幼兒園教學工作總結

幼兒園教課工作總結適用的幼兒園教課工作總結范文匯編五篇幼兒園教課工作總結篇1音樂是門聽覺藝術，幼兒對聲音的強弱快慢，高低等抽象觀點是不理解的，只有把音樂融于幼兒的生活和游戲活動中，幼兒才能輕松快樂的學習，音樂是一門表演藝術，要使幼兒感覺各種表演手段，所表達的內容，單靠聽覺是難以達成的，它一定讓幼兒在實踐中直接表現(xiàn)，感知己樂的力度、速度、節(jié)奏音色。幼兒時期是對幼兒進行藝術教育的要點時期，對我們小班的幼兒來講，惹起幼兒對音樂的興趣是尤其重要的，因此在這個學期中，我環(huán)繞了怎樣惹起幼兒對音樂的興趣，努力的為幼兒創(chuàng)立優(yōu)異的教育環(huán)境，讓幼兒在舒坦、優(yōu)美的環(huán)境中快樂的、踴躍的參加音樂的教課活動，對幼兒進行初期的藝術熏陶培育，怎樣激發(fā)幼兒對音樂的興趣，我是從以下幾個方面著手的：一、在音樂賞識中，激發(fā)幼兒的興趣，它能令人快樂，也能撫慰人的心靈，怎樣惹起幼兒對音樂的興趣，第一得選擇好的音樂，讓幼兒來聽，在聽的過程中，感覺音樂的美，因此在剛開始的時候我們教室里總能聽到一些節(jié)奏感顯然，旋律優(yōu)美的曲子，讓幼兒在一日的活動在音樂的陪伴下進行，在他們進行游戲時，我會放一些輕盈的音樂，讓幼兒感覺活動時特別快樂，在他們午飯時，我會播放一些較為愉快的音樂，讓幼兒快樂的進餐，在優(yōu)美、寂靜的搖籃曲的陪同下，他們會很自然的進入甜美的夢境。這些都是讓幼兒在不知不覺中感覺到音樂的美。其次，要讓幼兒認識音樂美的要素。比如：在賞識《叢林音樂家》的過程中，這是一首經(jīng)過縮短后的賞識音樂，邊賞識小朋友們便會跟老師一同跟著音樂，用各種不一樣模擬動作表演各種動物，并且特別快樂，認識音樂的優(yōu)美、舒緩的性質。其實在聽的過程中，幼兒已經(jīng)投入到這音樂中去了，被音樂所吸引、感染。并對這音樂有了大體的認識，這些對惹起幼兒對音樂的興趣也是不行缺乏的一個環(huán)節(jié)。二、在音樂教課中惹起幼兒的興趣在小班的音樂教課中，一些抽象的音樂知識對幼兒來說好象在聽一些故事，只知其表不知其內，怎樣使一些乏味無味的音樂知識變得詳細形象，讓幼兒易懂易記，我常常以一些小故事來指引他們。比方：在進行音階的練習時，我會先讓幼兒聽故事，在很遠的地方有一座美麗的房屋，房屋前有一排臺階，有一只小花貓常常去玩，著臺階很巧妙，共有七步，每踩一步都會發(fā)出一個好聽的聲音，那就是1234567，上到頂上的時候，小花貓感覺很風趣，又從上邊走下來，7654321，小花貓會用這些聲音唱歌，因此小花貓?zhí)貏e喜愛，從低到高，再從上邊下來。講完故過后，我讓幼兒飾演小花貓上下樓梯，從低到高，從高到低，讓他們在富裕情味的練習中漸漸掌握不一樣的音樂，依據(jù)這樣的思路，每當遇到新的難懂的樂理知識時，我都會編出一些比喻適合的故事，讓幼兒簡單接受，并且他們也會感覺這樣的學習音樂很有興趣，既能夠學小花貓上下樓梯，又能夠學到新的知識。三、在音樂游戲中，惹起幼兒對音樂的興趣在小班的音樂教課中，因為小班幼兒年紀較小，因此他們比較適合在音樂游戲中來學習音樂，在這個學期中，我們就接觸到了音樂游戲。比如：我們在學習音樂游戲《拉個圓圈逛逛》的過程中，我先讓幼兒自由賞識音樂，在幼兒熟習后，我們就學習《拉個圓圈逛逛》的歌曲，而后就依據(jù)歌詞，我們玩了拉個圓圈逛逛的音樂游戲，讓他們自己找朋友、伙陪伴著音樂節(jié)奏跑跑、跳跳，這些對幼兒學習這首歌，幫助幼兒記憶歌曲中的歌詞都有很大的幫助，并且幼兒的興趣也很高。在這一個學期的培育中，大多數(shù)幼兒已經(jīng)會很快樂的跟著老師學唱歌，聽音樂做動作，有時會很寂靜的坐在那邊聽聽音樂等，這些都能夠表示幼兒已經(jīng)對音樂產(chǎn)生了最先的興趣，但這不過一個開始，離幼兒能沉醉于音樂，理解音樂還差很遠，我只有在此基礎上，更為努力的工作，使幼兒在音樂這條藝術道路上健壯成長。