的個性、強(qiáng)烈的氣質(zhì)（2）“安睡寶天然枕”讓你在睡眠中改善頸椎病。改善胃病、改進(jìn)頸椎病，無這些說法，應(yīng)改成“治愈頸椎病”一、類比法，即仿造同類句子。當(dāng)對一個句子的格式19二、緊縮法，即緊縮復(fù)雜句子。如果對一個比較長的句子是否合格產(chǎn)生懷疑，就可以先把長句中的各種修飾成分去掉，只保留句子的主干（主語、謂語動詞和賓語）來檢查句子是否合格。如果句子主干部分的主謂搭配和動賓搭配都沒有問題，再檢查枝葉（定語、狀語和補(bǔ)語）和主干成分之間是否搭配。如果主干和枝葉之間搭配合適，最后再檢查枝葉本身有沒有問題。二、緊縮法，即緊縮復(fù)雜句子。如果對一個比較長的20（3）杜絕汗味的根本是雙管齊下。（化妝品）（杜絕汗味的根本）方法——是——雙管齊下（4）這也使得君來酒樓在開業(yè)不久就引來業(yè)界矚目的重要原因。（餐飲）這（也）——原因這（也）是——原因(正確）是（7）營建更好的、彰顯成功人士魅力的好樓房。（8）未來的通信會更加多樣、便捷和共享?！案佣鄻?、更加便捷”可以，但“更加共享”不能說的（3）杜絕汗味的根本是雙管齊下。（化妝品）（杜絕汗味的根本）21探究“病因”探究“病因”22█辨析病句

選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)殘缺贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型█修改病句

主觀題█辨析病句選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)殘23一、搭配不當(dāng)就是成分與成分之間不存在這樣的搭配關(guān)系。1、主謂搭配不當(dāng)他一進(jìn)教室，同學(xué)們的眼睛都集中到他的身上。2、動賓搭配不當(dāng)通過努力，我們終于克服了前進(jìn)路上的“攔路虎”。“克服”應(yīng)改為“消滅”目光一、搭配不當(dāng)就是成分與成分之間不存在這樣的搭配關(guān)系。1、主謂243、定語與中心語搭配不當(dāng)4、狀語與中心語搭配不當(dāng)未來的通信會更加多樣、便捷和共享。他本來有充沛的理由把事情推卸得一干二凈，是他自己非要負(fù)起這個責(zé)任的。充分“更加多樣、更加便捷”可以，但不能說“更加共享”。3、定語與中心語搭配不當(dāng)4、狀語與中心語搭配不當(dāng)未來的通信25文件傳真機(jī)對遠(yuǎn)方的接受單位發(fā)送文稿的速度之快，實在是驚人。5、介賓搭配不當(dāng)修改：“對”改為“給”。6、主賓搭配不當(dāng)這次在工廠最后一天的勞動，是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。修改：“一天”改為“一次”。文件傳真機(jī)對遠(yuǎn)方的接受單位發(fā)送文稿的速度之快，實在是驚人26二、成分殘缺或贅余（一）成分殘缺這也使得君來酒樓在開業(yè)不久就引來業(yè)界矚目的重要原因。1、謂語殘缺是2、賓語中心詞殘缺具有抗紫外線、抗摩擦、防水、防靜電，滿足室內(nèi)外環(huán)境要求。的作用二、成分殘缺或贅余（一）成分殘缺這也使得君來酒樓在開業(yè)不27從古到今，紅梅傾倒了多少詩人，詠梅詩成為我國詩歌的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅強(qiáng)樂觀、不屈不撓的性格。修改：“象征”之前加主語“紅梅”3、主語殘缺從古到今，紅梅傾倒了多少詩人，詠梅詩成為我國詩歌的傳統(tǒng)28這些瑰麗而又奇特的詩篇中，所表露的美好生活的憧憬，隨著科學(xué)的發(fā)展，都變成了現(xiàn)實。4、介詞殘缺：修改：“所表露的”之后加“對”

