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關(guān)于主題班會(huì)紀(jì)律學(xué)習(xí)成功的保證第一頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日鋼鐵雄師第二頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日整齊雄壯第三頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日巾幗不讓須眉第四頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日集錦第五頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日
外國(guó)媒體高度贊揚(yáng)了這次國(guó)慶盛典,尤其是人民解放軍徒步方隊(duì),他們的整齊,威武,讓世界看到了作為一個(gè)大國(guó)的風(fēng)范。是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)?思考?-—紀(jì)律第六頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日校風(fēng)、班風(fēng)
世界上任何一支軍隊(duì)有著自己的軍魂,那么一所學(xué)校,一個(gè)班級(jí)的“軍魂”是什么?第七頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日紀(jì)律—我們的生命!第八頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日
何為紀(jì)律?紀(jì)律是指懲罰紀(jì)律是指通過施加外來約束達(dá)到糾正行為目的手段紀(jì)律是指對(duì)自身行為起作用的內(nèi)在約束力,以使所在團(tuán)隊(duì)奮發(fā)向前的凝聚力!231第九頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日春天,大雁排成“一”字或“人”字形,從南方飛向北方;秋天,大雁排成“一”字或“人”字,又從北方飛回南方。年復(fù)一年,它們總是這樣,擺著雁陣飛來飛去。
你知道大雁為什么會(huì)排成這整齊的雁陣嗎?
在外人看來,這是一道很壯觀的風(fēng)景,整齊、有序,好看!其實(shí)大雁通過擺成這種陣型飛翔,有利于減少空氣當(dāng)中的阻力,為自己節(jié)省力氣,使所有大雁都能順利的到達(dá)目的地。第十頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日大雁為了能安全順利的到達(dá)目的地,通過團(tuán)隊(duì)的力量,調(diào)整隊(duì)形,井然有序。在我們現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中,比如一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)校,一個(gè)班級(jí),你能比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做的更規(guī)范一些,更遵守紀(jì)律一些,共同面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的挫折,一起完成班級(jí)各項(xiàng)任務(wù),樹立團(tuán)隊(duì)品牌形象,會(huì)給別人增添好的印象和形成鮮明的對(duì)比,樹立光輝品牌形象,從而增加團(tuán)隊(duì)的信賴度和美譽(yù)度,贏得別人的尊敬和支持。這樣的班集體,將是一支百戰(zhàn)不殆的團(tuán)隊(duì),愈戰(zhàn)愈勇、所向披靡。
第十一頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日古往今來就有遵守紀(jì)律的典故曹操自刎孫武三令五申有一次孫武帶著宮女去練兵,他定了三條規(guī)矩,可是那些宮女練的時(shí)候,還是說說笑笑,打打鬧鬧。孫武很生氣,把吳王寵愛的兩個(gè)宮女?dāng)亓?,這回宮女們都害怕了,整整齊齊的練了起來三國(guó)時(shí)期的曹操,軍紀(jì)如山,不讓將士踩踏莊稼。可是有一次,他的馬受驚了,踩了一大片莊稼,他要自刎,在將士們的勸說下,他割下自己的一縷頭發(fā)第十二頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日風(fēng)箏與線的定義若不是線的制約,
哪有風(fēng)箏的高翔!風(fēng)箏與線的定義第十三頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日無規(guī)矩不成方圓
任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì)都有維護(hù)自己利益的紀(jì)律,古今中外,概莫能外。第十四頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日秩序是自由的第一條件?!?黑格爾
紀(jì)律就是我們學(xué)習(xí)的第一條件!第十五頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日
紀(jì)律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;紀(jì)律是我們塑造人格的第一步。第十六頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日所以,有紀(jì)律,才有真正的自由?;蛘哒f紀(jì)律是自由的保證。對(duì)于大家而言,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課,甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人,紀(jì)律=懲罰。換個(gè)角度想想吧,嚴(yán)格的作息保證了我們多少學(xué)習(xí)時(shí)間,科學(xué)的生活方式使我們的身體如何強(qiáng)健,全面的防范使我們消除了多少安全隱患??傊?,遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給我們帶來很多的好處,所以我們必須感激紀(jì)律。第十七頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日我們的紀(jì)律就是校紀(jì)、校規(guī);我們的紀(jì)律就是班紀(jì)、班規(guī);反觀現(xiàn)在的我們,又做的如何?!第十八頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日上課有些同學(xué)亂說話教室衛(wèi)生保持不夠干凈有同學(xué)亂扔垃圾的習(xí)慣打掃衛(wèi)生不夠積極我們學(xué)習(xí)的積極性太差部分作業(yè)有拖欠自習(xí)及上課仍然不安靜教室和走廊仍有打鬧的現(xiàn)象…………第十九頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日我們要一起遵守上課預(yù)備鈴響后,要立即有秩序地進(jìn)入教室,安靜坐好,準(zhǔn)備上課上課積極回答問題,自習(xí)課不討論問題,不睡覺,不遲到課間不追跑打鬧,不大聲喧嘩認(rèn)真做好班級(jí)交給自己的工作必須要認(rèn)真搞好我們班的衛(wèi)生為了自己和集體的榮譽(yù),午休后不說話,不影響他人休息和學(xué)習(xí)不帶手機(jī),不抽煙,不打架,與同學(xué)和睦相處…………第二十頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日遵守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí),與班級(jí)共同進(jìn)步,打造屬于我們的高三八班!讓我們共同:第二十一頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日什么是自習(xí)課?自主學(xué)習(xí)的課堂,學(xué)生自己安靜地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)
第二十二頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日1、自習(xí)課,你正在學(xué)數(shù)學(xué)、思考問題,突然有同學(xué)來問英語問題,你是否愿意停下來,去和別人探討英語問題?
