北師大版小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試卷

北師大版小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試卷北師大版小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試卷北師大版小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試卷xxx公司北師大版小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試卷文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度北師大版小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)部分（28分）1、用“√”為下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（5分）解剖（pōupāo）膝蓋(xīqī)包扎（zāzh?。┎蹲剑╬ǔbǔ）海濱（bīnbīng）阻撓(ráonáo）咀嚼（jiáojué）興奮（xīngxìng）一唱一和(héhè)入場(chǎng)券（juànquàn）2、改正成語(yǔ)中的錯(cuò)別字。（2分）日新月導(dǎo)（）如嘰似渴（）喜不自精（）尉為壯觀（）3、查字典填空。（3分）“蕩”字用音序查字法查大寫字母＿＿＿，音節(jié)是＿＿＿＿＿＿，部首為＿＿＿，第七畫名稱是＿＿＿＿＿＿；“蕩”字在字典里共有四種意思(1)放縱，不受拘束；(2)清除，弄光；(3)走來(lái)走去，無(wú)事閑逛；(4)搖動(dòng)。在“蕩滌”中應(yīng)選第＿＿＿＿種解釋。4、根據(jù)下面這段話的意思，用“抱”組成合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（2分）面對(duì)磨難，有的人哭天抹淚，（）生活的不公平。而有的人不忘自己遠(yuǎn)大的（），仍然用快樂(lè)（）生活。面對(duì)前者，生活會(huì)（）地說(shuō)：“你將被我拋棄?！泵鎸?duì)后者，生活會(huì)高興地說(shuō)：“我將送你走向成功?！?、按要求寫句子。（12分）(1)灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。（縮寫句子）(2).這項(xiàng)任務(wù)，你們一定要按時(shí)完成。（改雙重否定句）(3)、研究炸藥是一項(xiàng)艱巨、危險(xiǎn)的工作。（改成反問(wèn)句）(4)、多讀好書，可以提高我們的知識(shí)。（修改病句）(5)、仿寫句子語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；語(yǔ)文是讓人(6)、改變?cè)~序，改變句意這幾道題你全沒(méi)有做對(duì)。6、將下列名著和相關(guān)人物連線。(4分)《水滸傳》趙云《西游記》賈寶玉《三國(guó)演義》武松《紅樓夢(mèng)》美猴王二、積累與運(yùn)用（20分）1、我們?cè)谡Z(yǔ)文書上知道了許多英雄人物，有的雷鋒；的老班長(zhǎng)；的甘羅。（3分）2，老舍是國(guó)著名的。代表作品有、。2分3、古詩(shī)是我們民族文化的瑰寶，我們從小就在古詩(shī)中受到啟迪。家長(zhǎng)們常用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí)；面臨分別，我們用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”來(lái)互相勉勵(lì)；當(dāng)獨(dú)自在外時(shí)，又會(huì)用“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”來(lái)表達(dá)我們的思鄉(xiāng)之情。（6分）4．從桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六種花中選擇一種合適的花填進(jìn)下面的詩(shī)句中：（4分）(1)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)。(2)人間四月芳菲盡，山寺始盛開(kāi)。(3)接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅。(4)待到重陽(yáng)日，還來(lái)就。采用這種方法是因?yàn)?。?分）5、用一句歇后語(yǔ)來(lái)贊美我們現(xiàn)在的生活。（2分）三、綜合實(shí)踐（2分）3、給下面的一段話加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使它們表示不同的意思。（2分）張?jiān)陆憬憬心憧烊ィ?）張?jiān)陆憬憬心憧烊ィ?）張?jiān)陆憬憬心憧烊ィ?）張?jiān)陆憬憬心憧烊ィ?）張?jiān)陆憬憬心憧烊ニ摹㈤喿x理解（15分）吃芒果那還是去年夏天，大姨去海南島旅游，回來(lái)時(shí)給我們帶來(lái)幾個(gè)芒果。這芒果黃中透綠，散發(fā)出陣陣誘人的香味。我拿起一個(gè)，在水龍頭下沖了沖就要吃。媽媽趕忙攔著我，“芒果的皮可不能吃。來(lái)，媽媽把果皮剝了你再吃！”皮剝掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃！香甜的果汁順著我的嘴角往下流。媽媽笑瞇瞇地看著我貪婪的吃相，像是欣賞一幅動(dòng)人的圖畫。“慢點(diǎn)吃，別噎著，吃完還有哪！”“媽媽，您怎么不吃呀！”她拿出毛巾一邊替我擦著果汁，一邊說(shuō)：“我吃不慣芒果的味你愛(ài)吃就多吃點(diǎn)?！背酝昝⒐易哌M(jìn)里屋去做作業(yè)。剛拿起筆，我發(fā)現(xiàn)手上還有粘粘的果汁沒(méi)洗干凈，便向廚房走去。當(dāng)我走到廚房門口，眼前的景象使我吃了一驚，只見(jiàn)媽媽正拿著我剛才沒(méi)吃干凈的芒果核，津津有味地啃著核上剩下的一絲絲芒果肉，她吃得是那么香甜。?。≡瓉?lái)媽媽每次說(shuō)“不愛(ài)吃”“吃不慣”的時(shí)候，我卻從來(lái)沒(méi)有多想一想……我的眼睛一下子濕潤(rùn)了，眼前浮現(xiàn)出媽媽那整天忙碌的身影：早晨，為了能讓我吃得好些、多些，媽媽總是很早起床，挑我愛(ài)吃的做；家里買菜、洗衣、做飯都離不了她。無(wú)論什么事情總是先想著我，從來(lái)不為自己想?？晌夷兀课艺婧拮约骸瓔寢屴D(zhuǎn)身看見(jiàn)了我，一時(shí)不知說(shuō)什么好。我大步走進(jìn)廚房，拿起一個(gè)最大的芒果，鄭重地送到媽媽手上，硬咽著說(shuō)：“媽媽，這個(gè)芒果您吃吧！”1、寫“我”吃芒果的心情急切的成語(yǔ)是（），跟它意思相反的成語(yǔ)是（）；形容媽媽覺(jué)得芒果非常好吃的成語(yǔ)是（），跟它意思相反的成語(yǔ)是（）。（4分）2、“眼前的景象”指（2分）3、我認(rèn)為媽媽每次說(shuō)“吃不慣”“不愛(ài)吃”的目的是（2分）4、從什么地方看出“媽媽無(wú)論什么事情總是先想著我，從來(lái)不為自己想”呢（3分）5、“我真恨自己”是因?yàn)?、讀了短文后你有什么感受（2分）你最想對(duì)自己的媽媽說(shuō)什么（2分）感受：我想對(duì)媽媽說(shuō)：五、展示習(xí)作。（35分）1、童年是純真、難忘的、身處童年，我們每天都在紡織著美麗的故事，一只昆蟲、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)