科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件

529《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)渤海大學(xué)程琳529《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)129《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)探究情感態(tài)度與價(jià)值觀三、生命世界四、物質(zhì)世界五、地球與宇宙29《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的內(nèi)容2科學(xué)探究內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)框圖●科學(xué)探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)?？茖W(xué)探究不僅可以使小學(xué)生體驗(yàn)到探究的樂趣,獲得自信形成正確的思維方式,而且可以使他們識別什么是科學(xué),什么不是科學(xué)。科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件31認(rèn)識科學(xué)探究具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動建議1.1知道科學(xué)探究涉及提出問題,解答問題,將自己的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。12知道不同的問題要用不同的探究方法1.3知道為什么使用工具比感官更有效1.4體驗(yàn)科學(xué)探究中證據(jù)的重要性、邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性。15了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的。箱過程中使用的不同方法16知道對其他探究結(jié)果提出質(zhì)疑是科學(xué)探究的部分,了解合理懷疑是科學(xué)進(jìn)步的動力。17懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法18知道科學(xué)探究可為進(jìn)一步研究提供新經(jīng)驗(yàn)、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù)1認(rèn)識科學(xué)探究42.提出問題具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動建議在教學(xué)活動起始階段,安排學(xué)進(jìn)行發(fā)散性提問21能從“這是什么”“為什么會這樣”等角度對周圍事物提出問題。進(jìn)行比較時(shí),找出多數(shù)學(xué)生感趣的、有條件可研究的、有價(jià)值的問題22能選擇適合自己探究的問題。23對所提出的問題進(jìn)行比較和評價(jià)2.提出問題5科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件6科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件7科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件8科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件9科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件10科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件11科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件12科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件13科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件14科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件15科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件16科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件17科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件18科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件19科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件20科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件21科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件22科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件23科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件24科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件25科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件26科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件27科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件28科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件29科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件30科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件31科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件32科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件33科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件34科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件35科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件36科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件37科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件38科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件39科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件40科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件41科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件42科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件43科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件44科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件45科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件46科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件47科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件48科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件49科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件50科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件51科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件52科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件53科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件54科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件55科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件56科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件57科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件58科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件59科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件60科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件61科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件62科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件63529《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)渤海大學(xué)程琳529《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)6429《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)探究情感態(tài)度與價(jià)值觀三、生命世界四、物質(zhì)世界五、地球與宇宙29《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的內(nèi)容65科學(xué)探究內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)框圖●科學(xué)探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)?？茖W(xué)探究不僅可以使小學(xué)生體驗(yàn)到探究的樂趣,獲得自信形成正確的思維方式,而且可以使他們識別什么是科學(xué),什么不是科學(xué)?？茖W(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件661認(rèn)識科學(xué)探究具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動建議1.1知道科學(xué)探究涉及提出問題,解答問題,將自己的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。12知道不同的問題要用不同的探究方法1.3知道為什么使用工具比感官更有效1.4體驗(yàn)科學(xué)探究中證據(jù)的重要性、邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性。15了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的。箱過程中使用的不同方法16知道對其他探究結(jié)果提出質(zhì)疑是科學(xué)探究的部分,了解合理懷疑是科學(xué)進(jìn)步的動力。17懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法18知道科學(xué)探究可為進(jìn)一步研究提供新經(jīng)驗(yàn)、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù)1認(rèn)識科學(xué)探究672.提出問題具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動建議在教學(xué)活動起始階段,安排學(xué)進(jìn)行發(fā)散性提問21能從“這是什么”“為什么會這樣”等角度對周圍事物提出問題。進(jìn)行比較時(shí),找出多數(shù)學(xué)生感趣的、有條件可研究的、有價(jià)值的問題22能選擇適合自己探究的問題。23對所提出的問題進(jìn)行比較和評價(jià)2.提出問題68科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件69科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件70科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件71科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件72科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件73科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件74科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件75科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件76科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件77科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件78科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件79科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件80科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件81科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件82科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件83科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件84科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件85科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件86科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件87科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件88科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件89科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件90科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件91科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件92科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件93科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件94科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件95科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件96科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件97科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件98科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件99科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件100科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件101科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件102科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件103科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件104科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件105科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件106科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件107科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件108科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件109科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件110科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件111科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件112科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件113科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件114科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件115科學(xué)課程內(nèi)容目標(biāo)課件116科學(xué)課