幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)A卷

第第PAGE77２013－2014年第二學(xué)期期末考試121A【閉卷】班級: 學(xué)號： 姓名： 成:一、填空題（每空1分共２0分）１．幼兒園教育活動是一種＿ ＿＿_(dá)、_＿_(dá)＿ ＿_(dá)導(dǎo)幼兒主動活動的、多種形式的教育過程.２。幼兒園教育活動不同于小學(xué)的上課,一般認(rèn)為，幼兒園的教育活動具體包括＿ ＿_(dá)＿ ＿ ＿ ＿和_＿ ＿ 三大塊，三者構(gòu)成幼兒園教育活動的有機(jī)整體。3．健康領(lǐng)域中的身體保健部分包＿ ＿＿ 、＿ ＿＿ ＿_(dá)＿ ＿_(dá)四個方面。身體鍛煉部分包括＿ 、_＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)＿ 、＿ ＿三個方面。4。幼兒園教育活動的原則有 ＿_(dá)原則、 ＿ 原和＿ ＿ ＿_(dá)原則．5。維果茨基認(rèn)為,兒童有兩種發(fā)展水平,一種是＿ ＿ ＿ ＿,另一種是 ＿_(dá)＿_(dá)＿＿＿ ＿＿ 。這兩種平之間的差異,稱為 ＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)。6。根據(jù)活動內(nèi)容的組織形式來劃分，可將幼兒園教育活動形式分為個別教育活動、＿_(dá)＿＿教育活動、_＿＿二、判斷題(每題1分,共１０分）幼兒園活動室墻面的布置在內(nèi)容上一方面要隨教育活動的要求（)教育活動引導(dǎo)技能的目的。(）3。教師在幼兒原有的知識水平的基礎(chǔ)上,善于提供新舊知識的支點調(diào)動幼兒運用已有的知識經(jīng)驗去探索新的活動引起幼兒聯(lián)想這種導(dǎo)入方式叫設(shè)疑導(dǎo)入法.（ )4.通過語言、非語言手段向幼兒發(fā)出命令，提出要求和任務(wù)，指示方向這是幼兒園教育活動引導(dǎo)技能中調(diào)節(jié)性引導(dǎo)方式（ )5.科學(xué)活《溫度計的變化活動結(jié)束時教師將溫度計放在科學(xué)角要求幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察其變化每天記下溫度計上的指示數(shù)，并比較一周之內(nèi)氣溫的變化,這種結(jié)束方式叫發(fā)散法。( ）6.活動中的提問決不是教師在活動中靈機(jī)一動而隨意發(fā)問它是教師在備課過程中緊緊圍繞活動目標(biāo)并抓住活動的重難點有準(zhǔn)備有順序地認(rèn)真設(shè)計的。這說明設(shè)計提問應(yīng)把握“角度要小”的設(shè)計則.( )７.針對角色游戲活動中爭奪玩具的現(xiàn)象,教師提出問題讓幼兒分析“這樣做對不對?應(yīng)該怎么辦？”這是運用了評價技能的糾正法評價方式。( )８。聲、光、電綜合刺激易引起幼兒高度興奮。若運用過于頻繁時間過長，會使幼兒眼花繚亂、注意分散。不僅達(dá)不到效果,反而會使幼兒疲勞（ ）9。求精、求準(zhǔn)、巧妙、設(shè)疑是幼兒園教育活動中采用的活動引導(dǎo)技能的要求。（)10。幼兒通過感覺器官認(rèn)識辨別事物特性,這種方法能加深幼兒對兒注意。()三、選擇題(每題2分，共20分)１.下列媒體屬于演示性教、學(xué)具的是（ A、認(rèn)識恐龍活動中的實物模型B、情境表演中的頭飾C、語言講述活動中的桌面拼圖若干教師結(jié)合圖片講述蠶的生長過程，這是采用( A、解釋型講述BC故《兩只笨狗熊講述后提問“為什么說這是兩只笨狗熊這是運用了( ）A、回憶式提問B、理解式提問C、分析式提問得到訓(xùn)練和提高．這是幼兒園教育教學(xué)的()A、趣味性原則B、交互性原則C、結(jié)合性原則下列關(guān)于五大領(lǐng)域的分類正確的一組是（)A、健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域B、體育領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、數(shù)學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域C、常識領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、音樂領(lǐng)域、數(shù)學(xué)領(lǐng)域、美術(shù)領(lǐng)域6.下列各項不屬于直觀教育法的一項（)A、演示B、范例C、觀察D、移情訓(xùn)練下列不屬于組織技能的一項是( A、觀察BCDＡ、練習(xí)法B、游戲法C、觀察法D、評價法教師通過提問、質(zhì)疑、暗示、點撥等引導(dǎo)幼兒尋找問題結(jié)論的言是（ ）C、啟發(fā)誘導(dǎo)語D、調(diào)控應(yīng)變語下列屬于健康領(lǐng)域活動特有的方法是（A、動作與行為練習(xí)法B、聽說游戲法C、價值澄清法四、簡答題（520分）美術(shù)教育活動特有的方法有哪些？如何才能實現(xiàn)幼兒園社會教育總目標(biāo)?幼兒園教育活動的評價技能應(yīng)注意的事項有哪些?移情訓(xùn)練法的運用要求是什么？五、分析設(shè)計題（303０分)1。歸納詩歌主題(5）2。確定適合的教育對象,即某一年齡班(2分）3.擬定活動