2、自習(xí)課,別人總來問你問題,你是否同意,每次都把自己的事停下來,耐心的去充當(dāng)別人的老師?3、自習(xí)課,你想安靜的思考問題時(shí),可是旁邊有人正在熱烈的討論問題。你能容忍這樣的現(xiàn)象嗎?4、自習(xí)課有同學(xué)在說其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的話,你能接受嗎?
5、自習(xí)課,教室不安靜,老師批評(píng),同學(xué)卻辯駁說是討論問題,你經(jīng)歷過嗎?
第二十三頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日1、自習(xí)課教室里很安靜,你渴望嗎?2、自習(xí)課,當(dāng)你向別人請(qǐng)教問題時(shí),考慮過別人的感受嗎?3、自習(xí)課,和別人討論問題的時(shí)候,會(huì)說一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的話嗎?4、自習(xí)課,和別人討論問題時(shí),發(fā)現(xiàn)過別人不樂意嗎?5、自習(xí)課,在你的學(xué)習(xí)過程中很重要嗎?6、自習(xí)課,常有效率不高的感受嗎?7、自習(xí)課,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣上才高效?8、自習(xí)課,傳紙條發(fā)現(xiàn)過別人不樂意嗎?第二十四頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日有一家大公司要招聘總經(jīng)理助理,年薪40萬元。這是一個(gè)非常誘人的工作,共有幾百人報(bào)名應(yīng)聘,經(jīng)過多輪篩選淘汰,最后還留下了20個(gè)候選人。這20個(gè)人個(gè)個(gè)才華出眾、能力超群。這天上午,20個(gè)人來到總經(jīng)理辦公室等待面試,他們個(gè)個(gè)都做了充分地準(zhǔn)備,希望自己能夠被選中。但面試時(shí)間早已經(jīng)過去了??偨?jīng)理還沒來到。剛剛開始,他們都靜靜地坐著,等待總經(jīng)理地到來。10分鐘后,有些人坐不住了;15分鐘后,有人開始站起來,翻看別人放在總經(jīng)理辦公桌上的應(yīng)聘材料;30分鐘后,幾乎所有人都在翻看別人的應(yīng)聘材料,并相互表示祝賀。只有一個(gè)應(yīng)聘者,還靜靜地坐在那里,等待總經(jīng)理的面試。40分鐘后,總經(jīng)理終于來了,20個(gè)人重新迅速坐好,等待面試,但總經(jīng)理說面試已經(jīng)結(jié)束,大家都十分驚訝,總經(jīng)理說:“你們這20個(gè)人確實(shí)都非常優(yōu)秀,但只有一個(gè)人具有不隨便翻看別人東西的好習(xí)慣,他就是今天的獲勝者,未來的總經(jīng)理助理?!毙」适碌诙屙?yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日班里自習(xí)課怪現(xiàn)象總結(jié)(1)作業(yè)不會(huì)做,打著“參考”的名義,把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到自己作業(yè)本上以便交差;(點(diǎn)評(píng):掩耳盜鈴的做法,自欺欺人)(2)自習(xí)課總愛往廁所跑或借口找老師問問題,順便到外面“散心”(點(diǎn)評(píng):貌似生物鐘紊亂型,實(shí)質(zhì)是心理作祟)(3)自習(xí)課以討論問題開始,閑聊告終??吹絼e人講話,總?cè)滩蛔∫獪愐环?。(點(diǎn)評(píng):自制能力差,受不了誘惑)(4)自習(xí)課沉迷于小說、游戲等。(點(diǎn)評(píng):對(duì)自我的不負(fù)責(zé)任)(5)課間大呼小叫,東跑西串,上課霜打茄子,蔫了。
(點(diǎn)評(píng):學(xué)無目標(biāo)型)第二十六頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日我們渴望一個(gè)安靜高效的自習(xí)課堂
我們提倡深入鉆研,認(rèn)真討論,共同提高的學(xué)習(xí)氛圍,但所有這些都應(yīng)該是在經(jīng)過獨(dú)立思考之后的事情,在課下。也只有經(jīng)過大腦的獨(dú)立思考之后,提出的問題才經(jīng)典、深刻、才能提高自己。反對(duì)那些時(shí)時(shí)、事事、處處依賴他人的懶惰行為。更有甚者問題都搞不清楚,條件不明,自習(xí)課上四處出擊,到處亂問,到頭來還是一盆醬。堅(jiān)決抵制打著討論的名義閑聊或者搞笑搞怪;至于看閑書,搞娛樂,將學(xué)習(xí)丟棄在一邊更是一種目無紀(jì)律、愧對(duì)自己和他人的極端行為。第二十七頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日合理安排晚上在家自習(xí)時(shí)間對(duì)于較長(zhǎng)時(shí)間的自習(xí)而言,我們不能只看一門科目或只做一門科目的作業(yè),應(yīng)該將時(shí)間分成不同的時(shí)間段,我們可以在做數(shù)學(xué)時(shí)中間穿插語文和外語的背誦,也可以學(xué)習(xí)語文外語之中穿插一下理性問題的思考。這樣可以使我們的大腦始終保持一種清醒的狀態(tài),從而提高自習(xí)的效率。合理安排時(shí)間可以文理搭配,也可以讀背結(jié)合,還可以找到自己抽象思維和形象思維的最佳時(shí)間,進(jìn)行作業(yè)或記憶。第二十八頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日主動(dòng)探究學(xué)習(xí)
