長安事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷I【3套】答案詳解

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她長安事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第I套一.全考點(diǎn)綜合押題(共150題)1.在一個(gè)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)都面臨挑戰(zhàn)的高度技術(shù)化的時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要。而要想做到這一點(diǎn)，出路之一就是需要來自自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)不同領(lǐng)域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如，對于像地球氣候變化這類復(fù)雜的問題，需要科學(xué)家去挖掘并闡述其根本原因，但與此同時(shí)，人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)工作者也同樣需要去評估氣候變化之于人口與社會(huì)的影響，而新聞工作者則需要把這類信息完整地傳遞給社會(huì)大眾。在他們的共同努力下，才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及其與社會(huì)相關(guān)的聯(lián)系向社會(huì)大眾解釋得更好更清楚。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的方式

B.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的目的

C.提高公眾理解科學(xué)能力的途徑

D.提高大眾理解科學(xué)能力的意義

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出公眾理解和辨析科學(xué)能力是很重要的，然后提出做到這點(diǎn)需要不同領(lǐng)域人士的鼎力合作，接著通過“比如”舉例論證此觀點(diǎn)。因而文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)內(nèi)容是前兩句，即“提高大眾理解能力需要不同領(lǐng)域的專業(yè)人士鼎力合作”。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段重點(diǎn)句的同義替換。其中“途徑”即是“出路”的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首先指出高度技術(shù)化時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要，接著提出了解決這一問題的主要出路，即不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，后面的例子也是為了說明不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作能夠使社會(huì)大眾更好地理解科學(xué)。故文段意在強(qiáng)調(diào)的是高度技術(shù)化時(shí)代，提高公眾理解科學(xué)能力的主要途徑是不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

B項(xiàng)文段沒有提及。C、D兩項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容。故本題選A。

解題思路：本題考查中心理解。材料首句說到“提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要”，接下來指出，如果“想做到這一點(diǎn)，出路之一就是……”即給出了對策，之后又進(jìn)一步舉例來說明這一對策的具體情況，因此材料強(qiáng)調(diào)的是提高公眾理解科學(xué)的方法、途徑。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。

A項(xiàng)只是舉例子中具體描述的內(nèi)容，不是重點(diǎn)；B項(xiàng)對應(yīng)的是文段最后一句話，“才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)……”即目的，也屬于例子當(dāng)中的信息，沒有抓住重點(diǎn)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)的是提高理解科學(xué)能力的方法、途徑，而不是意義，并沒有講到意義。

故正確答案為C。2.《來自星星的你》、《太陽的后裔》等熱播韓劇，讓韓國泡菜廣為人知，制作泡菜利用了（

）。

A.酵母

B.病毒

C.乳酸菌

D.青霉菌參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

泡菜主要是靠乳酸菌的發(fā)酵生成大量乳酸來抑制腐敗微生物的。泡菜使用低濃度的鹽水，或用少量食鹽來腌漬各種鮮嫩的蔬菜，再經(jīng)乳酸菌發(fā)酵，制成一種帶酸味的腌制品。

故正確答案為C。3.商品的內(nèi)在矛盾有：

A.私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)的矛盾

B.商品與貨幣的矛盾

C.使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾

D.具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的矛盾

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。

第二步，A項(xiàng)：商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的勞動(dòng)量決定的，而勞動(dòng)量是用勞動(dòng)時(shí)間來衡量的，私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)的矛盾是商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾。所以私人勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)的矛盾是商品的內(nèi)在矛盾，故A項(xiàng)符合題意。

C項(xiàng)：使用價(jià)值是商品的自然屬性，價(jià)值是商品的社會(huì)屬性。使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系：（1）二者相互依存，共處于商品這個(gè)統(tǒng)一體中；（2）使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者；（3）二者存在對立的一面，相互排斥。任何社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)中的商品，都是使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。所以使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾是商品的內(nèi)在矛盾，故C項(xiàng)符合題意。

D項(xiàng)：一方面，具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是同一勞動(dòng)過程的兩個(gè)方面，它們在時(shí)間和空間上是統(tǒng)一的，并不是兩種獨(dú)立存在的勞動(dòng)或兩次勞動(dòng)；另一方面，具體勞動(dòng)反映的是人與自然的關(guān)系，抽象勞動(dòng)反映的是社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系，是勞動(dòng)的社會(huì)屬性。抽象勞動(dòng)和具體勞動(dòng)的關(guān)系是對立統(tǒng)一即矛盾。所以具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)的矛盾是商品的內(nèi)在矛盾，故D項(xiàng)符合題意。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的自發(fā)產(chǎn)物，是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的特殊商品，是商品內(nèi)在矛盾發(fā)展的必然結(jié)果，貨幣的本質(zhì)也是一種商品。商品與貨幣不是一對矛盾。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

4.外耳∶中耳∶內(nèi)耳

A.花萼∶花瓣∶花蕊

B.粉紅∶桃紅∶梅紅

C.小學(xué)∶中學(xué)∶大學(xué)

D.洗臉∶洗頭∶洗澡

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

耳包括“外耳”、“中耳”與“內(nèi)耳”三部分，三者屬于并列關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：花朵的結(jié)構(gòu)主要由“花萼”、“花瓣”和“花蕊”組成，三者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“粉紅”、“桃紅”與“梅紅”為并列關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“小學(xué)”、“中學(xué)”與“大學(xué)”為并列關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“洗臉”與“洗頭”為并列關(guān)系，包容于“洗澡”的過程，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

5.

A.X射線：伽馬射線：紅外線

B.分辨率：像素：尺寸

C.電壓：電流：電阻

D.重力：時(shí)間：加速度參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

，在不變的情況下，

與成反比，三者為對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：X射線、伽馬射線和紅外線，都屬于電磁波，三者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：，在尺寸不變的情況下，像素和分辨率成正比，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：，在電壓不變的情況下，電流和電阻成反比，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：重力只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與時(shí)間和加速度無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。6.科學(xué)需要想象力，考古更是如此。古人留下的信息總是

，出土的文物也不會(huì)說話。我們需要想象力來彌合認(rèn)知縫隙，獲得一幅完整的圖景，需要想象力神游時(shí)空與古人對話，也需要以想象力驅(qū)動(dòng)求知欲，讀懂先民留給我們的文明“密碼”，從已知向未知不斷進(jìn)發(fā)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.艱深晦澀

B.支離破碎

C.模棱兩可

D.錯(cuò)綜復(fù)雜參考答案：B

解題思路：根據(jù)后文完整語句“需要想象力來彌合認(rèn)知縫隙，獲得一幅完整的圖景”可知，出土文物是不完整的，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出古人留下的信息是一塊一塊的、碎片化的。B項(xiàng)“支離破碎”形容事物零散破碎，不完整，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“艱深晦澀”形容筆調(diào)深僻、寓意難以理解的文章，C項(xiàng)“模棱兩可”形容對一件事情的兩方面都不否定，沒有明確的態(tài)度或主張，D項(xiàng)“錯(cuò)綜復(fù)雜”形容頭緒多，情況復(fù)雜，均無法體現(xiàn)出碎片化的意思，不合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《三星堆是“外星文明”“千古不解之謎”？媒體評論：熱議三星堆莫“歪樓”》7.CapsLock鍵的功能是：

A.字母大小寫轉(zhuǎn)換

B.關(guān)閉輸入法

C.復(fù)制文件

D.中英文切換

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。

第二步，電腦上CapsLock鍵是英文的大小寫轉(zhuǎn)換鍵。

Caps

lock

是

Capitals

lock的簡寫，為大小寫鎖定鍵，大小寫切換之用。A項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：關(guān)閉輸入法是Shift鍵+Ctrl鍵。并不是

CapsLock鍵的功能。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：復(fù)制文件是Ctrl鍵+C鍵。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：中英文切換是Shift鍵。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

8.就地保護(hù)：易地保護(hù)

A.汽車爆胎：汽車漏油

B.防洪堤：綠化帶

C.純種繁育：雜交繁育

D.銷售提成：股份分紅參考答案：C

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)（就地保護(hù)）與后一個(gè)詞項(xiàng)（易地保護(hù)）是矛盾關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

就地保護(hù)與易地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的兩種形式，二者是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。

A項(xiàng)，汽車爆胎與汽車漏油均為汽車故障的一種，但除了這兩種故障，還存在其他汽車故障，二者是并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)，防洪堤是指為了防止河流泛濫而建的堤壩，綠化帶指供綠化的條形地帶，二者沒有明顯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)，純種繁育與雜交繁育是兩種繁育方式，二者是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干關(guān)系一致，保留。

D項(xiàng)，銷售提成與股份分紅均為收入方式，但除了這兩種方式還存在其他收入方式，二者是并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，排除。

故本題選C。

9.一國政府為了控制CPI的快速上漲，實(shí)行適度從緊的財(cái)政政策和貨幣政策，一般情況下，這會(huì)導(dǎo)致（

）。

A.恩格爾系數(shù)上升

B.就業(yè)機(jī)會(huì)增加

C.通貨膨脹

D.經(jīng)濟(jì)增長速度放慢參考答案：D

解題思路：本題考查財(cái)政政策。從緊的財(cái)政政策和貨幣政策，代表市場上流通的錢變少，居民消費(fèi)能力降低，經(jīng)濟(jì)增長速度放緩，就業(yè)機(jī)會(huì)減少。同樣，不會(huì)引起通貨膨脹。而A項(xiàng)中恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重，是反應(yīng)居民生活水平的一個(gè)數(shù)據(jù)，與題干沒有什么必然的聯(lián)系。