這些瑰麗而又奇特的詩篇中，所表露的美好生活的憧憬，隨著29（二）成分贅余

革命先輩為了人民的利益，他們獻(xiàn)出了寶貴的生命。1、主語贅余修改：“革命先輩”和“他們”重復(fù)，“他們”刪去。（二）成分贅余

革命先輩為了人民的利益，他們獻(xiàn)出了寶貴30

這個村亂占耕地的問題，現(xiàn)在已經(jīng)獲得解決。2、謂語贅余修改：“獲得”多余，應(yīng)該刪去。這個村亂占耕地的問題，現(xiàn)在已經(jīng)獲得解決。2、謂語贅余修31開會時間還沒到，各地代表陸續(xù)魚貫入場。3、狀語贅余修改：“陸續(xù)”或者“魚貫”刪去。開會時間還沒到，各地代表陸續(xù)魚貫入場。3、狀語贅余修改：“陸321、名詞的多項定語次序不當(dāng)許多附近的居民都跑來看表演。2、動詞的多項狀語次序不當(dāng)這期研討班是北京大學(xué)和山東大學(xué)聯(lián)合于今年5月底舉辦的。三、語序不當(dāng)“語序不當(dāng)”是指詞語在句子中的位置放得不恰當(dāng)。1、名詞的多項定語次序不當(dāng)許多附近的居民都跑來看表演。2、動33領(lǐng)屬性的或時間、處所的

（誰的）+指示代詞或數(shù)量詞短語+動詞性的+形容詞性的+名詞性的+中心語（多少）（怎樣的）（什么樣的）（什么）另外，帶“的”的定語應(yīng)放在不帶“的”的定語之前。多重定語順序1、我們學(xué)校有優(yōu)秀的有三十年教齡的兩位老教師。2、南昌八一起義紀(jì)念館陳列著各式各樣的當(dāng)年周恩來使用過的東西。[典型題例]②①③④①②②①③③④領(lǐng)屬性的或時間、處所的多重定語順序1、我們34多重狀語順序表示時間的名詞+表示處所的介詞短語+表示范圍的副詞+表示情態(tài)的形容詞+表示對象的介詞短語+中心語在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。[典型題例]①②③④⑤多重狀語順序表示時間的名詞+表示處所的介詞短語在休息室里許多353、虛詞位置不當(dāng)我們?nèi)绻荒軐嵤虑笫?，事業(yè)就會受到損失。規(guī)律：復(fù)句中兩個分句用同一主語時，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語后邊；前后分句的主語不同時，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語前邊。4、違背時間、空間或邏輯的排列和發(fā)展順序由于會議開得及時，促進(jìn)了工作，抓住了關(guān)鍵，解決了問題。先說“抓住……”，再說“解決……”，最后才說“促進(jìn)……”。3、虛詞位置不當(dāng)我們?nèi)绻荒軐嵤虑笫?，事業(yè)就會受到損失。36四、結(jié)構(gòu)混亂即句式雜糅,是指前一句話還沒說完就說起下一句或把兩種句式混雜在一起組成一句話，造成句子語義不清晰。工作再重再忙，越要堅持學(xué)習(xí)、更新知識?；祀s了“再……也……”格式和“越……越……”格式。該公司上半年的營業(yè)額比去年同期相比，增加了25%。A、比……增加了……B、跟……相比增加了……………格式混亂四、結(jié)構(gòu)混亂即句式雜糅,是指前一句話還沒說完就說起下一句或把37中途易轍前后兩句話該用同一種句式而雜用了不同的句式，造成句意不連貫。1.說起話來，他比誰都說得動聽，可是做得卻比誰都差。前后句子不相稱2.繼原始人在勞動中創(chuàng)造了《邪許歌》以后，現(xiàn)在流傳下來的最古老的歌是《彈歌》。原始人在勞動中創(chuàng)造了《邪許歌》以后又創(chuàng)造了許多歌，其中《彈歌》流傳到現(xiàn)在的最古老的歌。中途易轍前后兩句話該用同一種句式而雜用了不同的句式，造成句意38例：學(xué)校把這個任務(wù)交給我們班，大家都有光榮的感覺是難以形容的。修改：改為“大家都有光榮的感覺”或者“大家心中光榮的感覺是難以形容的”。成分雜糅例：學(xué)校把這個任務(wù)交給我們班，大家都有光榮的感覺是難以形容的39例：考試場是設(shè)在古色古香的大廳里舉行的。

