落葉小學(xué)作文(集合15篇)

第落葉小學(xué)作文(集合15篇)落葉小學(xué)作文1

在秋天里，最常見(jiàn)的便是落葉。

無(wú)論你走到哪里，腳下的落葉都會(huì)發(fā)出“吱吱吱〞的響聲，那么我們就來(lái)看看銀杏樹(shù)的葉子吧！銀杏樹(shù)的落葉是金色的，撿一片葉子仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)的落葉像一把金色的小扇子，葉子邊緣是弧形的波浪，上面還有細(xì)細(xì)的葉脈。風(fēng)兒一吹，仿佛所有的小扇子組成了一把金色的大扇子，涼爽的風(fēng)頓時(shí)吹遍了整座校園，它們便像一個(gè)個(gè)金色的小精靈，開(kāi)始了它們的精彩演出，這可是它們一展身手的時(shí)機(jī)。于是，它們有的表演“把戲跳水〞，有的表演“雙人華爾茲〞，有的表演“空中芭蕾〞，還有的落在地上打起滾兒來(lái)……

看著漫天飛舞的落葉我想：這些飄落的金色小精靈一定會(huì)找到自己媽媽的，然后，靠在媽媽的身邊美美的睡上一覺(jué)，做著甜甜的夢(mèng)。

是??！冬去春來(lái)，“落葉化作春泥更護(hù)花〞，等到春天時(shí)，大樹(shù)媽媽的小寶寶又會(huì)長(zhǎng)得嫩嫩的，綠綠的……

落葉小學(xué)作文2

落葉，一個(gè)普通得不能再普通的事物。它不引人注目，卻在旁人不注意它時(shí)默默奉獻(xiàn)……

早上上語(yǔ)文課，老師讓同學(xué)說(shuō)一些默默奉獻(xiàn)的例子。我一時(shí)想不起來(lái)，便看看窗外，來(lái)尋找靈感。

外面的風(fēng)很大，樹(shù)枝上僅剩幾片葉子在風(fēng)中顫顫巍巍。忽而有一片樹(shù)葉經(jīng)不起風(fēng)吹，飄落在樹(shù)下，與泥土融合，我突然想到“落葉歸根〞這個(gè)詞語(yǔ)。春天，大樹(shù)給予葉子新的生命；夏天，葉子舒展開(kāi)優(yōu)美的身軀，來(lái)到人生的巔峰；秋天，葉子飄落在樹(shù)根；冬天，樹(shù)靠著吸收葉子的營(yíng)養(yǎng)而挺立著……

葉子并沒(méi)有隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，欣賞異國(guó)風(fēng)光，而是與泥土為伴，給大樹(shù)燃起新的生命之火，讓火種在明年春天給大樹(shù)育出新的葉子，給人們撐起一片綠陰……這不也是一種奉獻(xiàn)嗎？它們的生命是一道美麗的風(fēng)景，它們的逝去是為了新生命的誕生……像這樣代代相傳，才讓大樹(shù)在風(fēng)雨中仍然挺立不倒。

大樹(shù)讓它們生長(zhǎng)，它們?cè)儆蒙貓?bào)大樹(shù)，這讓它們的生命有了意義，有了價(jià)值。

這就是奉獻(xiàn)，一種如此高尚的品德。

落葉小學(xué)作文3

遇到你之前，我靜靜的立于枝頭上，默默地做著關(guān)于自己的夢(mèng)。

你來(lái)了，一陣輕輕的觸碰驚醒了我，于是，你的飄逸，你的灑脫，你的放縱不羈成了我心中唯一的渴望。我求你將我?guī)ё?，脫離這孤寂的枝頭，讓我殘留的生命能與你一同曼舞于天地之間。

你是風(fēng)，我便成了一片在風(fēng)中飄零著的落葉。

你輕輕的擁著我，掠過(guò)草地，飛過(guò)小河。在你的懷中，我盡情地歡暢，忘我地旋轉(zhuǎn)著，翻飛著，舒展著輕靈的舞姿，像個(gè)快樂(lè)的精靈，感受著從未有過(guò)的自由和愜意，此刻的歡欣讓我忘記了從前也淡然了未來(lái)。

