文明班級(jí)申報(bào)材料

第文明班級(jí)申報(bào)材料

文明班級(jí)申報(bào)材料勤奮求實(shí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取一句響亮的口號(hào)，凝聚了七年三班全體同學(xué)的努力，短短八個(gè)字，顯現(xiàn)著我們走過(guò)的足跡，作為班級(jí)奮斗的目標(biāo)，它讓我們有歡笑、也有淚水......

文明守紀(jì)的群眾

班級(jí)干部正直文明的品質(zhì)和求實(shí)求真工作，對(duì)優(yōu)化班集管理，促進(jìn)良好班集的構(gòu)成至關(guān)重要。七年三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部，就構(gòu)成了班級(jí)健康文明的風(fēng)氣，班委就如一塊磁鐵，能構(gòu)成一個(gè)磁場(chǎng)，吸引周?chē)瑢W(xué)，磁化周?chē)瑢W(xué)。班長(zhǎng)賈夢(mèng)迪同學(xué)，是同學(xué)們心目中的鐵面包公。自習(xí)課上，她管理紀(jì)律明察秋毫，不放過(guò)任何違紀(jì)現(xiàn)象；間操時(shí)，她組強(qiáng)站隊(duì)，監(jiān)督同學(xué)們做體操；午自習(xí)時(shí)，她是同學(xué)們的小教師，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解習(xí)題、解答疑難課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴；在同學(xué)的心目中，她正直、誠(chéng)實(shí)、務(wù)實(shí)、真誠(chéng)，是同學(xué)們心目中的好榜樣。顧炎同學(xué)，是我們班的首席值目組長(zhǎng)，做為勞動(dòng)班長(zhǎng)的她，每一天早來(lái)晚走，幫忙值日生組長(zhǎng)監(jiān)督值日，具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動(dòng)，在值日生遲到或是生病的時(shí)候，她還主動(dòng)承擔(dān)勞動(dòng)，對(duì)于那些不盡職盡責(zé)的值日生，她絕不姑息，總是及時(shí)報(bào)告教師，即使是最好的好友她也絕不遷就，同們學(xué)對(duì)她也是絕對(duì)的信任和信服。有了她們，健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣，越來(lái)越大，構(gòu)成一股巨大的力量。為了樹(shù)立健康文明的風(fēng)氣，平時(shí)生活中，同學(xué)們還會(huì)在教師的推薦下選取有教育好處的文章在導(dǎo)訓(xùn)和班會(huì)時(shí)宣讀，進(jìn)行夢(mèng)想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生教育、勞動(dòng)教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)教育，塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也透過(guò)這些陶冶學(xué)生的情操。同時(shí)也配合學(xué)校的主題活動(dòng)來(lái)樹(shù)文明的風(fēng)氣，在講文明，樹(shù)新風(fēng)、迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)、迎奧運(yùn)，促和諧、迎大冬，做文明小主人、孝親敬老、做一個(gè)有道德的人等活動(dòng)中，同學(xué)們用心行動(dòng)，寫(xiě)作文、寫(xiě)詩(shī)歌、編小品、演短劇、做社會(huì)調(diào)查、做親身實(shí)踐在這些活動(dòng)中，同學(xué)們感受了文明的力量，認(rèn)識(shí)了講文明的好處，從中受到了教育，也培養(yǎng)了良好的文明習(xí)慣。兩年年來(lái)，班上很少發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件、也無(wú)打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件，養(yǎng)成了使用文明語(yǔ)言、文明觀影觀賽、文明乘車(chē)的好習(xí)慣。所以，七年三班一向受到科任教師、政教處、教務(wù)處和學(xué)校的好評(píng)。