結(jié)構(gòu)的累贅修改：

“是

……

舉行的”累贅，刪去。例：考試場是設(shè)在古色古香的大廳里舉行的。

結(jié)構(gòu)的累贅修40五、不合邏輯是指句子的意思在事理上講不過去。（一）概念不恰當(dāng)1、用錯概念作家通過自己的創(chuàng)作進(jìn)行革命斗爭，他們寫的小說、詩歌、雜文以及畫的漫畫，都成了群眾斗爭的武器。“作家”這個概念的外延包括不了詩人，也包括不了漫畫家，應(yīng)把“作家”改成“藝術(shù)家”五、不合邏輯是指句子的意思在事理上講不過去。（一）概念不恰當(dāng)412、偷換概念人到老年，白發(fā)稀疏，皺紋滿面。這些表現(xiàn)都是體質(zhì)衰弱給老年帶來的老態(tài)。第一個“老年”指年紀(jì)大，第二個“老年”卻是指老年人。3、混雜概念這種船不僅航行速度超過其他同類的船只，還裝備了大炮和各種武器。2、偷換概念人到老年，白發(fā)稀疏，皺紋滿面。這些表現(xiàn)都是體質(zhì)衰42（二）判斷不合理1、自相矛盾他是眾多死難者中幸免的一個。3、否定不當(dāng)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，防止交通事故不再發(fā)生。4、主客倒置在那個時候，報紙與我接觸的機(jī)會是很少的。我跟報紙接觸的機(jī)會是很少的。2、前后不對應(yīng)這種很快的生長速度，是和每天喂飼時間的長短成正比的。

這種很快的生長速度，是和每天喂飼時間的長短有關(guān)系的。（二）判斷不合理1、自相矛盾他是眾多死難者中幸免的一個。3、43（三）推理不合邏輯

修改：“材料不豐富”跟“數(shù)字不準(zhǔn)、名稱不符”沒有必然聯(lián)系，因為數(shù)字是否準(zhǔn)確、名稱是否相符，是材料可靠性的問題，不是材料少的問題。所謂推理就是根據(jù)已知的前提推導(dǎo)出結(jié)論。如果前提和結(jié)論沒有必然聯(lián)系，就是推理不合邏輯。如：搜集材料不豐富，就無法進(jìn)行比較鑒別，就發(fā)現(xiàn)不了典型事例，甚至還會造成數(shù)字不準(zhǔn)、名稱不符。（三）推理不合邏輯所謂推理就是根據(jù)已知的前提推導(dǎo)出結(jié)44補(bǔ)充練習(xí)：指出下面的兩個句子有什么毛病，并改正。1、全校師生請注意，你們進(jìn)入校門，一律需要憑工作證和學(xué)生證。2、新當(dāng)選的S國總統(tǒng)夫婦應(yīng)邀來我國進(jìn)行了為期兩天的軍事訪問。1句表意不明?！肮ぷ髯C”和“學(xué)生證”兩者不可兼得，只要有其中之一就可進(jìn)校門，因此應(yīng)將句中的“和”改為“或”。2句是不合邏輯?？偨y(tǒng)可以重新當(dāng)選，而總統(tǒng)夫人不可能新當(dāng)選，應(yīng)改為“新當(dāng)選的S國總統(tǒng)偕夫人”。補(bǔ)充練習(xí)：指出下面的兩個句子有什么毛病，并改正。1句表意不明45請判斷下面病句的病因，并改正。1、他的臉上是一張晴雨表，喜怒哀樂總是掛在表面上，讓人一眼就可以看明白。

（搭配不當(dāng)）2、在昨天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會上，李強(qiáng)介紹了三條學(xué)習(xí)方法，具有很大的啟發(fā)性。

（成分殘缺，缺主語）3、形成新醫(yī)學(xué)的過程，必須是中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合這三種力量在同時發(fā)展。

