高考語(yǔ)文一輪文言文專題復(fù)習(xí)：《宋史•楊億傳》專練

《宋史--楊億傳》專練閱讀下面的文言文，完成下面小題。楊億字大年，建州浦城人。億生，有毛被體，長(zhǎng)尺余，經(jīng)月乃落。能言，母以小經(jīng)口授，隨即成誦。七歲，能屬文，對(duì)客談?wù)摚欣铣娠L(fēng)。年十一，太宗聞其名，詔江南轉(zhuǎn)運(yùn)使就試詞藝，送闕下。試詩(shī)賦五篇，下筆立成。太宗深加賞異，命內(nèi)侍送至中書(shū)，又賦詩(shī)一章，宰相驚其俊異。即授秘書(shū)省正字，特賜袍笏。俄丁外艱，服除，會(huì)從祖徽之知許州，億往依焉。務(wù)學(xué)，晝夜不息?；罩g與語(yǔ)，嘆曰：“興吾門(mén)者在汝矣。淳化中，詣闕獻(xiàn)文，改太常寺奉禮郎。獻(xiàn)《二京賦》，命試翰林，賜進(jìn)士第，遷光祿寺丞。咸平中，西鄙未寧，詔近臣議靈州棄守之事。億上疏曰：“臣以為彼眾方黠積財(cái)猶豐未可以歲月破也直須棄靈州保環(huán)慶然后以計(jì)困之爾。如臣之策，得驍將數(shù)人，提銳兵一二萬(wàn)，給數(shù)縣賦以資所用，令分守邊城，則寇可就擒，而朝廷得以無(wú)虞矣。”以久疾，求解近職，優(yōu)詔不許，但權(quán)免朝直。億剛介寡合，在書(shū)局，唯與李維、路振輩厚善。當(dāng)時(shí)文士，咸賴其題品，被貶議者，多怨誹。王欽若驟貴，億素薄其人，欽若銜之，屢抉其失；陳彭年忌億名出其右，相與毀訾。上素重億，皆不惑其說(shuō)。億母得疾，請(qǐng)歸省，不待報(bào)而行。上親緘藥劑，加金帛以賜。億素體贏，至是，以病聞，請(qǐng)解官。有嗾憲官劾億不俟命而去，授太常少卿，許就所居養(yǎng)療。天禧二年冬，拜工部侍郎。明年，丁內(nèi)艱，未卒哭，起復(fù)工部侍郎。四年十二月，卒，年四十七。錄其子統(tǒng)為太常寺奉禮郎。億天性穎悟，自幼及終，不離翰墨。文格雄健，才思敏捷，略不凝滯，對(duì)客談笑，揮翰不輟。精密有規(guī)裁，善細(xì)字起草，一幅數(shù)千言，不加點(diǎn)竄。當(dāng)時(shí)學(xué)者，翕然宗之。而博覽強(qiáng)記，尤長(zhǎng)典章制度。喜誨誘后進(jìn)，以成名者甚眾。重交游，性耿介，尚名節(jié)。多周給親友，故廩祿亦隨而盡。(選自《宋史·楊億傳》，有刪改)10.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A.臣以/彼眾方黠積財(cái)猶豐/未可以歲月破也/直須棄靈州/保環(huán)慶/然后以計(jì)困之爾B.臣以為彼眾方黠/積財(cái)猶豐/未可/以歲月破也/直須棄靈州保環(huán)慶/然后以計(jì)困之爾C.臣以為/彼眾方黠積財(cái)猶豐/未可/以歲月破也/直須棄靈州保環(huán)慶/然后以計(jì)困之爾D.臣以為彼眾方黠/積財(cái)猶豐/未可以歲月破也/直須棄靈州/保環(huán)慶/然后以計(jì)困之爾11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A.太宗，廟號(hào)名，廟號(hào)是皇帝于廟中被供奉時(shí)所稱呼的名號(hào)，起源于商朝。B.丁外艱，古代喪制名，指子遭父喪或承重孫遭祖父喪，這種喪制通常僅適用于官員。C.進(jìn)士第，中國(guó)古代科舉制度中，通過(guò)最后一級(jí)中央政府朝廷考試者，稱為進(jìn)士，及第指科舉考試應(yīng)試中選。D.工部，為掌管營(yíng)造工程事項(xiàng)的機(jī)關(guān)，三省六部制下，是中書(shū)省下屬的六部之一。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A.楊億天性聰慧，少年老成。七歲時(shí)就能寫(xiě)文章，與客人談?wù)?，有老成持重的風(fēng)度。B.楊億身體羸弱，深受皇恩。因病辭官，皇上非但沒(méi)有允許，反而給他許多特殊照顧。C.楊億實(shí)事求是，富有謀略。討論靈州棄守的事情上，楊億依據(jù)形勢(shì)建言，深得皇帝肯定。D.楊億性情耿介，崇尚名節(jié)。他樂(lè)天助人，經(jīng)常用自己的糧食俸祿周濟(jì)親友。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)徽之間與語(yǔ)，嘆日：“興吾門(mén)者在汝矣?！?2)王欽若驟貴，億素薄其人，欽若銜之，屢抉其失【答案】10.D11.D12.C13.