終于，你松開(kāi)了牽引我的手，一任我單獨(dú)墜落，所有的一切又恢復(fù)了以往的沉默，疲憊的激情在此刻幻化成了無(wú)邊的孤寂。我的身軀漸漸枯槁，葉脈里的血液早已凝固，蒼老的容顏同脆弱的戀情一起褪色泛白，定格了我今生不可逃脫的命運(yùn)。往日的枝頭上綴滿了我深深地眷戀，陰冷潮濕的泥土成了我最終的歸宿。

就在落地的一剎那，我終于明白，你本就是風(fēng)，我本就是落葉。

落葉小學(xué)作文4

記得有一天上課的時(shí)候，老師帶了一片楓葉的圖片讓我們觀察。楓葉的顏色紅艷艷的，形狀像雪花，再一看，又像五角星，真好看！老師說(shuō)，秋天來(lái)的時(shí)候，北京的香山上滿是楓葉，整座山就像披上了紅妝，熱烈歡送祖國(guó)四面八方的游客，這就是北京有名的香山紅葉。我多想擁有一片自己的紅葉呀！

冬天快來(lái)了，我提著籃子和媽媽一起去西湖公園撿落葉。今天的天氣很冷，公園的人卻很多。我們來(lái)到一片草地上，看見(jiàn)一片片枯黃的樹(shù)葉從大樹(shù)上隨風(fēng)落下來(lái)，有如一只只蝴蝶在盡情飛舞。我們開(kāi)始找各種形狀不同、顏色各異的落葉，有紅色的，黃色的，有的像鴨蹼，有的像辣椒，我還撿了幾片白色菊花的花瓣。我和媽媽把它們小心翼翼地放進(jìn)籃子里，回家后貼成了一幅美麗的落葉圖。

我們把秋天的快樂(lè)帶回了家。

落葉小學(xué)作文5

“呼呼......〞秋風(fēng)來(lái)啦!秋風(fēng)來(lái)啦!

昨天，我在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)了梧桐樹(shù)葉在天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一群群蝴蝶在空中飛舞。一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。最后，慢慢悠悠地落在地上。一會(huì)兒地上就鋪了厚厚的一層，像黃色的地毯。

我猜，秋風(fēng)一定是和大樹(shù)在吵架。秋風(fēng)說(shuō):“秋天到了，我們一起運(yùn)動(dòng)吧!〞話還沒(méi)說(shuō)完。大樹(shù)說(shuō):“我們要聊天，不要運(yùn)動(dòng)。〞秋風(fēng)說(shuō):“不要就算.....〞大樹(shù)又說(shuō)“你別把我們弄響呀!〞秋風(fēng)生氣了，一跺腳，呼呼地吹了一口氣，樹(shù)葉沒(méi)方法，只好被風(fēng)吹到地上了。

這下麻煩掃地阿姨了，她們掃了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)掃完。

哦!我終于知道什么叫“秋風(fēng)落葉〞什么叫“秋風(fēng)掃落葉〞了。

落葉小學(xué)作文6

在秋天的樹(shù)林里，你一定看見(jiàn)過(guò)許多種落葉吧。他們真是數(shù)不勝數(shù)啊!各種各樣的葉子,他們的顏色與形態(tài)不一但他們都穿上了花襯衫,在秋風(fēng)中輕輕的飛舞著美麗極了。在秋天的樹(shù)林里，我找到了樹(shù)的歡歌笑語(yǔ)。瞧！那棵大松樹(shù)依舊披著綠油油的外衣站在最前方，像一位披著鎧甲的哨兵守衛(wèi)著整個(gè)樹(shù)林。還有那棵大楓樹(shù)，有的樹(shù)葉是紅色的，邊上還略帶著黃；還有的是純黃色的；還有的是半黃半綠的；紅色像血一樣紅；黃色似金子一般灑滿了大地。走在用樹(shù)葉鋪的地毯上，仔細(xì)傾聽(tīng)，它也有聲音。它的聲音是“沙沙沙〞的，踏上去軟綿綿的?？矗〕霈F(xiàn)了大梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)，它們的葉子一飄一飄多像小朋友的笑臉呀。樹(shù)枝一搖一擺的清楚是在給我們打招呼！拾起一片地上的葉子，上面竟然有兩只小螞蟻，它們似乎把樹(shù)葉當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，和小伙伴在跑步比賽呢。一只蟋蟀把樹(shù)葉當(dāng)作了它的搖籃，正悠閑地躺在里面歡快的哼唱著贊美秋天的歌曲。秋天的落葉真美??！多姿多態(tài)、絢麗多彩。我愛(ài)秋天，但更愛(ài)秋天的的落葉！指導(dǎo)教師梁小云