（成分殘缺，缺賓語中心語）這些經(jīng)驗的的過程請判斷下面病句的病因，并改正。這些經(jīng)驗的的過程46鏈接高考鏈接高考47下列各句中沒有語病的一句是[全國卷]：A．人與人之間總會有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活軌跡不停地相交，才編織成這大千世界的生活。B．近年來，我國專利申請一年比一年多，專利申請的持續(xù)快速增長，表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會公眾專利意識在不斷提高。C．這里，昔日開闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著，令人痛心。D．由20多年國家的生物學(xué)家參與的“生命百科全書”研究項目，計劃將世界上180萬種已知物種的所有信息編纂成冊。語意重復(fù)?！板忮恕钡囊馑际桥既挥鲆?，與“相逢”在語意上重復(fù)。句子可去掉“和”；搭配不當(dāng)。“社會公眾專利意識”與“不斷提高”不能搭配。句子可以改寫為“研究開發(fā)水平不斷提高，社會公眾專利意識不斷增強(qiáng)”。語序不當(dāng)?！懊磕辍狈诺健?0%”前面。下列各句中沒有語病的一句是[全國卷]：A．人與人之間總會有48下列各句中，沒有語病的一句是[全國卷Ⅱ]：A．這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語音技巧和表達(dá)效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。B．工作之余，他不僅是個小提琴愛好者，大家公認(rèn)的演奏能手，也是個文學(xué)愛好者，能寫出很好的美妙詩篇。C．可燃冰是海底極有價值的礦產(chǎn)資源，足夠人類使用一千年，有望取代煤、石油和天然氣，成為21世紀(jì)的新能源。D．挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象，市政府特別重視。語序不當(dāng)，應(yīng)改為“詳細(xì)地介紹了”。邏輯錯誤，時間狀語“工作之余”誤用，不是在工作之余有這樣的愛好；“很好的”和“美妙”語義有重復(fù)。成分殘缺，可在“現(xiàn)象”后加上“的環(huán)節(jié)”，使之做“正是”的賓語。下列各句中，沒有語病的一句是[全國卷Ⅱ]：A．這篇文章介紹49下列各句中，沒有語病的一句是[北京卷]：A．素質(zhì)可以理解為人在先天條件的甚而上，在家庭、社會的影響下，經(jīng)過后天的教育所形成的穩(wěn)定的心理品格。B．很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國家，因為狙擊要求威力大，精度高，但中國狙擊步槍偏選擇了小口徑。C．幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標(biāo)本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”標(biāo)志，使大家恍然大悟。D．在翻閱中國話劇100周年紀(jì)念活動資料時，他萌生了創(chuàng)作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。不合邏輯，“以7毫米以下口徑制造狙擊步槍”可改為“制造7毫米以下口徑的狙擊步槍”。主語殘缺，可刪掉最后一個分句中的“使”字。搭配不當(dāng)，可將“一臺”改為“一個”或“一部”，也可把“劇本”改為“話劇”。下列各句中，沒有語病的一句是[北京卷]：A．素質(zhì)可以理解為人50[福建卷]

找出語言表達(dá)方面的兩處錯誤，并加以改正。徜徉在天安門廣場，人民英雄紀(jì)念碑那巍峨的碑體、優(yōu)美的輪廓、飾有卷云與垂幔的碑碩，無一不讓人頓生瞻仰、思念之情。這座紀(jì)念碑是由杰出建筑學(xué)家梁思成主持設(shè)計的。這一點，想必盡人皆知，對于他的助手、當(dāng)代中國建筑大師吳良鏞也參與了有關(guān)設(shè)計方案的討論，或許鮮為人知。錯誤改正第一處：第二處：[福建卷]

找出語言表達(dá)方面的兩處錯誤，并加以改正。徜徉在天51福建卷錯誤改正第一處：頓生瞻仰、思念之情頓生敬仰、思念之情（或去掉“瞻仰”）第二處：對于他的助手至于他的助手（或“對于”改為“而”，或去掉“對于”）福建卷錯誤改正第一處：頓生瞻仰、思念之情頓生敬仰、思52新聞也“出錯”

觀眾朋友大家好，下面播報一則新聞。我市開展了“打盜搶、掃黃毒、保安全”為內(nèi)容的集中統(tǒng)一行動。在行動中著眼于狠抓刑事犯罪囂張氣焰，解決當(dāng)前治安突出問題，消除影響春節(jié)安全的不安定因素。據(jù)統(tǒng)計，在3日和4日的兩天集中統(tǒng)一行動中，全市投入?yún)?zhàn)力量41976人，清查重點場所5894處，抓獲現(xiàn)行違法犯罪人員近4名，其中通緝犯47名，繳獲槍支1枝，海洛因1.7公斤，摩托車57輛等贓款贓物。

