八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一章電與磁單元練習(xí)

八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一章電與磁單元練習(xí)八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一章電與磁單元練習(xí)八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一章電與磁單元練習(xí)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一章電與磁單元練習(xí)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一章電與磁單元練習(xí)一：選擇題將小鋼條的一端A靠近磁針的N極時(shí),互相吸引,將小鋼條的另一端B靠近磁針的N極時(shí),也互相吸引,下面說(shuō)法正確的是()A.小鋼條具有磁性，A端是北極B.小鋼條具有磁性，A端是南極C.小鋼條沒(méi)有磁性D.以上說(shuō)法都不對(duì)有關(guān)磁感線,下列描述不正確的是（）A.磁感線是立體形的,每條磁感線互不相交

B.磁場(chǎng)強(qiáng)的地方磁感線最密,弱的地方磁感線疏

C.磁感線只有曲線D.磁感線上任一點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)的磁感線方向3.如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)電磁鐵和物體ab相互吸引,則正確的說(shuō)法正確的是（?）A.ab一定是磁鐵，且a端一定是N極B.ab一定是磁鐵，且a端一定是S極C.ab可能是磁鐵，且a端是S極D.ab僅是一塊鐵，而不是磁鐵4.用電磁繼電器來(lái)操縱高電壓、強(qiáng)電流的開(kāi)、關(guān),其主要作用是（?）A.節(jié)約用電B.操作簡(jiǎn)單C.保護(hù)用電器D.避免危險(xiǎn)5.使通電螺線管的南、北極位置互換的辦法是()A.使螺線管斷電B.改變電流方向C.把電流強(qiáng)度減少一半D.把螺線管中的鐵芯抽出來(lái)6.如圖所示,在把鋼棒乙向右移動(dòng)的過(guò)程中,如果乙位于甲的一端時(shí)二者相互吸引,位于另一端時(shí)二者相互排斥,則下列說(shuō)法正確的是（?）A.只有甲是磁體B.甲和乙一定都是磁體C.只有乙是磁體D.無(wú)法判斷哪一個(gè)是磁體7.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是（?）A.閉合電路一段導(dǎo)體靜止在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)B.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中順著磁感線運(yùn)動(dòng)C.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)D.一段導(dǎo)體的在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)在某家庭電路中，需要臨時(shí)接入一只大功率用電器的插座，為安全起見(jiàn)，同時(shí)也將保險(xiǎn)絲接入電路，如圖為接線電路圖，其中接法正確的是（）ABCD9.家庭電路中安裝閘刀開(kāi)關(guān)的作用是（）A．便于統(tǒng)一管理B．便于檢修電路、更換元件時(shí)切斷電路C．一旦發(fā)生事故，能自動(dòng)切斷電路D、能分別控制各用電器的用電有關(guān)圖中裝置實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（）A.用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)其可制成電動(dòng)機(jī)B用來(lái)研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，根據(jù)其可制成電動(dòng)機(jī)用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)其可制成發(fā)電機(jī)D用來(lái)研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，根據(jù)其可制成發(fā)電機(jī)11.如圖所示，開(kāi)關(guān)S接通后，兩個(gè)通電螺線管將（）

A.相吸B.相斥C.先相吸、后相斥D.先相斥、后相吸12.家庭電路中的用電器正常工作，把臺(tái)燈插頭插入插座時(shí)，電燈突然全部熄滅，說(shuō)明電路中（?）A.原來(lái)是斷路B.插頭處短路C.臺(tái)燈燈絲斷了D.臺(tái)燈接線處斷路13.當(dāng)有人觸電或用電器著火時(shí)，下列做法正確的是（?）A.立即用手將觸電者拉離電源線B.立即用剪刀將電線剪斷C.用電器著火時(shí)，迅速用水將火撲滅D.立即切斷電源開(kāi)關(guān)，或用絕緣物將電線挑開(kāi)14.在一根條形磁鐵附近平行放置一根與磁鐵形狀完全相同的棒狀物體XY后，其周圍磁場(chǎng)磁感線的分布情況如圖甲所示。將XY兩端對(duì)調(diào)以后，磁感線分布情況未發(fā)生改變，如圖乙所示，則棒狀物體XY可能是（?）A.銅棒B.條形磁鐵，其中X端為N極C.軟鐵棒D.條形磁鐵，其中Y端為N極下列關(guān)于科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)中，不正確的是（）法拉第首先發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用B.安培最先發(fā)現(xiàn)了右手螺旋定則C.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場(chǎng)D.沈括最早發(fā)現(xiàn)了磁偏角下列說(shuō)法不正確的是（）

