開滿鮮花的小路課件1

同學(xué)們看過開滿鮮花的小路嗎，今天我們要學(xué)習(xí)的課文中就有這樣的一條小路，它是怎么形成的呢？讓我們一起去看看吧！同學(xué)們看過開滿鮮花的小路嗎，今天我們要學(xué)習(xí)的課文中就有這樣的開滿鮮花的小路3一路鮮花一片真情開滿鮮花的小路3一路鮮花一片真情林頌英,著名童話作家，寓言作家，我國(guó)寓言文學(xué)研究會(huì)會(huì)員。五十多年來為兒童文學(xué)默默耕耘，著有二百多萬字的作品。主要作品：《老鼠和罐頭》《美麗的千紙鶴》等。林頌英,著名童話作家，寓言作家，我國(guó)寓言文學(xué)研究會(huì)會(huì)員。五十松鼠，是哺乳綱嚙齒目中的一個(gè)科，其下包括松鼠亞科和非洲地松鼠亞科，特征是長(zhǎng)著毛茸茸的長(zhǎng)尾巴、勻稱靈活的身體。松鼠喜歡單獨(dú)在樹沿中居住，有的也在樹上搭窩。白天善于在樹上攀登、跳躍，蓬松的長(zhǎng)尾起著平衡的作用。主要以橡子、栗子、胡桃等堅(jiān)果為食。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]松鼠，是哺乳綱嚙齒目中的一個(gè)科，其下包括松鼠亞科和非洲地松鼠1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。2.正確、流利地分角色朗讀課文。理解課文內(nèi)容，弄懂文中“美好的禮物”指的是什么，為什么說它是“美好的禮物”。（重點(diǎn)）3.體會(huì)美好的環(huán)境能給別人帶來快樂，懂得給別人帶來快樂，自己也會(huì)覺得快樂的道理。（難點(diǎn)）二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3

朗讀課文，找出文中出現(xiàn)的生字詞，并翻閱字典查找。ｌǎｎɡｄúｋèｗéｎ，ｚｈǎｏｃｈūｗéｎｂìｎɡｆ?。睿酲ǎ洌楱＃睿悖瑷ⅲ瑷＃?。ｚｈōｎɡｃｈūｘｉàｎｄｅｓｈēｎɡｚìｃí，二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]朗讀課文，找出裹包裹裹住寄guǒjì造句：今天郵遞員將我的包裹寄來了。寄出郵寄造句：我寄出了給朋友寫的信。我會(huì)認(rèn)二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]裹包裹寄guǒjì造句：今天郵遞員將我的包裹寄來了。寄出破漏pòl(fā)òu破壞破碎造句：這里的環(huán)境遭到破壞。漏雨漏斗造句：小熊家漏雨了。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]破漏pòl(fā)òu破壞造句：這里的環(huán)境遭到破壞。漏雨造句：小熊懊喪àosàng懊悔懊惱造句：我做錯(cuò)了事情，很懊悔。喪失喪氣造句：他喪失了參加會(huì)議的權(quán)利。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]懊喪àosàng懊悔造句：我做錯(cuò)了事情，很懊悔。喪失造句：他啊猬àwèi好啊美啊造句：啊，偉大的祖國(guó)！刺猬造句：沒想到今天在公園看到一只刺猬。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]啊猬àwèi好啊造句：啊，偉大的祖國(guó)！刺猬造句：沒想到絢籽xuànzǐ絢爛絢麗造句：仰望星空，真是絢爛多彩。棉籽籽實(shí)造句：花籽種在地里，明年會(huì)開花。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]絢籽xuànzǐ絢爛造句：仰望星空，真是絢爛多彩。棉籽造zhǒngzhòng種春天來了，農(nóng)民伯伯忙著在種莊稼。種類種子多音字二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]zhǒngzhòng種春天來了，農(nóng)民伯伯忙著在種莊稼。種類種鮮郵遞員原叔局堆禮xiānyóudìyuányuánshūjúduīlǐ我會(huì)寫二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]鮮郵遞員原叔局堆禮xiānyóudìyuányuánshū左右結(jié)構(gòu)鮮員原禮郵堆遞局叔上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類左右結(jié)構(gòu)鮮員原禮郵堆遞局叔上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類順口溜識(shí)字加一加由+阝=郵宀+奇=寄犭+胃=猬纟+旬=絢弟弟走了。（遞）識(shí)字方法順口溜識(shí)字加一加由+阝=郵宀+奇=寄犭+胃=猬纟+旬=絢弟鮮員yuánxiān“魚”末橫變提。撇起筆在豎中線上，最后一筆是點(diǎn)。易寫錯(cuò)鮮員yuánxiān“魚”末橫變提。撇起筆在豎中線上，最后一dì部首：辶（走之兒）結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)。組詞：傳遞遞減造句：因?yàn)楦倪M(jìn)了工藝，所以原材料消耗逐月遞減。dì部首：辶（走之兒）結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)。組詞：傳遞遞減造句shū部首：又（又字旁）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)。組詞：叔叔叔父造句：張叔叔是一名光榮的共產(chǎn)黨員。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]shū部首：又（又字旁）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)。組詞：叔叔叔父造水果回家包郵絢懊花寄悔裹麗籽識(shí)字游戲二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]水果回家包郵絢懊花寄悔裹麗籽識(shí)字游戲二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3郵遞員：郵局中負(fù)責(zé)投遞郵件和電報(bào)的人。本文中的郵遞員是黃狗。我的叔叔是一名郵遞員。詞語解釋二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]郵遞員：郵局中負(fù)責(zé)投遞郵件和電報(bào)的人。本文中的郵遞員是黃狗。懊喪：因事情不如意而情緒低落，精神不振。本文指因東西丟失，鼴鼠先生情緒低落。他因考試成績(jī)不好而心情懊喪。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]懊喪：因事情不如意而情緒低落，精神不振。本文指因東西丟失，鼴絢麗：形容燦爛美麗。本文中指路上的鮮花開得很美麗?；▓@里姹紫嫣紅，十分絢麗。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]絢麗：形容燦爛美麗。本文中指路上的鮮花開得很美麗?；▓@里姹紫數(shù)一數(shù)，課文一共