新聞也“出錯”5310十二月2022111有話好好說-修改病句專題課件09十二月2022111有話好好說-修改病句專題課件54現(xiàn)代漢語句子語法簡說：

句子六種成分主語、謂語、賓語；——三種主要成分定語、狀語、補(bǔ)語；——三種附屬成分

現(xiàn)代漢語句子語法簡說：

55句子成分標(biāo)識符號主語：“====”劃在主語下面謂語：“——”劃在謂語下面賓語：“~~~~”劃在賓語下面定語：“（）”用在定語前后狀語：“[]”用在狀語前后補(bǔ)語：“〈〉”用在補(bǔ)語前后句子成分標(biāo)識符號主語：“====”劃在主語下面56句子成分作用主語謂語賓語定語狀語補(bǔ)語——是謂語陳述的對象——是對主語加以陳述的——是動語支配、關(guān)涉的對象——是名詞性短語里中心語前面的修飾語——是謂詞性短語里中心語前面的修飾語——是謂詞性短語里中心語后面的補(bǔ)充語句子成分作用主語——是謂語陳述的對象57一般完整句子成分的排列順序例句：全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。

全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。

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同學(xué)[都]做〈完了〉（語法）作業(yè)

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劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓；然后再找出定、狀、補(bǔ)。

一般完整句子成分的排列順序例句：全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。58辨析并修改病句zoumihong辨析并修改病句辨析并修改病句辨析并修改病句zoumihong辨析并修改病句辨析并修改病句59考點闡釋病句是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的事理、不符合人們的語言習(xí)慣的句子?！氨嫖霾⑿薷牟【洹笔菍儆诩儩嵳Z言一類的考點，一直是語文高考的必考點之一。高考在這一考點上，題型一般是兩種：一是辨析語病，二是修改病句。在高考試卷中以兩種形式考查，一是單項選擇題；一是主觀性試題。“辨析病句”是對病句的識別和分析。修改則以辨析為基礎(chǔ)。

辨析并修改病句能力層級：E——表達(dá)應(yīng)用，指對語文知識和能力的運用?？键c闡釋病句是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事60高考考試大綱要求：█辨析病句選擇題搭配不當(dāng)成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型█修改病句主觀題(略)語序不當(dāng)高考考試大綱要求：█辨析病句選擇題61備考策略主要有：1.熟知六種常見的病句類型。2.每種病句類型記熟一個例子。3.熟悉常見的辨析病句修改病句的方法。備考策略主要有：62大家一起來找錯大家一起來找錯63廣為流傳的歌詞和廣告語有錯嗎？我看見，一座座山，一座座山川。還有珠穆朗瑪峰是最高的山坡。今年過節(jié)不收禮，收禮就收腦白金。廣為流傳的歌詞和廣告語有錯嗎？我看見，一座座山，一座座山川。64廣為流傳的歌詞和廣告語有錯嗎？我看見，一座座山，一座座山川。還有珠穆朗瑪峰是最高的山坡。“川”是河流，不能用量詞”座”來修飾?！爸槟吕尸敺濉笔巧椒?，不是山坡。廣為流傳的歌詞和廣告語有錯嗎？我看見，一座座山，一座座山川。65今年過節(jié)不收禮，收禮只收“腦白金”。前后矛盾前說“不收禮”，后又說“收禮”，前后矛盾。今年過節(jié)不收禮，前后矛盾前說“不收禮”，后又說“收禮”，前后66

（1）在目前狀況下，進(jìn)行股票投資是否有沒有風(fēng)險呢？（2）我國人口眾多，盲人數(shù)量也是世界上最多的國家。

talkshow“脫口秀”中會有語病嗎？

talkshow“脫口秀”中會有語病嗎？67（1）在目前狀況下，進(jìn)行股票投資是否有沒有風(fēng)險呢？（1）句的毛病是“大白天開電燈——多余”。“是否”和“有沒有”是兩個表示選擇疑問語氣的格式，用其中一個就可以了。（1）在目前狀況下，進(jìn)行股票投資是否有沒有風(fēng)險呢？（1）句的68（2）我國人口眾多，盲人數(shù)量也是世界上最多的國家。（2）句的毛病是“癩蛤蟆娶天鵝——不配”。主干是“數(shù)量——是——國家”，這是不通的；而且“世界上最多的國家”也不通。（2）我國人口眾多，盲人數(shù)量也是世界上最多的國家。（2）句的69活動：