A.保險(xiǎn)絲熔點(diǎn)較低，選取時(shí)額定電流應(yīng)大于電路中正常的工作電流

B.斷路器里的雙層金屬片被過(guò)大的電流加熱時(shí)，會(huì)彎曲自動(dòng)斷開(kāi)電路

C.電能表有四個(gè)接線柱，它是用來(lái)測(cè)電能的儀表

D.三角插頭最上面的腳從用電器的金屬外殼引出17.當(dāng)電流超過(guò)保險(xiǎn)絲的額定電流并達(dá)到一定值時(shí)，保險(xiǎn)絲就會(huì)熔斷起到保護(hù)電路的用，這是一種簡(jiǎn)化的說(shuō)法。右圖是一種典型的保險(xiǎn)絲熔斷特性曲線，人表示額定電流。則關(guān)于該種保險(xiǎn)絲的有關(guān)敘述：①電流小于額定電流的1．25倍時(shí)，保險(xiǎn)絲可保持長(zhǎng)期不熔斷；②電流等于額定電流的2倍時(shí)，保險(xiǎn)絲約需20秒熔斷；③當(dāng)電流等于額定電流的5倍時(shí)，保險(xiǎn)絲的熔斷時(shí)間仍大于1秒；④當(dāng)電流大于等于額定電流的10倍時(shí)，熔斷時(shí)間小于0．4秒，可認(rèn)為瞬時(shí)熔斷。其中正確的是A．只有①正確B．只有①②正確C．①②③都正確D．①②③④都正確18.如圖，風(fēng)速計(jì)是由風(fēng)葉和改裝的電流表構(gòu)成．風(fēng)速越大，風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快，電流表讀數(shù)也越大．下圖與這一過(guò)程的工作原理相同的是（）閉合家庭電路中的電燈開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電燈不亮,但燈座完好,用測(cè)電筆測(cè)試燈座兩端接線,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆氖管都發(fā)光,由此可以判斷電路中（）火線斷路B.零線斷路C.燈泡燈絲斷了D.火線斷路零線斷路都有可能動(dòng)圈式話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上。當(dāng)我們對(duì)著話筒講話時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，膜片帶動(dòng)線圈也一起振動(dòng)，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流。則下列電器的原理與動(dòng)圈式話筒的原理相同的是（）

