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(必修課)大學(xué)生心理健康教育考試答案1.信息交流過程中的噪音干擾主要是指()。層次過多造成的信息失真外界信息的干擾網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜造成的失真社會(huì)角色差異帶來的干擾2.下列哪些屬于青年的情緒特點(diǎn)?豐富性與復(fù)雜性波動(dòng)性與兩極性沖動(dòng)性和爆發(fā)性外顯性和內(nèi)隱性3.影響人際交往的因素有()。信息交流過程的噪音干擾交往雙方心理素質(zhì)的差異文化背景差異社會(huì)角色差異4.交往雙方心理素質(zhì)的差異主要指()。雙方心理承受力不同知覺的選擇需要偏差造成的交往障礙情緒失控使交往不能順利進(jìn)行雙方社會(huì)角色的差異5.下列屬于學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)-認(rèn)知理論的是()。托爾曼認(rèn)知目的說班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論人本主義學(xué)習(xí)理論布魯納的學(xué)習(xí)理論6.下列屬于聯(lián)結(jié)理論的是()嘗試-錯(cuò)誤學(xué)習(xí)條件反射學(xué)說操作條件反射學(xué)說頓悟7.產(chǎn)生遺忘的原因是()。痕跡消退干擾前攝抑制后攝抑制8.當(dāng)一個(gè)人的外表充滿魅力時(shí),他的其他一些實(shí)際同外表無關(guān)的特征,也會(huì)得到更好的評(píng)價(jià)。這是()的心理效應(yīng)。首因效應(yīng)光環(huán)效應(yīng)刻板印象定勢(shì)效應(yīng)9.心理學(xué)是在()模式下研究人的問題的。簡單健康通約一般10.學(xué)習(xí)心理學(xué)要追求()、不要苛求()。正確有效有效正確真理邏輯邏輯真理11.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中“自我”遵循的是()原則??鞓番F(xiàn)實(shí)至善焦躁12.心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展迄今是()的局面。穩(wěn)步向前曲折坎坷百花齊放停滯不前13.關(guān)于遺忘的規(guī)律是由()發(fā)現(xiàn)的。佛洛依德巴甫洛夫華生艾賓浩斯14.()是后天形成的,比較理性,是內(nèi)化了的“父母”。自我本我超我無我15.我們能理解美國人“嗷嗷”是在學(xué)狗叫,是因?yàn)?)美國人養(yǎng)大狗關(guān)于狗叫聲形成了通約不同情境下的不同標(biāo)準(zhǔn)中國人較聰明16.()年,國際心理大會(huì)為心理健康做出定義。194619661864194517.通俗地說,心理健康是指在同等環(huán)境下、()的人。更堅(jiān)強(qiáng)更快樂生活水平更高活得更久18.被稱為西方醫(yī)學(xué)之父的古希臘醫(yī)生是()。德謨克利特希波克拉底蘇格拉底柏拉圖19.被稱為西方哲學(xué)奠基者的是()。柏拉圖德謨克利特蘇格拉底普羅泰戈拉20.亞里士多德的邏輯三段論中不包含()。大前提中前提小前提結(jié)論21.畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為()是人類高級(jí)智慧的體現(xiàn)。文字情感哲學(xué)民主22.下面哪句話可以說是促進(jìn)了古典心理學(xué)的長足發(fā)展。()感覺到的是真實(shí)的嗎人類一思考,上帝就發(fā)笑。我思故我在人只能在關(guān)系中發(fā)現(xiàn)自我23.下列哪一項(xiàng)不屬于柏拉圖的愛情觀。()對(duì)你與她來說你們彼此是唯一的可以同時(shí)愛戀幾個(gè)人戀愛中必須男女平等最浪漫的愛情是純精神的,肉體需要是獸性而非人性24.馬丁·布伯是()家政治歷史學(xué)宗教哲學(xué)軍事25.科學(xué)世界有三大未解之謎:物質(zhì)起源、生命起源、()。意識(shí)起源生物起源文化起源宇宙起源26.人只能在與人的關(guān)系中發(fā)現(xiàn)“永恒的自己?!边@句話出自于()。笛卡爾蘇格拉底弗洛伊德馬丁·布伯27.如何提高記憶力()?合理組織知識(shí)復(fù)習(xí)逐個(gè)擊破重復(fù)記憶28.