有什么高考數(shù)學(xué)的答題技巧？關(guān)于高中數(shù)學(xué)的考試技巧（錦集8篇）

第25頁共25頁有什么高考數(shù)學(xué)的答題技巧？關(guān)于高中數(shù)學(xué)的考試技巧〔錦集8篇〕高考做題技巧拿到試卷先做什么拿到試卷首先要大體閱讀一下，盡可能做到心中有數(shù)，因為后面的大題的知識點常常會在前面的小題中暗含一些，大體閱讀，有時可起到意想不到的效果。一般說來，高考在發(fā)卷后四五分鐘之內(nèi)最好不要急著答題，考生應(yīng)先檢查試題的名稱、頁碼順序有無錯誤，每一頁卷面是否明晰、完好，同時一定要聽清監(jiān)考老師提出的要求及更正試題錯誤之處。接著將試題閱讀一遍，理解試題構(gòu)造、題型、分量，當(dāng)讀到熟悉而有把握的試題時，應(yīng)暗示自己，這里可以得分，樹立信心，切忌把注意力集中在吃力的試題上。切勿盲目爭分奪秒一般考生為了趕快做完試卷題目就分秒必爭，做完一題之后，馬上做下一題。雖然考試時間對考試結(jié)果影響很大，但是這種方法不妥當(dāng)。因為答復(fù)一個問題的考慮形式并不一定合適其他的問題，必須讓頭腦冷靜下來。為了以新的考慮形式去答復(fù)下一題，就必須暫停5至10秒鐘，在心中暗示自己“又順利解決一題”，同時認真地讀下一道題。棄車保帥，果斷放棄面對較長時間答不出的問題，就要先放棄，跳過之后先解決有把握做對的題。等完成一遍答題后，重新返回跳過的題，進展重點研究。但對于絕對答不出的題，就要果斷放棄它，棄車保帥。而在會做的題上確保高分，才是高考獲勝的戰(zhàn)術(shù)。那么如何決定是否放棄呢?高分考生認為，決定放棄的時間是每道題所分配時間的二分之一。必要時要學(xué)會“蒙”想出好幾個似是而非的答案時要寫出來，不要只在大腦中做比擬?？荚嚂r一緊張，有些東西就會變得難以確認，遇到這樣的情況不妨把答案都寫下來比擬，寫成文字之后，每一個字都直接刺激眼睛，再以是否順眼熟悉作為基準(zhǔn)來判斷，把握會比擬大。高考如何答題字跡工整明晰，排版有層次高考雖然沒有卷面分，但是不明晰的卷面是不會得到很高的分數(shù)的。因為高考的卷子，評卷老師改的比擬多，不可能逐步逐條的分析^p，假如在試卷中表達意思模模糊糊，字寫的密密麻麻，再加上字跡還寫的不工整。那么，評卷老師是不可能改很高的分數(shù)的。字跡本身就不討評卷老師喜歡，再加上試卷還要抽查，大多數(shù)考生還寫的模模糊糊，那么高考就比擬失敗了。所以字跡不需要多好，工整即可。排版明晰可以幫助評卷老師快速理解你表達的意思。先做選擇題，再做大題高考的時候，由于前面的填空題比擬難，所以很多學(xué)生選擇先做大題，然后反過來再蒙幾個選擇題完事。這樣做的結(jié)果可想而知。選擇題的分數(shù)是硬性分數(shù)，而大題分數(shù)是軟性分數(shù)。有些大題花費很多時間，可能還不如一道選擇題。所以，考試一定要按步驟來，一步一個腳印。假如填空題太難可以先跳過去。保持做題速度高考時間比擬緊張，考卷內(nèi)容比擬新穎。平時練習(xí)做的題都是見過的題，尚且時間不夠用，遇到新題型，花費的時間肯定更多。不用過于緊張，可以先放棄幾道題不做。想考出好成績的學(xué)生總是放不下，平時填空題只不會一道兩道，這次高考三四道都隔過去了?？隙ǜ杏X會受到情緒影響。但是假如確實是很難的題目。你在填空題上耽誤時間太長，只會越來越緊張，從而導(dǎo)致功虧一簣。要適當(dāng)放低心理預(yù)期。靈敏運用知識，參加自己見解高中三年學(xué)的都是老師教的，很少融入自己的想法。但是高考題型比擬活，僅僅按照老師教的模版做是遠遠不夠的。在固定模版中參加自己的見解。只要你認為是符合答案的，不需要刻板。因為改卷老師的參考答案肯定也是非常靈敏的。當(dāng)然，前提是，抓住試題的重點。簡單的檢查高考做題時間緊張，等到檢查試卷的時候，時間大概會剩下5到10分鐘，這個時候進展復(fù)雜的檢查是不可能的事情。