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文檔簡介
2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.ATP是細(xì)胞中的能量“通貨”。下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是A.ATP去掉兩個(gè)高能磷酸鍵后是RNA的基本單位之一B.ATP的元素組成與核酸和磷脂均相同C.ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能D.恒溫動物體溫的維持只與細(xì)胞呼吸有關(guān),不需要ATP水解供能2.其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該酶因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。化合物甲化合物乙化合物丙化合物丁現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體,在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況下表:添加物突變體
突變體a(酶A缺陷)
突變體b(酶B缺陷)
突變體c(酶C缺陷)
化合物乙
不生長
不生長
生長
化合物丙
不生長
生長
生長
由上可知:酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是A.酶A、酶B、酶C B.酶A、酶C、酶BC.酶B、酶C、酶A D.酶C、酶B、酶A3.科學(xué)家利用擬南芥野生型個(gè)體和突變體研究赤霉素和脫落酸的作用,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示(MS培養(yǎng)基是多數(shù)植物組織培養(yǎng)的基本培養(yǎng)基)?下列相關(guān)敘述錯誤的是()實(shí)驗(yàn)材料野生型個(gè)體突變體實(shí)驗(yàn)處理MS培養(yǎng)基MS培養(yǎng)基+一定量赤霉素拮抗劑MS培養(yǎng)基+一定量脫落酸MS培養(yǎng)基MS培養(yǎng)基+一定量赤霉素MS培養(yǎng)基+一定量脫落酸種子萌發(fā)與否A.突變體體內(nèi)的赤霉素合成可能異常B.赤霉素與脫落酸在實(shí)驗(yàn)過程中作用相反C.實(shí)驗(yàn)證明赤霉素有促進(jìn)植物細(xì)胞伸長的作用D.加入脫落酸后擬南芥種子不萌發(fā)主要是因?yàn)橥庠疵撀渌岬囊种谱饔?.紅細(xì)胞中的血紅蛋白可以與O2結(jié)合,隨血液循環(huán)將O2運(yùn)輸至人體各處的細(xì)胞,供細(xì)胞生命活動利用。下圖為喜馬拉雅登山隊(duì)的隊(duì)員們在為期110天的訓(xùn)練過程中隨運(yùn)動軌跡改變(虛線),紅細(xì)胞數(shù)量變化過程。以下相關(guān)敘述錯誤的是()A.隨海拔高度增加,人體細(xì)胞主要進(jìn)行無氧呼吸B.血液中的O2以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入組織細(xì)胞C.紅細(xì)胞數(shù)量增加,利于增強(qiáng)機(jī)體攜帶氧的能力D.返回低海拔時(shí),人體紅細(xì)胞對高海拔的適應(yīng)性變化會逐漸消失5.溶菌酶是存在于服淚和白細(xì)胞中的酶,有殺菌功能,整個(gè)分子大致呈球故稱為球蛋白(如右圖)下列關(guān)于溶菌酶的說法,不正確的有()①溶菌酶從細(xì)胞進(jìn)入淚液不穿過生物膜②溶菌酶是由兩條多肽鏈共同組成的③雙縮脲試劑5%NaOH溶液與1%CuS04溶液等體積混合后與溶菌酶反應(yīng)呈紫色④溶菌酶的空間結(jié)構(gòu)與其功能密切關(guān)系⑤溶菌酶的殺菌作用屬于特異性免疫A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)6.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是()A.癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞發(fā)生突變轉(zhuǎn)化而來的B.若細(xì)胞合成RNA聚合酶,則細(xì)胞已分化C.衰老細(xì)胞的酶活性均降低,細(xì)胞呼吸變慢D.細(xì)胞凋亡是由病變或傷害所導(dǎo)致的細(xì)胞死亡二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某探險(xiǎn)小隊(duì)在北極無人小島上探險(xiǎn)時(shí),遇到寒冷、饑餓、缺水等惡劣情況,體內(nèi)的一些生理變化如圖所示,圖中甲、乙、丙、丁表示激素,序號表示促進(jìn)或抑制。請據(jù)圖回答下列問題:(1)寒冷時(shí),探險(xiǎn)隊(duì)員感覺冷,但體溫保持相對穩(wěn)定,產(chǎn)生冷覺的中樞是__________。