(1)楊徽之私下里同他談話,感嘆道:“振興我楊家的希望就在你身上了?！?2)王欽若突然顯貴,楊億一向看不起他的為人，王欽若對(duì)他懷恨在心，屢次挑剔他的過(guò)失?！窘馕觥俊痉治觥俊?0題詳解】本題考查文言文斷句。文言斷句能力是文言文閱讀能力的一個(gè)重要標(biāo)志，斷句時(shí)首先要仔細(xì)閱讀文段，把握語(yǔ)段的基本意思，然后充分利用各種標(biāo)志詞及句式特點(diǎn)斷句。劃線句的翻譯是：我以為那些作亂的人正當(dāng)狡黠，他們積財(cái)還是豐厚的，不可能在短時(shí)間打敗他們。應(yīng)該放棄靈州，保住環(huán)慶，這樣以后再用計(jì)困住他們?！氨吮姺谨铩迸c“積財(cái)猶豐”是兩個(gè)并列的主謂短語(yǔ)，中間宜斷開(kāi)，排除AC；“棄靈州”“保環(huán)慶”并列結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，中間宜斷開(kāi)，排除BC。故選D?！?1題詳解】本題考查了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)的能力。此類試題解答時(shí)，文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂(lè)律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。D項(xiàng)，“是中書(shū)省下屬的六部之一”錯(cuò)誤，工部應(yīng)該是尚書(shū)省下屬的六部之一。故選D?！?2題詳解】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思能力，答題時(shí)注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文，尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。C項(xiàng)，“深得皇帝肯定”錯(cuò)，無(wú)文本依據(jù)。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生文言文語(yǔ)句翻譯能力。翻譯時(shí)，首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語(yǔ)然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，達(dá)到詞達(dá)句順，做到字字落實(shí)的同時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注得分點(diǎn)：（1）間，私下，暗中；與語(yǔ)，同他談話。（2）驟，突然；素，一向，向來(lái)；薄，輕視，看不起；銜，懷恨在心；抉，挑剔。【點(diǎn)睛】文言斷句的基本原則：要通讀全文，仔細(xì)體會(huì)詞、短語(yǔ)以及句子之間的聯(lián)系。要先易后難，把會(huì)斷的句子先斷開(kāi)，逐步縮小范圍，直到把所有的句子都斷開(kāi)。要重視內(nèi)容，斷完后根據(jù)句子的含義、文章的內(nèi)容再核對(duì)一遍。名詞斷句法。通讀全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、國(guó)家名、官職名等。這些名詞常在句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。然后考慮：什么人，辦什么事情，采用什么方式，取得什么結(jié)果等。（找動(dòng)詞）文言句式中，主謂結(jié)構(gòu)居多，但主語(yǔ)常省略。借助句子成份，關(guān)鍵是抓住動(dòng)詞，以動(dòng)詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開(kāi)句子。虛詞斷句法。①文言文中常見(jiàn)放在句首的發(fā)語(yǔ)詞有：夫、蓋、焉、惟、斯等等；②放在句尾的語(yǔ)氣詞有：也、矣、乎、哉、與（歟）、焉、耶（邪）等等；③以、于、為、則、而，往往用于句中，在他們的前后一般就不斷句；（“而”表轉(zhuǎn)折而且后面為一個(gè)比較長(zhǎng)和完整的句子時(shí)，“而”字前面要斷開(kāi)）④有些復(fù)音虛詞大體上都位于一句話的開(kāi)頭，這些詞前一般要斷句。