學校比賽系列活動方案5篇

學校比賽系列活動方案5篇活動方案指的是為某一次活動所指定的書面打算，詳細行動實施方法細那么，步驟等。以下是我整理的學校競賽系列活動方案，盼望可以供應給大家進展參考和借鑒。

學校競賽系列活動方案1

一、活動目的：

為同學們打造個相互溝通、互相學習的平臺，樹立大學生內練素養(yǎng)，外樹形象的歲月，呈現大學生的運動風采。

二、活動宗旨：

(1)切實推動“全民健身打算”增加大學生身體素養(yǎng)。

(2)增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的溝通。

三、活動時間和地點：

時間：20__年__月__日

地點：__x

四、活動舉辦單位：

山東建立學院

五、競賽支配：

于11月10日將通知發(fā)送到各個班，由各班負責組織參賽隊。

六、參賽方法：

1、參賽單位：各個班

2、參賽資格：凡屬本班，體質良好者

3、參賽人數：每隊領隊一人，教練一人，運發(fā)動5人

4、報名日期：11月10日-11月15日

七、競賽方法：

1、采納“三人制”籃球賽的競賽規(guī)那么。

2、競賽為單循環(huán)方式，全部參賽隊均能相遇一次，最終按各隊在全部競賽中的積分排列名次。

3、計分方法：

(1)勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。

(2)假如兩隊積分一樣，那么按兩隊在同階段競賽中所得競賽分數。

八、競賽服裝：

各隊服裝必需整齊顏色相同，服裝要有號碼，號碼必需清晰。

九、競賽規(guī)那么：

1、每隊至少有三名參賽隊員，每場競賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。

2、競賽起先后不準更換原有隊員，否那么取消參賽資格。

3、競賽換人沒有限制，但僅在死球或半場完畢時才能換，進球也可以換人。

4、進球后換發(fā)球。

5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，那么需退到三分線后再進攻。

6、每次換發(fā)球，發(fā)球方必需退到中場后再進攻。假設發(fā)球方沒有退到中場或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而干脆投籃。假如一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，那么犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。

7、全部犯規(guī)(7次以下)或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。

8、二分球：與專業(yè)競賽中三分球相像，在6。096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。

9、每場競賽中，一隊先打到12分，并對方2分以上那么為勝方，以20分鐘為限。

10、競賽時，實行“30秒”制，會有競賽監(jiān)視員記錄，假設30秒未投籃，那么換發(fā)球。

11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最終三分鐘會停鐘。

12、打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，假設為平局，那么再打加時賽，先得分的一方為勝方。

十、獎項設置：

(1)獲前3名的隊賜予集體獎和個人獎。

(2)在競賽中得分最多的運發(fā)動得MVP稱號，賜予物質嘉獎。

(3)裁判員每人贈送一份紀念品。

學校競賽系列活動方案2

一、競賽地點

老處院內籃球場。

二、競賽時間

1月15日(因天氣緣由或其他特別狀況，另行支配)，時間1天，詳細支配如下：

9：00—9：50淘汰賽第一場

10：00—10：30罰籃競賽

10：40—11：30淘汰賽其次場

12：00午餐

14：00—14：50三、四名競賽

15：00—15：30三分籃競賽

15：40—16：30一、二名競賽

17：30晚餐

三、參賽隊伍

本次籃球賽共設4支隊伍，采納聯合組隊的方式，詳細組成如下：

一隊：六垛、通榆、腰閘、運東閘管理所聯合組隊(組隊牽頭：__)。

二隊：__站、高良澗、南運西、北運西閘管理所聯合組隊(組隊牽頭：__)。

三隊：淮安一站、二站、三站、四站、變電所、運西分水閘聯合組隊(組隊牽頭：__)。

四隊：處機關、修理養(yǎng)護中心聯合組隊(組隊牽頭單位：修理養(yǎng)護中心__)。

四、參賽人員

每隊由8名隊員，1名教練，1名領隊組成。

五、賽制支配

⑴集體賽

本次籃球賽采納淘汰制，淘汰賽依次依據抽簽結果斷定，獲勝方進展一、二名競賽，失利方進展三、四名競賽，4支隊伍共進展4場競賽。每場競賽共進展40分鐘，上下半場各20分鐘，賽前熱身5分鐘，中場休息5分鐘。

⑵個人賽

設罰籃、三分籃個人賽，每支球隊各項引薦2名選手參與。

六、競賽要求

1、請各單位(部門)踴躍傳播，謹慎組織，牽頭單位做好溝通協(xié)調工作，并將競賽名單于20xx年1月12日之前上報處工會。

2、參賽人員必需完全聽從賽事組委會支配和裁判判罰，不得出現惡意犯規(guī)、爭吵等不文明現象。

3、本次競賽以增進溝通溝通、活潑單位氣氛為主，不再發(fā)放獎品及紀念品。

4、堅固樹立平安觀念，留意來回行車平安，競賽過程中不得有傷人動作，做好自身平安愛護。

5、各參賽隊員競賽服自備。

學校競賽系列活動方案3

為了豐富我校學生的校內文化生活，提高學生的身體素養(yǎng)和踴躍性，全面推動職業(yè)教育，增進各班級與各年級同學之間的溝通，確定從即日起，舉辦學生籃球競賽，活動支配如下：