團(tuán)結(jié)進(jìn)取的群眾

七年三班是一個(gè)有著高度凝聚力的群眾，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛(ài)。其樂(lè)融融的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個(gè)班群眾的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上，我們成立了互助小組、開(kāi)展了一幫一，一對(duì)紅活動(dòng)，在小組里和活動(dòng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)會(huì)耐心幫忙在某門(mén)學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，百問(wèn)不厭，幾個(gè)尖子學(xué)生集中在一齊，會(huì)共同探討問(wèn)題，刻苦鉆研，共同提高；生活中，我們互敬互愛(ài)，哪個(gè)同學(xué)生病了，會(huì)有同學(xué)主動(dòng)幫他值日，會(huì)有同學(xué)主動(dòng)為他記作業(yè)、送作業(yè)；哪位同學(xué)會(huì)有同學(xué)在第二天主動(dòng)為他補(bǔ)習(xí)；哪個(gè)值日生遲到了，不論是值日組長(zhǎng)還是普通同學(xué)都會(huì)主動(dòng)地替補(bǔ)；哪位同學(xué)不舒服，就會(huì)有值日生主動(dòng)讓出自我在間操時(shí)留在教室里的位置，讓同學(xué)留下來(lái)休息在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，你都能看見(jiàn)七年三班的良好形象：運(yùn)動(dòng)會(huì)上那整齊的加油聲、整齊劃一的坐姿，紅燦燦的文明班級(jí)的獎(jiǎng)狀；愛(ài)心行動(dòng)中全班同學(xué)聲情并茂的宣傳、豪不猶豫地捐款；藝術(shù)節(jié)上認(rèn)真排演、活躍忙碌、精彩表演的身影......七年三班是一個(gè)凝聚的整體，向著同一目標(biāo)，團(tuán)結(jié)前進(jìn)。七年三班的每一名學(xué)生，都有一種精神--拼搏進(jìn)取，用心向上。學(xué)習(xí)上，我們嚴(yán)格要求自我，不僅僅勇?tīng)?zhēng)個(gè)人第一，也與平行班展開(kāi)群眾競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)們互幫互助，在學(xué)科考評(píng)中群眾成績(jī)也名列前茅；守紀(jì)上，班干嚴(yán)格監(jiān)督，同學(xué)們培養(yǎng)自覺(jué)意識(shí)，爭(zhēng)做守紀(jì)先鋒；活動(dòng)中，同學(xué)們集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備，往往一人參加活動(dòng)，全班幫忙準(zhǔn)備，一人獲得榮譽(yù)，全班同學(xué)記功。班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你提高，也可上榜，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊。多少成績(jī)落后的同學(xué)趕上去了，多少行為習(xí)慣不好的同學(xué)改正了，上榜了。班級(jí)進(jìn)行每周一次的考評(píng)活動(dòng)，常常在學(xué)校不查的狀況下，養(yǎng)成學(xué)生良好的自律行為習(xí)慣。正是因?yàn)橛辛诉@份團(tuán)結(jié)進(jìn)取之心，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，七年三班常創(chuàng)佳績(jī)，校跳大繩比賽中獲年組第一名；校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)；校藝術(shù)節(jié)獲最佳組織獎(jiǎng)。

文明班級(jí)申報(bào)材料

人數(shù)雖少，但這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體。班級(jí)風(fēng)氣健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚。有一支工作認(rèn)真、職責(zé)心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。各種活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下頭就我班在本學(xué)年的事跡作簡(jiǎn)單介紹：

一、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)體的管理，班干得力。

班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實(shí)具體職責(zé)制度，做到分工明確，定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，討論班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部別看他們年紀(jì)小，可做起事來(lái)一套又一套，是教師的好幫手！班干部都能各司其職，我們努力讓學(xué)生參與班級(jí)管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班團(tuán)體，真正發(fā)揮了小主人的作用。

二、構(gòu)成漂亮舒適的班貌，班風(fēng)良好。

本班教室布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國(guó)旗，班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表?yè)P(yáng)欄、展示臺(tái)等，設(shè)置合理得體、資料豐富，班級(jí)中設(shè)立了綠化角和圖書(shū)角。每次都按學(xué)校要求出好黑板報(bào)，樣式美觀，資料可讀性強(qiáng)。課室桌椅講臺(tái)擺放整齊，保護(hù)完好。在教師的帶動(dòng)下，好人好事不斷涌現(xiàn)，且有記錄在案并適時(shí)表?yè)P(yáng)。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀(jì)律，學(xué)生能進(jìn)取舉手回答提問(wèn)，尊重教師，上課無(wú)搞小動(dòng)作現(xiàn)象。班級(jí)以小學(xué)生一日常規(guī)為管理制度，用文明班評(píng)比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)生文明有禮，勤學(xué)向上，班級(jí)文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來(lái)多次被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí).

三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，成績(jī)顯著。

本班經(jīng)過(guò)團(tuán)體活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生在班團(tuán)體中和諧、全面發(fā)展。每個(gè)星期我們總是有計(jì)劃、有針對(duì)性、有目的地開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)取組織開(kāi)展教育意義深刻的課外活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。除了積極參加全鎮(zhèn)或?qū)W校的各種活動(dòng)外，本班也開(kāi)展了各種學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，如本學(xué)期本班開(kāi)展了硬筆字、手抄報(bào)、詩(shī)歌朗誦、口算等比賽，經(jīng)過(guò)各種學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的自主本事，推動(dòng)了學(xué)校的素質(zhì)教育。

一向以來(lái)，我們?cè)诎鄨F(tuán)體建設(shè)過(guò)程中做了不少的工作，提高無(wú)止境，我們?nèi)孕枰Γ瑘F(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自我有本事在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自我有潛力使成績(jī)更上一層樓。每個(gè)孩子都期望自我在提高，你們的肯定和鼓勵(lì)，將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

