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文檔簡介

Unit3Thisismysister單元教材分析本單元是《英語(新目標(biāo))》七年級(jí)上冊第3單元。本單元的中心話題為談?wù)摷彝ト宋?,具體涉及了辨別人物、簡單介紹自己的家人和朋友等。語言技能和語言知識(shí)基本上都是圍繞介紹中心話題“我的家庭”設(shè)計(jì)的。SectionA部分的活動(dòng)設(shè)計(jì)側(cè)重本單元基本的目標(biāo)語的學(xué)習(xí)和操練。1a和1b的活動(dòng)設(shè)計(jì)是讓學(xué)生通過看圖引出介紹不同人物的詞語;1c的活動(dòng)是讓學(xué)生在對(duì)話中操練這些詞語。2a、2b和2c部分的設(shè)計(jì)是幫助學(xué)生識(shí)別稱謂,為下一步對(duì)話能介紹“自己的家庭”做好準(zhǔn)備。2d的對(duì)話活動(dòng)將本單元關(guān)鍵的目標(biāo)語(Isthisyoursister?和Yes,itis./No,itisn’t.)引出,進(jìn)行操練。3a的活動(dòng)設(shè)計(jì)為通過看圖補(bǔ)全對(duì)話,鞏固運(yùn)用本單元的目標(biāo)語。3b的活動(dòng)為兩人一組的對(duì)話練習(xí),目的為通過口語操練表達(dá)詢問人物關(guān)系的詞語和句型。3c的活動(dòng)是讓學(xué)生通過互動(dòng)練習(xí),進(jìn)一步熟悉相關(guān)詞語和句型。Activity4部分的設(shè)計(jì)是讓學(xué)生根據(jù)自帶的照片,分別介紹自己的家人。目的是讓學(xué)生在愉悅的活動(dòng)中鞏固與提升SectionA部分學(xué)的內(nèi)容。SectionB部分的活動(dòng)設(shè)計(jì)側(cè)重本單元目標(biāo)語的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用。Activity1的設(shè)計(jì)是讓學(xué)生通過補(bǔ)全家譜,引出新的詞語。2a、2b和2c部分提供了聽說練習(xí)來鞏固目標(biāo)語。3a部分提供了信件供學(xué)生閱讀,并讓學(xué)生根據(jù)信件內(nèi)容完成圖片,目的是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)目標(biāo)語的理解。3b部分是根據(jù)圖片完成寫作任務(wù),目的是幫助學(xué)生在語言綜合運(yùn)用中鞏固本單元的目標(biāo)語。4a、4b部分設(shè)計(jì)了一個(gè)層次較高、有一定開放性的“講述”任務(wù),目的是讓學(xué)生在使用目標(biāo)語的過程中鞏固本單元所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。單元目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):1)核心詞匯及短語:mother,father,sister,brother,parent,grandmother,grandfather,friend,grandparent,uncle,aunt,cousin,those,are,these,she,he,son,daughter,uncle,picture,dear,for,thanksfor,photo,here2)功能:介紹人物、辨別人物。3)語言結(jié)構(gòu):指示代詞this,that,these,those的用法及人稱代詞I,he,she的用法。4)句型:—Isthisyoursister?—No,itisn’t.—Isthatyourbrother?—Yes,itis.Thisismyfriend.Thesearemyfriends.Thatismybrother.Thosearemybrothers.2.語言技能:1)聽:能聽懂本單元學(xué)習(xí)活動(dòng)中的問題,并做出較得體的回答。2)說:能正確朗讀本單元對(duì)話和句型;能在兩人或多人活動(dòng)中使用本單元所學(xué)的語言知識(shí)進(jìn)行簡單的交流,如:詢問人物、介紹家人和朋友等。3)讀:能完成本單元短信閱讀任務(wù);能通過照片詢問人物和介紹家人,掌握介紹人物時(shí)常用的習(xí)慣用語。單元知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):1)詞匯:熟練掌握以下詞匯:mother,father,sister,brother,parent,grandmother,grandfather,friend,grandparent,uncle,aunt,cousin,those,are,these,she,he,son,daughter,uncle,picture,dear,for,thanksfor,photo,here2)句型:熟練運(yùn)用以下句子進(jìn)行語言交流:—Isthisyoursister?—No,itisn’t.—Isthatyourbrother?—Yes,itis.Thisismyfriend.Thesearemyfriends.Thatismybrother.Thosearemybrothers.2.教學(xué)難點(diǎn):1)

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