故正確答案為D。10.下列詩句中，與“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自同一作者的是：

A.春宵一刻值千金，花有清香月有陰

B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

C.兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮

D.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。

第二步，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自唐朝詩人李白的《望廬山瀑布》；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”出自唐朝詩人李白的《靜夜思》。所以B項(xiàng)和題干的詩句均出自唐朝詩人李白，是同一作者。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“春宵一刻值千金，花有清香月有陰”出自北宋詩人蘇軾的《春宵》，題干詩句出自李白，不是同一作者。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”出自北宋詩人秦觀的《鵲橋仙·纖云弄巧》。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”出自北宋詩人王安石的《梅花》。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

11.青春發(fā)動(dòng)時(shí)相是指與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是提前、適時(shí)或是延遲。根據(jù)上述定義，下列屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的是：

A.初中生甲的身高是班級男生中最矮的，但其父母認(rèn)為還算正常

B.初中生乙臉上長了幾顆青春痘，而其他同學(xué)都沒有，這讓他很不自在

C.初中生丙在生理衛(wèi)生課上和其他同學(xué)一樣對異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇

D.初中生丁在《青春期生理健康發(fā)育自我評估量表》各項(xiàng)內(nèi)容中認(rèn)真地勾選了“正?！边x項(xiàng)參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“與同齡人相比”、“青少年自我感覺”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：其父母認(rèn)為還算正常，不符合“青少年自我感覺”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：其他同學(xué)都沒有，不符合“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：對異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇，不是對自身的青春發(fā)育水平的感覺，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：自我評估量表，符合“青少年自我感覺”，認(rèn)真選擇“正?！边x項(xiàng)，符合“青少年自我感覺”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是適中。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：父母認(rèn)為其正常，沒有體現(xiàn)甲對自己的感覺，不符合“青少年自我感覺”，不符合定義；

B項(xiàng)：乙長了青春痘，而同學(xué)沒有，其感到不自在，說明其與同齡人不同，不符合“適中”，不符合定義；

C項(xiàng)：丙和其他同學(xué)一樣充滿好奇，說明他和同齡人較為相似，但不屬于對“自身的青春發(fā)育水平”的判斷，不符合定義；

D項(xiàng)：《青春期生理健康發(fā)育自我評估量表》體現(xiàn)了對“自身的青春發(fā)育水平”的判斷，丁在評估表上選擇正常，說明和同齡人發(fā)育水平相當(dāng)，符合“與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是適中”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的一項(xiàng)。分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息分析選項(xiàng)。

青春發(fā)動(dòng)時(shí)相“適時(shí)”定義的關(guān)鍵信息：與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平適時(shí)。

A項(xiàng)，甲的身高是班級男生中最矮的，但其父母認(rèn)為正常，并未體現(xiàn)出甲的自我感覺，不符合定義。

B項(xiàng)，乙對自己臉上有青春痘而同學(xué)沒有感到不自在，是其自我感覺自身的青春發(fā)育水平提前，不符合定義。

C項(xiàng)，丙和其他同學(xué)一樣對異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇，并不涉及丙對自身的青春發(fā)育水平的自我感覺，不符合定義。

D項(xiàng)，初中生丁評估自己的生理發(fā)育時(shí)，認(rèn)為各項(xiàng)都“正常”，即丁自我感覺自身的青春發(fā)育水平適時(shí)，符合定義。

故本題選D。12.現(xiàn)代社會(huì)不少人喜歡名牌，把自己的精力消耗在追逐名牌這個(gè)事情上，而不是把精力放在

自己上面。你被外在的物質(zhì)的東西所奴役，就要不停地去滿足這個(gè)外在的東西。節(jié)儉的品德不是讓你過苦日子，而是要把自己的心

，不被外在的東西牽著鼻子走。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.提高關(guān)上

B.打扮拴住

C.武裝攏住

D.提升守住參考答案：D

解題思路：第一空，由“而不是”可知，橫線前后語義相反。橫線前的“把自己的精力消耗在追逐名牌這個(gè)事情上”，意為關(guān)注外在物質(zhì)。故橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)“關(guān)注和追求內(nèi)在”，A項(xiàng)“提高”、C項(xiàng)“武裝”、D項(xiàng)“提升”，符合文意，填入均可。B項(xiàng)“打扮”指裝飾、化妝，通常指外在的東西，不合句意，排除。

第二空，由橫線后“不被外在的東西牽著鼻子走”可知，橫線處應(yīng)表示自己能夠約束自己，守住底線，D項(xiàng)“守住內(nèi)心”符合句意，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“關(guān)上內(nèi)心”指完全合上，拒絕與外界接觸，不合句意，排除；C項(xiàng)“攏住”指聚合在一起，表示的是將多個(gè)物體聚合在一起，與“心”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《資治通鑒中的齊家之道》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“把自己精力消耗在追逐名牌這個(gè)事情上，而不是把精力放在________自己上面”可知，“名牌”是外在的物質(zhì)，第一空應(yīng)填入一個(gè)詞語強(qiáng)調(diào)“提升內(nèi)在”。A項(xiàng)“提高”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高，符合語境。C項(xiàng)“武裝”指通過某種方式使自己變得更加強(qiáng)大，符合文意。D項(xiàng)“提升”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“打扮”指使容貌和衣著好看，側(cè)重外在，不符合語境，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“不被外在的東西牽著鼻子走”可知，應(yīng)該填入表示能夠約束自己的意思，并且和“自己的心”搭配。A項(xiàng)“關(guān)上”指封閉自己的心，與文段語境不相符，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“攏住”有攏到一起或不松散、不離開的意思，不能與后文語境相照應(yīng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“守住”為常用搭配，且符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)“而不是”“而是”等提示信息，理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合句意選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

第一空，由“不是”可知，句意是說現(xiàn)代社會(huì)有不少人沒把精力放在發(fā)展自己上面。此處所填詞語應(yīng)與前面的“消耗”語義相對?！按虬纭碧钊肱c句意相反，“武裝”填入句意不通順，排除B、C。

第二空，由“不被……牽著鼻子走”可知，“守住”表達(dá)的“堅(jiān)守”之意，更符合“不被外界所牽制”的句意，排除A。

故本題選D。13.按照調(diào)查目的的不同，可以將調(diào)查分為不同的類型。其中，（

）是為領(lǐng)導(dǎo)部門了解本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位的基本情況，掌握全面系統(tǒng)的數(shù)據(jù)資料而進(jìn)行的調(diào)查。

A.定性調(diào)查

B.基礎(chǔ)調(diào)查

C.深度調(diào)查

D.專項(xiàng)調(diào)查參考答案：B

解題思路：定性調(diào)查是指從定性的角度進(jìn)行的調(diào)查。深度調(diào)查是在完成了基礎(chǔ)的調(diào)查后，進(jìn)行的深化的調(diào)查。專項(xiàng)調(diào)查是具有目的性的、專項(xiàng)性的調(diào)查。根據(jù)題目，了解本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位的基本情況，掌握全面系統(tǒng)的數(shù)據(jù)資料的調(diào)查是基礎(chǔ)性的調(diào)查。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查調(diào)查類型。

第二步，“了解本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位的基本情況，掌握全面系統(tǒng)的數(shù)據(jù)資料的調(diào)查”是基礎(chǔ)性的調(diào)查。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法作答。根據(jù)題干“領(lǐng)導(dǎo)部門了解……基本情況”“掌握全面系統(tǒng)的數(shù)據(jù)資料”可知該調(diào)查應(yīng)該屬于基礎(chǔ)調(diào)查。A項(xiàng)錯(cuò)誤。定性調(diào)查通常圍繞一個(gè)特定的主題取得有關(guān)定性資料的一種調(diào)查方法，比如用來考察消費(fèi)者的態(tài)度、感覺、動(dòng)機(jī)、反應(yīng)，或者用來了解問題的性質(zhì)以及發(fā)展的方向。

B項(xiàng)正確?；A(chǔ)調(diào)查是為領(lǐng)導(dǎo)部門了解本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位的基本情況，掌握全面、系統(tǒng)的數(shù)據(jù)資料而進(jìn)行的調(diào)查。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。專項(xiàng)調(diào)查是一種統(tǒng)計(jì)調(diào)查，它是為了某一特定目的，專門組織的一種搜集特定資料的統(tǒng)計(jì)調(diào)查。其形式主要是問卷調(diào)查、電話調(diào)查、媒介調(diào)查、走訪調(diào)查、發(fā)表調(diào)查、座談等。

故本題選B14.2015年6月29日，《亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行協(xié)定》簽署儀式在北京舉行，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（簡稱亞投行）的建立將有利于推動(dòng)完善便于金融治理。下列關(guān)于亞投行的說法，正確的是（

）。

A.英國是加入亞投行的第一個(gè)主要西方國家

B.亞投行是一個(gè)政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機(jī)構(gòu)

C.亞投行致力為亞洲基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供融資支持

D.亞投行是由我國提出倡議籌建的，總部設(shè)在上海參考答案：ABC

解題思路：亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（簡稱亞投行）是一個(gè)政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，成立宗旨在于促進(jìn)亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，并且加強(qiáng)中國及其他亞洲國家和地區(qū)的合作?？偛吭O(shè)在北京。2015年3月12日，英國正式申請作為意向創(chuàng)始成員國加入亞投行，成為首個(gè)申請加入亞投行的歐洲國家，也是首個(gè)申請加入亞投行的主要西方國家。

