學(xué)案23-水循環(huán)-問題驅(qū)動式導(dǎo)學(xué)案之高考地理一輪復(fù)習(xí)(通用版)

地理課時學(xué)案（23）水循環(huán)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握水循環(huán)的過程、環(huán)節(jié)及特點2、掌握人類活動對水循環(huán)的影響【基礎(chǔ)知識■過關(guān)測】讀水循環(huán)示意圖，回答問題1、指出圖中①-⑨所代表的水循環(huán)的環(huán)節(jié)?2、指出參與海陸間循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)和陸地內(nèi)循環(huán)的各有哪些環(huán)節(jié)？3、如何理解水循環(huán)的意義?

考點一水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)及其特點【高頻考點?互動研】1、水循環(huán)類型的主要環(huán)節(jié)及特點水循環(huán)主要分為三種類型，其主要環(huán)節(jié)和特點可列表總結(jié)如下類型主要環(huán)節(jié)及示意圖特點例證海陸間循環(huán)最重要的循環(huán)，又稱大循環(huán)。使陸地水得到補充，水資源得以再生長江參與了海陸間循環(huán)的地表徑流輸送，夏季風(fēng)參與了水汽輸送陸地內(nèi)循環(huán)循環(huán)水量少，但對干旱地區(qū)非常重要塔里木河流域的降水海上內(nèi)循環(huán)孑y,llillliil■lliifSSiidiiuiiiliiill*水循環(huán)水量最大，對全球的執(zhí)量輸送有著重要意乂海洋上的狂風(fēng)暴雨【問題驅(qū)動?合作共贏】1、俗話說“井水不犯河水”，從水循環(huán)的角度說說對這句話的理解？2、常言道“青山不老，綠水長流”，從水循環(huán)的角度說說對這句話的理解？3、水汽輸送是海陸間循環(huán)中重要的環(huán)節(jié)，其主要是由迎岸的盛行風(fēng)來完成的，說出以下地區(qū)參與水汽輸送的盛行風(fēng)名稱和風(fēng)向。朝鮮半島印度半島地中海沿岸

幾內(nèi)亞灣珀斯幾內(nèi)亞灣珀斯上海中美地峽洛杉磯澳大利亞北部沿海湖盆洪積扇坡面河咎鹽湖:坡：嚴(yán)普弋—洪積扇河谷【考向通關(guān)■提升練】下圖示意我國西北某閉合流域的剖面。該流域氣候腳桿，年均降水量僅為210毫米，但湖面年蒸發(fā)量可達2000毫米，湖水淺，鹽度飽和，水下已形成較好鹽層，據(jù)此完成中美地峽洛杉磯澳大利亞北部沿海湖盆洪積扇坡面河咎鹽湖:坡：嚴(yán)普弋—洪積扇河谷鹽湖面積多年穩(wěn)定，標(biāo)明該流域的多年平均實際蒸發(fā)量A.遠大于2000毫米B.約為2000毫米C.約為210毫米D.遠小于210毫米2?流域不同部位實際蒸發(fā)量差異顯著，實際蒸發(fā)量最小的是A.坡面B.洪積扇C.河谷D.湖盆如果該流域大量種植耐旱植物，可能會導(dǎo)致A.湖盆蒸發(fā)量增多B.鹽湖面積縮小C.湖水富養(yǎng)化加重D.湖水鹽度增大考點二人類活動對水循環(huán)的影響【高頻考點?互動研】人類活動對水循環(huán)的影響改變地表徑流——最主要的影響方式：人類的引河湖水灌溉、修建水庫、跨流域調(diào)水、填河改陸、圍湖造田等一系列針對河流、湖泊的活動極大地改變了地表徑流的自然分布狀態(tài)。影響地下徑流：人類對地下水資源的開發(fā)利用、局部地區(qū)的地下工程建設(shè)都不可避免地對地下徑流產(chǎn)生影響，如雨季對地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下鐵路的修建破壞地質(zhì)結(jié)構(gòu)、改變地下水的滲流方向等。影響局部地區(qū)大氣降水，如人工降雨。影響蒸發(fā)：如植樹造林、修建水庫可以增加局部地區(qū)的水汽供應(yīng)量。不利影響：特別關(guān)注人類活動對水循環(huán)施加影響時，也可能對生態(tài)環(huán)境造成不利影響。例如，沼澤大面積排干導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化；過度抽取地下水造成地面沉降、海水倒灌；人類對植被的破壞，使降水以地表徑流的形式迅速向河道集中，易造成洪澇災(zāi)害；人類生產(chǎn)或生活活動直接排放未經(jīng)處理的污水，會加劇對水資源的污染，使世界絕大部分地區(qū)面臨水資源短缺的危機?！締栴}驅(qū)動?合作共贏】1、為了治理黃土高原的水土流失，當(dāng)?shù)厝藗兺ㄟ^在陡坡植樹造林、緩坡修筑梯田、塬地平整土地達到保持水土的目的，從水循環(huán)的角度解釋？