A.電動(dòng)機(jī)B.發(fā)電機(jī)C.電磁鐵D.電鈴法國(guó)科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng)，榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中，指示燈明顯變亮，則下列說(shuō)法正確的是()電磁鐵右端為N極B.滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中電磁鐵的磁性減弱C.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯增大D.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小二：填空題：如圖所示,要使電壓表的示數(shù)變小,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向______(選填“a”或“b”)端移動(dòng)。此時(shí)電磁鐵的磁性將______.(選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)要使直流電動(dòng)機(jī)的線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，必須設(shè)法使線圈一到______位置，就自動(dòng)地改變縣全力的______，能夠完成這一任務(wù)的裝置叫做______。交流發(fā)電機(jī)是將______能轉(zhuǎn)化成______能的機(jī)器，它是利用____________的原理制成的。在探究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與什么有關(guān)系時(shí)，一位同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，圖中AB表示閉合電路的一部分導(dǎo)線，導(dǎo)線上的箭頭表示電流的方向，F(xiàn)表示導(dǎo)線受力的方向，S、N表示蹄形磁鐵的南北極.(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)(a)和(b)說(shuō)明，通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與__________的方向有關(guān).(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)(a)和(c)說(shuō)明，通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與__________的方向有關(guān).(3)根據(jù)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力可以制成_________機(jī)，其工作過(guò)程中將_________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________能保險(xiǎn)絲是_________聯(lián)在電路中的，它的作用是___________________________，選用保險(xiǎn)絲時(shí)，應(yīng)該使它的額定電流_________或_________電路中正常工作電流，但是更換保險(xiǎn)絲是件麻煩的事，現(xiàn)在家庭中常用一種_________來(lái)代替閘刀開(kāi)關(guān)和_________，且該裝置應(yīng)該在_________線上。安全用電的原則是________________________，我國(guó)照明電路的電壓是________，動(dòng)力線路的電壓是________，________的電壓是安全電壓。如圖所示電路中，要增加直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速，變阻器的滑片P移動(dòng)方向應(yīng)向________移動(dòng)（選填“左”或“右”）．29.已知，某測(cè)電筆內(nèi)部電阻為500000Ω，人體電阻為4000Ω。右圖所示照明電路中，合閉開(kāi)關(guān)S，電燈L發(fā)光，此時(shí)人拿測(cè)電筆測(cè)試A點(diǎn)時(shí)，通過(guò)他的電流是______mA，測(cè)筆電的氖管______（填“發(fā)”或“不發(fā)”）光；如此時(shí)將零線保險(xiǎn)盒蓋拔掉，人拿測(cè)電筆測(cè)試A點(diǎn)時(shí)，通過(guò)他的電流是______mA，測(cè)電筆的氖管______光。A點(diǎn)在燈泡右邊。如圖所示，電路中打“×”處表示斷路之處，閉合開(kāi)關(guān)后，若用試電筆測(cè)試電路中A、B、C、D、E、F六點(diǎn)，則會(huì)使試電筆氖燈發(fā)亮的點(diǎn)有______．30.如圖是一種火警報(bào)警器原理圖，正常工作時(shí)，_____燈亮，電鈴_____（響或不響），當(dāng)發(fā)生火警時(shí)，_____燈亮，電鈴_____，從而達(dá)到報(bào)警的目的。畫圖題31.如圖是家庭電路的一個(gè)局部，其中三孔插座準(zhǔn)備接大功率用電器，并已接好保險(xiǎn)絲；開(kāi)關(guān)控制電燈。請(qǐng)將電路元件連入電路。32.如圖所示，當(dāng)電鍵閉合后發(fā)現(xiàn)懸掛在彈簧下的條形磁鐵向下移動(dòng)，試標(biāo)出電源的正、負(fù)極33.糧倉(cāng)為了防止谷物緩慢氧化積聚熱量過(guò)多而發(fā)生火災(zāi)，如圖所示，用帶金屬絲的水銀溫度計(jì)和電磁繼電器安裝成自動(dòng)報(bào)警器，正常情況下綠燈亮，當(dāng)倉(cāng)內(nèi)溫度升高時(shí)紅燈亮，同時(shí)電鈴也響，以此來(lái)報(bào)警，請(qǐng)按上述要求把各元件連成電路34.在學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后。小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn)。他找了一枚縫衣針。在“吸鐵石”上擦了幾下，然后用一根細(xì)軟的棉線將縫表針懸掛起來(lái)井保持水平，結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方，這說(shuō)明縫衣針已經(jīng)鍵磁化成了一枚小磁針。為驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn)，小杰把通電的臺(tái)燈(60W)導(dǎo)線移到縫衣針的下方，并靠近縫衣針平行放置。結(jié)果發(fā)現(xiàn)縫衣針并未發(fā)生偏轉(zhuǎn)。帶著疑問(wèn)，小杰在科學(xué)課堂上與大家展開(kāi)討論。結(jié)果出現(xiàn)了兩種不同觀點(diǎn)。這時(shí)。老師讓小杰用兩節(jié)干電池(3V)和一段電阻絲(15Ω)重新做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。結(jié)果縫衣針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。(1)磁化后。這枚縫衣針的針尖是______極.(填“S”或“N”)(2)在課堂實(shí)驗(yàn)中，電阻絲中通過(guò)的電流大小為_(kāi)_____安。(3)下面是同學(xué)們?cè)谡n堂討論中形成的兩種觀點(diǎn)，通過(guò)小杰的課堂實(shí)驗(yàn)可以否定的是______(填“A”或“B”)A.臺(tái)燈線內(nèi)有兩根導(dǎo)線，且電流方向相反，產(chǎn)生的磁性相互抵消B.臺(tái)燈線內(nèi)電流太小，產(chǎn)生的磁場(chǎng)太弱，不足以讓小磁針偏轉(zhuǎn)。四：綜合題35.進(jìn)一步探究：科學(xué)家安培發(fā)現(xiàn)，兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實(shí)線、虛線分別表示通電前、后的情況).實(shí)驗(yàn)次數(shù)l/mI1/AI2/Ar/mF/N110.20.20.10.8×10?720.20