在“寒冷→下丘腦→甲→垂體→乙→甲狀腺→丙”調(diào)節(jié)過程中,作用①是_________;當(dāng)丙的含量增加到一定程度時(shí),對下丘腦和垂體的作用②是_____________,體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的________調(diào)節(jié);丙發(fā)揮作用后__________(填“能”或“不能”)繼續(xù)發(fā)揮作用。(2)饑餓時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的丁增加,通過促進(jìn)______________________(填生理過程),從而升高血糖。在調(diào)節(jié)血糖含量上,激素丁與胰島素表現(xiàn)為__________作用。(3)探險(xiǎn)隊(duì)員缺水,飲水不足,細(xì)胞外液滲透壓升高,使位于________________的滲透壓感受器興奮,從而使相關(guān)激素分泌增加,其靶器官是____________________________。(4)探險(xiǎn)隊(duì)員的一名隊(duì)員腳掌被一根很長的樹枝扎入,隊(duì)醫(yī)擔(dān)心會得“破傷風(fēng)”,所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防。在免疫學(xué)上,破傷風(fēng)抗毒素血清屬于__________________。8.(10分)茶樹葉片的顏色與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如下表。請回答下列問題。表現(xiàn)型黃綠葉濃綠葉黃葉淡綠葉基因型A_B_(A和B同時(shí)存在)A_bb(A存在,B不存在)aaB_(A不存在,B存在)aabb(A、B均不存在)(1)已知決定茶樹葉片顏色的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律,基因的自由組合定律適用于_______________生物,其實(shí)質(zhì)是__________________________________________。(2)黃綠葉茶樹的基因型有______________種,其中基因型為_______________的植株與淡綠色植株雜交,F(xiàn)1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為_______________,這種雜交方式在遺傳學(xué)上稱為______________。(3)現(xiàn)以濃綠葉茶樹與黃葉茶樹為親本進(jìn)行雜交,若親本的基因型為______________,只有2種表現(xiàn)型,比例為_____________________________。(4)茶樹的葉片形狀受一對等位基因控制,有圓形(RR)、橢圓(Rr)和長形(rr)三類。茶樹的葉形、葉色等性狀會影響茶葉的制作與品質(zhì)。能否利用茶樹甲(圓形、濃綠葉)、乙(長形、黃葉)兩個(gè)雜合子為親本,培育出橢圓形、淡綠葉的茶樹?______________。若能,請寫出親本的基因型______________。9.(10分)“渥堆”是普洱茶生產(chǎn)過程中的一道特殊工序,是形成普洱茶品質(zhì)特征最關(guān)鍵的一步。在“渥堆”過程中,曲霉、青霉、酵母菌、細(xì)菌等微生物的活動使茶葉所含茶多酚等成分發(fā)生了一系列復(fù)雜的物理、化學(xué)變化,促使了普洱茶甘滑、醇厚和陳香等良好品質(zhì)特征的形成。請回答下列問題:(1)牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基可用于“渥堆”茶樣中細(xì)菌的分離,其中的牛肉膏、蛋白胨可為細(xì)菌生長主要提供______________。配好的培養(yǎng)基常用______________法滅菌。接種培養(yǎng)后可根據(jù)______________顏色、形態(tài)、大小等特征及菌體革蘭染色情況細(xì)胞形態(tài)特征等進(jìn)行初步鑒定。(2)下圖為“渥堆”茶樣分離出的某種微生物亞顯微結(jié)構(gòu)意圖,可根據(jù)圖中______________(填序號)結(jié)構(gòu)判斷其肯定不是細(xì)菌。(3)茶多酚中的兒茶素(C)有一定的抗菌作用,但作用較弱。研究人員用稀土離子Yb3+對兒茶素(C)進(jìn)行化學(xué)修飾,形成配合物Yb3+一C,并探究其抗菌效果。將金黃色葡萄球菌制成菌懸液,分別加入等量的C、Yb3+和一定濃度的Yb3+-C,測定24h內(nèi)金黃色葡萄球菌存活數(shù)量變化(用A600值表示,數(shù)值越大,表示細(xì)菌數(shù)量越多),結(jié)果如下圖。由圖可以看出,______________能最有效縮短滅菌時(shí)間。研究人員利用透射電鏡觀察了各組金黃色葡萄球菌細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu),結(jié)果顯示:(a)未加抗菌劑:細(xì)菌菌體較小,其細(xì)胞質(zhì)分布均勻;(b)C處理:細(xì)胞壁和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)不光滑,略顯粗糙;(c)Yb3+處理:細(xì)胞質(zhì)出現(xiàn)較明顯的固縮及空泡化現(xiàn)象;(d)Yb3+-C處理:細(xì)胞壁及細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)發(fā)生破裂,細(xì)胞質(zhì)出現(xiàn)了嚴(yán)重的固縮及空泡化現(xiàn)象。