2、近些年由于全球氣候的變化和人類活動的影響，中亞地區(qū)的咸海逐漸萎縮，甚至消失，試從水循環(huán)的角度分析原因?，F(xiàn)在的*5逼【考向通關(guān)■提升練】±w?阿\【考向通關(guān)■提升練】±w?Cx——"vttH丿阿撿干<田基斷坦盅曙撫剁透水巖曇不透水巖層下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺，由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。在生態(tài)文明建設(shè)過程中，該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù)，隨之河流徑流量發(fā)生了變化，河流徑流的年內(nèi)波動也減緩了。據(jù)此完成4?盅曙撫剁透水巖曇不透水巖層森林植被遭破壞后，河流徑流量年內(nèi)波動強烈，是由于A.降水更多轉(zhuǎn)化為地下水B.降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流C.降水變率增大D.河道淤積5.森林植被恢復(fù)后，該山地的①降水量增加②坡面徑流增加③蒸發(fā)（騰）量增加④地下徑流增加A.①②B.②③C.③④D.①④6.如果降水最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑流，那么森林植被恢復(fù)后，甲、乙兩條河流徑流量發(fā)生的變化是A.甲增加，乙減少，總量增加B.甲減少，乙增加，總量增加C.甲增加，乙減少，總量減少D.甲減少，乙增加，總量減少【感悟總結(jié)■有收獲】

地理課時學(xué)案(23)參考答案【基礎(chǔ)知識?過關(guān)測】2、①蒸發(fā)，②降水，③水汽輸送，④降水，⑤地表徑流，⑥地下徑流，⑦下滲，⑧蒸發(fā)，⑨蒸騰3、海陸間循環(huán)是指①③⑤⑥⑦，海上內(nèi)循環(huán)是指①②，陸地內(nèi)循環(huán)是指⑨⑧3、(1)維持全球水的動態(tài)平衡。(2)緩解不同緯度熱量收支不平衡的矛盾。(3)海陸間聯(lián)系的主要紐帶。(4)不斷塑造著地表形態(tài)。考點一水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)及其特點【問題驅(qū)動?合作共贏】1、從水循環(huán)的角度來講，這句俗話是不準(zhǔn)確的，因為河流水和地下水是可以相互補給相互轉(zhuǎn)化的2、山體植被覆蓋率高，通過下滲涵養(yǎng)水源的能力強，在枯水期可以不斷補給地表水，使綠水長流3、水汽輸送是海陸間循環(huán)中重要的環(huán)節(jié)，其主要是由迎岸的盛行風(fēng)來完成的，說出以下地區(qū)參與水汽輸送的盛行風(fēng)名稱和風(fēng)向。朝鮮半島：東南季風(fēng)；印度半島：西南季風(fēng)；地中海沿岸：盛行西風(fēng)；幾內(nèi)亞灣：西南季風(fēng)；馬達加斯加島：東南信風(fēng)；中美地峽：東北信風(fēng)；珀斯：盛行西風(fēng)；墨爾本：盛行西風(fēng)；洛杉磯：盛行西風(fēng)；；上海：東南季風(fēng)；巴黎：盛行西風(fēng)；澳大利亞北部沿海：西北季風(fēng)。【考向通關(guān)?提升練】1-3：CAB考點二人類活動對水循環(huán)的影響【問題驅(qū)動?合