文藝復(fù)興是對(duì)()文化的傳承。拜占庭奧斯曼古希臘日耳曼29.兩人的關(guān)系中只有親密,這樣的關(guān)系稱為()。迷戀喜歡空洞激情30.親密加承諾的關(guān)系稱為()。浪漫的愛情空洞的愛情同伴的愛情朋友的愛情31.皮亞杰認(rèn)為依戀來自于()。溫暖關(guān)懷關(guān)注習(xí)慣32.被稱為美國機(jī)能主義心理學(xué)創(chuàng)始人,著有《心理學(xué)原理》的是誰?()梅斯梅爾威廉·詹姆斯馮特弗洛伊德33.被世人譽(yù)為“精神分析之父”的是()。弗洛伊德詹姆斯馮特梅斯梅爾34.“錯(cuò)覺不是發(fā)生在感覺層面,而是人的知覺層面,由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu)?!边@是誰的理論。沃森赫爾韋德海姆斯金納35.創(chuàng)建第一所心理實(shí)驗(yàn)室的是誰?()梅斯梅爾馮特詹姆斯弗洛伊德36.()第一個(gè)提出生命周期的理論。詹姆斯威爾漢姆.馮特梅斯梅爾埃里克森37.“客體永恒性”是哪位心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)。()韋德海姆皮亞杰赫爾斯金納38.美國行為學(xué)派大量的理論基于()實(shí)驗(yàn)。動(dòng)物植物人體思想39.“學(xué)習(xí)過程就是在頭腦中形成‘編碼系統(tǒng)’或‘知識(shí)結(jié)構(gòu)’的過程”是學(xué)習(xí)的()理論提出的觀點(diǎn)。聯(lián)結(jié)理論認(rèn)知理論操作條件反射學(xué)說條件反射學(xué)說40.九十年代出生的人,最需要哪種情感?()關(guān)注愛尊重溺愛41.下列哪一條不符合90后大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。()喜歡邊玩邊學(xué)習(xí),不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),坦誠地表達(dá)自己欣賞他人,堅(jiān)持自己新知識(shí)接受性差,不深思熟慮42.下列哪一項(xiàng)不是人本主義心理學(xué)的需求層次。()生理需求安全需求愛與被愛需求物質(zhì)需求43.“自戀是人類的一般本質(zhì),每個(gè)人本質(zhì)上都是自戀的”這句話出自。()馬斯洛科胡特羅杰斯弗洛伊德44.社會(huì)對(duì)一個(gè)人的影響不包括()。決定人做事時(shí)的內(nèi)心感受決定人的價(jià)值觀決定人選擇職業(yè)的方向決定人的財(cái)富觀45.六七十年代的人一生下來就面臨著()的局面。戰(zhàn)爭動(dòng)亂衣食無憂極度自由物質(zhì)匱乏46.存在主義的四大生命命題:自由、孤獨(dú)、()、存在的價(jià)值。激情恐懼焦慮尊重47.利他與利己的平衡通常需要做到()。自己獲得的和自己給與的多少不重要自己獲得的要小于自己給與的自己獲得的與給與的要平等自己獲得的不要大于自己給予的48.大學(xué)生在成年早期的階段需要完成()。性格成熟人格成熟體魄成熟思想成熟49.大學(xué)生最重要的任務(wù)是()。社交個(gè)人興趣愛好本專業(yè)的學(xué)習(xí)慈善事業(yè)50.占有式的愛情可以分為哪些類型?溫柔式撒嬌式粗暴撒潑51.下列哪些屬于不合理想法?過度概括任意推論二分想法負(fù)性想法52.表情的三大類別是什么?言語表情肢體表情面部表情心理活動(dòng)53.()是最細(xì)致傳達(dá)人內(nèi)在情緒的一種表情。言語表情肢體表情面部表情心理活動(dòng)54.如何讓分手更多平靜,更少傷害?尊重情感態(tài)度明朗場(chǎng)合適宜言辭坦誠55.下列屬于非語言符號(hào)系統(tǒng)的是()。目光表情動(dòng)作、姿勢(shì)觸摸56.人際交往的形式有()。正式交往非正式交往直接交往間接交往57.新生進(jìn)入大學(xué)一年進(jìn)入(),如果仍存在不適應(yīng)感,焦慮、抑郁、人際恐懼等問題,那么需要預(yù)約學(xué)校的心理老師,獲得正式的心里。穩(wěn)定期調(diào)節(jié)期緩沖期發(fā)展期58.人際溝通的一般模式由()構(gòu)成。信息發(fā)送者信息傳遞者信息接受者反饋59.關(guān)于學(xué)習(xí)中的成功和失敗的歸因,屬于內(nèi)歸因的是()。學(xué)習(xí)能力努力程度學(xué)習(xí)的難度水平運(yùn)氣60.