個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。

12二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]數(shù)一數(shù)，課文一共個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上說一說，送種子的人是誰？播撒種子的人又是誰呢？送種子長(zhǎng)頸鹿大叔播撒種子鼴鼠二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]說一說，送種子的人是誰？播撒種子的人又是誰呢？送種子

本文寫了

寄給鼴鼠先生一包

，被他不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上，第二年春天，小路上

。長(zhǎng)頸鹿大叔花籽開滿了鮮花朗讀課文，想想課文主要講了一件什么事？二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]本文寫了寄給鼴鼠先生一包

開門見山，點(diǎn)明了故事發(fā)生的起因：長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個(gè)包裹。

郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”

原來，長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個(gè)包裹。開門見山，點(diǎn)明了故事發(fā)生的起因：長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生說明了鼴鼠先生對(duì)包裹非常喜歡，迫切地想拿到它。鼴鼠先生看到了什么？鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可是認(rèn)不出是什么東西。驚喜說明了鼴鼠先生對(duì)包裹非常喜歡，迫切地想拿到它。鼴鼠先生看到了松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了。看來都漏在來時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。感嘆句懊喪松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，

春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太

請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，找一找：動(dòng)物們看到這條開滿鮮花的小路，各有什么反應(yīng)？請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，找一找：動(dòng)物們看到這條開滿鮮花的刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美?。　贝题叱鲩T?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說狐貍太太走出門。看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美??！”狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。小動(dòng)物們的表現(xiàn)說明了他們都很喜歡這些美麗的鮮花，這條開滿鮮花的小路給大家?guī)砹丝鞓?。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小

讀課文，說一說：長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是什么？

松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。

這是多么美好的禮物啊!”讀課文，說一說：長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是什么？松鼠太太為什么說是美好的禮物？

因?yàn)槭情L(zhǎng)頸鹿大叔去年送來的花籽，才讓這條小路開滿了鮮花，這條開滿鮮花的小路帶給了大家美麗和快樂，所以松鼠太太才說：“這是多么美好的禮物！”松鼠太太為什么說是美好的禮物？因?yàn)槭情L(zhǎng)頸鹿大叔去年送

前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。1.讀課文，想一想文中開滿鮮花的小路在哪里？2.說一說這條開滿鮮花的小路是怎么來的？前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請(qǐng)同學(xué)1.讀課文，想一想文中開滿鮮花的小路在哪里？

