學雷鋒周活動策劃方案3篇

學雷鋒周活動策劃方案3篇3月5日，是學雷鋒日，雷鋒精神猶如一縷春風，吹拂著中華大地。讓我們將愛進展究竟，將雷鋒精神進展究竟，將互幫互助滲透在一日生活中，從點滴小事做起，在這效勞與奉獻的春風中，一起學雷鋒做好事!下面，學習啦我為大家整理了一些關于學雷鋒周活動籌劃方案，歡送大家閱讀。

學雷鋒周活動籌劃方案一

陽春三月，萬物復蘇，鳶飛草長，春風中透著暖暖的愛。這是一個播種的季節(jié)，因為播撒的盼望我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個效勞的季節(jié)，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美妙。3月5日，是學雷鋒日，雷鋒精神猶如一縷春風，吹拂著中華大地。讓我們將愛進展究竟，將雷鋒精神進展究竟，將互幫互助滲透在一日生活中，從點滴小事做起，在這效勞與奉獻的春風中，一起學雷鋒做好事!

活動宗旨：

1.使幼兒從小形成關愛他人、協(xié)助他人的意識，逐步樹立起以學習雷鋒為榮的觀念。

2.在活動中體驗照看幼小弟妹、照看老人、愛我校內(nèi)愛惜校內(nèi)等活動，獲得各項技能的開展。

3.通過自己的實踐行動感受著勞動的樂趣，感受到了協(xié)助別人、為別人效勞的歡樂。

活動時間：20xx年3月5日20xx年3月9日

參加對象：美地園嵐谷寶貝、嵐谷老師、嵐谷家長

活動詳細支配：

1.國旗下講話

結合3月5日學雷鋒紀念日活動，利用國旗下講話建議書形式發(fā)動全體老師與嵐谷寶貝參加到學雷鋒周主題實踐活動中。

2.各班依據(jù)幼兒年齡特點開展我們也是小雷鋒主題活動

以故事、歌曲、談話等形式讓幼兒相識雷鋒，溝通我心目中的雷鋒形象，引導幼兒從身邊做起、從小事做起，低年級雷鋒精神我知曉、中年級我向雷鋒學什么、高年級今日這樣學雷鋒。

3.做身邊的好事

各班結合三八婦女節(jié)、植樹節(jié)等節(jié)日，發(fā)動嵐谷寶貝實施一個做好事方案：

大班愛心進社區(qū)，問候社區(qū)老爺爺老奶奶，為他們捶捶背、唱歌、贈送自己制作的禮物;愛綠護綠為小區(qū)撿拾垃圾

中班愛心進小班，走進小班為小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子，為小弟弟妹妹們演唱好聽的歌曲，一起手拉手玩嬉戲。

小班愛心進家，為媽媽拿鞋子、為媽媽遞杯水

4、清潔大行動

做力所能及的實踐活動，進展校內(nèi)清潔大行動，擦窗戶、擦滑滑梯，擺放護綠標記，以自己的行動帶動身邊的同伴以及爸爸媽媽踴躍參加到愛校內(nèi)的活動中來。

5.開展雷鋒精神傳播活動，布置展板(高幼組幼兒)

成立學雷鋒周特殊行動記者團，向各個班級的嵐谷寶貝采訪，征集好事調查：

訪查內(nèi)容：

1你做過好事嗎?你做了哪些好事?

2做了好事的心情是怎樣的?

3你還想做什么好事呢?

將收集來的訊息或是圖片進展編排，布置主題板報傳播雷鋒精神。(3月9日前完成)

讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個微小之處，引導孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德!

學雷鋒周活動籌劃方案二

為落實學校提出的十項造就目標，豐富和深化學校提出的自我管理、自我教育、自我效勞、自主學習、自主評價的五自教育的形式和內(nèi)涵，進一步提高我校學生的思想品德和道德素養(yǎng)，造就學生熱忱助人的良好品質，協(xié)助學生樹立正確的人生觀和價值觀。依據(jù)學?！恫苍囼瀸W校20xx學年其次學期德育工作打算》的支配。學校確定把今年三月份的第一周定為學雷鋒活動周，要求全體學生在各班主任的指導下謹慎組織、踴躍開展各種集體公益活動和個體助人活動，把助人為樂、熱心公益的時代新風，吹向家庭社區(qū)、吹遍教室校內(nèi)、吹到每一個師生的心里。

一、活動主題：

以學雷鋒精神，樹時代新風為中心內(nèi)容，學習中華民族傳統(tǒng)文化，弘揚民族傳統(tǒng)美德，發(fā)覺并傳播在我們身邊的熱心公益、樂于助人、品德高尚的先進典型和感人事跡。

二、詳細內(nèi)容：

1、傳播發(fā)動階段：

通過集會、播送講話等形式傳播、發(fā)動，使全體師生了解、支持本次活動，讓全體同學踴躍主動地參加到活動中來，要求班級班委、學校團隊學生會踴躍制定好切實可行的活動方案。