這個時間是用來進展簡單的檢查的。首先就是檢查姓名，考號等重要信息。高考試卷和答題卷都是要上交的。都要寫好信息。其次檢查答題卡，看看自己是否漏掉題目沒有答。最后再檢查曾經(jīng)糾結(jié)的題目。篇3：高職高考數(shù)學(xué)考試答題技巧高職高考數(shù)學(xué)技巧1、多做歷年高考數(shù)學(xué)真題，熟悉高考題套路做題速度慢的大局部原因是對高考數(shù)學(xué)題目不純熟，造成對題目不熟的原因大概有這么三個：對知識點本身不熟悉、解題思路不熟悉(思維不熟)、分析^p才能缺乏。2、熟悉根本的解題步驟和解題方法解題的過程，是一個思維的過程。對一些根本的、常見的問題，前人已經(jīng)總結(jié)出了一些根本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習(xí)題的答案。3、審題要認真仔細，對于一道詳細的習(xí)題，解題時最重要的環(huán)節(jié)是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取信息量和考慮的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應(yīng)特別注意每一句話的內(nèi)在涵義，并從中找出隱含條件。4、合理分配數(shù)學(xué)答題時間，考試最主要的問題是速度，原那么是“穩(wěn)中求快，準(zhǔn)確第一”，沒有準(zhǔn)確性的快更不可取。高考數(shù)學(xué)考試盡量從前往后做，但要合理分配時間根底題固然重要，但后面的大題分值也不小，所以要注意答題時間。高考數(shù)學(xué)備考策略1、重“雙基”教學(xué)，通盤復(fù)習(xí)考點知識的根底上構(gòu)建學(xué)生的知識網(wǎng)絡(luò)從近幾年的考試題分析^p，“雙基”的考察是重點，大題中對于考生的數(shù)學(xué)思想方法上的考察要求不高，因此，在教學(xué)中老師把一些重點考察知識按照某種線索把知識串起來，從而把知識系統(tǒng)化、構(gòu)造化，形成良好的認知構(gòu)造，抓好“雙基”的教學(xué)，不要鉆難題。2、重點考察的知識點要重點復(fù)習(xí)從近幾年的考試題分析^p，大題的類型根本固定，三角函數(shù)、圓錐曲線、函數(shù)、數(shù)列及應(yīng)用題是考察的重點題型，在教學(xué)中重點復(fù)習(xí)這幾個局部的解答題，按專題復(fù)習(xí)是一種有效的教學(xué)方法。例如，在歷年的解析幾何題中，一般都是直線與某兩種圓錐曲線的結(jié)合，求直線與某種圓錐曲線的交點或求圓錐曲線的方程。那么，在專題復(fù)習(xí)中，把曾經(jīng)考過的解幾題和可能考的類型都列出來，讓學(xué)生把握各種可能的試題和相應(yīng)的解題方法。3、有效進步學(xué)生的運算才能學(xué)生的運算才能是高職考試重點考察的內(nèi)容，但是，從多年的閱卷來看，學(xué)生的運算才能較弱，需要重點培養(yǎng)。做到“根本的運算一遍就做對，復(fù)雜的運算多做幾遍能做對?？梢哉f，運算才能很大程度上決定了得分的上下。每天要求學(xué)生做10道題，其中選擇、填空共8題，解答題2題。解答題要求學(xué)生寫出詳細的計算過程。日常訓(xùn)練主要針對解方程、解不等式、分數(shù)加減乘除、乘方、開方的運算、分母有理化等。近幾年高考數(shù)學(xué)常出現(xiàn)的問題1、知識性的錯誤。高職高考主要考察學(xué)生的“雙基”，在答卷中，學(xué)生出現(xiàn)的主要問題是知識性錯誤。例如，在07年試題中的第17題：向量與向量垂直，且，那么=，此題主要考察根本的數(shù)學(xué)概念――數(shù)量積，可是不少考生忘記了數(shù)量積的公式，導(dǎo)致錯誤。