幼兒園大班安全計劃表

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)21幼兒園大班安全計劃表1幼兒園大班安全計劃表2.幼兒園大班安全計劃表外.3.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消毒制度，做好活動室、寢室、幼兒玩具、用具的衛(wèi)生消毒工作.4.妥善保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危險物品，保證幼兒的人身安全.5.開餐時，要求幼兒正確使用筷子，不把筷子咬在嘴里或?qū)χ鴦e人；午睡時與值班老師做好交接班，教給幼兒正確的睡覺姿式，避免窒息等事故發(fā)生.6.在幼兒開展體育活動及戶外各項活動前，要做好場地及幼兒著裝的安全檢查工作，向幼兒講解安全規(guī)則和活動中應(yīng)該注意的安全問題；在活動過程中老師的視線不能離開幼兒，避免幼兒走失，防止幼兒碰傷、摔傷等事故.7.對幼兒進(jìn)行安全教育，教他們認(rèn)識各種交通標(biāo)志；讓他們知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途；學(xué)習(xí)“不跟陌生人說話”、“走失了怎么辦”等自我保護(hù)知識，提高他們的自我保護(hù)能力.8.認(rèn)真做好幼兒的接送工作，對陌生人接幼兒的要憑接送卡接；坐園車接送的幼兒，我們一定要清點人數(shù)與接送車?yán)蠋熃唤?，以免遺漏.9.教保人員中午、下午下班時要對本班的門窗、電源、水龍頭等進(jìn)行檢查、關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)了安全隱患要及時向園長進(jìn)行匯報.新的學(xué)期，新的開始.在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差.這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一.班級老師在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作.1.配班老師積極配合主班老師的工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園.2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因.3.做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動.4.盥洗時，老師應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒.教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水.5.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識.首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi).其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報.6.午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等.教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告.7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度.提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失.8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記.9.利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育.對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系.以上，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級兩位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然.讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長.幼兒園必須把保障幼兒的生命安全和幼兒的健康放在工作的首位.為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，本人將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則，根據(jù)幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動，積極配合做好園內(nèi)的安全演習(xí)，按照安全教育書內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)計劃.把安全教育滲透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中去，從而讓幼兒把所學(xué)安全知識，體現(xiàn)在他們的言行上，學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)技能，獲得健康的、全面的發(fā)展.一、教學(xué)活動目標(biāo)：1.家庭安全：A、了解家庭環(huán)境中隱藏的不安全因素，學(xué)習(xí)并掌握避免危險的方法..B、了解騎自行車的各項安全規(guī)則；并能在日常生活中注意遵守和執(zhí)行騎自行車的各項安全準(zhǔn)則.C、了解爬山時三種安全__；能在實際爬山時注意爬山安全.2.公共安全：A、了解進(jìn)入空置的車?yán)锟赡芤l(fā)的危險；初步了解汽車剎車的名稱和功用；能在日常生活中提醒自己的伙伴同時注意“不進(jìn)入沒有人的車?yán)铩?B、了解乘坐地鐵的各項安全__；在日常生活中實踐安全乘坐地鐵的方法.C、知道不能偷偷玩火，以免引起火災(zāi).D、了解滅火器的名稱、功能；知道愛惜滅火器；初步學(xué)習(xí)操作滅火器的方法，知道滅火器只能使用一次.E、學(xué)習(xí)處理一些應(yīng)急事件的正確處理方法；了解幫助別人要量力而行，做自己力所能及的事情.F、鞏固學(xué)習(xí)前幾個學(xué)期學(xué)過的禁止標(biāo)志，掌握它們的共同特征；會正確運用禁止標(biāo)志.3.安全自救：A、了解、學(xué)習(xí)擺脫被人跟蹤的方法；知道遇到壞人時要沉著、勇敢，并想辦法應(yīng)對.B、了解“神經(jīng)病人”的意思，掌握遇到這類病人的處理方法；幫助幼兒樹立不歧視神經(jīng)病人的觀念，學(xué)會區(qū)別對待精神病人和壞人.4.入學(xué)安全：A、知道小學(xué)生活與幼兒園生活得不同，提高自我保護(hù)的意識和能力.B、掌握正確背書包的方法；知道背包的背帶也存在危險，不亂扯同伴的背包.C、了解帶尖的物品可能引發(fā)的危險；正確掌握使用帶尖物品的方法.D、練習(xí)并掌握發(fā)生地震時的逃生方法.二、一日活動中的具體措施：我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容，采用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達(dá)到安全教育活動目標(biāo).1.來園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等.如果有，要及時將其收藏，以免發(fā)生意外.2.晨間活動：按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉.活動前，檢查場地、器械的安全性.較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量.教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避.3.早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息.4.晨談：教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動.5.午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi).吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中.6.午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查.在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被、趴著睡等情況要及時制止.7.下午游戲：游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害.要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要及時放入盒子內(nèi).8.離園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，親手把孩子交到家長手中；提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法；看好自己的孩子，不讓孩子遠(yuǎn)離自己的視線；教育孩子和小朋友友好的玩耍.三、配合園辦做好各項安全教育工作，和演習(xí)；做好班內(nèi)安全隱患排查工作.四、適當(dāng)增加課本外一些安全實例事件的分析課程，與幼兒一起觀察、了解、和分析事件的起因、過程、后果；讓他們有一個自己思考的過程，能對該安全事件有更深刻的認(rèn)識；培養(yǎng)他們自主發(fā)現(xiàn)隱患，獨立思考的好習(xí)慣.PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)21

幼兒園大班安全計劃表（2）一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針，實施家園合作.重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展.教師應(yīng)本著“熱情對家長，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育.二、工作目標(biāo)：1.努力營造家園合作的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度.2.結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校.3.增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平.三、開辟家園合作的有效途徑1.辦好家長學(xué)校幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑.辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則.本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動.大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識.2.家長開放日活動家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng).家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子.同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能.但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，怎么看.比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果.3.家長園地本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位.其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的.4.電子信箱、家園路路通隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段.我園將鼓勵教師和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱，通過QQ、微信讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進(jìn)行交流.四、發(fā)揮家委會的橋梁作用充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力.家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量.月份安排二月份：1.檢查各班家長園地使用情況.2.各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作.3.召開期初家長會.4.各班制訂家長工作計劃.三月份：1.檢查各班家長園地情況.2.檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況.3.舉行大班家長開放日活動.四月份：1.舉行中班家長開放日活動，家長填寫半日活動情況表.2.家長學(xué)?；顒樱捍蟀嗉议L會〔年級組組織;重點：幼小銜接工作〕.3.家長學(xué)校活動：中班家長會〔年級組組織;重點：幼兒自理能力的培養(yǎng)〕.4.家長學(xué)?；顒樱盒“嗉议L會〔年級組組織;重點：衛(wèi)生保健知識〕.5.召開家委會成員會議.五月份、六月份：1.舉行慶“六一”活動.2.評選“好家長”.3.下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總.4.撰寫家教心得.PAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)21

幼兒園大班安全計劃表（3）幼兒園大班工作計劃兒.經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng).二、具體目標(biāo)〔一〕體能〔1〕能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米.〔2〕能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙.〔3〕能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下.〔4〕能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻.〔5〕能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物〔物體離幼兒舉手指25厘米左右〕.〔6〕能兩人相距2―4拋接大球.〔7〕能精神的做操，做到動作到位.〔8〕懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念.〔二〕生活衛(wèi)生習(xí)慣〔1〕能主動飲水，少吃冷飲.〔2〕能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡.〔3〕養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣.〔4〕堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭.〔5〕有自我控制飲食的初步意識和能力.〔三〕學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)〔1〕能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢.〔2〕愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具.〔3〕知道陌生人不可輕信的道理.〔4〕不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣.〔四〕認(rèn)知1.語言〔1〕在游戲中學(xué)習(xí)正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句.〔2〕不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令.〔3〕能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣.〔4〕知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字.2.感知與操作〔1〕能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗;學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題.〔2〕能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料.〔3〕能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境.〔五〕藝術(shù)活動〔1〕能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映.〔2〕引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面.〔3〕引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面.〔六〕德育〔1〕培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行.能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子.〔2〕引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為.〔3〕引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感.〔七〕情感個性〔1〕引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感.〔2〕引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往.〔3〕引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感.〔4〕引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會環(huán)境的初步意識.〔5〕引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣.〔八〕家長工作〔1〕認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系.〔2〕召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足.〔3〕熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋.〔4〕在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動.PAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)21

幼兒園大班安全計劃表（4）教育活動1.四月份我大班將進(jìn)行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動2.借用“桃花”這一鮮明的春天符號，教師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱，捕捉春的氣息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化.3.引導(dǎo)幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點，知道自己是區(qū)別于任何的獨特個體形成獨立意識，自主意識、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強(qiáng)自主精神.生活活動4.引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化.1.引導(dǎo)幼兒愛護(hù)小樹苗，愛護(hù)周圍環(huán)境2.隨時提醒男孩，尊重，謙讓和保護(hù)女孩.3.日常生活中，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會系鞋帶，會穿套頭的毛衫家長工作1.請家長帶幼兒外出時，提醒幼兒觀察欣賞春天2.請家長與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同3.請家長鼓勵孩子獨立做一件事，有意識地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對困難溫馨提示4月重要節(jié)日1.4月2號國際兒童節(jié)2.4月4號清明節(jié)3.4月7號世界衛(wèi)生節(jié)4.4月22號世界地球日5.4月26號世界知識產(chǎn)權(quán)日泉興幼兒園大班生活活動1.提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，保持良好的生活作息習(xí)慣2.注意觀察周圍的生活，氣候的變化，做好觀察記錄3.提醒幼兒注意春季衛(wèi)生，預(yù)防傳染病家長工作1.請家長豐富幼兒祝福語言，啟發(fā)幼兒在適宜的場合學(xué)說祝福的話2.確立“怎樣看待孩子在交往中的矛盾，怎樣和同伴相處，自己的孩子被打了怎么辦?”等主題，請家長交流、討論3.請家長帶幼兒觀察生活中有關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象親加以解釋，為探索活動積累經(jīng)驗溫馨提示1.3月5號學(xué)雷鋒記念日2.3月8號婦女節(jié)3.3月12號植樹節(jié)4.3月15號消費權(quán)益5.3月25號全國小學(xué)生安全教育日大班四月份工作計劃教育活動1.四月份我大班將進(jìn)行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動2.借用“桃花”這一鮮明的春天符號，教師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱，捕捉春的氣息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化.3.引導(dǎo)幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點，知道自己是區(qū)別于任何的獨特個體形成獨立意識，自主意識、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強(qiáng)自主精神.生活活動4.引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化.1.