故正確答案為ABC。15.發(fā)呆是跟思緒相對應(yīng)的。人發(fā)呆的時(shí)候，腦子里沒有思緒，是一種活在當(dāng)下、沉浸在現(xiàn)實(shí)中的感受。而思緒關(guān)注的則是過去和未來。思緒太多，人就會(huì)逐漸失去與真實(shí)世界的聯(lián)系，陷入各種情緒中。這時(shí)候，需要適時(shí)地?cái)嘁粩嚯?，關(guān)掉思緒，把注意力拉回到現(xiàn)實(shí)，重新和這個(gè)真實(shí)世界建立聯(lián)系。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.思緒是胡思亂想，發(fā)呆才是關(guān)注當(dāng)下

B.思緒太多有風(fēng)險(xiǎn)，必須時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)呆

C.發(fā)呆能有效對抗那些不切實(shí)際的幻想

D.發(fā)呆即活在當(dāng)下，它具有現(xiàn)實(shí)的意義參考答案：B

解題思路：文段開篇引出發(fā)呆和思緒的話題，并分別進(jìn)行解釋，后文引出問題，說明思緒過多會(huì)失去與真實(shí)世界的聯(lián)系，尾句通過“需要”引出對策，當(dāng)思緒過多時(shí)需要關(guān)掉思緒，將注意力拉回現(xiàn)實(shí)，即“發(fā)呆”，重新建立和這個(gè)世界的聯(lián)系，故文段重點(diǎn)為尾句的對策，強(qiáng)調(diào)思緒太多時(shí)需要發(fā)發(fā)呆，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對“發(fā)呆”和“思緒”的介紹為引出話題，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的核心話題為“思緒”、“發(fā)呆”，選項(xiàng)偏離核心話題“思緒”，且“有效對抗”文中未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，為前文“發(fā)呆”意義的介紹，引出“發(fā)呆”的話題，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇提出兩個(gè)話題詞“發(fā)呆”和“思緒”，二者是相對應(yīng)的。接下來論述二者的區(qū)別：發(fā)呆的時(shí)候，沒有思緒，是一種活在當(dāng)下和現(xiàn)實(shí)的感受。而思緒關(guān)注的則是過去和未來。緊接著提出思緒太多便會(huì)出現(xiàn)問題。尾句提出解決問題的對策，為文段的重點(diǎn)句。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，文段主旨句為尾句的對策句?！靶枰m時(shí)地?cái)嘁粩嚯?，關(guān)掉思緒，把注意力拉回到現(xiàn)實(shí)，重新和這個(gè)真實(shí)世界建立聯(lián)系”，思緒太多時(shí)，也就是需要適時(shí)地發(fā)呆。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵在于理清行文脈絡(luò)，文段的結(jié)構(gòu)為“提出問題—分析問題—給出對策”，“給出對策”是文段重點(diǎn)論述的內(nèi)容。文段先提出發(fā)呆是跟思緒相對應(yīng)的，并具體說明了二者的不同；接著指出思緒太多，人會(huì)失去與真實(shí)世界的聯(lián)系；最后以“需要”引出文段觀點(diǎn)，即思緒太多時(shí)，需要適時(shí)關(guān)掉思緒，通過“發(fā)呆”把注意力拉回到現(xiàn)實(shí)。B項(xiàng)是對此觀點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段介紹發(fā)呆和思緒的不同是為了引出下文，非文段主旨，排除。C項(xiàng)，文段沒有提及“能有效對抗……”，排除。D項(xiàng)只提到了發(fā)呆，未提到“思緒”，且“現(xiàn)實(shí)的意義”表述模糊，排除。故本題選B。16.暫缺

A.暫缺

B.暫缺

C.暫缺

D.暫缺

參考答案：A

解題思路：暫缺17.“六親不認(rèn)”中的“六親”是指（

）。

A.祖父、祖母、父、母、妻、子

B.父、母、兄、弟、妻、子

C.父、母、妻、子、孫、曾孫

D.父、母、兄、弟、姐、妹參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

“六親不認(rèn)”，形容不重天倫，不通人情，對親屬都不顧。據(jù)《漢書》記載，六親指的是以父、母、兄、弟、妻、子。隨著時(shí)代的發(fā)展，“六親不認(rèn)”也由最初的貶義詞逐步演化成中性詞了，代指為了公眾利益而拋卻私情，辦事按規(guī)矩的鐵面無私。

故正確答案為B。18.“說鳳陽，道鳳陽，改革鼓點(diǎn)先敲響，三年跨了三大步，如今飛出金鳳凰?！边@段話描述的是（

）。

A.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的改變

B.農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展

C.非公有制經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)

D.城市經(jīng)濟(jì)體制的改變參考答案：A

解題思路：從1978年開始，安徽鳳陽小崗村的農(nóng)民大膽試行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制作為農(nóng)村基本的經(jīng)濟(jì)制度，并且一直實(shí)行到現(xiàn)在。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，改變了我國農(nóng)村舊的經(jīng)營管理體制，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營積極性。題干中所說的正是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的改變，即家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行。

故正確答案為A。19.自然人下落不明滿（

）的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請宣告他為失蹤人。

A.半年

B.一年

C.一年半

D.二年參考答案：D

解題思路：本題考查民法。

《民法典》第四十條規(guī)定：“自然人下落不明滿二年的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請宣告該自然人為失蹤人?！?/p>

故正確答案為D。20.選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奶钤谙铝袉柼柼?，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。

A.如圖所示

B.如圖所示

C.如圖所示

D.如圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一行線條數(shù)為：1、2、3；第二行線條數(shù)為：2、3、4；第三行線條數(shù)為：3、4、？，故問號處應(yīng)選擇含有5條線的圖形，只有A選項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

21.俗話說“不要將你的雞蛋全都放在一只籃子里”。下列選項(xiàng)與該俗語蘊(yùn)含的道理相吻合的是：

A.天有不測風(fēng)云

B.魚與熊掌不可兼得

C.不入虎穴，焉得虎子

D.舍不得孩子，套不住狼

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查人文常識。

第二步，“不要將你的雞蛋全都放在一個(gè)籃子里”字面意思是，如果把雞蛋放在一個(gè)籃子里，風(fēng)險(xiǎn)就比較大，萬一失手，籃子里的雞蛋就有可能全部打碎。這句話來自美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯·托賓，是指如果將財(cái)富投資到同一個(gè)地方，面對無法預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)，一旦失誤就會(huì)損失慘重?！疤煊胁粶y風(fēng)云”比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生，事先是無法預(yù)料的，與題干意思相符。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。題干強(qiáng)調(diào)“不要”“放在一只籃子里”，意思就是得把雞蛋分散地放在不同的籃子里，防范風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)“天有不測風(fēng)云”意即風(fēng)險(xiǎn)無法預(yù)料，言外之意就是要注意防范，與題干相吻合，當(dāng)選。B項(xiàng)與風(fēng)險(xiǎn)無關(guān)，不符題意，排除。C、D兩項(xiàng)強(qiáng)調(diào)需要付出風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)才能做好一個(gè)事情，不符題意?！安灰獙⒛愕碾u蛋全都放在一只籃子里”寓意災(zāi)禍?zhǔn)欠癜l(fā)生是無法預(yù)料的，不要把所有的資本都投入到一件事情上，要有風(fēng)險(xiǎn)意識。

A項(xiàng)正確?！疤煊胁粶y風(fēng)云”比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生，事先是無法預(yù)料的，要有風(fēng)險(xiǎn)意識。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。“魚與熊掌不可兼得”強(qiáng)調(diào)當(dāng)不能兼得的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)取舍。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。“不入虎穴，焉得虎子”比喻不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?！吧岵坏煤⒆樱撞蛔±恰北扔饕_(dá)到某一目的必須付出相應(yīng)的代價(jià)。

故本題選A。

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)。

如果把所有雞蛋都放在同一個(gè)籃子里，如果籃子翻了，所有的雞蛋都會(huì)碎掉；如果不把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，籃子翻了，還會(huì)有其他雞蛋剩下。即不要把所有的資本都投入到一件事情上，應(yīng)該做多手準(zhǔn)備，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

A項(xiàng)正確，天有不測風(fēng)云比喻災(zāi)禍?zhǔn)菬o法預(yù)料的，即風(fēng)險(xiǎn)是隨時(shí)存在的，我們應(yīng)該懂得隨時(shí)規(guī)避和防范風(fēng)險(xiǎn)。與題意相符合。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，魚與熊掌不可兼得，意思是：魚和熊掌不能同時(shí)獲得。強(qiáng)調(diào)的是我們在做選擇的時(shí)候，應(yīng)該如何取舍，在經(jīng)濟(jì)上對應(yīng)的是機(jī)會(huì)成本。與風(fēng)險(xiǎn)無關(guān)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，不入虎穴，焉得虎子比喻不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功，也指需通過實(shí)踐取得真知。與風(fēng)險(xiǎn)無關(guān)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，舍不得孩子，套不住狼比喻要達(dá)到某一目的必須付出相應(yīng)的代價(jià)。與風(fēng)險(xiǎn)無關(guān)。