2、解題方法選擇不當(dāng)。在做解析幾何的題目中，不會使用數(shù)形結(jié)合方法做題，導(dǎo)致容易出現(xiàn)錯誤。例如，20考題的第22題：中心在原點，焦點在x軸上的橢圓C的離心率為，拋物線的焦點是橢圓C的一個頂點。高考做題技巧拿到試卷先做什么拿到試卷首先要大體閱讀一下，盡可能做到心中有數(shù)，因為后面的大題的知識點常常會在前面的小題中暗含一些，大體閱讀，有時可起到意想不到的效果。一般說來，高考在發(fā)卷后四五分鐘之內(nèi)最好不要急著答題，考生應(yīng)先檢查試題的名稱、頁碼順序有無錯誤，每一頁卷面是否明晰、完好，同時一定要聽清監(jiān)考老師提出的要求及更正試題錯誤之處。接著將試題閱讀一遍，理解試題構(gòu)造、題型、分量，當(dāng)讀到熟悉而有把握的試題時，應(yīng)暗示自己，這里可以得分，樹立信心，切忌把注意力集中在吃力的試題上。切勿盲目爭分奪秒一般考生為了趕快做完試卷題目就分秒必爭，做完一題之后，馬上做下一題。雖然考試時間對考試結(jié)果影響很大，但是這種方法不妥當(dāng)。因為答復(fù)一個問題的考慮形式并不一定合適其他的問題，必須讓頭腦冷靜下來。為了以新的考慮形式去答復(fù)下一題，就必須暫停5至10秒鐘，在心中暗示自己“又順利解決一題”，同時認真地讀下一道題。棄車保帥，果斷放棄面對較長時間答不出的問題，就要先放棄，跳過之后先解決有把握做對的題。等完成一遍答題后，重新返回跳過的題，進展重點研究。但對于絕對答不出的題，就要果斷放棄它，棄車保帥。而在會做的題上確保高分，才是高考獲勝的戰(zhàn)術(shù)。那么如何決定是否放棄呢?高分考生認為，決定放棄的時間是每道題所分配時間的二分之一。必要時要學(xué)會“蒙”想出好幾個似是而非的答案時要寫出來，不要只在大腦中做比擬?？荚嚂r一緊張，有些東西就會變得難以確認，遇到這樣的情況不妨把答案都寫下來比擬，寫成文字之后，每一個字都直接刺激眼睛，再以是否順眼熟悉作為基準(zhǔn)來判斷，把握會比擬大。高考如何答題字跡工整明晰，排版有層次高考雖然沒有卷面分，但是不明晰的卷面是不會得到很高的分數(shù)的。因為高考的卷子，評卷老師改的比擬多，不可能逐步逐條的分析^p，假如在試卷中表達意思模模糊糊，字寫的密密麻麻，再加上字跡還寫的不工整。那么，評卷老師是不可能改很高的分數(shù)的。字跡本身就不討評卷老師喜歡，再加上試卷還要抽查，大多數(shù)考生還寫的模模糊糊，那么高考就比擬失敗了。所以字跡不需要多好，工整即可。排版明晰可以幫助評卷老師快速理解你表達的意思。先做選擇題，再做大題高考的時候，由于前面的填空題比擬難，所以很多學(xué)生選擇先做大題，然后反過來再蒙幾個選擇題完事。這樣做的結(jié)果可想而知。選擇題的分數(shù)是硬性分數(shù)，而大題分數(shù)是軟性分數(shù)。有些大題花費很多時間，可能還不如一道選擇題。所以，考試一定要按步驟來，一步一個腳印。假如填空題太難可以先跳過去。保持做題速度高考時間比擬緊張，考卷內(nèi)容比擬新穎。平時練習(xí)做的題都是見過的題，尚且時間不夠用，遇到新題型，花費的時間肯定更多。不用過于緊張，可以先放棄幾道題不做。想考出好成績的學(xué)生總是放不下，平時填空題只不會一道兩道，這次高考三四道都隔過去了?？隙ǜ杏X會受到情緒影響。但是假如確實是很難的題目。你在填空題上耽誤時間太長，只會越來越緊張，從而導(dǎo)致功虧一簣。要適當(dāng)放低心理預(yù)期。靈敏運用知識，參加自己見解高中三年學(xué)的都是老師教的，很少融入自己的想法。但是高考題型比擬活，僅僅按照老師教的模版做是遠遠不夠的。在固定模版中參加自己的見解。只要你認為是符合答案的，不需要刻板。因為改卷老師的參考答案肯定也是非常靈敏的。當(dāng)然，前提是，抓住試題的重點。