對(duì)于書本的知識(shí),我們不僅要在課堂上認(rèn)真聽教師加以講解,還要在課后自己研究探索,得出自己的理解和結(jié)論。老師講的知識(shí)永遠(yuǎn)都是老師的,你只有將所學(xué)的知識(shí)融入到自己的知識(shí)領(lǐng)域時(shí)才算你真正理解了,才能理解和把握書本的知識(shí),才能夠做到學(xué)而不忘。所以在晚上,我們不能僅僅是完成老師布置的作業(yè),更重要的是自己對(duì)老師上課講的新知識(shí)的研究和探索,只有自己的東西才是最深刻的東西,才是最寶貴的東西。第二十九頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日培養(yǎng)自我控制能力自習(xí)課,沒有老師在場(chǎng),因而從表面上看比較自由,所以不少學(xué)生在自習(xí)課上不是很認(rèn)真的,他們講話,吃東西,討論問題,這樣不但自己的學(xué)習(xí)提高不了(遇到問題就問,會(huì)使自己失去那份思考的空間),而且還會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),形成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)需要我們有一定的毅力和恒心,需要我們能夠不斷戰(zhàn)勝自我,不斷約束自我,所以當(dāng)自習(xí)課上自己想玩的時(shí)候,應(yīng)該不斷地提醒自己的,努力克制自己,要多想想學(xué)習(xí)的重要性,要多想想其他同學(xué)的學(xué)習(xí),要多想想班級(jí)榮譽(yù)。第三十頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日反面案例啟示北京李某在14歲之前盜竊、搶劫各類財(cái)物約五萬余元。14歲生日那天,李某邀集幾個(gè)朋友一起吃飯。飯后回家途中(當(dāng)晚九點(diǎn)),李某看到一行人手拿一個(gè)提包,即掏出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷,將包搶走,包內(nèi)有手提電話一部、現(xiàn)金5000余元。后持包人經(jīng)搶救無效死亡。第三十一頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日
第二天李某出門游逛,見路邊停著一輛吉普車,即設(shè)法打開車門,將車開走。行駛途中,因操作生疏,將在車站候車的3人掛倒,二死一傷。李某不僅未停車,反而加大油門逃走。當(dāng)日下午,李某將汽車以兩萬元的價(jià)格賣出。聽說警察在調(diào)查此案,李某逃走,在逃亡的第五天還曾教唆一個(gè)15歲的男少年搶劫他人財(cái)產(chǎn)1200元;幫助他人運(yùn)輸毒品30克,獲得運(yùn)輸費(fèi)150元。后李某被警方抓獲。他的一生也從此將在牢獄之中度過。第三十二頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日2002年9月21日,尤溪縣某校學(xué)生卓某因張某對(duì)其毆打,把被毆打的事告訴了同班同學(xué)姜某等人,要他們第二天晚上晚自習(xí)找張某算帳。次日晚自習(xí)第一節(jié)下課后,卓某帶著姜某等人到張某的教室外挑釁,張某欲持水果刀沖到教室外與卓某等人毆打。第三十三頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日卓某等人要求姜某等人在晚自習(xí)后到學(xué)校門口攔截張某。晚自習(xí)后,張某攜帶一刀水果刀走出校門,當(dāng)卓某看到張某走出校門,即和姜某等人圍住張某,對(duì)張某進(jìn)行毆打,在毆打過程中,張某從口袋里拔出水果刀亂捅,姜某的左胸部被捅中,經(jīng)搶救無效死亡。張某后因犯故意傷害罪被判處有期徒刑五年。第三十四頁(yè),共三十八頁(yè),2022年,8月28日倡議同學(xué)們:
良好的行為影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。
為了克服不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣,
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