音樂是最善于表現(xiàn)感情、以感情人的藝術。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲，也許幾分鐘以內使你獲取幾禮拜冥思苦想的東西;或是襯托出一個美好的想象;或是寄托一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的感情這類立意與境界之美對人有著深刻的感染力，會在心靈深處留下美的烙印.音樂課為了更好的達成教課任務、達到教課目標，培育學生懂得理解，有表情地歌唱和感覺音樂的能力，經(jīng)過藝術形象，培育學生的美好情操，使他們身心獲取健康的發(fā)展。一、堅持以審美教育為核心，著重培育學生對音樂的興趣、喜好及感情。努力做到經(jīng)過音樂教育陶冶情操、啟示智慧、激發(fā)學生對美的喜好與追求。著重以學生為主體，讓學生在快樂的音樂實踐活動(聽、看、唱，議論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去研究，去感覺音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必定基礎上創(chuàng)立音樂。二、在教課過程中，本著讓學生從“要我學----我想學----我要學”這一過程進行轉變。為了達到這個目的，第一對教材的目標進行了設定。并依據(jù)初中學生的基礎和接受能力的不一樣而對教材內容進行合理的棄取，安排了本學年的教課計劃，精心編寫了各個年級各個課時的教課設計和導教案，配合學校強勢推動教課改革。在詳細的教育教課中，我一方面在教課模式上采納一些合時有效的設問，啟示、指引學生踴躍思慮;另一方面經(jīng)過大批的實物展現(xiàn)與課件相聯(lián)合，吸引學生注意力，充分調換學生學習的踴躍性與學習興趣，進而達到講堂教課實效性。為了使學生能輕松、快樂地上音樂課，多用鼓舞的方式使學生表現(xiàn)出優(yōu)異的質量。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞講堂次序的行為也進行了好心的責備與糾正。在講堂活動中，我會創(chuàng)建同等、民主、歡樂的環(huán)境，能夠在講堂中點燃學生的求知火焰。三、課本上的內容常常讓學生感覺比較乏味，音樂課就很難上，學生的興趣也不太高，教課比較難展開。我就勇敢的在教課中加入適合的表演，增加講堂教課的興趣性。學生在講堂上的踴躍性有了提高，講堂教課收到了必定的成效。如：教課進行不時，讓學生用“走”來感知，四分音符、八分音符讓學生用走和跑來感知，這一下學生很快就記著了。四、配合市教育局的工作，達成了2021年的全市文藝報告演出工作，我個人的兩個節(jié)目歌伴舞《陽光路上》、小品《誠信公堂》均獲取第一名的好成績，而我組的四個節(jié)目都是全市第一，今年是個豐產(chǎn)年，我們收獲著希望的種子，這些都和領導的支持及我組的老師共同努力分不開。此次藝術節(jié)的文藝演出活動給學生充散發(fā)揮自我潛能的時機，豐富了學生的課外生活，使他們懂得團結協(xié)作的巨鼎力量和重要性，同時也獲取廣大師生及各界社會人士的好評，還向社會各界鼎力宣傳了我校的形象。五、努力學習，增強涵養(yǎng)。我常常利用歇息時間去采集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)異的作品，進而增加見解，并獲取更多美的感悟。假如條件同意的話，還能夠讓學生適合地接觸一下電腦音樂。其他，我還很注意自己的學習。如：練習專業(yè)技術;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)查找有關教育工作站，并精心創(chuàng)立了自己的音樂博客與各地的中小學教師進行了很好的學習和交流。