簡單的檢查高考做題時間緊張，等到檢查試卷的時候，時間大概會剩下5到10分鐘，這個時候進展復(fù)雜的檢查是不可能的事情。這個時間是用來進展簡單的檢查的。首先就是檢查姓名，考號等重要信息。高考試卷和答題卷都是要上交的。都要寫好信息。其次檢查答題卡，看看自己是否漏掉題目沒有答。最后再檢查曾經(jīng)糾結(jié)的題目。高職高考數(shù)學(xué)考試答題技巧篇4：高考數(shù)學(xué)答題技巧有哪些標(biāo)準(zhǔn)答題從往年高考生的常見失誤來看，標(biāo)準(zhǔn)答題很重要，很多學(xué)科按步驟給分，哪怕一道題沒有做完，也要把懂做的一局部按步驟寫上去。最近要看看近3年高考卷的詳解評分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會從試卷中找到采分點，知道如何才能把分數(shù)抓準(zhǔn)抓牢。一定要明確高考數(shù)學(xué)時間如何分配以保障學(xué)生獲得良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進步綜合學(xué)習(xí)才能為目的，立足于習(xí)慣培養(yǎng)、方法教授、知識查漏補缺和拓展延伸;幫助廣闊中小學(xué)生真正解決學(xué)習(xí)問題，使成績得到大幅度進步，高考數(shù)學(xué)時間如何分配處理好從而實現(xiàn)自己的理想和家長的愿望。節(jié)約時間的關(guān)鍵是一次做對有些學(xué)生，好不容易遇到一個簡單的題目，就一味地求快，爭取時間去做不會做的題目。殊不知，前面的選擇題和后邊的大題，難易差距是很大的，但是分值的含金量是一樣的，有些學(xué)生看不上前邊小題的分數(shù)，覺得后邊大題的分數(shù)才“值錢”，這是嚴重的誤區(qū)。希望學(xué)生在考試的時候，一定要培養(yǎng)一次就做對的習(xí)慣，不要指望通過最后的檢查力挽狂瀾。越是重要的考試，往往越?jīng)]有時間回來檢查，因為題目越往后越難，可能你陷在里面出不來，抬起頭來的時候已經(jīng)開場收卷了。3高中數(shù)學(xué)解題方法三角函數(shù)題第一步一般都是需要將三角函數(shù)化簡成標(biāo)準(zhǔn)形式asin(wx+fai)+c，接下來按題做就行了，注意二倍角的降冪作用以及輔助角(合一)公式，周期公式，對稱軸、對稱中心、單調(diào)區(qū)間、最大值、最小值都是用整體法求解。求最值時通過自變量的范圍推到里面整體u=wx+fai的范圍，然后可以直接畫sinu的圖像，防止畫平移的圖像。這局部題還有一種就是解三角形的問題，運用正弦定理、余弦定理、面積公式，通常有兩個方向，即角化成邊和邊化成角，得根據(jù)詳細問題詳細分析^p哪個方便一些，遇到復(fù)雜的題就把未知量列成未知數(shù)，根據(jù)定理列方程組，然后解方程組即可。數(shù)列題注意等差、等比數(shù)列通項公式、前n項和公式;證明數(shù)列是等差或等比直接用定義法(后項減前項為常數(shù)/后項比前項為常數(shù))，求數(shù)列通項公式，如為等差或等比直接代公式即可。其它的一般注意類型采用不同的方法(sn求an、sn與an關(guān)系求an(前兩種都是利用an=sn-sn-1，注意討論n=1、n>;1)，累加法、累乘法、構(gòu)造法(所求數(shù)列本身不是等差或等比，需要將所求數(shù)列適當(dāng)變形構(gòu)造成新數(shù)列l(wèi)amt，通過構(gòu)造一個新數(shù)列使其為等差或等比，便可求其通項，再間接求出所求數(shù)列通項)。數(shù)列的求和第一步要注意通項公式的形式，然后選擇適宜的方法(直接法、分組求和法、裂項相消法、錯位相減法、倒序相加法等)進展求解。