讀病句，診病情活動：讀病句，診病情70判斷病句方法類比法緊縮法語感審讀法、邏輯分析法判斷病句方法類比法緊縮法語感審讀法、邏輯分析法71一、類比法，即仿造同類句子。當(dāng)對一個句子的格式是否合格產(chǎn)生懷疑時，可以仿造原句的格式另造幾個同類句子來比較一下。如果仿造的結(jié)構(gòu)都不能成立，就可以判定原結(jié)構(gòu)是有毛病的。注意：仿造的結(jié)構(gòu)形式要與原句一致，詞語的詞類和順序要與原句一致，原句里重要的虛詞也應(yīng)保留。（1）中西合璧的主持風(fēng)格，強(qiáng)烈的收視魅力。強(qiáng)烈的個性、強(qiáng)烈的氣質(zhì)（2）“安睡寶天然枕”讓你在睡眠中改善頸椎病。改善胃病、改進(jìn)頸椎病，無這些說法，應(yīng)改成“治愈頸椎病”一、類比法，即仿造同類句子。當(dāng)對一個句子的格式72二、緊縮法，即緊縮復(fù)雜句子。如果對一個比較長的句子是否合格產(chǎn)生懷疑，就可以先把長句中的各種修飾成分去掉，只保留句子的主干（主語、謂語動詞和賓語）來檢查句子是否合格。如果句子主干部分的主謂搭配和動賓搭配都沒有問題，再檢查枝葉（定語、狀語和補(bǔ)語）和主干成分之間是否搭配。如果主干和枝葉之間搭配合適，最后再檢查枝葉本身有沒有問題。二、緊縮法，即緊縮復(fù)雜句子。如果對一個比較長的73（3）杜絕汗味的根本是雙管齊下。（化妝品）（杜絕汗味的根本）方法——是——雙管齊下（4）這也使得君來酒樓在開業(yè)不久就引來業(yè)界矚目的重要原因。（餐飲）這（也）——原因這（也）是——原因(正確）是（7）營建更好的、彰顯成功人士魅力的好樓房。（8）未來的通信會更加多樣、便捷和共享。“更加多樣、更加便捷”可以，但“更加共享”不能說的（3）杜絕汗味的根本是雙管齊下。（化妝品）（杜絕汗味的根本）74探究“病因”探究“病因”75█辨析病句

選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)殘缺贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型█修改病句

主觀題█辨析病句選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)殘76一、搭配不當(dāng)就是成分與成分之間不存在這樣的搭配關(guān)系。1、主謂搭配不當(dāng)他一進(jìn)教室，同學(xué)們的眼睛都集中到他的身上。2、動賓搭配不當(dāng)通過努力，我們終于克服了前進(jìn)路上的“攔路虎”?！翱朔睉?yīng)改為“消滅”目光一、搭配不當(dāng)就是成分與成分之間不存在這樣的搭配關(guān)系。1、主謂773、定語與中心語搭配不當(dāng)4、狀語與中心語搭配不當(dāng)未來的通信會更加多樣、便捷和共享。他本來有充沛的理由把事情推卸得一干二凈，是他自己非要負(fù)起這個責(zé)任的。充分“更加多樣、更加便捷”可以，但不能說“更加共享”。3、定語與中心語搭配不當(dāng)4、狀語與中心語搭配不當(dāng)未來的通信78文件傳真機(jī)對遠(yuǎn)方的接受單位發(fā)送文稿的速度之快，實在是驚人。5、介賓搭配不當(dāng)修改：“對”改為“給”。6、主賓搭配不當(dāng)這次在工廠最后一天的勞動，是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。修改：“一天”改為“一次”。文件傳真機(jī)對遠(yuǎn)方的接受單位發(fā)送文稿的速度之快，實在是驚人79二、成分殘缺或贅余（一）成分殘缺這也使得君來酒樓在開業(yè)不久就引來業(yè)界矚目的重要原因。1、謂語殘缺是2、賓語中心詞殘缺具有抗紫外線、抗摩擦、防水、防靜電，滿足室內(nèi)外環(huán)境要求。的作用二、成分殘缺或贅余（一）成分殘缺這也使得君來酒樓在開業(yè)不80從古到今，紅梅傾倒了多少詩人，詠梅詩成為我國詩歌的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅強(qiáng)樂觀、不屈不撓的性格。修改：“象征”之前加主語“紅梅”3、主語殘缺從古到今，紅梅傾倒了多少詩人，詠梅詩成為我國詩歌的傳統(tǒng)81這些瑰麗而又奇特的詩篇中，所表露的美好生活的憧憬，隨著科學(xué)的發(fā)展，都變成了現(xiàn)實。4、介詞殘缺：修改：“所表露的”之后加“對”