自然，我在教課工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為：1、講堂教課不可以針對8個班學生實質，缺乏“備學生”這一必需環(huán)節(jié)。2、忽略與個別班級學生的交流，有待于進一步改良。但我會盡最大的能力和努力更正不足的地方，進一步優(yōu)化講堂教課，關注第二講堂。一年來我很好地達成了學校分派的各項任務，現(xiàn)主要從以下三個方面對我的工作進行總結。一、抓好德育工作我一向將德育工作放在首位，踴躍配合學校正學生進行思想政治教育、道德質量教育、紀律與安全教育、法制教育，正直學習態(tài)度，形成優(yōu)異的班風。二、教課教研工作方面我對待教課工作仔細負責，擔當全校音樂教課工作，熟習音樂教材。（一）努力做好教課慣例工作努力做好教課慣例工作，除了仔細學習《新課程標準》之外，還常常向有經(jīng)驗的老教師討教。課前能仔細備課，深入認識學生，教課設計詳略適合。上課按照科學的教課程序，要點突出，條理清楚。同時踴躍參加教研組活動和學校組織的公然課以及到校外學習取經(jīng)等活動，著重提高自己的教育教課水平。每個學期均能對教課工作進行仔細的總結，吸取經(jīng)驗教訓。（二）教課中著重與思想教育相聯(lián)合在教課過程中我仔細貫徹黨的教育目標，聯(lián)合本學科實質，踴躍對學生進行思想教育。（三）研究靈巧多樣的教課形式在教課形式方面我仔細地進行了研究，經(jīng)過各種形式，活躍了講堂氛圍，提高了學生的學習興趣。三、其余：在本學期中還組織學生參加了學校的“紅領巾放飛中國夢”歌唱競賽活動，準備時間都很匆促，可是我都抱著“悉心負責，做就做好”的態(tài)度對待，最后遇到了必定。固然都是小活動，但無形中也鍛煉了我，使我的能力無形中又有所提高。四、不足之處和此后努力方向（一）教課方面不夠精，重視了感情、興趣的培育，但對學生樂理知識的教授有些短缺。沒有辦理好“音樂與有關學科”的關系。學生的演唱感情調換能力不夠，創(chuàng)編活動收效也不大！（二）性格方面還不夠爽朗和樂觀，自己的快樂影響學生的快樂，情緒上有待改良。（三）對于有些學生的一些攪亂講堂的'行為責備力度不夠?？傉J為學生不是歹意，不過不行熟的表現(xiàn)。（四）對學生的評論不合時、不夠有效。對于學生整體的音樂感覺、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)立能力培育力度不強，此后還應增強提高學生的文化修養(yǎng)，豐富他們的感情。（五）增強自己音樂素質的訓練，研究出一套適合我自己的專長和教課方法?？傊?，春去秋來，我希望在此后的教課工作中多思慮，多學習才多進步，才不停的給我的學生更多美的享受！幼兒園教課工作總結篇2憂如彈指一揮間，大班下學期就靠近結尾了，本學期，我們比較順利的達成了英語教課任務，我們在課上經(jīng)過游戲，發(fā)問，提高孩子對英語的興趣，使孩子們的英語能力，有了進一步的提高。一，利用單詞卡，幫助幼兒復習穩(wěn)固單詞卡是我們每單元需要掌握的要點單詞，也是英語教課的教課策略。我們經(jīng)過教課活動，游戲等多種形式的復習和穩(wěn)固，頻頻表現(xiàn)單詞卡，幫助幼兒穩(wěn)固單詞，增強記憶。二，利用活動的展開，幫助幼兒學致使用在本學期的畢業(yè)報告活動演出中，我們組織幼兒排演了英語童話劇《丑小鴨》，劇中的角色，臺詞，孩子們都解說的比較好。三，家園配合，共同促使幼兒的提高英語的順利展開離不開家長的配合，我們會在“家園聯(lián)系欄”中宣布教課內容，以便家長認識教課進度，能即便幫助幼兒復習，也能夠在家中播放光盤，提高幼兒學習進度。一學期下來，固然不論從內容仍是從教課方面來看，感覺都比較難，挑戰(zhàn)性較強，但我們仍是較好的達成了教課內容，使孩子們的整體英語水平，有了必定的提高，此后我們將持續(xù)努力，爭取在新年把工作做的更好。