第二題是立體幾何題，證明題注意各種證明類型的方法(斷定定理、性質(zhì)定理)，注意引輔助線，一般都是對角線、中點、成比例的點、等腰等邊三角形中點等等，理科其實證明不出來直接用向量法也是可以的。計算題主要是體積，注意將字母換位(等體積法);線面間隔用等體積法。理科還有求二面角、線面角等，用建立空間坐標(biāo)系的方法(向量法)比擬簡單，注意各個點的坐標(biāo)的計算，不要算錯。4高中數(shù)學(xué)解題小技巧精神要放松，情緒要自控最易導(dǎo)致緊張、焦慮和恐懼心理的是入場后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段，此時保持心態(tài)平衡的方法有三種：①轉(zhuǎn)移注意法：避開臨考者的目光，把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的數(shù)學(xué)模擬考試的評講課上，或轉(zhuǎn)移到對往日有趣、滑稽事情的回憶中。②自我撫慰法：如“我經(jīng)過的考試多了，沒什么了不起”，“考試，老師監(jiān)視下的獨立作業(yè)，無非是換一換環(huán)境”等。③抑制思維法：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，(最好默念幾遍：“阿彌陀佛或祖先保佑”呵呵，還真的管用)如此進展到發(fā)卷時。迅速摸透“題情”剛拿到試卷，一般心情比擬緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為施行正確的解題策略作全面調(diào)查信心要充足，暗示靠自己答卷中，見到簡單題，要細心，不要忘乎所以，謹防“大意失荊州”。面對偏難的題，要耐心，不能急?？荚嚾潭家_定“人家會的我也會，人家不會的我也會”的必勝信念，使自己始終處于最正確競技狀態(tài)。篇5：高考數(shù)學(xué)答題技巧有哪些調(diào)整好狀態(tài)，控制好自我。(1)保持清醒。數(shù)學(xué)的考試時間在下午，建議同學(xué)們中午最好休息半個小時或一個小時，其間盡量放松自己，從心理上暗示自己：只有靜心休息才能確?？荚嚂r清醒。(2)按時到位。今年的答題卡不再單獨發(fā)放，要求答在答題卷上，但發(fā)卷時間應(yīng)在開考前5-10分鐘內(nèi)。建議同學(xué)們提早15-20分鐘到達考場。通覽試卷，樹立自信剛拿到試卷，一般心情比擬緊張，此時不易匆忙作答，應(yīng)從頭到尾、通覽全卷，哪些是一定會做的題要心中有數(shù)，先易后難，穩(wěn)定情緒。答題時，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以。面對偏難的題，要耐心，不能急。進步解選擇題的速度、填空題的準(zhǔn)確度數(shù)學(xué)選擇題是知識靈敏運用，解題要求是只要結(jié)果、不要過程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、數(shù)形結(jié)合法……盡顯威力。12個選擇題，假設(shè)能把握得好，容易的一分鐘一題，難題也不超過五分鐘。由于選擇題的特殊性，由此提出解選擇題要求“快、準(zhǔn)、巧”，忌諱“小題大做”。填空題也是只要結(jié)果、不要過程，因此要力求“完好、嚴密”。審題要慢，做題要快，下手要準(zhǔn)題目本身就是破解這道題的信息，所以審題一定要逐字逐句看清楚，只有細致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速標(biāo)準(zhǔn)，不拖泥帶水，牢記高考評分標(biāo)準(zhǔn)是按步給分，關(guān)鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關(guān)鍵步驟。