比如：且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、雖然、至于、是故、向使、縱使等等。⑤疑問(wèn)語(yǔ)氣詞：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、奈何、如之何、若之何等詞或固定結(jié)構(gòu)之后，一般可構(gòu)成疑問(wèn)句，只要貫通上下文意，就可斷句。⑥復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞：雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、則、然則、或、況、而況、且、若夫、至于、至若、已而、于是、豈、豈非，在它們的前面一般要斷開(kāi)。對(duì)話標(biāo)志斷句法。文言文中對(duì)話、引文常常用“曰”“云”為標(biāo)志，兩人對(duì)話，一般在第一次問(wèn)答出現(xiàn)人名，以后就只用“曰”，而把主語(yǔ)省略。遇到對(duì)話，根據(jù)上下文判斷對(duì)話雙方，來(lái)斷句。語(yǔ)序句式斷句法.文言文中的特殊句式和格式對(duì)文言文句讀有著非常大的幫助。文言文也是講究修辭的，頂真、排比、對(duì)偶、對(duì)稱、反復(fù)是文言文中常見(jiàn)的修辭方法。句式整齊，四六句多，又是文言文的一大特點(diǎn)。利用這兩大特點(diǎn)，我們就可以比較好地?cái)嗑?。參考譯文：楊億字大年，是建州浦城人。楊億出生時(shí)，有毛發(fā)覆蓋他的身體，長(zhǎng)約一尺多，一個(gè)多月后才脫落。剛能說(shuō)話，他的母親便把“小經(jīng)”口授給他，他隨即就能誦讀。七歲時(shí)，能寫(xiě)文章，與客人談話，顯得十分老練。他年滿十一歲，太宗聽(tīng)說(shuō)他的名字，下詔讓江南轉(zhuǎn)運(yùn)使去考查他的詩(shī)詞才能，并把他送到朝廷。讓他寫(xiě)詩(shī)賦五篇，很快就能寫(xiě)成。太宗大加贊賞，感到十分驚奇。命令內(nèi)侍把他送到中書(shū)省，他又賦詩(shī)一首，宰相也驚嘆他的才華出眾。很快皇帝就授予他秘書(shū)省正字的職位，并且特別賞賜他袍笏。不久他父親去世，他回家奔喪，喪期結(jié)束，正趕上他的堂祖父楊徽之任許州知州，楊億前去依附他。楊億致力于學(xué)習(xí)，晝夜不歇息，楊徽之乘空與他交談，贊嘆說(shuō)：“振興我們楊家就靠你了?！贝净觊g，到朝廷晉獻(xiàn)文章，朝廷改授他為太常寺奉禮郎，進(jìn)獻(xiàn)《二京賦》，命他到翰林院考試，賜他進(jìn)士及第，升任光祿寺丞。咸平年間，西部邊疆不太平，皇帝下詔近臣商議靈州放棄還是堅(jiān)守的事宜。楊億上書(shū)說(shuō)：“我以為那些作亂的人正當(dāng)狡黠（不好一時(shí)平定），他們積財(cái)還是豐厚的，不可能在短時(shí)間打敗他們。應(yīng)該放棄靈州，保住環(huán)慶，這樣以后再用計(jì)困住他們。我的策略是，派遣數(shù)名驍將，率領(lǐng)一二萬(wàn)人的精銳軍隊(duì)，提供好幾個(gè)縣的賦稅來(lái)資助軍需之用，令軍隊(duì)分別把守邊城（以便圍住敵人），那么這些敵人就可以擒住了，而朝廷就可以借此沒(méi)有憂患了?！币?yàn)殚L(zhǎng)期生病，楊億請(qǐng)求解除所任的職務(wù)，皇上下詔不允許他解職，但是暫時(shí)允許他不臨朝值班。楊億性格剛直耿介，很難和一般人相處，在書(shū)局，只和李維、路振等人相處友善。當(dāng)時(shí)的文士都依賴他品評(píng)，被他貶議的人，很多人怨恨誹謗他。王欽若突然顯貴，楊億一向看不起他的為人，王欽若對(duì)他懷恨在心，屢次挑剔他的過(guò)失；陳彭年妒忌楊億超過(guò)他，（經(jīng)常）和王若欽一起詆毀楊億?；噬弦幌蚩粗貤顑|，都不受他們的讒言迷惑。楊億的母親生了病，楊億向皇上請(qǐng)求回去探視母親，沒(méi)有等到皇上批復(fù)就動(dòng)身了?；噬嫌H自封好藥劑，并加上金帛來(lái)賞賜。楊億身體一向羸弱，到了這個(gè)時(shí)候，把自己的病情稟告給了皇上，（趁機(jī)）請(qǐng)求皇上解除自己的官職。有人指使憲官?gòu)椲罈顑|沒(méi)有等到皇上的詔命允許就離開(kāi)了，（最后）楊億被授予太常少卿，準(zhǔn)許他住在家里療養(yǎng)。