幼兒園教課工作總結篇3轉瞬間，20××年馬上結束，在這一年中，我園全體保教人員團結奮進。本著“全部為了孩子”的服務主旨來展開工作，并嚴格貫徹領悟《大綱》的精神，組織全園保教人員仔細學習研究業(yè)務知識，獲得了可喜的成績。現(xiàn)將今年度工作總結報告以下：一、政治思想方面：增強教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，弘揚“內強素質，外樹形象，敬業(yè)奉獻”的精神，增強教育理論的學習，建立正確教育觀，堅持以德為首，提高教師職業(yè)道道德為，能堅持以關懷、愛心、耐心、的態(tài)度對待幼兒，不可以訓罵幼兒，體罰或變相體罰幼兒。堅持每周五的政治學習，要求保教人員踴躍參加，仔細學習黨的目標、路線、政策和局內下達的各種文件來提高保教人員的思想素質，使幼兒園的各項工作再上一個新臺階。二、業(yè)務學習方面：1、為了提高保教人員的整體業(yè)務水平，我員每兩周組織一次保教人員的業(yè)務學習。學習對于幼兒教育及保育方面的各種知識。并堅持對教師進行每天一題的技術考問，提高教師的業(yè)務能力。2、我園為了增加園內特點，在園內創(chuàng)辦了三個蒙氏班（蒙中班）、（蒙小班）、（貝貝班），并派五名教師到北京、鄭州等地進行培訓學習。3、擬訂教師查核細則，每個月對教師進行不一樣方面的查核，如：準時達成園內任務、展開教課活動及成效、家園聯(lián)系、聽、評課等，到每個月尾在教研會長進行講評，教師相互交流、勾通，揚長避短不停進步。4、園內踴躍組織在教師中展開教課觀摩活動，并展開師幼秋天運動、幼兒活動地區(qū)的創(chuàng)建等活動。在１１月份參加了山陽區(qū)教委組織的園本課程觀摩教課活動，并獲取了二等獎的好成績。三、教育教課方面：１、我園開設了７個英語班，為了增強幼兒英語專長的訓練，我們在一日生活中浸透英語教育，經(jīng)過英語的高頻運用，讓幼兒嫻熟生活口語，以提高幼兒英語聽、說、唱的能力。在園內展開的英語半日開放活動中，家長們親眼目擊了孩子進行英語活動的情形，對教師讓幼兒在游戲中學習的方式作出了必定，并提出了一些合理的建議。２、為了增強幼兒德育教育的培育，各班依據(jù)本班的特點，定出了本班的德育目標，并經(jīng)過“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”培育幼兒敬愛老師的感情，培育幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情，在一日生活中培育幼兒愛勞動、愛惜公事、將禮貌、關愛別人等優(yōu)異的道德。針對這些活動的進行，漸漸家長也做出了反應，經(jīng)過家園橋與教師進行了交流，見告孩子出現(xiàn)的改變，有的特別有禮貌，有的和伙伴一同玩兒玩具了，有的孩子說要給媽媽做飯、掃地等。家長看到這些變化不只快樂，并且要求多進行近似的活動。３、增強家園共育，共同促使幼兒健康成長。我園今年召開了兩次家長會，各班保教人員把今年度的學習計劃給家長做了報告，家長把幼兒在家里的各種表現(xiàn)給教師們也進行了聯(lián)合。在今年度還展開了兩次家長半日開放活動，在每周五發(fā)放家園橋，教師并在每個月有目標的對幼兒進專家訪，獲取了家長的好評，蒙氏班每個月和家進步行一次集體的交流、交流活動。經(jīng)過這些不一樣的方式，家園相互交流、交流，家長也實時認識了孩子在園內一點一滴的學習、生活狀況，為促使幼兒健康成長家長和教師達成了共鳴，家長對我們的工作也做出了必定和認同，并提出了合理的建議。促使了我們工作進一步的提高。四、安全工作及衛(wèi)生保健方面：１、各班教師能每天堅持對幼兒進行晨檢、午檢，并堅持做好交接班記錄，保健醫(yī)隨時進行監(jiān)察。