《機械CAD、CAM》課程教學大綱(8月30日)

第第4頁共4頁《機械CAD/CAM 》課程教學大綱課程名稱：機械CAD/CAM/MechanismCAD/CAM課程編碼：0304008303、0314008403、 課程類型學科專業(yè)課0304008503總學時數(shù)/學分數(shù)：48/3 實驗(上機)學時適用專業(yè)：機械制造工藝教育、機械設(shè)計制造及其自動化先修課程：工程制圖與計算機輔助繪圖、計算機文化基礎(chǔ)、微型計算機原理、機械設(shè)計、機械造技術(shù)基礎(chǔ) 制訂日期：2005年6月一、課程的性質(zhì)、任務(wù)和教學目標《CAD/CAM一般在第7學期開課。主要是通過各個教學環(huán)節(jié)的學習，使學生了解CAD/CAMCAD/CAM技術(shù)的基本概念和理論；掌握CAD/CAM1～2CAD/CAM軟件的應(yīng)用；了解CAD/CAMCADCAM二、課程教學內(nèi)容及要求教學內(nèi)容CAD/CAMCAD/CAMCAD/CAMCAD/CAMCAD/CAMCAD/CAMCAD/CAMCAD/CAMCAD/CAMCAD/CAMCAD/CAM工程數(shù)據(jù)的程序化方法CAD/CAM數(shù)據(jù)的存儲與管理圖形處理技術(shù)基礎(chǔ)計算機圖形技術(shù)的基本概念坐標系和齊次坐標系圖形變換圖形裁剪技術(shù)

要求了解：CAD/CAM技術(shù)的發(fā)展歷史；理解:CAD/CAM技術(shù)的基本概念。了解:CAD/CAM系統(tǒng);掌握:CAD/CAM系統(tǒng)的組成與分類，以及CAD/CAM系統(tǒng)的設(shè)計原則；能夠根據(jù)實際需要完成CAD/CAM系統(tǒng)中軟、硬件的配置。了解：工程數(shù)據(jù)的程序化方法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本術(shù)語；理解：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在CAD/CAM技術(shù)中的地位和應(yīng)用。理解：計算機圖形技術(shù)的基本概念、坐標系和齊次坐標系的概念；掌握：圖形變換的基本原理和方法，圖形裁剪技術(shù)的基本方法和應(yīng)用，能夠舉例說明圖形處理技術(shù)在CAD/CAM軟件中的應(yīng)用。建模技術(shù)基本概念線框建模技術(shù)表面建模技術(shù)實體建模技術(shù)特征建模技術(shù)計算機輔助工程分析有限元法優(yōu)化設(shè)計仿真計算機輔助工藝過程規(guī)劃CAPPCAPP派生式CAPP創(chuàng)成式CAPP計算機輔助數(shù)控加工程序編制數(shù)控機床及編程簡介數(shù)控編程后置處理程序圖形交互式自動編程技術(shù)數(shù)控加工過程的動態(tài)仿真CAD/CAM9.2CAD/CAM9.3基于產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理的CAD/CAM系統(tǒng)集成

了解：特征建模技術(shù)的基本概念、基本原理和重要作用；理解：建模技術(shù)的基本概念；掌握：三種幾何建模的優(yōu)缺點，實體建模的表示方法；熟練：應(yīng)用一種CAD/CAM軟件完成簡單零件的實體造型，感受實體造型的優(yōu)越性。了解：計算機輔助工程分析的重要作用；掌握：有限元法、優(yōu)化設(shè)計和仿真中的相關(guān)概念。了解：CAPP技術(shù)中的基本概念；理解：CAPP系統(tǒng)的分類及各自的工作原理；掌握：CAPP中零件信息的表示方法。理解：數(shù)控機床及編程中的基本概念，數(shù)控編程后置處理程序的作用；掌握：圖形交互式自動編程技術(shù)，認識數(shù)控加工過程的動態(tài)仿真的重要性；熟練：應(yīng)用CAD/CAM軟件對簡單零件進行設(shè)計和自動編程。了解：CAD/CAM系統(tǒng)集成的基本概念；理解：CAD/CAM集成方法，基于產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理的CAD/CAM系統(tǒng)集成的概念。三、實驗內(nèi)容及要求上機實驗是學生學好本課程的重要實踐環(huán)節(jié)。實驗課中，要求教師首先演示實驗內(nèi)容，將相關(guān)理論知識點指明，做到實驗環(huán)節(jié)同理論教學融會貫通，培養(yǎng)學生在理論指導下的實踐能力。每個學10個上機實驗，實驗內(nèi)容如下。實驗一：數(shù)表的文件化處理實驗二：圖形變換（必做）實驗三：零件的二、三維線框建模（必做實驗四：零件的曲面建模實驗五：零件的實體建模（必做實驗六：零件的特征建模實驗七：產(chǎn)品裝配及仿真實驗九：計算機輔助數(shù)控編程實驗十：CAD/CAM軟件綜合應(yīng)用（綜合設(shè)計性實驗）CATIA軟件應(yīng)用（一）①應(yīng)用CATIA軟件構(gòu)造零件的三維線框模型；②應(yīng)用CATIA軟件構(gòu)造零件的實體模型。CATIA軟件應(yīng)用（二）①用CATIA軟件構(gòu)建曲面；②應(yīng)用CATIA軟件進行曲面修改。CATIA軟件應(yīng)用（三）①利用CATIA軟件特征造型技術(shù)建立零件模型；②應(yīng)用CATIA軟件完成零件自動數(shù)控編程；③CATIA軟件裝配仿真。實驗四：MASTERCAM軟件應(yīng)用（一）①MASTERCAM軟件基本操作；MASTERCAM軟件構(gòu)建零件模型；MASTERCAM軟件構(gòu)建曲面模型；④用MASTERCAM軟件構(gòu)建線框模型刀具路徑（加工仿真實驗五：CAD/CAM軟件綜合應(yīng)用①用CAD/CAM軟件完成零件數(shù)控加工編程并模擬加工過程；②綜合應(yīng)用CAD/CAM軟件針對某個零件進行設(shè)計與制造。實驗教學要求見實驗教學大綱。教學內(nèi)容第一章教學內(nèi)容第一章CAD/CAM第二章CAD/CAM第三章CAD/CAM軟件開發(fā)基礎(chǔ)第四章圖形處理技術(shù)基礎(chǔ)第五章建模技術(shù)第六章計算機輔助工程分析第七章計算機輔助工藝過程規(guī)劃（CAPP）第八章計算機輔助數(shù)控加工程序編制第九章CAD/CAM系統(tǒng)集成總計講授實驗學時分配上機習題課小計22224426628641042642622422321648五、教學方法和手段本課程采用多媒體課件教學，服從于教學大綱、文字教材、音像教材，主要采取講解、提問、討論、答疑等方式，通過重點、難點等知識點的學習，掌握CAD/CAM技術(shù)的理論知識。全部課程在多媒體教室完成，實驗課在CAD/CAM機房進行。習題課采取集體答疑形式。六、考核方式本課程為