答題時，盡量使用數(shù)學(xué)語言、符號，這比文字表達要節(jié)省而嚴謹。以上就是高考數(shù)學(xué)答題技巧,高三數(shù)學(xué)答題技巧等相關(guān)建議，希望能幫助到您!高考數(shù)學(xué)答題技巧篇6：高考數(shù)學(xué)考試技巧有哪些高考數(shù)學(xué)考試技巧有哪些技巧一提早進入“角色”高考前一個晚上要睡足八個小時，早晨最好吃些清淡的早餐，帶齊一切高考用具，如筆、橡皮、作圖工具、身分證、準(zhǔn)考證等，提早半小時到達高考考區(qū)。一方面可以消除新異刺激，穩(wěn)定情緒，沉著進場，另一方面也留有時間提早進入“角色”讓大腦開場簡單的數(shù)學(xué)活動。回憶一下高考數(shù)學(xué)常用公式，有助于高考數(shù)學(xué)超常發(fā)揮。技巧二情緒要自控最易導(dǎo)致高考心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段，此間保持心態(tài)平衡的方法有三種①轉(zhuǎn)移注意法：把注意力轉(zhuǎn)移到對你感興趣的事情上或滑稽事情的回憶中。②自我撫慰法：如“我經(jīng)過的考試多了，沒什么了不起”等。③抑制思維法：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進展到高考發(fā)卷時。技巧三摸透“題情”剛拿到高考數(shù)學(xué)試卷，不要匆匆作答，可先從頭到尾通覽全卷，通覽全卷是克制“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。從高考數(shù)學(xué)卷面上獲取最多的信息，為施行正確的解題策略作準(zhǔn)備，順利解答那些一眼看得出結(jié)論的簡單項選擇擇或填空題，這樣可以使緊張的情緒立即穩(wěn)定，使高考數(shù)學(xué)可以超常發(fā)揮。技巧四信心要充足，暗示靠自己高考數(shù)學(xué)答卷中，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以，謹防“大意失荊州”。面對偏難的題，要耐心，不能急。考試全程都要確定“人家會的我也會，人家不會的我也會”的必勝信念，使自己始終處于最正確競技狀態(tài)。技巧五數(shù)學(xué)答題有先有后1、高考答題應(yīng)先易后難，先做簡單的數(shù)學(xué)題，再做復(fù)雜的數(shù)學(xué)題;根據(jù)自己的實際情況，跳過實在沒有思路的高考數(shù)學(xué)題，從易到難。2、先高分后低分，在高考數(shù)學(xué)考試的后半段時要特別注重時間，如兩道題都會做，先做高分題，后做低分題，對那些拿不下來的數(shù)學(xué)難題也就是高分題應(yīng)“分段得分”，以增加在時間缺乏前提下的得到更多的分，這樣在高考中就會增加數(shù)學(xué)超常發(fā)揮的幾率。進步成績的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法首先、準(zhǔn)備好筆記本和草稿本，筆記本不是讓你記公式記概念，那些東西書上都有，沒必要再謄一遍到筆記本上，筆記本上主要記老師給的例題。畢竟老師是很有經(jīng)歷的，他們給的例題一定是很有代表性的，必要的時候可以背一背例題的解題方法，理解思路。草稿本就是有些不是很重要的題，老師讓舉一反三這類的東西，就沒必要寫在筆記上，但是一定要跟著算，在紙上寫兩筆算一下絕比照你光看光想的效果要好得多。其次、上課一定集中注意力，要和老師有一定的互動，時間長了，上課百分之九十的時間老師都是在看著你講課，你不點頭表示明白了她就不往下講。。畢竟一節(jié)課四非常鐘，一個老師一節(jié)課平均分給每個學(xué)生也就不到一分鐘，所以自私點說，就是要給自己爭取時間。