２、安全員能做到每天去園內進行巡視，發(fā)現(xiàn)不安全要素實時解決。其實不按期的對教師進行反事故演習，提高了教師的安全意識，掌握了突法事故的應付舉措，根絕了各種事故的發(fā)生。３、安全員按期組織了各班保教人員學習安全知識和安全制度，并要求保教人員每天堅持檢查本班的物件、設施等。如存在不安全要素實時進行報告。４、為了保證幼兒的學習、生活環(huán)境整齊、優(yōu)美，保健醫(yī)常常組織人員每周二去各班檢查衛(wèi)生，再月尾班組長會長進行講評，年中進行總結。幼兒園堅持每天進行消毒，包含活動室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等，增強晨檢及保教人員醫(yī)學小知識知識的學習和培訓。五、后勤工作：１、為了讓幼兒在伙食上達到平衡的營養(yǎng)，每個月尾召開伙委會，對本月的伙食進行評論，依據(jù)營養(yǎng)計算，指定出切合幼兒營養(yǎng)的本月食譜。２、后勤人員每天到各班進行巡視，對班里的各種物件進行檢修，對各班破壞的物件、設施實時進行了維修。以上是我幼兒園今年度的工作總結，在工作中若有不足之處，請賜予指正。我們將在此后的工作中再接再礪，爭創(chuàng)佳績。幼兒園教課工作總結篇4大班本期有幼兒6名，此中女2人，男4人。本期的教課工作在園領導的關懷與支持下，在各位家長的配合下，特別是在園長的指導下，經(jīng)過我班教師的共同努力，圓滿達成了教課任務，詳細總結以下：一、本期共進行了五個主題活動：《神奇洞》（9月）在幼兒獲取了各式各種有關“洞”的經(jīng)驗后，更重要的是將此轉變上漲為觀點，并在生活中運用。幼兒擁有很強的模擬及創(chuàng)立力，我們用游戲的方式讓幼兒感覺到了“洞”的興趣性和娛樂性。《特其他我》（10月）我們讓幼兒從多元的角度展現(xiàn)自己獨出心裁的特點，表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色；同時也借助回首自己的成長變化，讓他們領會“我長大了”是一件奇特和令人快樂的事。本主題讓幼兒有一個展現(xiàn)自己童年的舞臺，讓老師發(fā)現(xiàn)和賞識每一個獨到的孩子，讓幼兒、教師和家長合作形成的學習共同體一同成長?！度~子》（11月）借助看似不起眼的葉子，我們培育了幼兒察看與剖析的能力；讓孩子在用葉子玩游戲的過程中表現(xiàn)創(chuàng)意并感覺美；讓孩子在學習葉子用途的同時，領悟大自然中植物與人的親密關系?！缎履昕鞓贰罚?2月）這個主題是應節(jié)日而生成的。在與“迎新年”有關的活動里，我們讓孩子感覺到了濃重的節(jié)日氣味，認識到了中西的新年文化知識，復習穩(wěn)固了所學內容，向家長報告了孩子的學習狀況，增進了幼兒的幸福感?！对尞愐痪€》（1月）我們引領幼兒一同進入“線”的世界，用開放敏銳的心去感覺，用細膩的心靈去創(chuàng)作，在充滿“詫異”的情境中盡興享受研究、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立的樂趣。5.《夢幻西游記》這個主題還有一部分內容沒有展開完，將在2月結束這一主題。二、《我的數(shù)學》經(jīng)過數(shù)學的學習，我們讓幼兒培育了幼兒注意細節(jié)的能力，知道怎樣分類，發(fā)展了空間知覺能力，學習了辨識左右的地點關系，認識了“10”的合成與分解。三、國學教課本學期我班幼兒學習的是《增廣賢文》，經(jīng)過一期的學習，陶冶了幼兒的情操，我班幼兒一共能朗讀35首。四、識字教課本學期我班幼兒學習了《幼兒聽讀游戲識字》。一期下來，我們共學習了27首瑯瑯上口的兒歌，3個賞識故事，幼兒能要點認讀140個漢字，全面提高了幼兒的語言能力。五、英語教課本期我們使用的教材是《洪恩幼兒英語》，共8個單元。