Unit3Lesson16HowDoyouGotoSchool教案新部編本

優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任授課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|ExcellentteachingplanUnit3Lesson16HowDoYouGotoSchool?授課設(shè)計(jì)教材解析：本課主要學(xué)習(xí)咨詢距離遠(yuǎn)近及其乘坐交通工具去某地的平常交際用語(yǔ)。經(jīng)過(guò)談?wù)?、游戲及完成TPR等方法，有效地操練句型，做到興趣操練與生活實(shí)質(zhì)相結(jié)合。學(xué)情解析：四年級(jí)學(xué)生理性思想已經(jīng)漸漸加強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)起點(diǎn)高于邏輯起點(diǎn)，所以在授課中我注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)質(zhì)進(jìn)行創(chuàng)作；引入情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自己著手操作，自主研究學(xué)習(xí)。授課目的：1、學(xué)生能夠掌握（聽(tīng)聞讀寫）和運(yùn)用四會(huì)單詞bus;句子Howdoyougotoschool?By____.2、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)本課，能運(yùn)用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹自己的信息，并能與他人進(jìn)行溝通與溝通，經(jīng)過(guò)這個(gè)話題的學(xué)習(xí)和語(yǔ)言訓(xùn)練，能靈便運(yùn)用在平?？谡Z(yǔ)交際中。授課重、難點(diǎn)：1、授課重點(diǎn)：能聽(tīng)懂和運(yùn)用四會(huì)單詞bus和其他交通工具；句子Howdoyougotoschool?By____.2、授課難點(diǎn)：在本課中如何用英語(yǔ)介紹自己的信息并能與他人溝通，在表達(dá)的過(guò)程中做到句子流暢、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)的清楚正確。教具、學(xué)具準(zhǔn)備CAI、wordcard、radioandtape授課設(shè)計(jì)過(guò)程（一）Warmingupandreview:Hello,boysandgirls.Iamhappytoday,soIwanttosingasong.Let’ssingtogether,standu（reviewbus、car、bicycle）（二）Newconcepts:Step1:watchamovie(twice)T:Wherearetheygoing?Wheredoyoulive?S:Iliveina/an____.育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|ExcellentteachingplanT:Isitnearschool?Howdoyougotoschool?Whosehouseisfarfromschool?Ss:Step2:HowdoesJenny/Danny/Kimgoschool?tListenandfillintheblanksOpenthebookandfindtheanswerStep3:Whatdayistoday?WhenisChildren’sDay?Wheredoyouwanttogo?Practise:Wheredoyouwanttogo?TodayisJuneFirst.It’sChildren’sDay.IwanttogotoA.Wheredoyouwanttogo?HowdoyougotoA.BABParkBybus.ZooBycar.RestaurantBycab.departmentstoreBybicycle.Onfoot/Iwalk.Youcanusethesentencesaskandan