《環(huán)境設(shè)計畢業(yè)實習(xí)》教學(xué)大綱

《畢業(yè)實習(xí)》教學(xué)大綱課程英文名GraduationInternship課程代碼S0504ZB6學(xué)分3總學(xué)時3周課程類別集中實踐環(huán)節(jié)先修課程環(huán)境設(shè)計1、2、3、4課程性質(zhì)必修適用專業(yè)環(huán)境設(shè)計開課學(xué)院藝術(shù)與傳播學(xué)院課程簡介畢業(yè)實習(xí)為學(xué)生提供了接觸社會和實踐的機會，使學(xué)生能從實踐中了解當(dāng)今環(huán)境設(shè)計的發(fā)展趨勢和前沿動態(tài)，鞏固課堂中所學(xué)的專業(yè)知識，成為理論聯(lián)系實際的人才。在熟悉環(huán)境設(shè)計的基本程序與方法的基礎(chǔ)上，初步具備綜合運用所學(xué)知識分析和解決室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計問題的能力，具有良好的表達(dá)交流能力、較強的社會與市場應(yīng)對能力，具有團結(jié)合作的品質(zhì)；理解并掌握設(shè)計和工程管理原理與社會經(jīng)濟決策方法，并能在具體的工程環(huán)境（如施工組織）中應(yīng)用。一、實習(xí)的目的（一）課程地位通過實習(xí)為學(xué)生接觸社會，接觸市場、生產(chǎn)和管理第一線的機會，使學(xué)生能從實踐中了解當(dāng)今環(huán)境設(shè)計的發(fā)展趨勢和前沿動態(tài)，鞏固課堂中所學(xué)的專業(yè)知識。通過實習(xí)實踐，加強學(xué)生運用知識的能力，提高學(xué)生專業(yè)設(shè)計、制作的水平，積累實踐經(jīng)驗；培養(yǎng)學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)和樂于奉獻、勤思苦研的獨立工作能力及團結(jié)互助的團隊精神。通過實習(xí)，為培養(yǎng)學(xué)生成為實用型、技能型、創(chuàng)新型的高級設(shè)計人才奠定堅實的基礎(chǔ)。（二）課程目標(biāo)1.熟悉環(huán)境設(shè)計的基本程序與方法，具有一定的設(shè)計創(chuàng)新思維。初步具備綜合運用所學(xué)知識分析和解決室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計問題的能力，能夠綜合把握功能、空間、外觀、材料、結(jié)構(gòu)、工藝和市場等諸要素，能對不同尺度的室內(nèi)外環(huán)境進行合理的改進構(gòu)想和創(chuàng)新性設(shè)計。具有良好的表達(dá)交流能力、較強的社會與市場應(yīng)對能力。能夠就復(fù)雜的專業(yè)問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括繪制圖紙、編撰設(shè)計文稿、陳述發(fā)言，能清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。具有團結(jié)合作的品質(zhì)，能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色；能夠在工作與實踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。2.理解并掌握設(shè)計和工程管理原理與社會經(jīng)濟決策方法，并能在具體的工程環(huán)境（如施工組織）中應(yīng)用。具有嚴(yán)謹(jǐn)求實、開拓進取的工作作風(fēng)，實踐創(chuàng)新的基本素質(zhì)以及質(zhì)量效益意識。二、實習(xí)內(nèi)容與基本要求序號實習(xí)內(nèi)容基本要求時間(天)1參觀與行業(yè)調(diào)研完成調(diào)研報告第1-2天2生產(chǎn)實習(xí)完成實習(xí)單位交辦的實際工作任務(wù)第3-21天注：實習(xí)時間最小單位為0.5天。三、實習(xí)的組織形式序號組織形式環(huán)節(jié)安排1講座請有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和經(jīng)歷的校內(nèi)外人事分享經(jīng)驗2參觀參觀創(chuàng)業(yè)工作室，創(chuàng)客空間3生產(chǎn)實習(xí)自主調(diào)研、做設(shè)計、寫報告注：組織形式主要指參觀、產(chǎn)品介紹、制作、講座等方面四、實習(xí)的組織要求1．校內(nèi)實習(xí)準(zhǔn)備認(rèn)真聽取教師和班主任所規(guī)定的相關(guān)事項及實習(xí)要求，根據(jù)實習(xí)計劃學(xué)習(xí)，完成實習(xí)任務(wù)。2．實習(xí)任務(wù)根據(jù)實習(xí)運作的相關(guān)程序，觀摩實習(xí)單位各部門的具體運作，以及一般項目的策劃、設(shè)計、實施、管理流程。了解需與客戶溝通、相關(guān)專業(yè)配合的工作內(nèi)容和工作程序。3．形式由帶隊老師和實習(xí)單位負(fù)責(zé)人安排學(xué)生實習(xí)內(nèi)容，學(xué)生在實習(xí)過程中需撰寫實習(xí)報告。4．實習(xí)總結(jié)以展覽或研討會的形式進行實習(xí)匯報。5.注意事項（1）實習(xí)生按照專業(yè)實習(xí)大綱規(guī)定，在實踐中，用科學(xué)的方法解決實踐中的實際問題，完成全部實習(xí)任務(wù)。結(jié)束時每個學(xué)生要寫出實習(xí)報告，并請指導(dǎo)教師評閱。回校后，組織學(xué)生認(rèn)真進行實習(xí)總結(jié)。（2）在不同地域、不同實習(xí)單位實踐時，要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章管理制度。（3）讓學(xué)生在了解分析市場時，做到有計劃、有總結(jié)。（4）要求學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際，善于思考，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，提高創(chuàng)新能力。（5）講座與參觀創(chuàng)客空間、創(chuàng)業(yè)工作室或在杭州市內(nèi)的地點通常統(tǒng)一集中安排，市內(nèi)調(diào)研也可以3-4個學(xué)生一組分散調(diào)研，集中匯報應(yīng)在校內(nèi)。五、實習(xí)的作業(yè)要求1.講座與參觀的總結(jié)與感想2.創(chuàng)業(yè)規(guī)劃與可行性分析（1）調(diào)查態(tài)度，守紀(jì)情況；（2）調(diào)查日記，個人作業(yè)完成情況；（3）學(xué)習(xí)與收集資料情況；（4）