數(shù)據(jù)收集教案

一、數(shù)據(jù)收集整理第一課時授課目的初步體驗數(shù)據(jù)收集、整理、描述的過程，會用分類數(shù)數(shù)的方法將數(shù)據(jù)整理成簡單的統(tǒng)計表，初步認識統(tǒng)計表，能正確填寫統(tǒng)計表，能從中獲得簡單統(tǒng)計的結果。經(jīng)過對學生身邊幽默事例的檢查活動，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。授課重點經(jīng)歷收集和整理數(shù)據(jù)的過程，初步認識統(tǒng)計表。授課難點感覺、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過程，能正確填寫統(tǒng)計表。授課準備主題圖，課件，與運動有關的文字卡片授課過程一、情境導入（導）（1）你們喜歡運動嗎你們都喜歡哪些運動呢學生：跳繩、踢毽子老師貼出相應的文字卡片。（2）這么喜歡運動，現(xiàn)在的天氣又這么好，來組織個比賽，好嗎可是這么多的活動項目，你想組織什么比賽呢（學生自由發(fā)言，建議不一致）（3）建議不一致，這該怎么辦呢（學生自由發(fā)言，教師合時導入）（4）收集整理一下數(shù)據(jù)，收集整理什么數(shù)據(jù)呢（學生：最喜歡的運動）（5）引入新知：數(shù)據(jù)收集整理二、自主成立（學）學校要給同學們訂做校服，有四種顏色，選哪一種顏色好呢出示：紅、黃、藍、白思慮交流：選大多數(shù)人最喜歡的顏色。怎樣知道哪一種顏色是大多數(shù)同學最喜歡的顏色呢學生分組談論交流。三、互動互議（議）報告交流：學生1：在全校進行檢查。全校人數(shù)太多，怎么檢查呢學生2：能夠先在班里進行檢查。在班里怎么檢查呢舉手的方法，每個人只能選一種顏色，舉一次手。四、精講點撥（講）學生舉手檢查本班最喜歡的顏色。出示統(tǒng)計表引導學生把剛剛統(tǒng)計的結果填入下表。顏色紅色黃色藍色白色人數(shù)1961515依照統(tǒng)計表回答以下問題全班共有多少人55人喜歡什么顏色的人數(shù)最多紅色喜歡紅色的人數(shù)最多，少許遵從多數(shù)，選紅色最合適。五、當堂練習（練）練習一第1題。檢查本班同學最喜歡參加哪個課外小組。學生談論檢查方法。共同填好統(tǒng)計表，依照統(tǒng)計表回答以下問題。六、課堂小結：這節(jié)課你學到了什么這節(jié)課在什么地方用到了統(tǒng)計你在生活中還有哪些地方用到過統(tǒng)計附作業(yè)設計：練習一第2題。檢查本班同學最喜歡哪一個季節(jié)。①一年又幾個季節(jié)春夏秋冬②你最喜歡哪個季節(jié)全班呢檢查填寫統(tǒng)計表③喜歡什么季節(jié)的人數(shù)最多④安排哪個季節(jié)出去游樂⑤你還能夠提出什么問題課后反思：作業(yè)情況：一、數(shù)據(jù)收集整理第二課時授課目的讓學生在詳盡的操作活動中，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和解析的整個過程，從中掌握一些基本的統(tǒng)計知識，并學會一些基本的統(tǒng)計方法。在參加學習活動的過程中培養(yǎng)學生的統(tǒng)計看法和合作意識，發(fā)展數(shù)學思想，提高解決問題的能力。授課重點學會用簡單的符號進行記錄的統(tǒng)計方法。授課難點能依照統(tǒng)計的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。授課準備主題圖授課過程一、情境導入（導）學校要舉辦講故事大賽。班上準備從王顯然、陳小菲兩人中選一位參加比賽。