故正確答案為A。22.《孔雀東南飛》是我國文學(xué)史上第一部長篇敘事詩，也是樂府詩發(fā)展史上的高峰之作，其主人公是（

）。

A.張生和崔鶯鶯

B.侯方域和李香君

C.焦仲卿和劉蘭芝

D.杜麗娘和柳夢梅參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

《孔雀東南飛》取材于東漢獻(xiàn)帝年間發(fā)生在廬江郡（今安徽懷寧、潛山一帶）的一樁婚姻悲劇。原題為《古詩為焦仲卿妻作》，要講述了焦仲卿、劉蘭芝夫婦被迫分離并雙雙自殺化為鴛鴦的故事，歌頌了焦劉夫婦的真摯感情和反抗精神，寄托了人民群眾追求戀愛自由和幸福生活的強(qiáng)烈愿望。

故正確答案為C。23.某市政公司為安裝管道，在街道上挖掘坑道，并在坑道兩側(cè)設(shè)置了障礙物和夜間警示燈。某夜，司機(jī)許某酒后駕車，撞毀了障礙物和夜間警示燈后逃逸。隨后騎自行車經(jīng)過的秦某掉入坑道中，造成粉碎性腿骨骨折。秦某的損失應(yīng)由（

）承擔(dān)。

A.許某承擔(dān)

B.市政公司承擔(dān)

C.秦某自己承擔(dān)

D.市政公司和許某連帶承擔(dān)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民法侵權(quán)責(zé)任知識。

第二步，根據(jù)《民法典》第一千二百五十八條??在公共場所或者道路上挖掘、修繕安裝地下設(shè)施等造成他人損害，施工人不能證明已經(jīng)設(shè)置明顯標(biāo)志和采取安全措施的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。根據(jù)《民法典》第一千一百六十五條，行為人因過錯(cuò)侵害他人民事權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。題干中某市政公司在街道上挖據(jù)坑道，并在坑道兩側(cè)設(shè)置了障礙物和夜間警示燈，盡了管理職責(zé)，履行了作為義務(wù)，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。許某酒后駕車，撞毀了障礙物和夜間警示燈后逃逸，致使秦某掉入坑道，這是因第三人的原因，致使設(shè)施倒塌造成他人損害的情形，由第三人即本案中的許某承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。A項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)

24.司馬遷創(chuàng)作了中國第一部紀(jì)傳體通史（

）。

A.《史記》

B.《尚書》

C.《戰(zhàn)國策》

D.《左傳》參考答案：A

解題思路：本題考查人文常識。

A項(xiàng)正確，《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《尚書》，最早書名為《書》，是一部追述古代事跡著作的匯編。是儒家五經(jīng)之一。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《戰(zhàn)國策》為西漢劉向編訂的國別體史書。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《左傳》，相傳為左丘明著，是中國古代一部敘事完備的編年體史書，更是先秦散文著作的代表。也稱《左氏春秋》。它是儒家重要經(jīng)典之一，與《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。

故正確答案為A。25.縱觀現(xiàn)代化歷程，中國改革一直是在爭論中推進(jìn)的，之所以能夠順利推進(jìn)并取得舉世矚目的成就，就是因?yàn)橹髁饕庾R形態(tài)具有強(qiáng)大的

力量，總是能夠超越左與右，促使社會(huì)形成新的共識。而主流意識形態(tài)有這樣強(qiáng)大的力量，恰恰是從不同社會(huì)思潮中汲取智慧，而不是

的“任性”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.吸收泥古不化

B.平衡劍走偏鋒

C.整合剛愎自用

D.柔化恃才放曠參考答案：C

解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)“是······而不是······”反義并列關(guān)聯(lián)詞可知，所填成語表示不汲取別人的智慧，且修飾“任性”，C項(xiàng)“剛愎自用”是指完全固執(zhí)己見不聽取別人的意見，與前文對應(yīng)恰當(dāng)，符合語境。A項(xiàng)“泥古不化”比喻拘泥于古代的成規(guī)或說法，不知根據(jù)具體情況，加以變通，文中并非是古人的說法，而是固執(zhí)己見，排除；B項(xiàng)“劍走偏鋒”是指尋找新的、不同以往的辦法來解決問題，以求出奇制勝，側(cè)重方法奇特而非“任性”，排除；D項(xiàng)“恃才放曠”是指倚仗自己的才能而對行為不加約束，文中并非強(qiáng)調(diào)倚仗才能，排除?；炬i定C項(xiàng)。

第一空代入驗(yàn)證，“整合”與“超越左與右，促使社會(huì)形成新的共識”對應(yīng)準(zhǔn)確，契合文意。

故正確答案為C。

【文段出處】《思潮是飄蕩在社會(huì)中的幽靈》

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)對照并列“是……而不是……”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)前文“從不同社會(huì)思潮中汲取智慧”的相反意思，即“不汲取他人智慧”，不聽別人的，只認(rèn)定自己的東西，固執(zhí)。A項(xiàng)“剛愎自用”形容一個(gè)人過分自信，完全聽取不了別人的意見，十分固執(zhí)，符合語境。B項(xiàng)“劍走偏鋒”引申為不走常規(guī)，找一些新的、不同以往的辦法來解決問題，以求出奇制勝；C項(xiàng)“泥古不化”指拘泥于古代的成規(guī)或古人的說法而不知變通，強(qiáng)調(diào)不知變通；D項(xiàng)“恃才放曠”指倚仗著自己的才能而對自己的行為不加以約束。三者均沒有“不聽別人意見”的意思，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。鎖定答案為A項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！罢稀敝笇⒉煌氖挛锖显谝黄鹦纬尚碌氖挛?，對應(yīng)“形成新的共識”，符合語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，四個(gè)詞語填入均無明顯不當(dāng)，較難排除，可考慮從第二空入手分析。第三步，分析第二空，由“是……而不是……”引導(dǎo)的句式可知，填入詞語應(yīng)與前文語義相對，辨析四個(gè)成語的語義，選出正確答案。第一空，四個(gè)詞語填入都可表示主流意識形態(tài)具有的中和各方力量，促使形成新的共識的作用，較難排除，可繼續(xù)分析第二空。

第二空，由“是……而不是……”可知，填入詞語應(yīng)與“從不同社會(huì)思潮中汲取智慧”相對，含有不包容，不能汲取不同意見的意思?！皠傘棺杂谩敝溉斯虉?zhí)任性，自以為是?！皠ψ咂h”指用不同以往的辦法來解決問題?！笆巡欧艜纭敝敢姓讨约旱牟拍芏鴮ψ约旱男袨椴患右约s束?！澳喙挪换敝妇心喙糯闹贫然蛘f法，不知根據(jù)具體情況加以變通。只有“剛愎自用”能與前文構(gòu)成反義對應(yīng)，且修飾“任性”恰當(dāng)。

故本題選A。26.洲際彈道式導(dǎo)彈通常指射程在8000公里以上的遠(yuǎn)程彈道式導(dǎo)彈?，F(xiàn)在，中國研制的洲際彈道導(dǎo)彈主要是什么系列的？（

）

A.“天宮”系列

B.“長征”系列

C.“紅旗”系列

D.“東風(fēng)”系列參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“天宮”系列是中國組建的太空實(shí)驗(yàn)站。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“長征”系列是中國研制的運(yùn)載火箭系列。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“紅旗”系列防空導(dǎo)彈構(gòu)成了我國地空防空導(dǎo)彈的主體。

D項(xiàng)正確，中國研制的洲際彈道導(dǎo)彈屬于“東風(fēng)”系列。

故正確答案為D。27.俗話說“三個(gè)和尚沒水喝”，說明人浮于事；但如果“三個(gè)和尚”都很負(fù)責(zé)，結(jié)果也許會(huì)造成水滿為患。這兩種不同的說法表明：

A.管理工作的有效性需要考慮內(nèi)部環(huán)境各部分的整體效應(yīng)

B.即使管理無方，人多還是比人少好辦事

C.縱使管理有方，也不一定是人多好辦事

D.在不同的心態(tài)作用下會(huì)產(chǎn)生不同的群體合作結(jié)果

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，“三個(gè)和尚沒水喝”的情況之所以會(huì)發(fā)生，是因?yàn)槿狈τ行У闹贫劝才艁碚{(diào)動(dòng)和尚們挑水的積極性；“三個(gè)和尚”都很負(fù)責(zé)，結(jié)果也許會(huì)造成水滿為患，說明因?yàn)椴缓侠淼墓芾戆才?，盡管調(diào)動(dòng)各方積極性同樣產(chǎn)生過猶不及的效果，這兩種不同的說法表明管理工作的有效性需要考慮內(nèi)部環(huán)境各部分的整體效應(yīng)，以達(dá)到整體優(yōu)化的目的。A項(xiàng)符合題意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

28.軍事衛(wèi)星

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

沙漏

A.狼煙；原子時(shí)鐘

B.天空；北京時(shí)間

C.衛(wèi)星；傳統(tǒng)科技

D.探索；光陰似箭

參考答案：A

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“軍事衛(wèi)星”與“狼煙”都是軍事信息傳達(dá)工具，二者屬于并列關(guān)系，“原子時(shí)鐘”與“沙漏”都是計(jì)時(shí)裝置，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“軍事衛(wèi)星”在“天空”中，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，“北京時(shí)間”與“沙漏”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“軍事衛(wèi)星”是“衛(wèi)星”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“傳統(tǒng)科技”與“沙漏”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“軍事衛(wèi)星”具有“探索”功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，“光陰似箭”與“沙漏”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。29.一條魚頭長9英寸，尾長為頭長加半個(gè)身長，身長為頭長加尾長，魚全長共（

