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《行進間運球接單手肩上投籃》教學設 一、指導思想在本堂課中充分體現(xiàn)以學生發(fā)展為中心構建開放自主的學臺以二、分析三、學情分析四、課的安排與特色,五、教學目標力松容行進間運球接單手肩上投籃(第一次課95%的學生積極參與學習與練習,享受籃80%的學生能做出行進間運球單手肩上投籃的腳構′課堂常知識學習簡單的籃球繞場地慢跑同時做半場對角線滑步后做行進間和原地122布本課內容知識卡片,任命小組4-15號運動員號教師領跑語言提示讓學生在的同時看了解簡單的籃球裁判運球與跑步節(jié)奏積極練習,隨教師一4教師講解做法提高學生對籃球運動A.壓指提B.踝腕關C.膝關節(jié)6.球性練B.雙手點C.腹部繞D.小腿繞E.128拍/節(jié)N次學生跟隨1.舉球練2.行進間運球單手肩上投籃(以右手投籃為A地單手肩45角近距離做肩上投2-5-N次N次方,掌心空出記心A1調,球從指端投出去。手指撥球向后拿出知識卡片學生分四組練在四個半場進投籃手型動作準備姿確的單手肩上投籃手B6-腳向前一N小步單腳次B1BB2膝單手肩B3站籃架下45度角近距離做肩C1C2CC、原地運一次球向C3片體差異,注重區(qū)別對前跨右腳同時雙手學生在原有的基礎上接球練習N左腳跨步次起跳接單手肩上投的學生進行DD1實際情況可以DD2運用地面的情的最佳距離及最佳投D3D、慢速運球跨步單腳跳接單手肩上(力的學生養(yǎng)學生觀察能力互評E2籃球場:24:2練習密度:30%-行進間單手肩上投籃教華陽中小說是比較差的。但是對于這個項目大多數(shù)學生表現(xiàn)出濃厚的。本節(jié)課大、二高跳,最后結合投籃
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