落葉小學(xué)作文7

落葉，如果你在別人耳邊提起這個(gè)詞，那人一定會(huì)露出厭惡的神情，還可能捂住你的嘴冷冷的對(duì)你說(shuō)一聲：“倒霉！〞就不讓你繼續(xù)往下說(shuō)了，但在我眼中，落葉也是美麗的。

氣溫漸漸下降，秋風(fēng)刮過(guò)，就從驕陽(yáng)似火的夏天變成了秋天。

誰(shuí)都說(shuō)：“秋天是豐收的季節(jié)。〞花兒謝了，果子熟了。人們都忙于豐收，很少有人去注意那些漸漸發(fā)黃的葉子。一片片葉子沒(méi)有忘記母親的呵護(hù)，在自己脫落后又飄落在母親的腳下，安撫受傷的母親?！奥淙~歸根〞多么無(wú)私的愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)值得敬重！

我想，落葉保持著樂(lè)觀心理，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的落在地上，有節(jié)奏的翩翩起舞，好似一群蝴蝶，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子又落下了一大片。

看那，那枯黃的葉子，在生命即將終結(jié)時(shí)，它沒(méi)有一絲怨恨，沒(méi)有悲傷，心中只有那份無(wú)畏的沉著與坦然。走向生命的終點(diǎn)時(shí)，它們沒(méi)有因?yàn)榭謶侄献〔椒?。而是跳著輕快的舞步，笑著走完人生的最后一程。因此，每片葉子落地時(shí)，我內(nèi)心都充滿欽佩之情。

與人類(lèi)相比，人類(lèi)有時(shí)是那么渺小。在生活中，每個(gè)人都有逃避的時(shí)候，有什么資格去評(píng)論落葉呢？

落葉是美麗的，它那廣闊的胸懷，是我們無(wú)以倫比的！

落葉小學(xué)作文8

葉子的凋落，到底風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留。

小的時(shí)候，我們單純?nèi)绨准?，一顆麥芽糖可以滿足我們的世界，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快快樂(lè)樂(lè)。

在時(shí)間的齒輪中，我們無(wú)可抗拒的張大，我們崇尚個(gè)性，追逐潮流，然后，時(shí)間無(wú)意間在指縫間流逝，來(lái)不及發(fā)覺(jué)。

曲終人散，身邊的人各奔東西了，留下自己一個(gè)孤零零，站在原處，不知所措，漸漸的，麻木了也習(xí)慣一個(gè)人，天下無(wú)不散之筵席，就是這樣嗎？就像這樣嗎？

嘴角微微蹺起，苦笑。

高中生活，枯槽乏味，但為了一張薄薄的紙，我們不得不接受，于是封閉靈魂。

在昏暗的燈光下，拿著厚厚的書(shū)，努力，努力，再努力！

后路斷絕，前路迷茫，黑色的蔓陀羅開(kāi)始瘋狂的滋長(zhǎng)，黑色暗香開(kāi)始涌動(dòng)。于是，青春開(kāi)始瀉色，我們開(kāi)始蒼老。

一個(gè)人，靜靜的站著，接受寒風(fēng)的洗禮。寒意，對(duì)我來(lái)說(shuō)，早就不存在。習(xí)慣了，習(xí)慣了麻木。

葉子的凋落是風(fēng)的追求，也是樹(shù)的不挽留。

落葉小學(xué)作文9

落葉秋天的落葉讓人感到凄涼，讓人感到生命的短暫。

秋天的到來(lái)，許多樹(shù)葉都變黃了，被秋風(fēng)吹下許多。在風(fēng)中，它們多么像一只只蝴蝶。緩緩地飛落到地上，結(jié)束生命，它們?cè)诳罩形璩隽巳松木省?/p>