2、方案實施階段：

(1)學校層面：開展志愿者效勞周活動。德育處、團總支組織學校師生志愿者隊伍走出校門、走向社區(qū)和其他單位，開展各種公益活動?；顒佑杏涗?，有圖片資料，有報道。

(2)班級層面：各班級組織本班級志愿者隊伍，開展校內(nèi)公益活動。班級志愿者活動要有活動的方案，活動的過程，照片，總結，裝訂成冊，于3月10日前上交到德育處。同時將活動的相關報道、圖片資料上傳到班級博客。

(3)學生個體活動：在校內(nèi)外開展各種助人活動。結合開學以來的修身課內(nèi)容，請班級每位同學在活動期間為家人、同學、教師或者社會上須要協(xié)助的人做一件好事，每班記錄好每位同學做好事的時間、地點、事跡，匯總后于3月15日前上交到德育處。

(4)開展以向我們的典范學習發(fā)覺身邊的典型為內(nèi)容的主題征文活動，發(fā)覺身邊的感人事跡，播送、展示、傳播學習優(yōu)秀學生的先進事跡。時間為2月27日至3月15日。

3、評比熱心公益、樂于助人先進集體、熱心公益、樂于助人先進個人，溝通先進事跡、表彰先進集體及個人。

(1)熱心公益、樂于助人先進集體評比標準：

A、有專題學雷鋒發(fā)動時間及記錄(10分)

B、成立班級學雷鋒行動小組(10分)

C、有活動過程的打算、總結、圖片匯總資料(30分)

D、有先進個人材料(10分)

E、班級志愿者活動中表現(xiàn)突出(10分)

F、好人好事數(shù)量多，影響大(20分)

G、班級博客中學生學雷鋒的文章、圖片資料真實、豐富(10分)

(2)熱心公益、樂于助人先進個人評比標準：

A、集體榮譽感強，熱心學校和班工作，主動為社區(qū)、學校和班上做好事多。

B、關懷同學，踴躍為同學排憂解難。

C、敢于制止不良行為。

D、樂于助人，爭做好事，在班上或學校有較大影響。

(3)評比比例：

A、熱心公益、樂于助人先進個人：每班人數(shù)4-5人。

B、熱心公益、樂于助人先進集體：每年級2-3個班級。

(4)評比方式：

各班上報材料，學校依據(jù)活動要求組織評比。

學雷鋒周活動籌劃方案三

活動背景

一、陽春三月，社會紛紛開展學雷鋒活動

二、活動口號和目的

口號：學習雷鋒好典范!

目的：通過開展各種形式的學習和實踐活動，謹慎傳播雷鋒的榮耀事跡，正確相識雷鋒精神，讓同學都行動起來，從身邊的小事做起。

活動時間：3月2日3月8日學雷鋒周

活動內(nèi)容

一、面對社會，輻射周邊學雷鋒。

1、(3月2日上午)志愿效勞樹新風。班級分為幾個小組走上街頭或公共場所，開展以清掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、去除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境清整活動。(負責人：各學習小組長及班長注：一個或幾個學習小組可自行打算組織進展活動，做好相關活動記錄并總結好交至班特長，作為評比的一個依據(jù).)

2、(3月3日)志愿傳播樹典范。各小組出傳播海報或者繪制文化欄來傳播雷鋒事跡、雷鋒精神。(計入活動評比)

3、(3月7日)周五下午進展踐行雷鋒精神，點亮道德地標主題班會活動。深化學習雷鋒精神，對前兩次活動進展小結，為3月8日活動進展踴躍發(fā)動。(計入活動評比)

4、(3月8日上午)在學校舉辦全校義賣活動獻愛心，為貧困山區(qū)籌集捐款。每個小組將自己的物品拿到學校進展義賣(遵照籌集到的資金和活動過程中團委對各組的考評進展評分。)

活動評比：團委將活動分數(shù)匯總并做好整理，選出分數(shù)較高的兩個學習小組評為學雷鋒先進小組，并每個小組每人予以10分的加分嘉獎。評比四個學雷鋒踴躍小組，并每個組賜予6分的加分嘉獎。依據(jù)活動過程中的表現(xiàn)評比出15位小雷鋒，賜予每位3分嘉獎。

特色活動記錄及總結

時間：20xx.3.2

地點：學?；▓@、教學樓走廊、車庫、操場等

參與人員：1106班同學

活動過程：1、2、4小組軒為組長在車庫清掃垃圾。11、12、13、14小組在操場進展清理。

活動結果：1、4小組被評為學雷鋒先進小組;8、13、10、2組被評為學雷鋒踴躍小組;評比了15人為小雷鋒，并賜予相應的加分。

活動總結：雷鋒精神已經(jīng)成為了一股源遠流長的精神力氣，早已跨越了時代的界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為了先進思想文化的重要組成局部

通過活動，大家體會到學雷鋒的目的不是為了得到別人的贊許與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從