天禧二年的冬天，被授予工部侍郎。第二年，他的母親去世，服喪未滿，又被起用做工部侍郎。天禧四年十二月去世，時(shí)年四十七歲。朝廷錄用他的兒子楊纮做了太常寺奉禮郎。楊億天性聰穎，從小到老，沒(méi)有離開(kāi)寫(xiě)文章。文章格調(diào)雄健，才思敏捷，一點(diǎn)也不凝固停滯，和客人一邊談笑，一邊揮筆不止。做事精致細(xì)密有規(guī)劃，擅長(zhǎng)用細(xì)字起草文章，一篇數(shù)千字的文章，不加刪改。當(dāng)時(shí)求學(xué)的人，一致地尊崇他。楊億博覽群書(shū)，記憶力強(qiáng)，尤其通曉典章制度。楊億喜歡教誨引導(dǎo)后輩，靠他而成名的人很多。他看重與朋友的相處，性情耿介，崇尚名節(jié)，經(jīng)常周濟(jì)親友，所以自己的糧食俸祿也隨著他的這些做法而耗盡了。以久疾,求解近職,優(yōu)詔不許,但權(quán)免朝直。億剛介寡合,在書(shū)局,唯與李維、路振輩厚善。當(dāng)時(shí)文士,咸賴其題品,被貶議者,多怨誹。王欽若驟貴,億素薄其人，欽若銜之,屢抉其失;陳彭年忌億名出其右,相與毀訾。上素重億,皆不惑其說(shuō)。億母得疾,請(qǐng)歸省,不待報(bào)而行。上親緘藥劑,加金帛以賜。億素體贏,至是,以病聞,請(qǐng)解官。有嗾憲官劾億不俟命而去,授太常少卿,許就所居養(yǎng)療。天禧二年冬,拜工部侍郎。明年，丁內(nèi)艱,未卒哭,起復(fù)工部侍郎。四年十二月,卒,年四十七。錄其子統(tǒng)為太常寺奉禮郎。億天性穎悟,自幼及終,不離翰墨。文格雄健,才思敏捷,略不凝滯,對(duì)客談笑,揮翰不輟。精密有規(guī)裁,善細(xì)字起草,一幅數(shù)千言,不加點(diǎn)竄。當(dāng)時(shí)學(xué)者,翕然宗之。而博覽強(qiáng)記,尤長(zhǎng)典章制度。喜誨誘后進(jìn),以成名者甚眾。重交游,性耿介,尚名節(jié)。多周給親友,故廩祿亦隨而盡。閱讀下文，完成文后各題。楊億，字大年，建州浦城人。億生，有毛被體，長(zhǎng)尺余，經(jīng)月乃落。能言，母以小經(jīng)口授，隨即成誦。七歲，能屬文，對(duì)客談?wù)?，有老成風(fēng)。年十一，太宗聞其名，詔江南轉(zhuǎn)運(yùn)使張去華就試詞藝，送闕下，試詩(shī)賦五篇，下筆立成。太宗深加賞異，命內(nèi)侍送至中書(shū)，又賦詩(shī)一章，宰相驚其俊異，即授秘書(shū)省正字，特賜袍笏。俄丁外艱，服除，會(huì)從祖徽之知許州，億往依焉。務(wù)學(xué)，晝夜不息，徽之間與語(yǔ)，嘆曰：“興吾門(mén)者在汝矣?！贝净校勱I獻(xiàn)文，改太常寺奉禮郎，獻(xiàn)《二京賦》，命試翰林，賜進(jìn)士第，遷光祿寺丞。咸平中，西鄙未寧，詔近臣議靈州棄守之事。億上疏曰：“臣以為彼眾方黠，積財(cái)猶豐，未可以歲月破也。直須棄靈州，保環(huán)慶，然后以計(jì)困之爾。如臣之策，得驍將數(shù)人，提銳兵一二萬(wàn)，給數(shù)縣賦以資所用，令分守邊城，則寇可就擒，而朝廷得以無(wú)虞矣?！币跃眉?，求解近職，優(yōu)詔不許，但權(quán)免朝直。億剛介寡合，在書(shū)局，唯與李維、路振輩厚善。當(dāng)時(shí)文士，咸賴其題品，被貶議者，多怨誹。王欽若驟貴，億素薄其人，欽若銜之，屢抉其失；陳彭年忌億名出其右，相與毀訾。上素重億，皆不惑其說(shuō)。億母得疾，請(qǐng)歸省，不待報(bào)而行。上親緘藥劑，加金帛以賜。億素體羸，至是，以病聞，請(qǐng)解官。有嗾憲官劾億不俟命而去，授太常少卿，分司西京，許就所居養(yǎng)療。天禧二年冬，拜工部侍郎。明年，丁內(nèi)艱，未卒哭，起復(fù)工部侍郎。四年十二月，卒，年四十七。錄其子纮為太常寺奉禮郎。億天性穎悟，自幼及終，不離翰墨。文格雄健，才思敏捷，略不凝滯，對(duì)客談笑，揮翰不輟。精密有規(guī)裁善細(xì)字起草一幅數(shù)千言不加點(diǎn)竄當(dāng)時(shí)學(xué)者翕然宗之而博覽強(qiáng)記尤長(zhǎng)典章制度喜誨誘后進(jìn)以成名者甚眾。重交游，性耿介，尚名節(jié)。多周給親友，故廩祿亦隨而盡。（選自《宋史楊億列傳》）1.對(duì)下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．能屬文，對(duì)客談?wù)?/p>