開滿鮮花的小路在鼴鼠先生通往松鼠太太家的路上。1.讀課文，想一想文中開滿鮮花的小路在哪里？開滿鮮花的小

去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的是花籽，鼴鼠先生拿著包裹，從自己家到松鼠太太家，一路上無意中把花籽漏在了路上，所以，這一路就開滿了鮮花。2.說一說這條開滿鮮花的小路是怎么來的？去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的是花籽，鼴鼠先生拿著包裹，從開滿鮮花的小路鼴鼠顆粒丟失——懊喪領(lǐng)取包裹——趕緊刺猬太太——驚奇狐貍太太——奇怪小動(dòng)物們——快活長(zhǎng)頸鹿大叔的花籽多么美好的禮物開滿鮮花開滿鮮花的小路鼴鼠顆粒丟失——懊喪領(lǐng)取包裹——趕緊刺猬太太—本文通過講鼴鼠先生不小心把長(zhǎng)頸鹿大叔寄給他的花籽漏在小路上，第二年春天，小路上開滿了的鮮花，給小動(dòng)物們帶來了。說明給別人帶來快樂也會(huì)使自己快樂，要學(xué)會(huì)快樂。五顏六色喜悅與別人分享本文通過講鼴鼠先生不小心把長(zhǎng)頸鹿大叔寄給他的花籽漏在小路上，課文中“美好的禮物”是指的長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽。那生活中還有什么也是美好的禮物？大家一起說說吧！課文中“美好的禮物”是指的長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽。那生

讀一讀，注意加點(diǎn)的部分。再看看課文插圖，仿照例句說一說。門前開著一大片五顏六色的鮮花。........房子旁邊。山坡上。小河里有一群嘰嘰喳喳的小鴨。有一片茂密的竹林有一棵枝葉繁茂的大樹讀一讀，注意加點(diǎn)的部分。再看看課文插圖，仿照例句說一課文中“美好的禮物”指的是什么？生活中還有什么也是美好的禮物？“美好的禮物”指的是長(zhǎng)頸鹿大叔寄過來的花籽漏在路旁開出的鮮花。美好的禮物還有：下雨天同學(xué)給的一把傘，湍急的河流上剛搭起的一座橋……課文中“美好的禮物”指的是什么？生活中還有什么也是美好的禮物開滿鮮花的小路課件11.教學(xué)時(shí)，可充分借助文本讓學(xué)生建立對(duì)童話體裁的感性認(rèn)識(shí)，由此引起他們閱讀童話的興趣，鼓勵(lì)他們大量閱讀，繼而由讀到寫，進(jìn)一步激發(fā)想象力和創(chuàng)作熱情。2.閱讀這篇童話，我們既要從現(xiàn)實(shí)的角度理解這是一個(gè)不幸的故事，也從文化的角度理解這是一個(gè)幸福的故事，能夠在小女孩“幸?！钡南胂笾校萌绾蚊鎸?duì)苦難，汲取怎樣活著的勇氣和力量。3.學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞語、句段體會(huì)當(dāng)年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲慘與辛酸。4.這是故事發(fā)生的環(huán)境描寫。環(huán)境描寫的作用一般是交代事情發(fā)生的時(shí)間，渲染凄涼的氣氛，為下文埋下伏筆。環(huán)境如此惡劣，預(yù)示著故事的悲慘和小女孩的不幸。5.短短幾個(gè)段落，我們讀到了自然環(huán)境的寒冷，讀到了社會(huì)環(huán)境的冷漠，還讀到了家庭環(huán)境的冷淡。6.感受小女孩在殘酷現(xiàn)實(shí)中對(duì)幸福生活的渴望與追求，體會(huì)“幸?！钡恼嬲齼?nèi)涵。7.借助課后提供的例子和資料，了解“預(yù)測(cè)”和怎樣進(jìn)行預(yù)測(cè)，能照樣子說說旁批的其他預(yù)測(cè)是怎樣得出來的。1.教學(xué)時(shí)，可充分借助文本讓學(xué)生建立對(duì)童話體裁的感性認(rèn)識(shí)，由45同學(xué)們看過開滿鮮花的小路嗎，今天我們要學(xué)習(xí)的課文中就有這樣的一條小路，它是怎么形成的呢？讓我們一起去看看吧！同學(xué)們看過開滿鮮花的小路嗎，今天我們要學(xué)習(xí)的課文中就有這樣的開滿鮮花的小路3一路鮮花一片真情開滿鮮花的小路3一路鮮花一片真情林頌英,著名童話作家，寓言作家，我國(guó)寓言文學(xué)研究會(huì)會(huì)員。五十多年來為兒童文學(xué)默默耕耘，著有二百多萬字的作品。主要作品：《老鼠和罐頭》《美麗的千紙鶴》等。林頌英,著名童話作家，寓言作家，我國(guó)寓言文學(xué)研究會(huì)會(huì)員。五十松鼠，是哺乳綱嚙齒目中的一個(gè)科，其下包括松鼠亞科和非洲地松鼠亞科，特征是長(zhǎng)著毛茸茸的長(zhǎng)尾巴、勻稱靈活的身體。松鼠喜歡單獨(dú)在樹沿中居住，有的也在樹上搭窩。白天善于在樹上攀登、跳躍，蓬松的長(zhǎng)尾起著平衡的作用。主要以橡子、栗子、胡桃等堅(jiān)果為食。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]松鼠，是哺乳綱嚙齒目中的一個(gè)科，其下包括松鼠亞科和非洲地松鼠1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。2.正確、流利地分角色朗讀課文。理解課文內(nèi)容，弄懂文中“美好的禮物”指的是什么，為什么說它是“美好的禮物”。（重點(diǎn)）3.體會(huì)美好的環(huán)境能給別人帶來快樂，懂得給別人帶來快樂，自己也會(huì)覺得快樂的道理。（難點(diǎn)）二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3