）英寸。

A.54

B.63

C.72

D.81

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)魚的身長為x，尾長為y，由尾長為頭長加半個(gè)身長，可得；由身長為頭長加尾長，可得x＝9＋y。聯(lián)立解方程得x＝36，y＝27。

第三步，魚全長共9+36+27＝72（英寸）。

因此，選擇C選項(xiàng)。30.人類的選舉制度出了問題，其間充斥了太多的金錢和毫無意義的爭辯?；蛟S我們應(yīng)將目光轉(zhuǎn)向大自然，從中找尋選舉的內(nèi)涵，糾正或改善我們的制度。昆蟲學(xué)家湯姆?西利建議我們應(yīng)向蜜蜂學(xué)習(xí)。西利的研究表明，蜂巢是一個(gè)真正的民主社會(huì)。當(dāng)蜜蜂需要找個(gè)新家時(shí)，地點(diǎn)的選擇是由許多蜜蜂投票的，比如根據(jù)這一地點(diǎn)的大小、濕度和周圍鮮花多少等“質(zhì)量”參數(shù)。每只蜜蜂都用舞蹈投票，當(dāng)跳某種舞蹈的蜜蜂數(shù)目足夠多時(shí)，大多數(shù)的意見也就傾向于該舞蹈所代表的地點(diǎn)。蜜蜂不僅投票決定“遷都”，在候選蜂后的決斗中，工蜂也會(huì)以某種方式干預(yù)“選舉”的走向，選擇對整個(gè)蜂巢的發(fā)展最有好處的那位當(dāng)女王。

下列哪項(xiàng)最適合做這段文字的標(biāo)題：

A.聰明的蜜蜂

B.選舉的內(nèi)涵

C.蜜蜂的民主

D.人類的榜樣

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了人類的選舉制度出現(xiàn)了問題，接著通過“應(yīng)”“建議”等提出我們應(yīng)該向蜜蜂學(xué)習(xí)，然后引出文段的主旨句，即“西利的研究表明，蜂巢是一個(gè)真正的民主社會(huì)”，最后通過蜜蜂對蜂巢的選擇和蜂后的選舉這兩方面來體現(xiàn)蜜蜂群體的民主。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。本文為引出話題—重點(diǎn)論述，文段的重點(diǎn)在后。文段以人類選舉制度充斥金錢和毫無意義的爭辯為引子，引出了昆蟲學(xué)家湯姆·西利的研究——蜂巢是真正的民主社會(huì)。接下來，具體描述了蜂巢地點(diǎn)的選擇、蜂后的選舉是如何體現(xiàn)蜜蜂的民主的。只有C項(xiàng)體現(xiàn)了“蜜蜂”“民主”兩個(gè)關(guān)鍵詞，當(dāng)選。

A項(xiàng)沒有體現(xiàn)“民主”，B項(xiàng)沒有體現(xiàn)“蜜蜂”，D項(xiàng)沒有體現(xiàn)“蜜蜂”和“民主”。

故本題選C。

解題思路：文段以人類選舉制度充斥金錢和毫無意義的爭辯為引子，引出蜜蜂的故事，闡述蜂巢是真正的民主社會(huì)，再通過具體描述蜂巢地點(diǎn)選擇、蜂后選擇的過程，體現(xiàn)了蜜蜂的民主。整個(gè)文段重點(diǎn)在后半部分，該部分形象生動(dòng)而富有感情色彩，標(biāo)題應(yīng)當(dāng)趣味和內(nèi)容并重，比較可知C項(xiàng)最為貼切。A項(xiàng)文段的重點(diǎn)是說“民主”，而非強(qiáng)調(diào)“聰明”，排除。B項(xiàng)文段所體現(xiàn)的選舉的內(nèi)涵即為“民主”，通過蜜蜂這一物種來闡述，此項(xiàng)概括得較為抽象，內(nèi)容不具體，排除。D項(xiàng)內(nèi)容太寬泛，排除。

故正確答案為C。31.①語言是符號體系，而每一種語言的符號體系都帶著文化的烙印，都是這種語言的共同體集體認(rèn)知的結(jié)果，都是文化的載體，這是語言的“體”

②語言和文化是一體兩面的，沒有誰能夠把語言和文化徹底分開，這是由語言的屬性決定的

③所以漢語國際教育不必把“文化傳播”特意突出出來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一種語言不可能不涉及這種語言所負(fù)載的文化內(nèi)容，這是不言而喻的

④語言中隱含著使用這種語言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念，而這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的

⑤語言也是思維工具和交際工具，我們在使用一種語言思維和交際的時(shí)候不可能不受這種語言的影響，這好似語言的“用”

將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.②①⑤④③

B.④①⑤②③

C.②⑤①③④

D.④②①⑤③參考答案：A

解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子，首先根據(jù)①⑤之間的承啟關(guān)系排除C，再根據(jù)②與①⑤之間的總分關(guān)系排除B，然后根據(jù)④③之間的因果關(guān)系排除D，最終確定答案。觀察選項(xiàng)，本題從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子。①提到“語言……是文化的載體，這是語言的‘體’”，⑤提到“語言也是思維工具和交際工具……好似語言的‘用’”，由此可知，兩句話題相關(guān)，句式相似，應(yīng)前后相連，由“也是”可以確定兩句順序?yàn)棰佗?，排除C。

②中提到“語言和文化是一體兩面的……這是由語言的屬性決定的”，分析可知，①⑤是對②中“一體兩面”以及“語言的屬性”的具體闡述，順序應(yīng)為②①⑤，排除B。對比A、D兩項(xiàng)，兩句均以③為尾句，其前分別為④、⑤。③說明了漢語國際教育不必把“文化傳播”特意突出出來。④說明語言中隱含著使用該語言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念，且習(xí)焉不察，能與③構(gòu)成因果關(guān)系。⑤在講語言是一種思維工具和交際工具，不能作為③的原因，兩句銜接不恰當(dāng)，排除D。

故本題選A。

解題思路：第一步，對比選項(xiàng)，確定首句。②論述的是“語言和文化”的大概念，并由此引出“語言的屬性”這一話題，適合作為首句。④講的是語言中隱含著人的價(jià)值觀，是對語言的論述，不優(yōu)于②，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對比A項(xiàng)和C項(xiàng)。①句從語言體系上來說明語言和文化的關(guān)系，和②句話題一致，且⑤句中的“也”是在①句基礎(chǔ)上進(jìn)行的補(bǔ)充類描述，故①句在前，⑤句在后，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：從選項(xiàng)入手，判斷首句，②的話題是“語言和文化”，④的話題是“語言和價(jià)值觀念”，兩句話沒有明顯的首句和非首句特征，不好判斷，找其他線索。⑤出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”，和前面一句話是并列關(guān)系。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)⑤前面有①和②，①提到“語言是符號體系”，和⑤構(gòu)成并列，關(guān)聯(lián)關(guān)系完整，排除C項(xiàng)。

觀察剩下句子發(fā)現(xiàn)，③出現(xiàn)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”，符合尾句特征，但剩余選項(xiàng)都是③充當(dāng)尾句，因此找③的捆綁集團(tuán)，對比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)③前面有②④⑤三句話，④提到“這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的”，可以和③的“不必特意突出”構(gòu)成因果關(guān)系，并且④和⑤都在論述語言的使用，話題一致，可捆綁?；炬i定A項(xiàng)。

繼續(xù)驗(yàn)證可以發(fā)現(xiàn)，①⑤兩句是對②句中語言的屬性進(jìn)行詳細(xì)論述。

故正確答案為A。32.北回歸線及其以北地區(qū)日照達(dá)到一年中最大值，南半球各緯度日照達(dá)到一年中最小值的這一天，稱為（

）。

A.夏至日

B.冬至日

C.春分日

D.秋分日參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，夏至日，太陽直射地面的位置到達(dá)一年的最北端，太陽直射點(diǎn)在北回歸線，北回歸線及其以北地區(qū)日照達(dá)到一年中最大值。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，冬至日，太陽直射地面的位置到達(dá)一年的最南端，太陽直射點(diǎn)在南回歸線，南回歸線及其以南地區(qū)日照達(dá)到一年中最大值。

C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，春分日和秋分日，太陽直射點(diǎn)在赤道上，南北半球晝夜平分。

故正確答案為A。33.“21世紀(jì)金屬”具有較高的強(qiáng)度、良好的抗氧化性和優(yōu)異的耐腐蝕性，對人體無毒且無不良反應(yīng)，被稱為“親生物金屬”，可作為人造骨材料。下列關(guān)于“21世紀(jì)金屬”的說法正確的是：

