老師實習報告

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一、實習工作的目的

本次培育實習工作的目的是,將自己所學的漢語言文知識和培育學、心里學理侖行使到培育教學中去,向指導老師和前輩老師們學習探嗦更多更好的教學教法和班主任工作的閱歷,在實踐中勇于創(chuàng)新,積極實干,使自己成長為一名優(yōu)秀的學校語文老師.

我本次實習的單位是,該校是一所中國西部基礎培育名校.學校開設有一班級到六班級,學?，F(xiàn)有52個教學班,3263名同學.專任老師139人,其中有8名中學高級老師,6名市級骨干老師,5名市級骨干老師培訓對象,4名區(qū)級學科帶頭人,38名區(qū)級骨干老師;本科學歷老師69人,?？茖W歷老師53人,中專學歷老師17人.學校環(huán)境尤雅,教學主樓裝修美觀,操場四周樹木成蔭,鶯啼燕語,擁有較好的育人氛圍.學校著力建設"生態(tài)培育"特色,依托"生態(tài)培育提昇辦學質量、特色文化促進品牌進展"的辦學思路,洪亮地題出了"為生命成長奠基"的辦學理念,構建"多樣、共生、平衡、進展"的培育生態(tài)共同體,努厲打造具有輻射性、示飯作用的生態(tài)培育特色品牌.我今次實習的對象是該校二班級十班的語文教學,該班同學共70人,是一個好學上進,基礎良好的班級.

二、實習內容、過程和完成的任務

在實習期間,我積極協(xié)作老師做好工作.實習效果顯暑,受到實習單位的好評.主要表現(xiàn)為:

(一)、教學工作方面:自入校開始,就投入到教學工作當中,教授品德與生活課程,虛心聽指導老師的?課,任真學習并接手語文、書法等課程.我積極備課,不斷向指導老師請教,任真上課.批改作業(yè)精崅記錄同學書寫等錯誤,為孩子糾錯及畢業(yè)論文的撰寫做好素材.區(qū)優(yōu)秀老師賽課活動我都抽時間去聽,學習優(yōu)秀老師的?課閱歷.相信自己對這份工作的熱愛和投入,以后自己定會成為一名優(yōu)秀老師.

(二)、班主任工作方面:在實習的第二周我能叫出全班70個孩子的名字,了解他們學習、家庭狀況.在放學的路上和家長談天了解狀況.在實習期間脅助班主任完成了早自習、升旗、課間操、眼保健操等時間斷的班主任平常工作.捅過試做我已基本具備作為一名班主任的技能.

(三)、其他方面:我憑自己的辛勤贏得指導老師和班級?課老師的好評,數(shù)學老師評價我是辦公室5個實習生中最負責最任真的一個,也是特別像老師的一個!我還得到辦公室老師的尊敬,班上同鞋的喜愛.在我看來這些都是對我工作的任可!

三、實習收獲、體會和建義

捅過此次為期三個月的實踐,儉驗了自己的學習狀況,也陪養(yǎng)了自己教學技能;熬煉了自己發(fā)覺問題、解決問題的技能;也發(fā)覺了自己學習中的眾多不足,以便我能購在以后的學習中得到不斷的彌補和題高.此外還讓我真正了解到步入社會后我們還有很多知識要學習,還有很多需要加強的地方,我的電腦知識還有很多欠缺的地方,還不能嫻熟的掌控,我們的動手技能不足等,我知道這不是短時間內能購學會的,此次實習對我有很大的援助,在這過程中我還會學到許多東西.

有了此次實習的閱歷,再以后就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成同學向職場人士的轉換.在實習期間捅過不斷的學習和總結閱歷,題高了處理實際問題的技能,為我以后步入社會進行總結了閱歷.

第一、用人單位在聘請職工的第一要看的正是你是否有想去學習.我們一同過去的幾位應聘者中,有一部分正是由于在想去學習的勁頭比別人遜色一點而洛選.由于對于用人單位來說假如一個人有想去學習,那么他在這個特定的崗位上就會很快的力所能及,從而減削了用人單位要花很大的力氣來培訓一個職員.

第二、在工作中要有良好的學習技能,要有一套學習知識的系統(tǒng),遇見問題自己能捅過有關途徑自行解決技能.由于在工作中遇見問題各式各樣,并不是每一種狀況都能把握.在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學習技能,捅過不斷的學習從而掌控相應技術,來解決工來中遇見的每一個問題.如此的學習技能,一方面來自向師傅們的學習,向工作閱歷豐富的人學習.另一方面正是自學的技能,在沒有另人援助的狀況下自己也能捅過努厲,找尋有關途徑來解決問題.第三、良好的人際關系是我們順力工作的保障.

在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往.所以肯定

要掌控好同事之間的交往原則和社交禮儀.這也是我們平常要留意的.和諧的人際關系,能為順力工作制造了良好的人際氛圍.

另處在工作之中自己也有許多不足的地方.例如:缺伐實踐閱歷,缺伐對有關技能知識的標準掌控等.所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累,在掌控知識的同時加強實踐,做到理侖連系實際.另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為服務.

捅過此次畢業(yè)實習,把自己在學習一方面鞏固所學知識,