下列屬于非認(rèn)知因素的是()。情緒意志性格智力61.影響學(xué)習(xí)的非認(rèn)知因素有()。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)歸因方式學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度情緒和情感62.關(guān)于學(xué)習(xí)中的成功和失敗的歸因,屬于外歸因的是()。學(xué)習(xí)能力努力程度學(xué)習(xí)的難度水平運(yùn)氣63.人體存在的狀態(tài)包括哪幾個(gè)方面?生理狀態(tài)心理狀態(tài)人際關(guān)系社會(huì)角色64.在人際交往的形式中,與口頭交往相對(duì)應(yīng)的是()。單向交往書面交往雙向交往直接交往65.男生通常是()進(jìn)入青春期。11-13歲13-15歲15-17歲17-19歲66.下列屬于“腦力激蕩法”的原則是()。嚴(yán)禁批判自由奔放追求數(shù)量融合改善67.客觀化時(shí)期是指()階段。嬰兒時(shí)期3歲-青春期青春期青年時(shí)期68.()是由于孩子的內(nèi)心在渴望被拒絕的爸爸。兒童躁郁癥兒童自閉癥兒童多動(dòng)癥兒童抑郁癥69.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題。()缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力戀愛影響考試焦慮學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)70.自我認(rèn)同危機(jī)可以通過哪三個(gè)方面解決?職業(yè)意識(shí)形態(tài)性取向家庭71.下列哪些屬于自我認(rèn)同感的狀態(tài)?認(rèn)同感延緩認(rèn)同感獲得認(rèn)同感擴(kuò)散認(rèn)同感早閉72.低探索、高承諾是()。認(rèn)同感延緩認(rèn)同感早閉認(rèn)同感擴(kuò)散認(rèn)同感獲得73.“學(xué)習(xí)達(dá)到一定層次后,想要再進(jìn)一步地提高學(xué)習(xí)成績變得非常困難,仿佛學(xué)習(xí)停滯不前了,即使努力成效也不大?!边@種現(xiàn)象是學(xué)習(xí)中的()現(xiàn)象。學(xué)習(xí)疲倦高原現(xiàn)象學(xué)習(xí)停滯現(xiàn)象學(xué)習(xí)瓶頸期74.下列哪些因素構(gòu)成人格?氣質(zhì)性格能力需要75.催眠包含幾類?()表演性催眠醫(yī)學(xué)性催眠生活催眠夢(mèng)境催眠76.國際心理大會(huì)認(rèn)定的心理健康體現(xiàn)在()個(gè)方面。437677.在郭念鋒教授提出的心理健康十標(biāo)準(zhǔn)中,最具中國特色的是:暗示性()暗示性自信心心理活動(dòng)強(qiáng)度環(huán)境適應(yīng)能力78.()年,我國著名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標(biāo)準(zhǔn)。1984年1985年1986年1990年79.1992年,世界衛(wèi)生組織提出關(guān)于心理健康的()個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。5671080.哪一項(xiàng)不屬于世界衛(wèi)生組織1992年提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn):()智力正常人際關(guān)系和諧行為符合年齡特征周期節(jié)律性81.阿德勒以“()情結(jié)”為中心,創(chuàng)立了個(gè)體心理學(xué)。自閉自我自信自卑82.氣質(zhì)分為哪些類型?膽汁質(zhì)(不可抑制型)多血質(zhì)(活潑型)黏液質(zhì)(安靜型)抑郁質(zhì)(抑郁型)83.哪種氣質(zhì)類型的人往往比較敢于承擔(dān)責(zé)任,但情緒容易激動(dòng)?膽汁質(zhì)多血質(zhì)粘液質(zhì)抑郁質(zhì)84.哪種氣質(zhì)類型的人比較固執(zhí),不能迅速適應(yīng)變化的環(huán)境?膽汁質(zhì)多血質(zhì)粘液質(zhì)抑郁質(zhì)85.利他與利己的平衡通常需要做到()。自己獲得的和自己給與的多少不重要自己獲得的要小于自己給與的自己獲得的不要大于自己給予的自己獲得的與給與的要平等86.