屬：寫(xiě)作B．咸平中，西鄙未寧

鄙：邊境C．有嗾憲官劾億不俟命而去

俟：等待D．請(qǐng)歸省，不待報(bào)而行

報(bào)：回報(bào)2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（

）A．億往依焉

置杯焉則膠。B．如臣之策，得驍將數(shù)人

師道之不傳也久矣C．給數(shù)縣賦以資所用

作《師說(shuō)》以貽之D．咸賴其題品

其皆出于此乎3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．楊億從小就很特別，七歲時(shí)能寫(xiě)文章，十一歲時(shí)名聲很大，父親去世后他受到了堂祖父楊敬之的照顧和激勵(lì)。B．楊億身體一向羸弱，他常常因此而向皇上辭官，皇上非但沒(méi)有允許，反而給了他許多特殊照顧，因而引起了一些人的妒忌。C．天禧三年，楊億又被起用做工部侍郎，但第二年他就去世了，朝廷讓他的兒子楊纮做了太常寺奉禮郎。D．楊億雖然性格耿介寡合，但他重視友情，樂(lè)天助人，經(jīng)常用自己的糧食俸祿周濟(jì)親友?！拘☆}1】D【小題2】C【小題3】B

解析:

【小題1】D（批復(fù)）【小題2】C（C項(xiàng)，兩個(gè)“以”，都作連詞，表目的，譯為“來(lái)”。A項(xiàng)，前一個(gè)“焉”代詞，代指他，后一個(gè)兼詞，相當(dāng)于“于此”；B項(xiàng)，“之”，前一個(gè)結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”，后一個(gè)助詞，用于主謂間，取消句子獨(dú)立性；D、“其”前一個(gè)代詞，他，后一個(gè)副詞，表推測(cè)，“大概”）【小題3】B（引起一些人的妒忌是因?yàn)樗麆偨楣押?，名聲很大。）文言文參考譯文楊億，字大年，建州浦城人，楊億出生的時(shí)候，身上覆蓋毛發(fā)，有一尺多長(zhǎng)，過(guò)了一個(gè)個(gè)月才脫落。等到楊億能說(shuō)話的時(shí)候，他的母親就把《論語(yǔ)》口授給他，他隨即就能熟記成誦。（楊億）七歲的時(shí)候，就能寫(xiě)文章，與客人談?wù)摚欣铣沙种氐娘L(fēng)度。楊億十一歲時(shí)，宋太宗聽(tīng)說(shuō)他的名氣，下詔讓江南轉(zhuǎn)運(yùn)使去試試楊億的才藝，（后）送他到京城。（皇上）對(duì)他測(cè)試五篇詩(shī)賦，都是一下筆就立刻完成了，太宗非常賞識(shí)他，認(rèn)為他是奇異之才，命令內(nèi)侍把他送到中書(shū)省，又讓他賦詩(shī)一首，宰相對(duì)他的俊逸奇異之才感到很驚訝?；噬暇褪谟杷貢?shū)省正字，并特別把袍笏賞給了他。不久他的父親去世，等到守喪期滿之后，恰巧他的堂祖父楊徽之到許州上任，楊億就去許州投奔他，楊億專心于學(xué)習(xí)，（常常）晝夜不休息。楊徽之私下里同他談話，感嘆道：“振興我楊家的希望就在你身上了?！贝净觊g，到京城去獻(xiàn)文章，改任太常寺奉禮郎。獻(xiàn)《二京賦》，皇上下詔讓他參加翰林考試，賜進(jìn)士及第，升任光祿寺寺丞。咸平年間，西部邊境不得安寧，皇上下詔讓近臣討論靈州棄守的事情。楊億上奏疏說(shuō)：“我以為那些作亂的人正當(dāng)狡黠（不好一時(shí)平定），他們積財(cái)還是豐厚的，不可能在短時(shí)間打敗他們。應(yīng)該放棄靈州，保住環(huán)慶，這樣