引導(dǎo)幼兒愛護(hù)小樹苗，愛護(hù)周圍環(huán)境2.隨時提醒男孩，尊重，謙讓和保護(hù)女孩.3.日常生活中，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會系鞋帶，會穿套頭的毛衫家長工作1.請家長帶幼兒外出時，提醒幼兒觀察欣賞春天2.請家長與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同3.請家長鼓勵孩子獨立做一件事，有意識地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對困難溫馨提示一、行政事務(wù)1.著手開展創(chuàng)建__市綠色學(xué)校工作.2.開展第三屆讀書節(jié)活動.3.組織開展“教育工作者心系群眾”和“千名教師訪萬家”活動.4.政治學(xué)習(xí)：開展師德師風(fēng)大討論活動.5.參加中心園長論壇研討學(xué)習(xí).時間：4月27日.地點：小太陽幼兒園6.啟動我園科學(xué)育兒早教基地設(shè)施建設(shè).7.開展行政人員上示范課或做講座活動.8.檢查班級網(wǎng)頁、FTP和教師“六認(rèn)真工作”.9.師德論壇“弘揚鍵雄精神，辦人民滿意教育”征文比賽.10.評選首批__市先進(jìn)“青藍(lán)文明崗”.11.做好月考核工作.12.組長培訓(xùn)：〔1〕“體驗式”教研活動實錄〔2〕“漸進(jìn)式”教研活動實錄〔自學(xué)〕13.園內(nèi)半日活動跟進(jìn)調(diào)研.二、教育教學(xué)1.各組設(shè)計并實施“我愛家鄉(xiāng)——牌樓”主題活動方案，可滲透創(chuàng)綠內(nèi)容，兩者合二為一.2.各年級組、各班著力開展綠色、環(huán)保、節(jié)能的系列主題教育教學(xué)活動，將創(chuàng)綠工作真正落到實處，共同打造、凸顯綠色校園環(huán)境.3.各班開展“垃圾分類回收處理”教學(xué)活動.4.推選優(yōu)秀教師參加第二屆青年教師基本功比賽活動.〔吳艷參加〕5.定點督查：課程前后審議6.小荷杯〔見習(xí)期教師教學(xué)研修〕7.園內(nèi)師徒結(jié)對匯報課.8.教師修改、調(diào)整個人專業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，確立第一、二階段目標(biāo).9.充實和完善教師專業(yè)發(fā)展檔案內(nèi)容.10.幼兒故事秀.〔以組為單位，結(jié)合“綠色環(huán)?！薄?1.牌幼與時幼“同課異構(gòu)”展示研討活動〔12周〕三、課題、研修、培訓(xùn)1.校本研修：開展角色游戲觀摩研討活動.〔旭日工作室和牌樓合辦〕2.園本研修“針對幼兒年齡特點如何設(shè)置適宜的區(qū)域?”“結(jié)合區(qū)域如何投放幼兒感興趣的活動材料?”展示數(shù)學(xué)區(qū)材料.3.收集教師在“角色游戲與主題自然融合”的指導(dǎo)研究過程中的問題與困惑.4.根據(jù)角色游戲調(diào)研和教師論壇回復(fù)分析在課題研究中存在的問題，尋找解決策略.四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作1.邀請法制副校長來園上課.2.專題培訓(xùn)：邀請消防大隊人員來園進(jìn)行消防安全講座和實地演練活動.3.檢查校園消防、交通和食品衛(wèi)生、建筑設(shè)施等安全.4.召開全園教職工安全與創(chuàng)綠工作專題會議.5.開展節(jié)能減排活動：找尋浪費之源，開源節(jié)流.6.網(wǎng)站“保健之窗”推出“環(huán)保、節(jié)能減排”專題內(nèi)容.7.給園內(nèi)的樹木掛上介紹牌.8.配合疾控中心做好齲齒填充工作.9.做好食品安全周的相關(guān)工作.10.組織后勤人員學(xué)習(xí)幼教中心管理手冊.五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.召集環(huán)境策劃組人員：討論、設(shè)計、布局大廳、樓梯環(huán)境呈現(xiàn)方式;安排人員進(jìn)行環(huán)境布置.2.各專用教師負(fù)責(zé)人組織教師商討各專用教室幼兒活動規(guī)則的內(nèi)容及呈現(xiàn)方式.六、家長工作1.各班“家長園地”開辟“環(huán)保之窗”欄目.2.做好實地家訪工作和過程性資料的整理工作.3.親子活動：郊游踏青.〔方案、過程性資料〕4.各班舉辦一次家庭教育專題講座.5.各組結(jié)合創(chuàng)綠色學(xué)校，開展環(huán)?！坝H子小制作”活動.6.園部出一期“環(huán)保與節(jié)能減排”宣傳櫥窗.7.召開一次園級家委會會議.俗話說;"一年之計在于春."四月春風(fēng)習(xí)習(xí)，帶給我們溫暖與希望.在這樣的季節(jié)里讓一起把工作做到更好.為此我把四月份工做計劃如下：一、教育教學(xué)工作1.主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容.2.能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事.3.喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容.能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字.堅持在日常生活中說普通話.4.能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識，培養(yǎng)競爭意識.5.增強(qiáng)對親人、對他人的關(guān)愛之情.適應(yīng)集體生活，有合作意識，懂得謙讓.6.主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強(qiáng)的求知欲望.7.學(xué)會在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ).養(yǎng)成好問、主動探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細(xì)心、樂于合作的心理品質(zhì).8.鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格.9.在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體驗成功的樂趣.10.充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作.二、安全常規(guī)工作1.幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成.因此應(yīng)繼續(xù)鍛煉幼兒一日常規(guī)，養(yǎng)成良好習(xí)慣.2.幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一.3.幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng).4.抓好幼兒園安全管理工作.完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄;加強(qiáng)班級安全管理，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力.三、衛(wèi)生保健方面1.做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行.2.對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故.3.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