人生多像落葉，少年時(shí)像春天的樹(shù)枝抽出嫩芽、新綠；青年時(shí)像夏天的樹(shù)葉一樣深沉、常綠；中年時(shí)像秋天的樹(shù)葉，開(kāi)始變色；沒(méi)有夏天的意境，老年時(shí)像冬天的樹(shù)葉，落葉歸根。人的一生就像樹(shù)葉一樣短暫，所以我們要珍惜光陰，珍惜人生，趁青年時(shí)多學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要像“少壯不努力，老大徒傷悲〞那樣啊！

趁著我們年輕，多為社會(huì)奉獻(xiàn)，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，正如巴金所說(shuō)：“只有為別人奉獻(xiàn)，我們的生命才能開(kāi)花結(jié)果。〞巴金自己就是一個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)極多的人。他一生寫(xiě)過(guò)許多書(shū)，有許多都捐給別人，即使得到的稿費(fèi)都贈(zèng)給紅十字會(huì)，他也是一個(gè)“活雷鋒〞。

落葉就像人生，雖然短暫，但也要活得有價(jià)值，那樣的人生才叫精彩人生。

落葉小學(xué)作文10

今天去上揚(yáng)琴課，在去的路上下起了蒙蒙細(xì)雨。

坐在我的“御用座駕〞上，我和爺爺兩人都沒(méi)有穿雨衣，放眼望去，路邊梧桐樹(shù)上的黃葉也被幾陣微風(fēng)吹得飄落下來(lái)，形成了一幅秋天的美景。黃葉隨著微風(fēng)飄來(lái)飄去——有的梧桐樹(shù)葉好似在和風(fēng)姐姐跳倫巴，沉浸在美妙的舞曲中；有的好似在跟你揮手，熱情地歡送你的經(jīng)過(guò)；有的好似一只小精靈，在風(fēng)中飛來(lái)飛去；也有的呢，就如送給大地媽媽的一件過(guò)冬棉襖，讓人能感受到絲絲暖意……多么詩(shī)情畫(huà)意呀！

我注意到了路邊的兩棵梧桐樹(shù)，齊刷刷的一排排梧桐樹(shù)中，就這兩棵最特別！它的外表已經(jīng)是黃色的樹(shù)葉了，但里面卻是綠色的，就像美麗的.梧桐姑娘剛剛到發(fā)型屋新?tīng)C了一頭黃色的卷發(fā)一樣，或者是不是秋姐姐特別喜歡這兩棵梧桐樹(shù)寶寶，送給它們兩件金黃的大衣。

秋天的落葉雖然沒(méi)有蝴蝶那么漂亮的外衣，也沒(méi)有花朵的芬芳，更沒(méi)有小蜜蜂為人做的很大奉獻(xiàn)，但是它們卻默默無(wú)聞的帶給了秋天一份特殊的禮物……

落葉小學(xué)作文11

美麗的秋天又來(lái)了，與過(guò)去一樣，一夜之間，葉子黃了。一陣秋風(fēng)，落葉滿地……不同的是，在這個(gè)秋天里，我學(xué)到了很多，進(jìn)步了很多。

在天空中自由自在地飛，是每一只小鳥(niǎo)的愿望。即使天上刮起了龍卷風(fēng)，也阻攔不了小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀，自由自在地飛翔。我也要像小鳥(niǎo)一樣，有夢(mèng)想，不放棄，努力追尋，相信有一天會(huì)現(xiàn)實(shí)。而一片葉子落下來(lái)，卻是一個(gè)關(guān)于生命的故事，讓我們一同走進(jìn)繪本吧！

前幾天，媽媽給我?guī)?lái)了一本叫做《一片葉子落下來(lái)》的繪本。這本書(shū)主要講了一片叫弗雷迪的普通樹(shù)葉，與鄰居——其它葉子一起，在春天自由自在的成長(zhǎng)，夏天為乘涼的人遮陽(yáng)，秋天讓公園變得五彩繽紛，冬天與泥土合為一體讓樹(shù)干更加強(qiáng)壯起來(lái)的故事。