朗讀課文，找出文中出現(xiàn)的生字詞，并翻閱字典查找。ｌǎｎɡｄúｋèｗéｎ，ｚｈǎｏｃｈūｗéｎｂìｎɡｆ?。睿酲ǎ洌楱＃睿悖瑷ⅲ瑷＃?。ｚｈōｎɡｃｈūｘｉàｎｄｅｓｈēｎɡｚìｃí，二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]朗讀課文，找出裹包裹裹住寄guǒjì造句：今天郵遞員將我的包裹寄來了。寄出郵寄造句：我寄出了給朋友寫的信。我會(huì)認(rèn)二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]裹包裹寄guǒjì造句：今天郵遞員將我的包裹寄來了。寄出破漏pòl(fā)òu破壞破碎造句：這里的環(huán)境遭到破壞。漏雨漏斗造句：小熊家漏雨了。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]破漏pòl(fā)òu破壞造句：這里的環(huán)境遭到破壞。漏雨造句：小熊懊喪àosàng懊悔懊惱造句：我做錯(cuò)了事情，很懊悔。喪失喪氣造句：他喪失了參加會(huì)議的權(quán)利。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]懊喪àosàng懊悔造句：我做錯(cuò)了事情，很懊悔。喪失造句：他啊猬àwèi好啊美啊造句：啊，偉大的祖國(guó)！刺猬造句：沒想到今天在公園看到一只刺猬。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]啊猬àwèi好啊造句：啊，偉大的祖國(guó)！刺猬造句：沒想到絢籽xuànzǐ絢爛絢麗造句：仰望星空，真是絢爛多彩。棉籽籽實(shí)造句：花籽種在地里，明年會(huì)開花。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]絢籽xuànzǐ絢爛造句：仰望星空，真是絢爛多彩。棉籽造zhǒngzhòng種春天來了，農(nóng)民伯伯忙著在種莊稼。種類種子多音字二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]zhǒngzhòng種春天來了，農(nóng)民伯伯忙著在種莊稼。種類種鮮郵遞員原叔局堆禮xiānyóudìyuányuánshūjúduīlǐ我會(huì)寫二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]鮮郵遞員原叔局堆禮xiānyóudìyuányuánshū左右結(jié)構(gòu)鮮員原禮郵堆遞局叔上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類左右結(jié)構(gòu)鮮員原禮郵堆遞局叔上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類順口溜識(shí)字加一加由+阝=郵宀+奇=寄犭+胃=猬纟+旬=絢弟弟走了。（遞）識(shí)字方法順口溜識(shí)字加一加由+阝=郵宀+奇=寄犭+胃=猬纟+旬=絢弟鮮員yuánxiān“魚”末橫變提。撇起筆在豎中線上，最后一筆是點(diǎn)。易寫錯(cuò)鮮員yuánxiān“魚”末橫變提。撇起筆在豎中線上，最后一dì部首：辶（走之兒）結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)。組詞：傳遞遞減造句：因?yàn)楦倪M(jìn)了工藝，所以原材料消耗逐月遞減。dì部首：辶（走之兒）結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)。組詞：傳遞遞減造句shū部首：又（又字旁）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)。組詞：叔叔叔父造句：張叔叔是一名光榮的共產(chǎn)黨員。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]shū部首：又（又字旁）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)。組詞：叔叔叔父造水果回家包郵絢懊花寄悔裹麗籽識(shí)字游戲二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]水果回家包郵絢懊花寄悔裹麗籽識(shí)字游戲二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3郵遞員：郵局中負(fù)責(zé)投遞郵件和電報(bào)的人。本文中的郵遞員是黃狗。我的叔叔是一名郵遞員。詞語解釋二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]郵遞員：郵局中負(fù)責(zé)投遞郵件和電報(bào)的人。本文中的郵遞員是黃狗。懊喪：因事情不如意而情緒低落，精神不振。本文指因東西丟失，鼴鼠先生情緒低落。他因考試成績(jī)不好而心情懊喪。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]懊喪：因事情不如意而情緒低落，精神不振。本文指因東西丟失，鼴絢麗：形容燦爛美麗。本文中指路上的鮮花開得很美麗。花園里姹紫嫣紅，十分絢麗。二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]絢麗：形容燦爛美麗。本文中指路上的鮮花開得很美麗?；▓@里姹紫數(shù)一數(shù)，課文一共

