五年級下冊數(shù)學(xué)試題 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)測試卷 蘇教版 無答案

五年級數(shù)學(xué)下冊階段性評估復(fù)習(xí)資料1班級：姓名：一、仔細(xì)推敲，我會填。里面（）個，有（）個。（）個是1。一箱蘋果吃去了，是把（）看成單位“1”。把8個蘋果看作單位“1”，一個蘋果是它的，（）個蘋果是它的。一堆煤重2噸，用去了總數(shù)的，還?？倲?shù)的；如果用去了噸，還剩下（）噸。一袋白糖40kg，用了，還剩（）kg。0.56里面有（）個百分之一，這個小數(shù)化成分?jǐn)?shù)是（）。的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。把10個蘋果平均分成2份，每份占蘋果總數(shù)的（），也就是（）個蘋果。把5千克白糖平均分成8包，每包重（）千克。米可以看作是1米的，還可以看作是3米的。把一根木料平均鋸成10段，每次鋸的時間相同。鋸一次的時間占總時間的。一根繩子對折3次，每小段是全長的。3m的與1m的的大小關(guān)系是（）。=（）÷（）===（）（填小數(shù)）。3====10.875===在括號里填上合適的分?jǐn)?shù)。25厘米=（）米600千克=（）噸12分=（）時2時45分=（）時125mL=（）L625=（）小明每天睡9小時，他一天的睡眠時間占全天的。長方形的一條長和一條寬的和是它周長的。二、仔細(xì)推敲，大顯身手。寫出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。28和35的最大公因數(shù)是（）,最小公倍數(shù)是（）。36和48的最大公因數(shù)是（）,最小公倍數(shù)是（）。39和52的最大公因數(shù)是（）,最小公倍數(shù)是（）。17和19的最大公因數(shù)是（）,最小公倍數(shù)是（）。42和54的最大公因數(shù)是（）,最小公倍數(shù)是（）。2、把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。========3、把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。9=8=7=25=125=75=4、把下列分?jǐn)?shù)化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。====5、把下列分?jǐn)?shù)化成分子是4而大小不變的分?jǐn)?shù)。====把下面各數(shù)化成最簡分?jǐn)?shù)。====8====把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（除不盡的保留兩位小數(shù)）==≈2≈3=4≈==把小面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.8=0.25=0.125=4.375=1.625=0.05=先約分，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。和和和和先通分，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。和和和和五年級數(shù)學(xué)下冊階段性評估復(fù)習(xí)資料2班級：姓名：一、仔細(xì)推敲，我會填。相交于同一頂點的長方體的三條棱長之和是長方體總和的。紅星村要修一條300米長的水渠，已經(jīng)修了179米，還剩沒有修。分子是1的真分?jǐn)?shù)一共有（）個。分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是（），最小假分?jǐn)?shù)（），最小帶分?jǐn)?shù)是（）5、如果是假分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)，那么a是（）。6、在這個分?jǐn)?shù)中，當(dāng)a是（）時，它可以化成最小帶分?jǐn)?shù)；當(dāng)a等于（）時，它可以化成整數(shù)；當(dāng)a是（）時，=0。7、一個分?jǐn)?shù)的分子擴大為原來的5倍，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)（）。8、分母是8的最簡真分?jǐn)?shù)的和是（）。9、一個最簡真分?jǐn)?shù)，分子和分母的積是8，這個分?jǐn)?shù)（）。10、一個分?jǐn)?shù)是，如果將它的分子減少6，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該減去（）。11、一個分?jǐn)?shù)化簡后等于，原來分?jǐn)?shù)的分子與分母之和是52，這個分?jǐn)?shù)原來是（）。12、化簡一個分?jǐn)?shù)時，用2約了兩次，用3約了一次，得。原來的分?jǐn)?shù)是（）。13、相鄰兩個自然數(shù)（0除外）的最大公因數(shù)是（）。14、a、b是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是（）。15、a、b是不為0的自然數(shù)，a是b的3倍，那么a和b的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。16、已知a÷5=b（a、b均為非0自然數(shù)），則a、b的最小公倍數(shù)是（），最大公因數(shù)是（）。兩個連續(xù)自然數(shù)的和是21，它們的最小公倍數(shù)是（）。兩個自然數(shù)的積是35，它們的最大公因數(shù)是1，這兩個數(shù)是（）和（）。兩個質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是39，這兩個質(zhì)數(shù)是（）和（）。兩個數(shù)的最大公因數(shù)是3，最小公倍數(shù)是18，其中一個數(shù)是9，另一個數(shù)是（）。如果A=2×3×5，B=2×5×7，那么它們的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。x和y是相鄰的兩個自然數(shù)，且均不為0，則x和y的最小公倍數(shù)是（），最大公因數(shù)是（）。24可能是哪兩個數(shù)的最小公倍數(shù)？寫出三組（）寫出三個大于而小于的分?jǐn)?shù)：（）把、、按照從大到小的順序排列是（）26、把下面各數(shù)按從大到小的順序排列起來。（1）1,1.45，1，1.4343（2）0.85，，0.805，四、仔細(xì)推敲，解決問題。為慶祝六一兒童節(jié)，博雅中隊同學(xué)們要折100朵彩花布置教室，已經(jīng)折了28朵，折了總朵數(shù)的幾分之幾？還剩下總朵數(shù)的幾分之幾沒有折完？一本故事書，軍軍看了60頁，還剩下40頁沒有看，看過的和沒看過的各占這本書總頁數(shù)的幾分之幾？一條84m長的路上，原來每隔4m種一棵樹?，F(xiàn)在要改成每隔6m種一棵樹，從頭到尾有多少棵樹留在原來的位置上？（兩端均種樹）張師傅每隔5天值一次班，李師傅每隔6天值一次班，今天他們同時值班，至少要過多少天他們又同時值班？一個長方體木塊，長30c