這些瑰麗而又奇特的詩篇中，所表露的美好生活的憧憬，隨著82（二）成分贅余

革命先輩為了人民的利益，他們獻(xiàn)出了寶貴的生命。1、主語贅余修改：“革命先輩”和“他們”重復(fù)，“他們”刪去。（二）成分贅余

革命先輩為了人民的利益，他們獻(xiàn)出了寶貴83

這個村亂占耕地的問題，現(xiàn)在已經(jīng)獲得解決。2、謂語贅余修改：“獲得”多余，應(yīng)該刪去。這個村亂占耕地的問題，現(xiàn)在已經(jīng)獲得解決。2、謂語贅余修84開會時間還沒到，各地代表陸續(xù)魚貫入場。3、狀語贅余修改：“陸續(xù)”或者“魚貫”刪去。開會時間還沒到，各地代表陸續(xù)魚貫入場。3、狀語贅余修改：“陸851、名詞的多項定語次序不當(dāng)許多附近的居民都跑來看表演。2、動詞的多項狀語次序不當(dāng)這期研討班是北京大學(xué)和山東大學(xué)聯(lián)合于今年5月底舉辦的。三、語序不當(dāng)“語序不當(dāng)”是指詞語在句子中的位置放得不恰當(dāng)。1、名詞的多項定語次序不當(dāng)許多附近的居民都跑來看表演。2、動86領(lǐng)屬性的或時間、處所的

（誰的）+指示代詞或數(shù)量詞短語+動詞性的+形容詞性的+名詞性的+中心語（多少）（怎樣的）（什么樣的）（什么）另外，帶“的”的定語應(yīng)放在不帶“的”的定語之前。多重定語順序1、我們學(xué)校有優(yōu)秀的有三十年教齡的兩位老教師。2、南昌八一起義紀(jì)念館陳列著各式各樣的當(dāng)年周恩來使用過的東西。[典型題例]②①③④①②②①③③④領(lǐng)屬性的或時間、處所的多重定語順序1、我們87多重狀語順序表示時間的名詞+表示處所的介詞短語+表示范圍的副詞+表示情態(tài)的形容詞+表示對象的介詞短語+中心語在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。[典型題例]①②③④⑤多重狀語順序表示時間的名詞+表示處所的介詞短語在休息室里許多883、虛詞位置不當(dāng)我們?nèi)绻荒軐嵤虑笫?，事業(yè)就會受到損失。規(guī)律：復(fù)句中兩個分句用同一主語時，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語后邊；前后分句的主語不同時，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語前邊。4、違背時間、空間或邏輯的排列和發(fā)展順序由于會議開得及時，促進(jìn)了工作，抓住了關(guān)鍵，解決了問題。先說“抓住……”，再說“解決……”，最后才說“促進(jìn)……”。3、虛詞位置不當(dāng)我們?nèi)绻荒軐嵤虑笫?，事業(yè)就會受到損失。89四、結(jié)構(gòu)混亂即句式雜糅,是指前一句話還沒說完就說起下一句或把兩種句式混雜在一起組成一句話，造成句子語義不清晰。工作再重再忙，越要堅持學(xué)習(xí)、更新知識。混雜了“再……也……”格式和“越……越……”格式。該公司上半年的營業(yè)額比去年同期相比，增加了25%。A、比……增加了……B、跟……相比增加了……………格式混亂四、結(jié)構(gòu)混亂即句式雜糅,是指前一句話還沒說完就說起下一句或把90中途易轍前后兩句話該用同一種句式而雜用了不同的句式，造成句意不連貫。1.說起話來，他比誰都說得動聽，可是做得卻比誰都差。前后句子不相稱2.繼原始人在勞動中創(chuàng)造了《邪許歌》以后，現(xiàn)在流傳下來的最古老的歌是《彈歌》。原始人在勞動中創(chuàng)造了《邪許歌》以后又創(chuàng)造了許多歌，其中《彈歌》流傳到現(xiàn)在的最古老的歌。中途易轍前后兩句話該用同一種句式而雜用了不同的句式，造成句意91例：學(xué)校把這個任務(wù)交給我們班，大家都有光榮的感覺是難以形容的。修改：改為“大家都有光榮的感覺”或者“大家心中光榮的感覺是難以形容的”。成分雜糅例：學(xué)校把這個任務(wù)交給我們班，大家都有光榮的感覺是難以形容的92例：考試場是設(shè)在古色古香的大廳里舉行的。