選誰去呢能不能夠幫老師想一個方法解決這個問題呢二、自主成立（學）用什么方法來決定誰參賽呢能夠用舉手的方法，再數(shù)一數(shù)。想一想，有沒有其他的方法能夠用投票的方式。給每個人一張紙，每個人把選的人寫下來，放在一起，最后只要數(shù)一數(shù)選票就行了。三、互動互議（議）大家感覺投票的方法能夠嗎那它有什么好處呢投票這種方法不像點人數(shù)那么麻煩，只要整理大家交上來的選票就可以了。那一起試一試看吧。學生投票交給老師。整理選票。想一想，怎樣整理這些投票呢學生回答。老師報名，同學用自己的方式進行記錄。學生活動。顯現(xiàn)和交流薛恒的記錄單。學生1：老師報誰的名字，我就在他下面寫“□”；學生2：我是用寫“＿”的方法；學生3：我是用畫“○”的方法；學生4：我是用打“√”的方法?！ぁぁぁぁぁに摹⒕v點撥（講）出示統(tǒng)計表姓名王顯然陳小菲票數(shù)統(tǒng)計表的第一橫排表示什么意思第二橫排呢把上面的統(tǒng)計結果填入上表。從表中能夠看出，該選誰呢學生回答想：今天班上有兩名同學少勤沒能參加，若是他們也參加投票，結果會怎樣呢五、當堂練習（練）1、檢查本班同學最喜歡去哪里春游。想一想怎樣檢查學生回答。出示統(tǒng)計表地點植物園動物園游樂園森林公園河邊公園人數(shù)學生投票，用自己喜歡的方式記錄，最后填寫上表。看表回答以下問題。2、練習一第3題。六、課堂小結：今天這節(jié)課你有哪些收獲附板書設計：姓名王顯然陳小菲票數(shù)1522課后反思：作業(yè)情況：一、數(shù)據(jù)收集整理第三課時授課目的會使用合適的方法，收集整理數(shù)據(jù)，把結果表示在統(tǒng)計表中，并能依照數(shù)據(jù)回答或提出簡單的問題。使學生感覺到學習數(shù)學的樂趣，成立從統(tǒng)計角度思慮問題、解決問題的意識。授課重點體驗簡單數(shù)據(jù)收集、整理的過程，能靈便選擇方法。授課難點能依照數(shù)據(jù)回答或提出簡單的問題授課準備投影儀授課過程一、情境導入（導）春天，是出門的好季節(jié)，你們喜歡春游嗎今天二（1）班的同學們就一起去春游，同學們你們準備了什么好吃的你能用什么方法讓大家一眼就看出來每種食品各有多少嗎今天練習有關“數(shù)據(jù)收集整理”的知識。二、自主成立（學）1、練習一第4題。投影出示。問：統(tǒng)計的是什么一個路口10分鐘內(nèi)所經(jīng)過的各種交通工具。是怎樣統(tǒng)計的學生回答。學生獨立填寫統(tǒng)計表，爾后回答以下問題。2、練習一第5題。（投影出示）本周圖書借閱情況統(tǒng)計表。學生獨立思慮，回答以下問題。三、互動互議（議）1、練習一第6題。分小組活動，統(tǒng)計前各小組同學商討一下打算用什么方法記錄，爾后再說說“你最喜歡吃哪一種水果”，并依照商討好的方法記錄，完成統(tǒng)計表。集體交流統(tǒng)計結果，說說看了上面的統(tǒng)計結果，你想到什么。2、練習一第7題。①出示第7題圖。提問：圖中統(tǒng)計的是什么是怎樣統(tǒng)計的學生回答。②說一說：哪天賣出的《電視報》最多哪天最少你有哪些想法③試一試：若是要表示2份，怎樣表示呢學生試一試練習。顯現(xiàn)學生所畫，集體談論。四、精講點撥（講）1、班上若是要過“集體壽辰”，能夠再哪個月舉行學生會有不同樣的答案及原由，教師也能夠參加談論。選全班同學中壽辰最集中的月份。2、問題：那一個月壽辰的同學最多呢學生統(tǒng)計。五、當堂練習（練）檢查本班學生最喜歡什么交通工具。交通工具自行車汽車火車飛機人數(shù)（1）喜歡（）的人數(shù)最多，喜歡（）的人數(shù)最少。（2）你還能夠提出什么問題并解答。六、課堂小結：本單元所學的統(tǒng)計知識作用很大，在今后的學習中會經(jīng)常用到