一、競賽日期與地點

時間：5月27日(依據天氣狀況;如有調整另行通知)。

地點：學?；@球場。

二、活動方式

1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名(含2名以上)同學替補和一名隊長。

2、各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。

三、競賽方法

競賽一共分為a、b、c三個組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學3名，女同學2名參賽)。

四、競賽規(guī)那么

1、競賽規(guī)那么將根本參照國際籃聯籃球規(guī)那么并依據實際狀況做出必須改動。

2、競賽采納上下半場制，每半場的競賽時間為二非常鐘，中場休息五分鐘。

五、活動組織

1、組織部門：黔東南州德才科技職業(yè)技術學校政教科、校團委、學生會。

2、競賽裁判：楊教師及學生假設干。

3、競賽計分、計時：校團委。

4、競賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。

5、衛(wèi)生責任：各班拉拉隊清掃所站位置，學生會衛(wèi)生部進展監(jiān)視和幫助。

6、后勤保障：學生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

六、競賽留意事項

1、本次競賽是以團結進取、友情第一為目的;一切都得敬重裁判判罰、遵守規(guī)那么，文明競賽，不得請外援(參賽運發(fā)動必需為本班在校學生，各隊員請備好球服)。

2、各隊必需準時到達指定競賽場地，有事者必需提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。

3、每場競賽學生會派出幫助人員，主要任務是幫助競賽正常進展。

4、各班留意學生平安，實行班主任負責制，學生管理處干事幫助管理。

七、嘉獎

(一)嘉獎工程

1、第一名

2、精神文明獎一個

3、有價值球員(男、女mvp)

(二)嘉獎內容

1、第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張。

2、精神文明獎嘉獎一組，加班集操行分30分，獎狀一張。

3、有價值球員(男、女mvp)嘉獎精致紀念品、榮譽證書。

學校競賽系列活動方案4

一、活動主題

快樂百科，斗智斗勇

二、活動時間

12月5日(周三)晚上18:00

三、活動地點

一號樓307教室

四、活動對象

群眾傳媒系全體學生

五、活動形式

每班推選三名同學組成一組參加活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進展智力比拼，學問競答和消遣相結合，同時成果優(yōu)秀的團隊將獲得嘉獎證書。

六、環(huán)節(jié)設置

1、快樂伙伴

每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊2分鐘。

2、百科考場

在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。假設主持人念完題目，無人答復或答錯，那么該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。

3、記憶大比拼

一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時間內快速閱讀內容，關閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。

4、智力陷阱

第三輪進展完畢后依據成果凹凸排名。第一名對第六名，其次名對第五名，第三名對第四名分成三組，進展該環(huán)節(jié)對戰(zhàn)。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯那么對手加分。

七、活動流程

1、首先參賽者進展簽到。

2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。

3、主持人宣布競賽起先。

4、遵照設置的環(huán)節(jié)進展競賽。

5、活動完畢后有序離場。

八、獎項設置

一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優(yōu)秀獎假設干。頒發(fā)證書。

九、留意事項

1、競賽題目在競賽前做充分的打算，做到具體全面。

2、工作人員提前開會，商議平安事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。

3、留意會場的布置與會場衛(wèi)生。

學校競賽系列活動方案5

一、活動目的：

(1)促進學生踴躍參與集體活動，豐富同學們的課余生活。

(2)擴大同學們的學問面，增加文學學問，提高文學素養(yǎng)。

(3)在大學生學習生活中，締造深厚的文化氣氛，弘揚我國傳統(tǒng)文化。

二、活動名稱：趣味文學學問競賽。主辦部門：公共管理學院學生會學習部

三、活動主題：拓展文學學問，提高文學素養(yǎng)。

四、活動形式：公共管理學院大一大二學生以班級為單位，共13個班，每班派4名代表參與。

此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度漸漸增加。

預賽：通過抽簽確定分組，有一個班級可以通過抽簽干脆進入決賽，其他的班級4個班一組進展一場競賽，共三場，每場有一隊勝出，參與決賽。

決賽：共一場，四個班進展競賽，決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。

五、競賽內容：

1、中國古代文化學問。

2、中國近現代文學學問。

3、外國文學學問。

4、古今中外文人墨客的生平故事。

六、競賽流程：

18：30選手檢錄，智囊團入場(領隊簽到)

19：00競賽正式起先

第一輪