結(jié)構(gòu)的累贅修改：

“是

……

舉行的”累贅，刪去。例：考試場是設(shè)在古色古香的大廳里舉行的。

結(jié)構(gòu)的累贅修93五、不合邏輯是指句子的意思在事理上講不過去。（一）概念不恰當(dāng)1、用錯概念作家通過自己的創(chuàng)作進(jìn)行革命斗爭，他們寫的小說、詩歌、雜文以及畫的漫畫，都成了群眾斗爭的武器?！白骷摇边@個概念的外延包括不了詩人，也包括不了漫畫家，應(yīng)把“作家”改成“藝術(shù)家”五、不合邏輯是指句子的意思在事理上講不過去。（一）概念不恰當(dāng)942、偷換概念人到老年，白發(fā)稀疏，皺紋滿面。這些表現(xiàn)都是體質(zhì)衰弱給老年帶來的老態(tài)。第一個“老年”指年紀(jì)大，第二個“老年”卻是指老年人。3、混雜概念這種船不僅航行速度超過其他同類的船只，還裝備了大炮和各種武器。2、偷換概念人到老年，白發(fā)稀疏，皺紋滿面。這些表現(xiàn)都是體質(zhì)衰95（二）判斷不合理1、自相矛盾他是眾多死難者中幸免的一個。3、否定不當(dāng)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，防止交通事故不再發(fā)生。4、主客倒置在那個時候，報紙與我接觸的機(jī)會是很少的。我跟報紙接觸的機(jī)會是很少的。2、前后不對應(yīng)這種很快的生長速度，是和每天喂飼時間的長短成正比的。

這種很快的生長速度，是和每天喂飼時間的長短有關(guān)系的。（二）判斷不合理1、自相矛盾他是眾多死難者中幸免的一個。3、96（三）推理不合邏輯

修改：“材料不豐富”跟“數(shù)字不準(zhǔn)、名稱不符”沒有必然聯(lián)系，因為數(shù)字是否準(zhǔn)確、名稱是否相符，是材料可靠性的問題，不是材料少的問題。所謂推理就是根據(jù)已知的前提推導(dǎo)出結(jié)論。如果前提和結(jié)論沒有必然聯(lián)系，就是推理不合邏輯。如：搜集材料不豐富，就無法進(jìn)行比較鑒別，就發(fā)現(xiàn)不了典型事例，甚至還會造成數(shù)字不準(zhǔn)、名稱不符。（三）推理不合邏輯所謂推理就是根據(jù)已知的前提推導(dǎo)出結(jié)97補(bǔ)充練習(xí)：指出下面的兩個句子有什么毛病，并改正。1、全校師生請注意，你們進(jìn)入校門，一律需要憑工作證和學(xué)生證。2、新當(dāng)選的S國總統(tǒng)夫婦應(yīng)邀來我國進(jìn)行了為期兩天的軍事訪問。1句表意不明?！肮ぷ髯C”和“學(xué)生證”兩者不可兼得，只要有其中之一就可進(jìn)校門，因此應(yīng)將句中的“和”改為“或”。2句是不合邏輯?？偨y(tǒng)可以重新當(dāng)選，而總統(tǒng)夫人不可能新當(dāng)選，應(yīng)改為“新當(dāng)選的S國總統(tǒng)偕夫人”。補(bǔ)充練習(xí)：指出下面的兩個句子有什么毛病，并改正。1句表意不明98請判斷下面病句的病因，并改正。1、他的臉上是一張晴雨表，喜怒哀樂總是掛在表面上，讓人一眼就可以看明白。

（搭配不當(dāng)）2、在昨天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會上，李強(qiáng)介紹了三條學(xué)習(xí)方法，具有很大的啟發(fā)性。

（成分殘缺，缺主語）3、形成新醫(yī)學(xué)的過程，必須是中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合這三種力量在同時發(fā)展。

（成分殘缺，缺賓語中心語）這些經(jīng)驗的的過程請判斷下面病句的病因，并改正。這些經(jīng)驗的的過程99鏈接高考