教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點預測最新版(二)-105

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點預測最新版(二)1、單選題_____是對字詞、概念、規(guī)律和公式等各種概括化知識的記憶，它與一般的特定事件沒什么聯(lián)系。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：語意記憶是一種記憶的型態(tài)。它是一種對于一般知識的事實與概念的了解，透過語言、文字、數(shù)字、算法等抽象性的了解來形成記憶。語意記憶通常是經由情節(jié)記憶發(fā)展而來，是一種客觀性的知識，與一般的特定事件沒什么聯(lián)系。故本題選D。陳述性記憶是指人對事實性資料的記憶，如人名、地名、名詞解釋以及定理、定律等。程序記憶指關于技術、過程或“如何做”的記憶。情景記憶是指對個人親身經歷的、發(fā)生在一定時間和地點的事件(情景)的記憶。2、單選題學校教育產生于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：學校教育最早出現(xiàn)在夏朝，夏朝是奴隸社會時期。3、單選題2014年2月3日_____正式宣誓就任美國聯(lián)邦儲備委員會新一任主席，成為美聯(lián)儲百年歷史上首位女性主席。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：珍妮特?耶倫于2014年2月3日正式宣誓就任美國聯(lián)邦儲備委員會新一任主席，接任本?伯南克成為美聯(lián)儲百年歷史上首位女性主席。謝麗爾?布恩?艾薩克斯是美國影藝學院首位黑人女主席。桑德拉?鮑德溫為美國奧委會首位女主席。夏皮羅為美國證交會首位女主席。故本題答案為A。4、簡答題教學工作總結參考答案:【答案】教學工作總結：當結朿了一個階段的教學工作或完成了某一項教學任務之后，進行冋顧、檢査和研宄，總結經驗、教訓.并將其條理化、系統(tǒng)化，寫出一些規(guī)律性的書而材料，就是教學工作總結。參考答案:A5、判斷題談話法就是啟發(fā)式，講授法就是注入式。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：①談話法和講授法是兩種具體的教學方法，而啟發(fā)式和注入式是兩種對立的教學指導思想，即兩種對立的教學方法體系。②談話法既可能是啟發(fā)式，也可能是注入式；講授法既可能是注入式．也可能是啟發(fā)式。講授法如果是在啟發(fā)式教學思想的指導下，充分調動學生學習的主動性、積極性，那么這種講授法就是啟發(fā)式講授法。在談話法中，如果教師所提出的問題脫離了學生的知識經驗，或者簡單得不需要思考就可以回答，那么這種教學就是枯燥、乏味的，壓制了學生的積極性，無啟發(fā)可言。③衡量一種教學方法是啟發(fā)式還是注入式，關鍵是看教師運用方法所體現(xiàn)出來的教學思想，能不能促進學生積極主動地學習、思考，而不能單憑形式作出判斷。6、單選題3月11日，中核集團ACP1000型號總設計師在接受采訪時表示，我國唯一具有完整自主知識產權的三代核電品牌——_____，已由中核集團與中國廣核集團合作研發(fā)設計成功，現(xiàn)已完成360項專利申請。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：時事政治的考查，考生要時刻關注，平時注意積累。7、單選題“三歲看大，七歲看老?！边@句話反映的是_____因素對人格的影響。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：人生早期所發(fā)生的事情將對人格產生重要影響，幸福的童年有利于兒童發(fā)展健康的人格．不幸的童年也會使兒童形成不良的人格。這里與“三歲和七歲”聯(lián)系密切的是童年的經驗，故8、單選題教育的最基本途徑是_____本題解釋:【答案】A。解析：教學是進行全面發(fā)展教育的基本途徑。9、判斷題德育過程是組織學生的活動和交往的過程。