由此可見,兒茶素(C)作用的主要位點(diǎn)是______________,推測Yb3+-C具有更強(qiáng)抗菌作用的機(jī)理是______________。10.(10分)甜味蛋白Brazzein是從一種西非熱帶植物的果實(shí)中分離得到的一種相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì),它含有54個(gè)氨基酸,是目前最好的糖類替代品。迄今為止,已己發(fā)現(xiàn)Brazzein基因在數(shù)種細(xì)菌、真菌和高等植物、動物細(xì)胞中都能表達(dá)。請回答下列問題:(1)Brazzein基因除了可從原產(chǎn)植物中分離得到外,還可以通過__________的方法獲得,此方法在基因比較小,且__________已知的情況下較為適用。(2)將Brazzein基因?qū)爰?xì)菌、真菌和高等植物細(xì)胞時(shí)都可使用的常用載體是__________,構(gòu)建基因表達(dá)載體是基因工程的核心步驟,其目的是__________________________________________________,同時(shí),使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。基因表達(dá)載體中,除了目的基因外,還必須有____________________、復(fù)制原點(diǎn)等。(3)若受體胞是大腸桿菌,可先用Ca2+處理細(xì)胞使其______________,再將重組表達(dá)載體DNA分子溶于緩沖液中與大腸桿菌混合;若受體是雙子葉植物,則常采用的方法是_____________。若受體是哺乳動物,則可將Brazzein基因與________的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,以便從乳汁中獲得大量的Brazzein蛋白。11.(15分)某昆蟲翅的顏色由常染色體上的兩對基因(E和e、R和r)控制,當(dāng)兩種顯性基因(E、R)同時(shí)存在時(shí)翅膀才表現(xiàn)出顏色,其余情況下均表現(xiàn)為無色?,F(xiàn)有甲組(基因型eeRR)、乙組(基因型為EErr)和丙組(基因型為eerr)三組昆蟲。請回答下列問題:(1)以上所述說明生物的性狀與基因在數(shù)量上的對應(yīng)關(guān)系是_______________________________。(2)以上述三組昆蟲為材料,請?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)來判斷控制昆蟲翅色的基因是否遵循自由組合定律。請寫出實(shí)驗(yàn)思路,_______________________________。(3)若控制昆蟲翅色的基因遵循自由組合定律,已知昆蟲翅色有黑色、灰色、無色三種類型,有色翅昆蟲中存在黑翅和灰翅兩種,兩個(gè)顯性基因(E、R)中有一個(gè)存在劑量效應(yīng),即有一個(gè)顯性基因時(shí)為灰翅,有兩個(gè)顯性基因時(shí)為黑翅。為判斷劑量效應(yīng)的基因是E還是R,某小組用甲組與乙組昆蟲雜交得F1,再將F1與甲組昆蟲雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。請預(yù)期該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及結(jié)論:①若_______________________,則R為劑量效應(yīng)基因;②若_______________________,則E為劑量效應(yīng)基因。
參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【答案解析】
恒溫動物的細(xì)胞呼吸過程中,葡萄糖等分子中穩(wěn)定的化學(xué)能釋放出來:除以部分儲存在ATP中外,其余的則轉(zhuǎn)化成熱能,可以直接用于提升體溫;ATP水解釋放出的能量,除了維持各項(xiàng)生命活動外,有一部分也能轉(zhuǎn)化成熱能,用于提升體溫。而維持體溫的相對穩(wěn)定,還需復(fù)雜的調(diào)節(jié)機(jī)制?!绢}目詳解】A、ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A—P~P~P,其中的A代表由核糖與腺嘌呤結(jié)合而成的腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵,ATP去掉兩個(gè)高能磷酸鍵后余下的部分為腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本單位之一,A正確;B、ATP、核酸和磷脂都是由C、H、O、N、P五種元素組成,B正確;C、ATP合成時(shí)所需能量,來自呼吸作用中有機(jī)物分解所釋放的化學(xué)能和光合作用中色素分子所吸收的光能,ATP水解釋放的能量可以轉(zhuǎn)化為光能用于生物的發(fā)光,也可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能用于吸能反應(yīng),C正確;D、ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),恒溫動物體溫的維持與細(xì)胞呼吸有關(guān),也需要ATP水解供能,D錯誤。