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文檔簡介

學(xué)年度人教版數(shù)學(xué)九年級(上)期末復(fù)習(xí)(一)

的值等于()A

B

A

B

A

B

A

B

A

B

b

A

B

A

B

b

b

,

b

,則A

,

b

,則

的結(jié)果是()A

B

b

的值為()A

B

=

=

二、填空題:

= .

)= =

=

= =

.=

有意義,則

的取值范圍為

.※b

b,

如※

.

4=

※b

b,

如※

.

4=

.

. m

m

m

= .

b

b 三、解答題

+

+

+

+

+6

,

.

).

).:(

(

)(

(

2)

)(

)(

)的值;.

的值;

參考答案

解答:解:∵

點(diǎn)評:本題考查的知識(shí)點(diǎn)為:二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù).

分析:本題可先將根號內(nèi)的數(shù)化簡,再開方,根據(jù)開方的結(jié)果得出答案.

根,結(jié)果為非負(fù)數(shù).

專題:計(jì)算題.分析:本題涉及二次根式的乘法、加法以及除法、二次根式的乘方.在計(jì)算時(shí),需要針對每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果.

,錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)符合題意;

,正確,故本選項(xiàng)不符合題意;

,正確,故本選項(xiàng)不符合題意;

類題目的關(guān)鍵是熟練掌握二次根式的加法、乘法以及除法法則等考點(diǎn)的運(yùn)算.

中含有分母;因此這三個(gè)選項(xiàng)都不是最簡二次根式.

b b

點(diǎn)評:在判斷最簡二次根式的過程中要注意:

),如

解答:解:根據(jù)二次根式有意義的條件可知

分析:考慮

b

小于零的情況及隱含條件,逐一判斷.

b

b

點(diǎn)評:本題考查二次根式的知識(shí),正確理解二次根式乘法是解答問題的關(guān)鍵.

專題:計(jì)算題.

案.解答:解:∵最簡二次根式

5=3

=4

方數(shù)相同這個(gè)知識(shí)點(diǎn),難度一般.

相同的二次根式進(jìn)行合并.解答:解:原式=

不變.

專題:計(jì)算題.

b

即可.

b

,b

,b

,解答:解:∵

(

(

b

點(diǎn)評:本題考查了分母有理化,解題的關(guān)鍵是通分,合并同類項(xiàng).

次根式.解答:解:原式=

二次根式.合并.合并同類二次根式的實(shí)質(zhì)是合并同類二次根式的系數(shù),根指數(shù)與被開方數(shù)不變.

分析:直接根據(jù)平方的定義求解即可.(

點(diǎn)評:本題考查了數(shù)的平方運(yùn)算,是基本的計(jì)算能力.

專題:計(jì)算題.16×

化為假分?jǐn)?shù),然

解答:解:

解答:解:

故答案為

(,,均為正數(shù))

點(diǎn)評:本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡:

=

b

專題:計(jì)算題.

可以求出

的范圍.

非負(fù)數(shù).

專題:計(jì)算題.

b

解答:解:∵若

b

∴可得:

解得:

解得:

b

=

專題:推理填空題.解答:解:

,

故答案為:>. (

分析:根據(jù)同類根式及最簡二次根式的定義列方程求解.解答:解:∵最簡二次根式 m

m

m

3=5m

+3

m

=6

m=

m

=

m

m

=6點(diǎn)評:此題比較簡單,解答此類題目時(shí)要注意二次根式成立的條件.

專題:壓軸題;新定義.

b

= bb

得出.4=

新定義的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可.

= ==

==

=

專題:計(jì)算題.分析:先把分式因式分解,約分化簡為最簡形式,再把數(shù)代入求值.解答:解:原式=

= ;(

=

+2

專題:閱讀型.分析:觀察問題中的三個(gè)式子,不難發(fā)現(xiàn)規(guī)律:用平方差公式完成分母有理化

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