人教版必修二《3.2第二節(jié) 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型》教案兩篇_第1頁
人教版必修二《3.2第二節(jié) 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型》教案兩篇_第2頁
人教版必修二《3.2第二節(jié) 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型》教案兩篇_第3頁
人教版必修二《3.2第二節(jié) 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型》教案兩篇_第4頁
人教版必修二《3.2第二節(jié) 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型》教案兩篇_第5頁
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文檔簡介

過程與方法:

1.季風水田農(nóng)業(yè)地域類型的形成,與這里的地形和氣候有什么關(guān)系?3.季風水田農(nóng)業(yè)的形成還可能受到哪些因素的影響?

年),

3,使學生明確如下問題:

為最大的差異是什么?

B.③④ 8.水稻種植可緩解某些地區(qū)人口對土地的壓力的根本原因是(

B.不斷增加國家對農(nóng)業(yè)的投入

D.千方百計地增加農(nóng)民收入 水果和蔬菜種植業(yè),按照合理布局原則,I

6、A

10、

2:地中海氣候區(qū)適合種植水稻嗎?

B.人口稠密、勞動力豐富

3.水稻種植可緩解某些地區(qū)人口對土地的壓力的根本原因是(

B.不斷增加國家對農(nóng)業(yè)的投入

D.千方百計地增加農(nóng)民收入

3,使學生明確如下問題:

為最大的差異是什么?

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