讀了《一片葉子落下來(lái)》這本繪本，讓我明白了一個(gè)道理，增長(zhǎng)了知識(shí)，受到了啟發(fā)。那就是，這世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，無(wú)論是大的還是小的，都有屬于自己的生命期限。只不過(guò)有的長(zhǎng)有的短而已，但是都要面對(duì)死亡。因此，在這有限的時(shí)間里，我們應(yīng)該像平凡的樹(shù)葉那樣，珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更美麗，更富強(qiáng)！

同學(xué)們，讀書(shū)是不是很有趣？那就讓我們一起愉快地閱讀吧！

落葉小學(xué)作文12

秋姑娘搖一路的鈴，蹬一輛金色的小車(chē)，載一車(chē)金色的夢(mèng)來(lái)啦！她給大樹(shù)刷上了金漆；給稻田披上了金衣；給小草灑上了金星我緩緩地走在林間小路上，驀地，一片枯黃的銀杏葉打著轉(zhuǎn)落在了我的腦袋上。我輕輕將它取下，仔細(xì)打量著：它的顏色一點(diǎn)也不單一，像一片夾心餅干，上下兩層綠色夾著中間大塊的枯黃，它的“臉〞上零星地散布著一顆顆小黑點(diǎn)，如一顆顆星星飄在太空里。它像一把精致的輕羅小扇，又如一把小巧的掃帚。我漫不經(jīng)心的轉(zhuǎn)動(dòng)著葉柄，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)葉子反面的葉脈十分清晰，像四通八達(dá)的馬路，如縱橫交錯(cuò)的血管，似一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋天我又從地上拾起一片火紅的、還未枯黃的楓葉。它真像一位小孩子為了迎接秋天而拍紅的小手掌啊。我捏著它，把它頑皮地一倒，嗬，多像妙齡少女美麗的花裙啊！這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉如滑翔機(jī)一般靜靜地?fù)砣氪蟮氐膽驯?。放眼望去，地上還有許多落葉，有的哀愁四溢，有的風(fēng)姿綽約，有的枯黃憔悴我走在回家的路上，細(xì)細(xì)欣賞秋天的美景。獨(dú)占金秋的菊花，是那么清爽，沒(méi)有桃花的夢(mèng)幻，沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有梨花的孤傲，它所呈現(xiàn)的是一種最純潔的生命的爆發(fā)。秋天的落葉是那樣迷人！

落葉小學(xué)作文13

你關(guān)心過(guò)落葉嗎？我想多數(shù)同學(xué)都注意過(guò)它，如果沒(méi)觀察過(guò)的同學(xué)現(xiàn)在我?guī)阌^察一下。

一天，我看見(jiàn)草坪上有一片樹(shù)葉，我覺(jué)得它很可憐，所以我就撿起這片樹(shù)葉，拿去洗干凈，一洗完我就說(shuō)：“呀！原來(lái)這片樹(shù)葉是那么美麗的！〞我在觀察的時(shí)候，突然腦海里冒出了一個(gè)問(wèn)題：樹(shù)葉為什么會(huì)落下來(lái)呢？我在電腦上查詢(xún)，知道是因?yàn)槿~片里脫落酸的產(chǎn)生才使樹(shù)葉脫落。而脫落酸的產(chǎn)生主要跟日照長(zhǎng)短有關(guān)。秋分后，日照時(shí)間逐日變短，樹(shù)木在接收到日照變短信息后，葉片就開(kāi)始積累落酸，當(dāng)落酸到達(dá)一定濃度時(shí)，葉片便會(huì)自動(dòng)脫落。各種樹(shù)木對(duì)日照長(zhǎng)短變化的敏感度和水分需求的不同，所以落葉的時(shí)間也不盡相同；同一種樹(shù)木，假設(shè)所處的環(huán)境不同，其落葉時(shí)間也不會(huì)一樣。我終于知道了落葉是怎樣形成的了。

落葉小學(xué)作文14

秋天到了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，似乎這風(fēng)有點(diǎn)熱情，又有點(diǎn)冷漠。那風(fēng)“拂拂〞的吹到了果園里，果園里的果子成熟了，像初生的嬰兒，有著紅撲撲的臉蛋。但是，卻帶來(lái)無(wú)數(shù)的落葉。

我是來(lái)自橙樹(shù)哥哥的一片落葉，我全身金黃金黃的，像涂上了金漆；全身也是脆脆的，別人一捏就會(huì)碎；我啊，一到秋天不知道為什