A.“21世紀(jì)金屬”是指鈦和鈦合金

B.“21世紀(jì)金屬”只運(yùn)用于航空航天領(lǐng)域

C.“21世紀(jì)金屬”是一種新型石墨烯材料

D.“21世紀(jì)金屬”是21世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的一種金屬元素

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查金屬相關(guān)知識。

第二步，鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料，鈦合金因具有強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高等特點(diǎn)而被廣泛用于各個(gè)領(lǐng)域。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題B項(xiàng)說法對過于絕對，這樣表述絕對的選項(xiàng)往往是錯(cuò)誤的，且題干已經(jīng)提示可以作為人造骨材料，故可以直接排除；題干已經(jīng)透露“金屬”二字，石墨烯顯然不是金屬，可以直接排除；而“21世紀(jì)金屬”是21世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的太過于想當(dāng)然，如果真是21世紀(jì)才發(fā)現(xiàn)的就不用加引號，且剛發(fā)現(xiàn)的金屬元素不可能發(fā)展如此迅速，也可以直接排除。A項(xiàng)正確。鈦是一種化學(xué)元素，是一種銀白色的過渡金屬，其特征為重量輕、強(qiáng)度高、具金屬光澤，耐濕氯氣腐蝕。被認(rèn)為是一種稀有金屬，這是由于在自然界中其存在分散并難于提取。鈦是20世紀(jì)50年代發(fā)展起來的一種重要的結(jié)構(gòu)金屬，鈦合金強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高。鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要材料，它們具有很多優(yōu)良的性能，如熔點(diǎn)高，密度小，可塑性好，易于加工，鈦合金與人體有很好的“相容性”，被稱為“21世紀(jì)金屬”。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。鈦合金主要用于制作飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)壓氣機(jī)部件，其次為火箭、導(dǎo)彈和高速飛機(jī)的結(jié)構(gòu)件。60年代中期，鈦及其合金已在一般工業(yè)中應(yīng)用，用于制作電解工業(yè)的電極，發(fā)電站的冷凝器，石油精煉和海水淡化的加熱器以及環(huán)境污染控制裝置等。鈦及其合金已成為一種耐蝕結(jié)構(gòu)材料。此外還用于生產(chǎn)貯氫材料和形狀記憶合金等。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。石墨烯是一種由碳原子以sp2雜化軌道組成六角型呈蜂巢晶格的二維碳納米材料。石墨烯具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)特性，在材料學(xué)、微納加工、能源、生物醫(yī)學(xué)和藥物傳遞等方面具有重要的應(yīng)用前景，被認(rèn)為是一種未來革命性的材料。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。1789年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了鈦元素。1910年在試驗(yàn)室中第一次用鈉法制得海綿鈦，1948年美國杜邦公司用鎂法成噸生產(chǎn)海綿鈦，這標(biāo)志著海綿鈦即鈦工業(yè)化生產(chǎn)的開始。

故本題選A。

解題思路：本題考查的是科技常識的相關(guān)知識。

A項(xiàng)正確，鈦和鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，如熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、易于加工，尤其是鈦合金與人體器官具有很好的“生物相容性”。鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，鈦和鈦合金的用途很廣，在航空航天、海洋工程、生物醫(yī)療、生活用品等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，并不是只用于航空航天領(lǐng)域。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，石墨烯是一種由碳原子組成的二維碳納米材料，具有導(dǎo)電電熱性佳、重量輕、強(qiáng)度大、韌性好、透光率高等特點(diǎn)。但它并不是“21世紀(jì)金屬”。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“21世紀(jì)金屬”指鈦和鈦合金，鈦元素大約是在18世紀(jì)被發(fā)現(xiàn)，而不是21世紀(jì)。

故正確答案為A。34.請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：本題考查三視圖。觀察第一組圖形，圖二與圖三分別是圖一立體圖形的俯視圖與正視圖。將規(guī)律運(yùn)用到第二組圖形，圖二是圖一立體圖形的俯視圖，則“？”處應(yīng)當(dāng)選擇立體圖形的正視圖，只有B項(xiàng)符合。

故正確答案為B。35.當(dāng)?shù)胤叫苑ㄒ?guī)與部門規(guī)章的有關(guān)規(guī)定相抵觸時(shí)：（

）

A.地方性法規(guī)自然無效

B.部門規(guī)章自然無效

C.由最高人民法院裁決

D.由國務(wù)院提出意見參考答案：D

解題思路：《立法法》第九十五條第(二)項(xiàng)規(guī)定：地方性法規(guī)與部門規(guī)章之間對同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時(shí)，由國務(wù)院提出意見，國務(wù)院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用地方性法規(guī)的，應(yīng)當(dāng)決定在該地方適用地方性法規(guī)的規(guī)定；認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用部門規(guī)章的，應(yīng)當(dāng)提請全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)裁決。

故正確答案為D。36.儲(chǔ)蓄、股票、債券都是可以選擇的投資方式。下列說法正確的（

）。

A.股票的風(fēng)險(xiǎn)性高于債券

B.股票的流動(dòng)性低于債券

C.債券的收益性高于儲(chǔ)蓄

D.債券的收益性低于股票參考答案：ACD

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

A、D項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤，股票的風(fēng)險(xiǎn)性大于債券的風(fēng)險(xiǎn)性，收益性也要大于債券的收益性。股票的流通性大于債券的流通性。債券只是一般的投資對象，其交易轉(zhuǎn)讓的周轉(zhuǎn)率比股票低，股票不僅是投資對象，更是金融市場上的主要投資對象，其交易轉(zhuǎn)讓的周轉(zhuǎn)率高，市場價(jià)格變動(dòng)幅度大，可能暴漲暴跌，安全性低，風(fēng)險(xiǎn)大，卻能獲得很高的預(yù)期收入。

C項(xiàng)正確，債券的收益率一般高于儲(chǔ)蓄存款利率，發(fā)行后可流通變現(xiàn)，是很好的籌資、投資工具。

故正確答案為ACD。37.反事實(shí)思維通常是在頭腦中對已經(jīng)發(fā)生了的事件進(jìn)行否定，然后表現(xiàn)為原本可能發(fā)生但現(xiàn)實(shí)并未發(fā)生的心理活動(dòng)。根據(jù)發(fā)生的方向可將反事實(shí)思維分為上行反事實(shí)思維和下行反事實(shí)思維。上行反事實(shí)思維，是對于過去已經(jīng)發(fā)生了的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果；下行反事實(shí)思維，是對過去已經(jīng)發(fā)生了的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于下行反事實(shí)思維的是：

A.要是當(dāng)時(shí)好好復(fù)習(xí)，這次考試就可以通過了

B.如果我發(fā)揮的稍微差一點(diǎn)，就與獎(jiǎng)牌失之交臂了

C.如果祖父還活著，他一定不愿意看到今天這個(gè)局面

D.如果沒有帶這么多東西的話，我們現(xiàn)在就可以跑的快點(diǎn)了

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“下行反事實(shí)思維”，其關(guān)鍵信息如下：

對已發(fā)生的事件，想象如果滿足某條件，就可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：考試通過是比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果，不屬于“比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果”，不符合定義；

B項(xiàng)：如果發(fā)揮稍差，是對已發(fā)生事件的想象，將與獎(jiǎng)牌失之交臂屬于“比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果”，符合定義；

C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是祖父不愿看到今天這個(gè)局面，但是否會(huì)出現(xiàn)比今天這個(gè)局面好或者壞的結(jié)果不明確，未體現(xiàn)“想象如果滿足某條件，就可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果”，不符合定義；

D項(xiàng)：可以跑的更快，是比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果，不屬于“比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。38.①獲得相對的自由，從而充分地達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的境界

②“美”是人生的最高境界

③人只有滿足自己和社會(huì)的需要才能達(dá)到“善”

④“善”側(cè)重于掌握人的需要

⑤而“美”則側(cè)重于在“真”“善”的前提下，超越二者的局限性

⑥“真”側(cè)重于人掌握客觀規(guī)律

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.⑥④⑤③②①

B.④③⑥⑤①②

C.②④③⑤⑥①

D.②⑥④③⑤①參考答案：D

解題思路：根據(jù)選項(xiàng)判斷首句，⑥句介紹了“真”的側(cè)重，④句介紹了“善”的側(cè)重，②句對美下定義，三者均可以作為首句，選擇其他方法。⑤句強(qiáng)調(diào)“美”在“真”“善”的前提下能超越二者的局限性，因此⑤句在④句和⑥句之后，排除C項(xiàng)。②句最先引出“美”的定義，因此②句在⑤句之前，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《美育需要每個(gè)家庭投入其中》

解題思路：第一步，對比選項(xiàng)，確定首句。②④⑥均可做首句，無法排除。

第二步，尋找其他突破口。⑤句說“美”側(cè)重于在“真”“善”的前提下，超越二者的局限性。因此關(guān)于“真”“善”的表述③④⑥都應(yīng)該在⑤之前，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第三步，對比B項(xiàng)和D項(xiàng)。②的位置不同，②是給“美”下定義，不適合做尾句，排除B項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語句排序。解答本題首先需要通讀題干，了解文段論述話題為“真”“善”“美”。然后分析選項(xiàng)，從首句入手較難判斷，而④⑤⑥話題具有一致性，根據(jù)⑤的內(nèi)容可確定三句順序，排除B、C。最后對比剩余兩項(xiàng)，根據(jù)③的內(nèi)容確定其前句應(yīng)為④而非⑤，排除A。確定答案。

分析可知，文段主要闡述的是“真”“善”“美”。④⑤⑥分別介紹“善”“美”“真”的側(cè)重點(diǎn)，由⑤的“而‘美’則側(cè)重于在‘真’‘善’的前提下……”可知，三句相對順序應(yīng)為⑥④⑤，首先排除與此順序不符的B、C。③論述如何才能達(dá)到“善”，與⑤銜接不恰當(dāng)，應(yīng)接在④之后，排除A。