個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。

12二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]數(shù)一數(shù)，課文一共個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上說一說，送種子的人是誰？播撒種子的人又是誰呢？送種子長(zhǎng)頸鹿大叔播撒種子鼴鼠二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]說一說，送種子的人是誰？播撒種子的人又是誰呢？送種子

本文寫了

寄給鼴鼠先生一包

，被他不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上，第二年春天，小路上

。長(zhǎng)頸鹿大叔花籽開滿了鮮花朗讀課文，想想課文主要講了一件什么事？二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]二年級(jí)下冊(cè)語文課件-3開滿鮮花的小路（人教部編版）(共44張PPT)[1]本文寫了寄給鼴鼠先生一包

開門見山，點(diǎn)明了故事發(fā)生的起因：長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個(gè)包裹。

郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”

原來，長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個(gè)包裹。開門見山，點(diǎn)明了故事發(fā)生的起因：長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生說明了鼴鼠先生對(duì)包裹非常喜歡，迫切地想拿到它。鼴鼠先生看到了什么？鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可是認(rèn)不出是什么東西。驚喜說明了鼴鼠先生對(duì)包裹非常喜歡，迫切地想拿到它。鼴鼠先生看到了松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了?？磥矶悸┰趤頃r(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。感嘆句懊喪松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，

春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太

請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，找一找：動(dòng)物們看到這條開滿鮮花的小路，各有什么反應(yīng)？請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，找一找：動(dòng)物們看到這條開滿鮮花的刺猬太太走出門。看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊！”刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美啊！”狐貍太太走出門。看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。小動(dòng)物們的表現(xiàn)說明了他們都很喜歡這些美麗的鮮花，這條開滿鮮花的小路給大家?guī)砹丝鞓?。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小

讀課文，說一說：長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是什么？

松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。

這是多么美好的禮物啊!”讀課文，說一說：長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是什么？松鼠太太為什么說是美好的禮物？

因?yàn)槭情L(zhǎng)頸鹿大叔去年送來的花籽，才讓這條小路開滿了鮮花，這條開滿鮮花的小路帶給了大家美麗和快樂，所以松鼠太太才說：“這是多么美好的禮物！”松鼠太太為什么說是美好的禮物？因?yàn)槭情L(zhǎng)頸鹿大叔去年送

前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。1.讀課文，想一想文中開滿鮮花的小路在哪里？2.說一說這條開滿鮮花的小路是怎么來的？前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請(qǐng)同學(xué)1.讀課文，想一想文中開滿鮮花的小路在哪里？

開滿鮮花