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文檔簡介

淺談培優(yōu)補差的做法一、通過內(nèi)化教育激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。1.做好學(xué)生的思想工作。2.多和家長、班主任溝通。淺談培優(yōu)補差的做法三、實行教法改革,充分發(fā)揮學(xué)生相互教育、自我教育的作用。1.培優(yōu)重在拔尖，補差重在提升。2.課堂和課下兩手抓。3.采取多種輔導(dǎo)方式。4.作業(yè)布置實行分層。三、實行教法改革,充分發(fā)揮學(xué)生相互教育、自我教育的作用。1.培優(yōu)重在拔尖，補差重在提升。2.課堂和課下兩手抓。3.采取多種輔導(dǎo)方式。4.作業(yè)布置實行分層。三、實行教法改革,充分發(fā)揮學(xué)生相互教育、自我教育的作用。1.培優(yōu)重在拔尖，補差重在提升。2.課堂和課下兩手抓。3.采取多種輔導(dǎo)方式。4.作業(yè)布置實行分層。三、實行教法改革,充分發(fā)揮學(xué)生相互教育、自我教育的作用。1.培優(yōu)重在拔尖，補差重在提升。2.課堂和課下兩手抓。3.采取多種輔導(dǎo)方式。4.作業(yè)布置實行分層。二、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提倡信心教育。1.教師觀念的轉(zhuǎn)變。2.平等對待每一個學(xué)生。三、實行教法改革,充分發(fā)揮學(xué)生相互教育、自我教育的作用。1.培優(yōu)重在拔尖，補差重在提高。2.課堂和課下兩手抓。3.采取多種輔導(dǎo)方式。4.作業(yè)布置進行

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