故選D。【答案點(diǎn)睛】本題以“關(guān)于ATP的敘述”為載體,考查學(xué)生對ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、形成途徑、功能的認(rèn)識,光合作用和細(xì)胞呼吸的過程的掌握情況。解決此類問題,需要同學(xué)們在平時(shí)學(xué)習(xí)中,注重以某一知識(如標(biāo)題中的“ATP”)為“核心”,將與其相關(guān)的知識(如本題的光合作用、細(xì)胞呼吸等)進(jìn)行發(fā)散輻射,并與核酸、磷脂的化學(xué)組成建立聯(lián)系,系統(tǒng)地全面地構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),從而達(dá)到掌握相關(guān)知識的目的。2、D【答案解析】
缺酶C添加化合物乙不影響生長,所以酶C的作用在催化化合物甲成化合物乙;酶B、酶C都在其后,添加化合物丙,只有缺少酶A的突變體不能生長,所以酶A的作用應(yīng)該是催化丙成化合物丁,故順序?yàn)槊窩、酶B、酶A.故選D。3、C【答案解析】
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:野生型擬南芥種子能在MS培養(yǎng)基上萌發(fā),而不能在MS培養(yǎng)基+一定量GA拮抗劑的培養(yǎng)基上萌發(fā),說明一定量GA拮抗劑抑制種子萌發(fā);擬南芥突變體1不能在MS培養(yǎng)基上萌發(fā),但可以在MS培養(yǎng)基+一定量GA培養(yǎng)基上萌發(fā),說明GA可以促進(jìn)突變體1種子的萌發(fā)。野生型擬南芥種子不能在MS培養(yǎng)基+一定量ABA培養(yǎng)基上萌發(fā),說明一定量ABA抑制種子萌發(fā),并且GA拮抗劑與ABA具有相同作用?!绢}目詳解】A、突變體在缺少赤霉素的培養(yǎng)基上種子不能萌發(fā),而添加赤霉素后可以萌發(fā),說明突變體體內(nèi)的赤霉素合成可能異常,A正確;B、從突變體在分別添加赤霉素和脫落酸的培養(yǎng)基上的萌發(fā)情況看出,赤霉素與脫落酸在實(shí)驗(yàn)過程中作用相反,B正確;C、從圖中看出赤霉素可以促進(jìn)種子萌發(fā),C錯誤;D、加入脫落酸后擬南芥種子不萌發(fā)主要是因?yàn)橥庠疵撀渌岬囊种谱饔?,D正確。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查影響植物激素作用的相關(guān)因素,學(xué)生需要對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和表格數(shù)據(jù)的進(jìn)行綜合分析,結(jié)合植物激素的作用進(jìn)行解答。4、A【答案解析】
由圖可知,隨著海拔高度增加,空氣中氧氣含量降低,機(jī)體會增加紅細(xì)胞的數(shù)量,以利于增強(qiáng)機(jī)體攜帶氧的能力,但機(jī)體增加紅細(xì)胞數(shù)量的能力是有限的,所以隨著海拔高度的增加,人體會出現(xiàn)缺氧的癥狀?!绢}目詳解】A、人體屬于需氧型生物,主要進(jìn)行有氧呼吸,在缺氧或劇烈運(yùn)動時(shí),部分細(xì)胞可進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生能量以補(bǔ)充有氧呼吸產(chǎn)生能量的不足,所以隨海拔高度增加,人體細(xì)胞仍主要進(jìn)行有氧呼吸,A錯誤;B、O2進(jìn)入組織細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散,B正確;C、紅細(xì)胞數(shù)量增加,在低氧條件下可有更多的機(jī)會結(jié)合氧,有利于增強(qiáng)機(jī)體攜帶氧的能力,C正確;D、在高海拔處,機(jī)體的紅細(xì)胞數(shù)量增加,這是機(jī)體的一種適應(yīng)性調(diào)節(jié)過程,返回低海拔時(shí),人體通過自身的調(diào)節(jié),會使紅細(xì)胞對高海拔的適應(yīng)性變化逐漸消失,D正確。故選A。5、C【答案解析】
溶菌酶是大分子物質(zhì),進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞,不穿過生物膜,①正確;由圖中判斷該酶由1條肽鏈組成,②錯誤;雙縮脲試劑的放入不是混合后,而是先加NaOH,再加CuSO4,③錯誤;該酶為一種蛋白質(zhì),特殊的結(jié)構(gòu)決定特殊的功能,④正確;溶菌酶的殺菌作用屬于非特異性免疫,⑤錯誤。故選C。6、A【答案解析】