課下有問題就問，最好不要問同學(xué)，尤其是以為腦子很聰明所以數(shù)學(xué)學(xué)的好的同學(xué)，這種人千萬別問，倒不是說人家不愿意給你講，而是如今畢竟是應(yīng)試教育，那些聰明的同學(xué)上課不一定聽講有多認真，有些人做題就是根據(jù)自己的思路走，那些解題方法可能合適于他們并不合適你，所以問題一定找老師，老師會給你一套最合適應(yīng)試的解題方法。最后、就是有些數(shù)學(xué)公式什么的，公式背不下來就甭做題。。這是真的。。但是真沒必要像背古文那樣背，沒意義，背下來也不知道怎么用。假如上課老師帶著推導(dǎo)公式一定要在草稿紙上劃拉一遍，不用說你自己會推，主要就是理解一下，就當(dāng)是增加以下數(shù)感，這種東西做多了有好處的。進步數(shù)學(xué)成績高效方法課后一分鐘回憶及時復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的根本概念、定義、公式，數(shù)學(xué)知識點的聯(lián)絡(luò)，根本的數(shù)學(xué)解題思路與方法，是第一輪復(fù)習(xí)的重中之重?；貧w課本，先對知識點進展梳理，把教材上的每一個例題、習(xí)題再做一遍，確保根本概念、公式等結(jié)實掌握，要扎扎實實，不要盲目攀高，以免欲速那么不達。復(fù)習(xí)課的容量大、內(nèi)容多、時間緊。防止”會而不對“的錯誤習(xí)慣解題時應(yīng)仔細閱讀題目，看清數(shù)字，標(biāo)準(zhǔn)解題格式，養(yǎng)成良好解題習(xí)慣。局部同學(xué)(尤其是腦子比擬好的同學(xué))自我感覺很好，平時做題只是寫個答案，不注重解題過程，書寫不標(biāo)準(zhǔn)。但在正規(guī)考試中即使答案對了，由于過程不完好而扣分較多。還有一局部同學(xué)平時學(xué)習(xí)過程中自信心缺乏，做作業(yè)時免不了互相對答案，也不認真找出錯誤原因并加以改正。這些同學(xué)到了考場上常會出現(xiàn)心理性錯誤，導(dǎo)致會而不對，或是為了保證正確率，反復(fù)驗算，費時費力，影響整體得分。這些問題很難在短時間得以解決，必須在平時養(yǎng)成良好解題習(xí)慣。重視”一題多解“”多題同解“學(xué)好數(shù)學(xué)要做大量的習(xí)題，但做了大量的題，數(shù)學(xué)都未必好，為何會出現(xiàn)這種反差呢?究其原因，是片面追求做題數(shù)量，而沒有發(fā)揮做題的效果。進入復(fù)習(xí)階段后，大量的試題鋪天蓋地而來，這時我們一定要保持清醒的頭腦，要有所為，有所不為。篇7：數(shù)學(xué)高考答題技巧另外，在高考時很多同學(xué)往往因為時間不夠?qū)е聰?shù)學(xué)試卷不能寫完，試卷得分不高，掌握解題思想可以幫助同學(xué)們快速找到解題思路，節(jié)約考慮時間。以下總結(jié)高考數(shù)學(xué)五大解題思想，幫助同學(xué)們更好地提分。1.函數(shù)與方程思想函數(shù)思想是指運用運動變化的觀點，分析^p和研究數(shù)學(xué)中的數(shù)量關(guān)系，通過建立函數(shù)關(guān)系運用函數(shù)的圖像和性質(zhì)去分析^p問題、轉(zhuǎn)化問題和解決問題；方程思想，是從問題的數(shù)量關(guān)系入手，運用數(shù)學(xué)語言將問題轉(zhuǎn)化為方程或不等式模型去解決問題。同學(xué)們在解題時可利用轉(zhuǎn)化思想進展函數(shù)與方程間的互相轉(zhuǎn)化。2.數(shù)形結(jié)合思想中學(xué)數(shù)學(xué)研究的對象可分為兩大局部，一局部是數(shù)，一局部是形，但數(shù)與形是有聯(lián)絡(luò)的，這個聯(lián)絡(luò)稱之為數(shù)形結(jié)合或形數(shù)結(jié)合。