文明班級(jí)申報(bào)材料

__小學(xué)五年級(jí)三班是一個(gè)由55名天真可愛(ài)的孩子組成的活力飛揚(yáng)、活力四射、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自強(qiáng)自信的群眾!在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自我的潛能，提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自我的熱量，為這個(gè)群眾增光添彩。五年三班，我們的至愛(ài)，我們的驕傲!這是五年三班全體同學(xué)共同的心聲。沐浴著晨光雨露，五年級(jí)三班走過(guò)了五年的春華秋實(shí)。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。在五年的成長(zhǎng)道路上，同學(xué)們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這五年的成長(zhǎng)，展示我們的風(fēng)采。

一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)促進(jìn)和諧發(fā)展

小學(xué)階段是人一生求職和性格構(gòu)成的重要時(shí)期。正所謂近朱者赤、近墨者黑，這個(gè)時(shí)期要是沾染了不良的習(xí)氣，將對(duì)自我的一生產(chǎn)生極為惡劣的影響。幾年來(lái)，我指導(dǎo)班委們透過(guò)開(kāi)座談會(huì)、辯論會(huì)，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會(huì)主義道德風(fēng)尚，宣傳好人好事，堅(jiān)決同壞人壞事做斗爭(zhēng)?？傊?，在大環(huán)境的熏陶下，我們班的絕大部分同學(xué)都能做到慎獨(dú)，即在沒(méi)有其他人注意到自我的時(shí)候，仍然能以較高的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自我。正因?yàn)槿绱?，幾年?lái)我們一班已構(gòu)成了一種好學(xué)、樸實(shí)、正直的班風(fēng)。

二、實(shí)行班干部輪換制，發(fā)揮主人翁作用

班干部實(shí)行輪換制，學(xué)生自我申請(qǐng)崗位。以此讓每一個(gè)學(xué)生都能管理班級(jí)，增強(qiáng)學(xué)生的主人意識(shí)。班主任對(duì)每期班干進(jìn)行上崗培訓(xùn)，落實(shí)具體職責(zé)，做到分工明確，定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，討論班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。在下一期班干部上任前，由全班同學(xué)對(duì)即將卸任的班干進(jìn)行班績(jī)考核。即將上任的班干部以此取長(zhǎng)補(bǔ)短。全體學(xué)生都參與班級(jí)管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班群眾，真正發(fā)揮了主人翁作用。

三、嚴(yán)抓養(yǎng)成教育，爭(zhēng)做星級(jí)少年

良好班級(jí)風(fēng)氣的構(gòu)成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。我們五年三班在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展?fàn)幾鲂羌?jí)學(xué)生活動(dòng)。五年三班將班級(jí)、學(xué)校開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)生在課上、課下各方面的表現(xiàn)與星掛鉤，只要學(xué)生在某個(gè)方面有了突出的表現(xiàn)就給他加一顆相應(yīng)的星，反之則要摘星。如誰(shuí)在勞動(dòng)中表現(xiàn)用心就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆勞動(dòng)星;誰(shuí)幫忙了其他同學(xué)就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆友愛(ài)星;誰(shuí)在學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)中有好的表現(xiàn)就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆特長(zhǎng)星;反之，誰(shuí)不完成作業(yè)就摘掉他的勤學(xué)星;誰(shuí)和同學(xué)發(fā)生了矛盾就摘掉他的友愛(ài)星透過(guò)這樣的爭(zhēng)做星級(jí)學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展，五年三班很多同學(xué)改掉了自我的毛病，變得用心上進(jìn)。

四、豐富多彩的班級(jí)文化，育人無(wú)聲

教室有班級(jí)星榜、個(gè)性展示版面、小小書(shū)法家、成長(zhǎng)足跡、我愛(ài)記生詞、妙筆生畫(huà)等板塊。透過(guò)全班同學(xué)的努力大家使墻壁能無(wú)言敘說(shuō)，成為了情操的熔爐、知識(shí)的海洋、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，真正到達(dá)了春風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的境界。

五、活動(dòng)育人，有聲有色有實(shí)效

1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力

上學(xué)期的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)由于時(shí)間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和午時(shí)放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，全班沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累。大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水，獲得了第一名。此外，我們班還在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出，如班容班貌評(píng)比、黑板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶元旦歌詠賽等。透過(guò)活動(dòng)，大家的群眾榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。

2、學(xué)生在主題活動(dòng)中受到了教育我們利用班隊(duì)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，如牽手環(huán)保、安全在我心中、相伴誠(chéng)信、學(xué)會(huì)感恩溫情在學(xué)校，友愛(ài)在班級(jí)等等，使學(xué)生在每一次的活動(dòng)中都能有所收獲、啟發(fā)。

3、學(xué)生在活動(dòng)中展示才華

學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們的孩子