1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的。2、細(xì)胞分化的概念:在個(gè)體發(fā)育中,相同細(xì)胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化過程遺傳物質(zhì)不變,只是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。4、癌細(xì)胞的主要特征:(1)失去接觸抑制,能無限增殖;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低?!绢}目詳解】A、癌細(xì)胞形成的根本原因是細(xì)胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因的發(fā)生基因突變,A正確;B、細(xì)胞中能合成RNA聚合酶,說明細(xì)胞能轉(zhuǎn)錄形成RNA,所有細(xì)胞都能進(jìn)行基因表達(dá),不能說明細(xì)胞已高度分化,B錯誤;C、衰老細(xì)胞中部分酶的活性降低,C錯誤;D、細(xì)胞壞死是由病變或傷害所導(dǎo)致的細(xì)胞死亡,D錯誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、大腦皮層促進(jìn)抑制負(fù)反饋不能肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化拮抗下丘腦腎小管和集合管抗體【答案解析】
本題主要考查水鹽調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、體液免疫的相關(guān)知識。據(jù)圖分析:圖中甲為促甲狀腺激素釋放激素,乙為促甲狀腺激素,丙為甲狀腺激素,丁為胰高血糖素。圖中①②分別是促進(jìn)和抑制作用,表現(xiàn)為負(fù)反饋調(diào)節(jié)?!绢}目詳解】(1)體溫感覺中樞位于大腦皮層。下丘腦產(chǎn)生的促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素,故作用①是促進(jìn)。當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),抑制下丘腦和垂體的活動,體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)。甲狀腺激素發(fā)揮作用后就被滅活了,不能繼續(xù)發(fā)揮作用。(2)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,從而升高血糖。胰島素降低血糖,故胰高血糖素與胰島素表現(xiàn)為拮抗作用。(3)細(xì)胞外液滲透壓升高,使位于下丘腦的滲透壓感受器興奮,水分調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦,從而使下丘腦分泌抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收增強(qiáng),使?jié)B透壓下降,以維持水分的平衡。(4)在免疫學(xué)上,破傷風(fēng)抗毒素血清屬于抗體,能快速與抗原發(fā)生抗原抗體免疫反應(yīng)?!敬鸢更c(diǎn)睛】反饋是指在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。負(fù)反饋調(diào)節(jié)就是指反饋信息與原輸入信息起相反作用,使得輸出的信息減弱。反饋信息促進(jìn)與加強(qiáng)控制部分的活動,是正反饋調(diào)節(jié)。8、有性生殖的真核生物非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合4AaBb1:1:1:1測交Aabb×aaBB或AAbb×aaBb1:1能RRAabb×rraaBb【答案解析】
孟德爾遺傳定律的使用范圍1.真核生物的性狀遺傳。原核生物和非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物沒有染色體,不進(jìn)行減數(shù)分裂不適用該定律。2.有性生殖過程中的性狀遺傳。只有在有性生殖過程中才發(fā)生等位基因的分離,以及非同源染色體上的非等位基因的自由組合。3.細(xì)胞核遺傳。只有真核生物的核基因隨染色體的規(guī)律性變化而呈現(xiàn)規(guī)律性遺傳。4.基因的分離定律適用于一對相對性狀的遺傳,只涉及一對等位基因?;虻淖杂山M合定律適用于兩對或兩對以上相對性狀的遺傳,涉及兩對或兩對上的等位基因且他們分別位于兩對或兩對以上的同源染色體上?!绢}目詳解】(1)由分析可知,基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合,該定律適用于有性生殖的真核生物。(2)黃綠葉茶樹為雙顯類型,其基因型有4種,分別為AABB、AaBB、AABb、AaBb,其中基因型為AaBb的植株與淡綠色植株(aabb)雜交,即測交,F(xiàn)1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為1∶1∶1∶1。(3)濃綠葉茶樹的基因型為A_bb,黃葉茶樹的基因型為aaB_,表現(xiàn)型為上述性狀的親本進(jìn)行雜交,若親本的基因型為Aabb×aaBB或AAbb×aaBb,則后代只有2種表現(xiàn)型,比例為1∶1。