我們采納兒歌、游戲等形式展開教課活動，孩子們不單嘗到了學習英語的樂趣，并且提高了語言能力，對英語學習產(chǎn)生了濃重的興趣。六、不足及努力方向。孩子之間的個體差別較大，發(fā)展得不夠齊整。雙語教課還應長久深入地展開下去?；顒硬炜从涗浤軌蚋敱M些。總之，在下一學期教課中，我還要增強自己業(yè)務素質的提高，進一步領悟大綱精神，在反省教課中進一步促使自己的專業(yè)成長，以便更好地搞好自己的教育教課工作。幼兒園教課工作總結篇520xx在全園教師的團結協(xié)作和共同努力下，我們環(huán)繞“優(yōu)化課程，精髓管理，增強隊伍，提高內涵，促使幼兒、教師健康成長”的目標，逐個達成了本學期擬訂的教育教課計劃，現(xiàn)從以下三個方面對本學期工作進行小結。一、增強慣例管理工作目標化、標準化、流程化、制度化的落實。本學期在教務處的督導下，在各年級組長的踴躍配合下，我園的慣例工作查核細則逐個落實，分別依據(jù)教師平時工作細則擬訂了詳確的查核體制，做到有檢查，有抽查，有記錄，有結果。詳細表此刻:1、慣例備課制度。嚴格要討教師備課中把安全教育放在首位，做到每節(jié)有安全舉措，每天有安全提示。同時對教師隔周一次創(chuàng)新課程和信息技術課程進行抽查和存案。2、增強平時工作的監(jiān)察管理，做到每天隨時巡課，隨時推門聽課，并對抽查狀況做好記錄。以此推動慣例教課穩(wěn)步展開。二、增強教師隊伍的建設，在層級培訓中提高全園教師的專業(yè)修養(yǎng)。本學期在原有由教務處集中培訓的基礎上，對培訓商討活動做了調整，在牢牢環(huán)繞教育教課工作的前提下，把培訓任務分級下放，讓更多的教師來擔當培訓的主人，確實針對本組本班出現(xiàn)的疑惑進行商討和交流。1、年級組教課商討活動:在教務處的指導下，各年級組針對本組狀況擬訂了培訓計劃并逐個實行。在活動中，她們在組長的率領下分別學習了《指南》針對不同年紀段的孩子的目標教育要求，議論了“怎樣掌握在講堂教課中的發(fā)問”，以及“音樂游戲化教課的模式”等等，教師們不單在集思廣益中解決了工作出現(xiàn)的疑惑，也發(fā)揮組長了領導力，凝集力，組員在各抒己見中增進了理解，能力獲取再現(xiàn)。同時將行政人員分別編入各組，隨時參加到年級組的活動中，更好的認識教師心聲，進一步伐整計劃，促使教課工作的展開。2、班主任經(jīng)驗交流:經(jīng)驗就是財產(chǎn)，為了讓青年教師趕快的熟習班級工作，年級組組織展開了“怎樣做好家長工作”的專題講座，由年級組經(jīng)驗豐富的老教師主講，老教師們也毫無保存的將自己從教20幾年來累積的工作經(jīng)驗一點一滴的娓娓道來，此中有故事，有事例，有煩憂、有快樂，老教師的講座讓青年教師認識到好多家長工作的訣要，深深的感覺到老教師們踴躍向上，樂于奉獻的敬業(yè)精神，以及對孩子對工作多年如一日的“愛”。3、青年教師技術培訓:在增強對青年教師“每個月五練”的技術培訓和查核上，本學期針對青年教師的不足和急需，展開了電子白板優(yōu)良課競賽、教師講課競賽和教師念書演講活動，并增強了“師徒結對”幫扶活動，要求帶教師傅和土地分別制定幫扶計劃，按計劃有目的的指導和幫教，并在學期末對她們進行查核，評比出優(yōu)異青年教師和帶教老師，以此發(fā)揮老教師的作用，促使青年教師迅速成長。4、骨干教師幫扶送教:每學期的幫扶送教活動已成慣例，本學期我們組織年級組長赴中溪幼兒園進行半日活動的跟從幫扶指導，對她們幼兒園半日活動規(guī)范操作一一做的指導和解答，并對她們的幼兒園環(huán)境創(chuàng)建出謀獻策，設計出切合鄉(xiāng)鎮(zhèn)園特點，可操作性強的主題環(huán)境;同時我們分期采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)園教師來我園跟從學習，依據(jù)來園教師的自己專長和要求安排適合的班級和