通常心理學(xué)的診斷需要()。1個(gè)月2個(gè)月3-6個(gè)月1年87.恐懼癥分為哪些類型?幽閉恐懼單純恐懼廣場(chǎng)恐懼社會(huì)恐懼88.妄想的主要表現(xiàn)有哪些?被害妄想自我妄想關(guān)系妄想夸大妄想89.醫(yī)學(xué)把抑郁癥歸于情緒障礙,有哪三種類型?遺傳重大生活事件神經(jīng)質(zhì)性抑郁躁抑癥90.自我評(píng)價(jià)過高,強(qiáng)調(diào)客觀理由,拒絕接受批評(píng)。受到質(zhì)疑好爭論,好斗,甚至有沖動(dòng)攻擊行為的人群屬于()人格。分裂型強(qiáng)迫型偏執(zhí)型抑郁型91.下列哪些屬于性行為不當(dāng)對(duì)身心健康產(chǎn)生的負(fù)面影響?遺傳疾病問題身體健康問題心理衛(wèi)生問題婚前性行為的性罪錯(cuò)感92.戀物癖患者從根源上講是跟()有關(guān)。自信自卑自戀自負(fù)93.情緒包含下列哪些成分?情緒體驗(yàn)情緒行為情緒喚醒對(duì)刺激物的認(rèn)知94.根據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間和緊張度,可以將情緒分為()、()和()。體驗(yàn)心境激情應(yīng)激95.現(xiàn)代心理學(xué)把情緒分為哪幾類?快樂憤怒悲哀恐懼96.壓力是人體內(nèi)部出現(xiàn)的()的應(yīng)對(duì)過程。解釋性情感性防御性康復(fù)性97.情緒的外顯行為有哪些?面部表情身體語言語調(diào)表情心理活動(dòng)98.人類()%的疾病與心理的壓力感有關(guān)不到10%20—30%65—90%199.情緒釋放的前提是:()說出來哭出來寫出來不傷害他人100.詹姆斯·林奇在《我的哭聲無人聽見》一書中提出:“孤獨(dú)是致命的毒藥,()是生命的良藥?!笨鞓沸菹⒔挥褜?duì)話101.具有迅猛、激烈、難以抑制等特點(diǎn)的情緒是()。興奮激情應(yīng)激壓力102.下列哪些屬于情緒的功能?自我防御社會(huì)適應(yīng)強(qiáng)化動(dòng)力103.在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問題可以用()來改變。()培養(yǎng)愛好加入社團(tuán)堅(jiān)持作息堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)104.如何正確對(duì)待大學(xué)的學(xué)習(xí)()明確任務(wù)合理定位掌握方法保持積極的心態(tài)105.下列哪些是丘腦理論的代表人物?沃爾特·坎農(nóng)菲利普·巴德阿諾德沙赫特106.下列屬于人際交往的規(guī)則的是()。熟悉效應(yīng)鄰近效應(yīng)相似規(guī)則個(gè)人特質(zhì)107.我們看見并與之交往最多的人往往最可能成為我們的朋友和戀人,這一心理效應(yīng)屬于()效應(yīng)。曝光效應(yīng)接近效應(yīng)聚光燈效應(yīng)光環(huán)效應(yīng)108.下列屬于人際吸引的社會(huì)心理基礎(chǔ)的有()。自我價(jià)值尋找的需要安全感確立的需要交往需要獨(dú)處需要109.在邊緣系統(tǒng)中,與記憶有關(guān)的是()。杏仁核海馬垂體下丘腦110.下列與大腦右半球活動(dòng)有關(guān)的是()。邏輯推理空間關(guān)系欣賞音樂藝術(shù)111.下列與大腦左半球活動(dòng)有關(guān)的是()。言語情緒閱讀書寫112.著名的“感覺剝奪”實(shí)驗(yàn)是由心理學(xué)家()設(shè)計(jì)實(shí)施的。費(fèi)欽納赫倫馮特斯金納113.下列屬于人際交往帶來的意義和價(jià)值的是()。個(gè)性及社會(huì)發(fā)展信息獲取身心健康安全感114.預(yù)防自殺可以做下列哪些事情?一個(gè)人待在小屋里關(guān)注睡眠與心理健康要有關(guān)懷溫暖的大學(xué)文化社會(huì)與校園要有有效的人際支持系115.哪些是自殺的預(yù)兆?明顯游離狀態(tài)感覺受限行為受限思維言語受限116.社交距離應(yīng)該保持在()。0-46厘米46-122厘米1.22-3.66米3.66米以上117.個(gè)人距離應(yīng)該保持在()。0-46厘米46-122厘米1.22-3.
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