(4)茶樹的葉片形狀受一對等位基因控制,表現(xiàn)為不完全顯性,因此有圓形(RR)、橢圓(Rr)和長形(rr)三類?,F(xiàn)有茶樹甲(圓形、濃綠葉)基因型為RRAabb、乙(長形、黃葉)基因型為rraaBb兩個(gè)雜合子為親本,二者雜交產(chǎn)生的后代的基因型為RrAaBb(橢圓形黃綠葉),RrAabb(橢圓形濃綠葉)、RraaBb(橢圓形黃葉)、Rraabb(橢圓形淡綠葉),根據(jù)葉形和葉色即可選出目標(biāo)類型?!敬鸢更c(diǎn)睛】掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及其適用范圍是解答本題的關(guān)鍵!學(xué)會用分離定律的思路解答自由組合定律的問題是解答本題的另一關(guān)鍵。9、碳源、氮源高壓蒸汽滅菌菌落②③⑥⑦Yb3+-C細(xì)胞壁和細(xì)胞膜(或細(xì)胞膜/細(xì)胞表面)兒茶素作用于細(xì)胞表面,使Yb3+更容易進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),導(dǎo)致細(xì)胞死亡【答案解析】
牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是微生物培養(yǎng)中常用的培養(yǎng)基,其中的蛋白胨為微生物的生長提供了碳源、氮源、維生素(特殊營養(yǎng)物質(zhì))等營養(yǎng)物質(zhì).制備的培養(yǎng)基一般用高壓蒸汽滅菌方法進(jìn)行滅菌。欲將所取的金沙江水樣品進(jìn)行大腸桿菌的分離與計(jì)數(shù),可用稀釋涂布平板法來完成。培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。菌落,是指由單個(gè)或少數(shù)微生物細(xì)胞在適宜固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部生長繁殖到一定程度,形成以母細(xì)胞為中心的一團(tuán)肉眼可見的、有一定形態(tài)、構(gòu)造等特征的子細(xì)胞集團(tuán)?!绢}目詳解】(1)含有碳(氮)元素且能被微生物生長繁殖所利用的一類營養(yǎng)物質(zhì)統(tǒng)稱為碳(氮)源,牛肉膏、蛋白胨營養(yǎng)豐富,可為細(xì)菌生長主要提供碳源、氮源。培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法滅菌。菌落,即是由一個(gè)單細(xì)胞繁殖而成,細(xì)菌體積小肉眼看不見,一般通過菌落來鑒定細(xì)菌。(2)原核生物僅有的細(xì)胞器是核糖體,且原核生物沒有完整的細(xì)胞核,②為細(xì)胞核,③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑥為線粒體,⑦為液泡,因此可根據(jù)圖中②③⑥⑦結(jié)構(gòu)判斷其肯定不是細(xì)菌。(3)從圖中可知,數(shù)值越小,表示細(xì)菌數(shù)量越少,因此Yb3+-C組能最有效縮短滅菌時(shí)間。a和b相比,自變量是是否經(jīng)C處理,可見,兒茶素(C)作用的主要位點(diǎn)是細(xì)胞壁和細(xì)胞膜(或細(xì)胞膜/細(xì)胞表面)。a和c相比,自變量是是否經(jīng)Yb3+處理,可見,兒茶素Yb3+作用的主要位點(diǎn)是細(xì)胞質(zhì)。結(jié)合d組的結(jié)果可知,Yb3+-C具有更強(qiáng)抗菌作用的機(jī)理可能是兒茶素作用于細(xì)胞表面,使Yb3+更容易進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),導(dǎo)致細(xì)胞死亡?!敬鸢更c(diǎn)睛】熟悉微生物的培養(yǎng)與分離、學(xué)會處理圖形信息是解答本題的關(guān)鍵。10、人工合成)核苷酸序列質(zhì)粒使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代啟動子、終止子、標(biāo)記基因處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)(或成為感受態(tài)細(xì)胞)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法乳腺蛋白基因【答案解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【題目詳解】(1)獲取目的基因的方法主要有兩種:一是從供體細(xì)胞(或基因文庫)中獲取,另一種是人工合成目的基因。人工合成目的基因的方法適合用于基因比較小、核苷酸序列已知的情況。(2)常用的基因載體是質(zhì)粒,構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用?;虮磉_(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)等。(3)若受體細(xì)胞是大腸桿菌,可先用Ca2+處
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