它既是尋找問題解決切入點的“法寶”，又是優(yōu)化解題途徑的“良方”，因此建議同學(xué)們在解答數(shù)學(xué)題時，能畫圖的盡量畫出圖形，以利于正確地理解題意、快速地解決問題。3.特殊與一般的思想用這種思想解選擇題有時特別有效，這是因為一個命題在普遍意義上成立時，在其特殊情況下也必然成立，根據(jù)這一點，同學(xué)們可以直接確定選擇題中的正確選項。不僅如此，用這種思想方法去探求主觀題的求解策略，也同樣有用。4.極限思想解題步驟極限思想解決問題的一般步驟為：一、對于所求的未知量，先設(shè)法構(gòu)思一個與它有關(guān)的變量；二、確認這變量通過無限過程的結(jié)果就是所求的未知量；三、構(gòu)造函數(shù)(數(shù)列)并利用極限計算法那么得出結(jié)果或利用圖形的極限位置直接計算結(jié)果。5.分類討論思想同學(xué)們在解題時常常會遇到這樣一種情況，解到某一步之后，不能再以統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的式子繼續(xù)進展下去，這是因為被研究的對象包含了多種情況，這就需要對各種情況加以分類，并逐類求解，然后綜合歸納得解，這就是分類討論。引起分類討論的原因很多，數(shù)學(xué)概念本身具有多種情形，數(shù)學(xué)運算法那么、某些定理、公式的限制，圖形位置的不確定性，變化等均可能引起分類討論。建議同學(xué)們在分類討論解題時，要做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，不重不漏。掌握數(shù)學(xué)解題思想是解答數(shù)學(xué)題時不可缺少的一步，小百建議同學(xué)們在做題型訓(xùn)練之前先理解數(shù)學(xué)解題思想，掌握解題技巧，并將做過的題目加以劃分，以便在高考前一個月集中復(fù)習(xí)。還有，小百的這些方法一定要在平時訓(xùn)練中加以實際應(yīng)用嘗試一下，不能只是看一遍而已。篇8：高考數(shù)學(xué)答題技巧高考通常是圍繞著核心考點進展出題，不會超出給定的范圍，這就需要我們理解高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中該學(xué)什么、怎么學(xué)，只有掌握了高考數(shù)學(xué)的核心考點及答題技巧，才能在考場上發(fā)揮出應(yīng)有的程度，下面就來看一下都有哪些考點和技巧吧。高考數(shù)學(xué)核心考點數(shù)學(xué)核心考點，文理是有所不同的。而且在同一個考點上可能也是側(cè)重有一些區(qū)別的。但是總的來看是有6個大模塊的。第一：三角局部。包括三角函數(shù)，解三角形，平面向量，以這三個為主，并進展一些綜合。第二：概率統(tǒng)計。文科是概率和統(tǒng)計，理科是概率統(tǒng)計與隨機變量，它在里面參加了選修當(dāng)中的隨機變量的內(nèi)容。隨機變量的內(nèi)容是理科特別要去考察的。第三：立體幾何。文科是立體幾何，理科那么要求立體幾何以及空間向量，也就是說理科生需要定量地去分析^p這個立體幾何的問題，而不單單是理解立體幾何的一些空間關(guān)系。第四：數(shù)列局部。數(shù)列局部文理要求是差不多的。按照往年來看，數(shù)列在理科里面大題考核通常是以數(shù)列為背景的壓軸題。第五：解析幾何。解析幾何局部是很多同學(xué)的坎，這塊坎主要在三個方面，1、對于題面不熟悉，不能很好地翻譯成代數(shù)語言。2，翻譯成代數(shù)語言之后，化解程度不到位。3，解析幾何里面有很多的細節(jié)容易喪失。第六：函數(shù)和導(dǎo)數(shù)。這個模塊是這幾年命題變化比擬明顯的一個地方。