故本題選D。39.關(guān)于演員認(rèn)證，大家最為熟悉的莫過于“一級演員”這個(gè)稱謂，而“一級演員”的評選，有一個(gè)主要考量標(biāo)準(zhǔn)是，“為繁榮中國的文藝事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)”，這樣的考查標(biāo)準(zhǔn)本身也是含糊的，另據(jù)相關(guān)資料顯示，把“一級演員”稱為“國家一級演員”只是習(xí)慣使然，在職稱前面冠以“國家”二字，更多是出于對榮耀的顯示。也可以這么理解，一個(gè)演員的知名度和受歡迎程度，主要來自他的作品，和他的職稱并無關(guān)系。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)：

A.評價(jià)演員的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確、可行

B.演員認(rèn)證不是衡量能力的標(biāo)尺

C.評價(jià)演員應(yīng)看重作品而非職稱

D.當(dāng)前演員認(rèn)證存在的現(xiàn)實(shí)問題參考答案：B

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。快速閱讀文段可知，本文易解讀為分總結(jié)構(gòu)，其實(shí)不然，考生需要抓住文段論述主題“演員認(rèn)證”，由此逐句分析文意。文段首先指出演員認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)是含糊的，并指出當(dāng)前常見的叫法只是習(xí)慣使然。然后通過“也可以這么理解”再次說明，演員的知名度和受歡迎程度來自作品，不是職稱，即演員認(rèn)證并不能衡量演員的能力。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A、C兩項(xiàng)未提及“演員認(rèn)證”，排除。D項(xiàng)未指出問題具體所指，不如B項(xiàng)表述明確。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話論述了演員認(rèn)證存在考量標(biāo)準(zhǔn)含糊問題。第二句話用“另”引出演員認(rèn)證的另一個(gè)問題：職稱更多是出于對榮耀的顯示。第三句“也可以這么理解”是對第二句的進(jìn)一步補(bǔ)充說明，強(qiáng)調(diào)的是職稱不能反映演員的真實(shí)水平，因而還是在論證演員職稱存在的問題。由此可知文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，概括起來就是“演員認(rèn)證”存在的問題。

第三步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“當(dāng)前演員認(rèn)證存在的現(xiàn)實(shí)問題”是對全文的概括。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，先以“另”為銜接提到了關(guān)于“演員認(rèn)證”存在的兩個(gè)方面問題，一是考量標(biāo)準(zhǔn)含糊，二是名稱使用不規(guī)范，是習(xí)慣使然，更多的只是對榮耀的顯示。尾句“也可以這么理解”進(jìn)一步清晰地做出總結(jié)，點(diǎn)明了文段主旨，即演員的知名度和受歡迎程度主要來自他的作品，與職稱并無關(guān)系，C項(xiàng)當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)：A項(xiàng)“應(yīng)明確、可行”、B項(xiàng)“不是衡量能力的標(biāo)尺”相較于C項(xiàng)均沒有明確地說明評價(jià)演員的標(biāo)準(zhǔn)具體應(yīng)該是什么，文段點(diǎn)明了應(yīng)該是作品，排除；

D項(xiàng)：“現(xiàn)實(shí)問題”為問題表述，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。40.有“經(jīng)濟(jì)憲法”，“自由企業(yè)的大憲章”之稱的是：

A.《破產(chǎn)法》

B.《公司法》

C.《反壟斷法》

D.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查《反壟斷法》。

第二步，《反壟斷法》具有“經(jīng)濟(jì)憲法”，“自由企業(yè)的大憲章”之稱。是因?yàn)椋孩俜磯艛喾ㄊ蔷S護(hù)自由市場機(jī)制的基礎(chǔ)性法律，以至有“經(jīng)濟(jì)憲法”、“自由企業(yè)的大憲章”之稱。②《反壟斷法》有助于促進(jìn)競爭秩序框架的形成和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善。③《反壟斷法》的出臺(tái)和實(shí)施，潛移默化地增強(qiáng)企業(yè)對市場競爭規(guī)則的認(rèn)知，促進(jìn)消費(fèi)者對競爭文化的認(rèn)同，深化政府對市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的理解，這些都將有助于在我國公民、企業(yè)和政府形成市場公平競爭的理念和文化，并逐漸內(nèi)化為公平競爭的意識和行為。正式制度與非正式制度的互補(bǔ)，對建立健康的市場經(jīng)濟(jì)體制也具有深遠(yuǎn)的意義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

41.我國的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲是（

）。

A.田漢

B.賀綠汀

C.聶耳

D.雷振邦參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，田漢，劇作家、戲曲作家、電影編劇、小說家、詞作家、詩人、文藝批評家、文藝活動(dòng)家，中國現(xiàn)代戲劇三大奠基人之一。代表作品有《名優(yōu)之死》、《關(guān)漢卿》等，是我國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》的詞作者。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，賀綠汀，當(dāng)代著名音樂家、教育家，代表作品有《牧童短笛》、《搖籃曲》、《游擊隊(duì)歌》等。

C項(xiàng)正確，聶耳，我國著名的音樂家、作曲家，代表作品《義勇軍進(jìn)行曲》、《金蛇狂舞》、《賣報(bào)歌》等，是我國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》的曲作者。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，雷振邦，我國著名的電影音樂作曲家，代表作品《劉三姐》、《冰山上的來客》等。

故正確答案為C。42.隨著公益事業(yè)的發(fā)展，各種公益組織和項(xiàng)目________，在運(yùn)行中卻暴露出一系列問題。愛心捐贈(zèng)是否基于自愿？項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范？信息披露是否透明專業(yè)？這些無一不在________著大大小小的公益慈善組織。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.屢見不鮮，質(zhì)問

B.司空見慣，考驗(yàn)

C.層出不窮，拷問

D.不斷涌現(xiàn)，質(zhì)疑參考答案：C

解題思路：本題考查成語與實(shí)詞的辨析。

第一空，根據(jù)文段首句“隨著公益事業(yè)的發(fā)展”可知，出現(xiàn)了各種公益組織和項(xiàng)目。A項(xiàng)“屢見不鮮”指經(jīng)?？匆?，并不新奇；B項(xiàng)“司空見慣”形容經(jīng)?？吹降氖挛锊蛔銥槠?。這兩項(xiàng)說經(jīng)常看見，與前提“隨著公益事業(yè)發(fā)展”不符，排除A、B兩項(xiàng)。

第二空，“質(zhì)問”強(qiáng)調(diào)根據(jù)事實(shí)提出的疑問，文段并沒有給出事實(shí)，先排除；“考驗(yàn)”指通過具體事件、行動(dòng)或困難環(huán)境來檢驗(yàn)，文段并沒有給出，先排除；“質(zhì)疑”是提出疑問請人解答，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要求回答，文中暴露的一系列問題重點(diǎn)是問題本身，也不合適；只有C項(xiàng)“拷問”，拷打?qū)弳柍潭茸钌?，突出暴露一系列問題的嚴(yán)重性。

故正確答案為C。43.某一天節(jié)秘書發(fā)現(xiàn)辦公桌上的臺(tái)歷已經(jīng)有9天沒有翻了，就一次翻了9張，這9天的日期加起來的數(shù)恰好是108，問這一天是幾號？

A.14

B.13

C.17

D.19

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查星期日期問題

第二步，由選項(xiàng)可知這9天是連續(xù)的日期，構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，根據(jù)9天日期加和等于108，可得中位數(shù)為108÷9＝12，第5張為12號，因?yàn)榈炔顢?shù)列的平均數(shù)等于中位數(shù)，所以第9張為12＋（9－5）×1＝16號，因此這一天為17號。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：9個(gè)數(shù)之和為108，平均數(shù)為，即正中間第5張是12號，則第9張是16號，因此這一天是17號。

故正確答案為C。

注意：得到第9張的日期后要加1才是今天的日期。44.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成元素在數(shù)量上有較明顯的變化，優(yōu)先考慮數(shù)量類。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形每一橫行，圖1到圖2右上角增加一個(gè)黑塊，圖2到圖3左上角增加一個(gè)黑塊，第二行符合此規(guī)律，第三行應(yīng)用此規(guī)律，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。45.某單位新購置一臺(tái)帶有無線互聯(lián)功能的筆記本電腦，準(zhǔn)備作為涉密計(jì)算機(jī)使用，下列做法正確的是：

A.確定涉密等級后貼上標(biāo)志

B.在操作系統(tǒng)的設(shè)備管理器中將無線網(wǎng)卡禁用

C.從BIOS設(shè)置中關(guān)閉無線網(wǎng)卡功能

D.拆除具有無線互聯(lián)功能的硬件模塊

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查其他（法律）知識。

第二步，根據(jù)《國家保密法》第二十四條，機(jī)關(guān)、單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對涉密信息系統(tǒng)的管理，任何組織和個(gè)人不得有下列行為：（一）將涉密計(jì)算機(jī)、涉密存儲(chǔ)設(shè)備接入互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)絡(luò)；（二）在未采取防護(hù)措施的情況下，在涉密信息系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)絡(luò)之間進(jìn)行信息交換；（三）使用非涉密計(jì)算機(jī)、非涉密存儲(chǔ)設(shè)備存儲(chǔ)、處理國家秘密信息；（四）擅自卸載、修改涉密信息系統(tǒng)的安全技術(shù)程序、管理程序；（五）將未經(jīng)安全技術(shù)處理的退出使用的涉密計(jì)算機(jī)、涉密存儲(chǔ)設(shè)備贈(zèng)送、出售、丟棄或者改作其他用途?？芍狣項(xiàng)“拆除具有無線互聯(lián)功能的硬件模塊”正是為了杜絕涉密計(jì)算機(jī)、涉密存儲(chǔ)設(shè)備接入互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)絡(luò)。

因此，選擇D選項(xiàng)。46.閱讀危機(jī)與障礙在發(fā)達(dá)國家與欠發(fā)達(dá)國家均不同程度地存在著，并且呈現(xiàn)出比較一致的規(guī)律。一項(xiàng)關(guān)于“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告表明，人們在逐漸遠(yuǎn)離書籍，而接近電視和電子媒體。還有一項(xiàng)題為“讀還是不讀”的研究報(bào)告指出：人們讀書的時(shí)間越來越少了，而青少年是讀書最少的人群。和過去的20年相比，家庭用于買書的費(fèi)用減少了；閱讀理解技能正在退化；閱讀質(zhì)量受閱讀者的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)狀況的影響越來越大。

對這段文字概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A.關(guān)于閱讀現(xiàn)狀的研究引起各界的關(guān)注

B.全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂

C.青少年閱讀能力和閱讀興趣普遍下降

D.電視和電子媒體對讀書構(gòu)成較大威脅參考答案：B

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段先提出“閱讀危機(jī)與障礙在發(fā)達(dá)國家與欠發(fā)達(dá)國家均不同程度地存在著，并且呈現(xiàn)出比較一致的規(guī)律”的觀點(diǎn)，然后通過兩個(gè)報(bào)告具體地說明閱讀危機(jī)與障礙的具體體現(xiàn)。故文段意在強(qiáng)調(diào)全球范圍內(nèi)人們的閱讀狀況令人堪憂，B想表述與此相符，當(dāng)選。

A、C、D三項(xiàng)為論述部分內(nèi)容，不是文段的中心。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講許多國家普遍存在閱讀危機(jī)與障礙的問題，然后通過“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告、“讀還是不讀”的研究報(bào)告和“與過去20年的閱讀狀況的對比”具體論述閱讀危機(jī)與障礙的現(xiàn)象。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，首句為主旨句，主要講的是許多國家的閱讀現(xiàn)狀存在危機(jī)與障礙。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段為觀點(diǎn)+解釋說明的結(jié)構(gòu)，開篇提出觀點(diǎn)，即閱讀危機(jī)與障礙在發(fā)達(dá)與欠發(fā)達(dá)國家都存在，接下來通過兩個(gè)報(bào)告具體地進(jìn)行闡述。B項(xiàng)為首句觀點(diǎn)的同義替換，所以選B項(xiàng)。A項(xiàng)屬于無中生有，文段沒有提到“引起各界關(guān)注”，排除；C項(xiàng)和D項(xiàng)分別是對文段中的兩個(gè)報(bào)告指出的現(xiàn)象進(jìn)行了描述，不是重點(diǎn)，可排除。

故正確答案為B。47.長期（

）的生活會(huì)使我們的情緒變得異常敏感，一些（

）的小事、話語，甚至別人的表情、眼神，都會(huì)使我們內(nèi)心不安、受傷和痛苦。相比之下，一個(gè)在熙攘、繁忙當(dāng)中生活的人卻完全不會(huì)注意到這些（

）的事情。

依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.孤苦伶仃嗤之以鼻雞零狗碎

B.離群索居不值一提雞毛蒜皮

C.孤家寡人微不足道細(xì)枝末節(jié)

D.銷聲匿跡無足掛齒無關(guān)緊要參考答案：B

解題思路：第一空，搭配“生活”，且根據(jù)文段信息“情緒變得異常敏感”以及后文“相比之下，一個(gè)在熙攘、繁忙當(dāng)中生活的人”可知，此處表示長期獨(dú)自、一個(gè)人的生活狀態(tài)。A項(xiàng)“孤苦伶仃”指孤單困苦，沒有依靠；B項(xiàng)“離群索居”指離開集體或群眾，過孤獨(dú)的生活，兩項(xiàng)均能體現(xiàn)出孤單，獨(dú)自之意，保留；C項(xiàng)“孤家寡人”原指古代帝王的自稱，后指脫離群眾，孤立無助的人，不能搭配“生活”，排除；D項(xiàng)“銷聲匿跡”指隱藏起來，不公開露面，與文意不符，排除。

第二空，搭配“小事、話語”。B項(xiàng)“不值一提”指不值得提起，搭配“小事、話語”能夠體現(xiàn)日常生活中很平常的、毫無特點(diǎn)的一些小事、言語都會(huì)使我們感到內(nèi)心不安、受傷和痛苦之意，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“嗤之以鼻”是指用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑，文段并無輕蔑之意，與文意不符，排除。

第三空，帶入驗(yàn)證，由文段“完全不會(huì)注意到”可知，此處表示的事情是很微小，不重要的，B項(xiàng)“雞毛蒜皮”比喻無關(guān)緊要的事情，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】叔本華《人生的智慧》48.正文是一份公文具有敘事、明理、提出要求的文字表達(dá)部分，正文結(jié)尾的用語要適應(yīng)不同文種。下列結(jié)尾用語可用于下行文的是（

）。

A.以上報(bào)告如有不妥請指示

B.特此回復(fù)

C.請立即研究執(zhí)行

D.此致敬禮參考答案：C

解題思路：本題考查公文的基本知識。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“以上報(bào)告如有不妥請指示”是報(bào)告的結(jié)束語，報(bào)告屬于上行文。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“特此回復(fù)”一般用于上行文或者平行文的結(jié)尾。

C項(xiàng)正確，“請立即研究執(zhí)行”具有明顯的強(qiáng)制性，是上級機(jī)關(guān)要求下級執(zhí)行某項(xiàng)工作的結(jié)束語，一般用于下行文。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“此致敬禮”是書信常用語，用作信末祝頌問安，一般不用于正式公文的結(jié)語。

故正確答案為C。49.根據(jù)我國物權(quán)法的規(guī)定，毒品屬于限制流通物。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查民法。

毒品屬于禁止流通物品。根據(jù)《刑法》第三百四十七條規(guī)定：“走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品，無論數(shù)量多少，都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任，予以刑事處罰?！?/p>

故表述錯(cuò)誤。50.1，2，4，3，27，5，256，7，（

）

A.21

B.324

C.512

D.3125

參考答案：D

解題思路：第一步，本數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。

第二步，偶數(shù)項(xiàng)2，3，5，7為質(zhì)數(shù)數(shù)列，奇數(shù)項(xiàng)1，4，27，256，分別是，22，33，，則所求項(xiàng)為5的5次方，即3125。

因此，選擇D選項(xiàng)。

51.中國大多數(shù)城市早期的快速發(fā)展，主要依靠生產(chǎn)要素價(jià)格相對低廉的成本優(yōu)勢。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入穩(wěn)定期，這樣的優(yōu)勢已被逐漸削弱。眼下，許多城市愈來愈重視營商環(huán)境建設(shè)，而市場化、法治化，正是優(yōu)化營商環(huán)境的根本方向。事實(shí)上，我們也看到，凡是堅(jiān)持市場化和法治化方向的城市，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效顯著，一直保持著出色的城市競爭力。

上述文段意在指出：

A.營商環(huán)境建設(shè)水平代表了城市的競爭力

B.建設(shè)良好的營商環(huán)境是現(xiàn)階段城市發(fā)展的重要工作

C.低廉的生產(chǎn)要素價(jià)格為城市發(fā)展帶來的優(yōu)勢終將消失

D.保持城市競爭力應(yīng)當(dāng)注重市場化、法治化建設(shè)參考答案：D

解題思路：文段開篇提到中國很多城市早期的快速發(fā)展依靠生產(chǎn)要素價(jià)格相對低廉的成本優(yōu)勢，而該優(yōu)勢目前已被削弱，現(xiàn)在城市越來越重視營商環(huán)境建設(shè)，并說明市場化、法治化對營商環(huán)境建設(shè)的重要作用，尾句用“事實(shí)上”進(jìn)一步說明，凡是堅(jiān)持市場化和法治化方向的城市，競爭力一直較為出色。故文段重在強(qiáng)調(diào)保持城市競爭力應(yīng)當(dāng)注重市場化、法治化，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)城市發(fā)展中市場化、法治化的重要性，排除；

B項(xiàng)，“建設(shè)良好的營商環(huán)境”表述不明確，文段已指出市場化、法治化是優(yōu)化營商環(huán)境的根本方向，排除；

C項(xiàng)，“優(yōu)勢終將消失”表述過于絕對，文中只是提到“優(yōu)勢已被逐漸削弱”，且并非文段重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)城市發(fā)展中市場化、法治化的重要性，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“一手市場，一手法治”應(yīng)是城市標(biāo)配》52.一位哲學(xué)家說過：“人在饑餓時(shí)只有一個(gè)煩惱，吃飽以后就會(huì)生出無數(shù)煩惱。前者是生存的煩惱，后者是發(fā)展的煩惱?！边@一說法所包含的哲理是：

①主次矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

②同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)

③事物的矛盾是人們的主觀感受

④人們對同一事物的認(rèn)識是各不相同的

A.①②

B.①③

C.②④

D.②③

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，矛盾具有特殊性，矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。不同事物有不同的矛盾，同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)。題干中人