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：學生的思想品德是在活動和交往中逐步形成發(fā)展起來并接受其檢驗的。10、簡答題簡述出生至1歲兒童的特征及其教育。參考答案:參考解析：【答案要點】出生至1歲兒童的特征如下。(1)生理發(fā)展。在第一年里兒童身高和體重增長最快，身高的增長值是出生時的50％，體重是出生時的3倍。此時，嬰兒的身體雖漸漸強壯了，但仍然十分孱弱；在對兒童進行生活護理時，要力求講究衛(wèi)生，精心細致，動作輕柔；要合理地喂養(yǎng)，促進兒童正常的生長發(fā)育。(2)心理與動作發(fā)展。感知覺的發(fā)展：嬰兒一生下來就有了基本的視覺能力，出生不到1周歲的新生兒就有了基的視覺能力，出生不到1周歲的新生兒就已經具備了顏色視覺能力。2~3周歲的嬰兒已能安靜地聽一些聲響。動作發(fā)展：兒童動作發(fā)展包括身體的協(xié)調和手眼動作的協(xié)調兩個方面。在第一年中，兒童身體動作發(fā)展迅速，最先學會抬頭，然后是俯撐、翻身和爬。手眼協(xié)調動作是按眼睛的視線去抓住所見物體的手眼配合動作。認知發(fā)展：兒童6個月以后常常發(fā)出各種聲音，如“媽媽”“爸爸”等聲音，這些連續(xù)的音節(jié)，時而出現(xiàn)時而消失。而且這時也能開始聽懂一些語詞的簡單含義，漸漸還會發(fā)出一些表示意愿的聲音來。社會性發(fā)展：兒童最早認識的人是母親(或其他直接撫育他的人)，最初和母親的交往是通過眼睛對視進行的。這是人際交往的開始，是人類特有的交往需要的最早表現(xiàn)。半歲以后的嬰兒就會表現(xiàn)出對親人的依戀不舍和對陌生人的拒絕，這是嬰兒社會性認知能力發(fā)展的突出表現(xiàn)，表明嬰兒已能辨別陌生人，對社會事物已有初步的記憶力和辨別力。出生至1歲兒童的教育如下。根據(jù)兒童第一年的發(fā)展水平與特點，其教育應注意以下幾個方面：①給兒童以身體和精神上的滿足；②發(fā)展兒童的基本動作；③提供適量的玩具；④兒歌；⑤音樂教育。11、單選題“月暈而風”“礎潤而雨”說明思維具有_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記12、單選題教師的勞動價值主要體現(xiàn)在教育勞動的_____上。A:個人價值和社會價值參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]教師的勞動價值主要體現(xiàn)在傳遞知識、傳播文化的社會性價值和完善自身、實現(xiàn)自我的個人價值上。13、單選題“孟母三遷”的故事反映了_____因素對人發(fā)展的影響。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：孟母為了讓兒子有一個較好的環(huán)境讀書，曾經三次選擇居所，顯而易見是充分重視環(huán)境的影響。因此，正確答案選A。14、填空題學前教育包括____、____兩個階段。參考答案:嬰兒的教育幼兒的教育本題解釋:參考解析：嬰兒的教育幼兒的教育15、簡答題簡述教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。參考答案:參考解析：(1)忠誠于人民的教育事業(yè)。依法執(zhí)教，嚴謹治教；愛崗敬業(yè)，廉潔從教。(2)熱愛學生。全面關心學生；尊重和信任學生，嚴格要求學生；理解和寬容學生；解放和放飛學生。(3)具有團結協(xié)作的精神，善于與同事合作；善于與家長和社會合作。(4)以身作則，為人師表。加強修煉，言行一致。16、判斷題各級人民政府和有關部門應當辦好師范教育，并采取措施，鼓勵優(yōu)秀青年進入各級師范學校學習。非師范學校不承擔培養(yǎng)和培訓中小學教師的任務。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。教師法第四章第十八條規(guī)定：第十八條各級人民政府和有關部門應當辦好師范教育，并采取措施，鼓勵優(yōu)秀青年進入各級師范學校學習。各級教師進修學校承擔培訓中小學教師的任務。非師范學校應當承擔培養(yǎng)和培訓中小學教師的任務。各級師范學校學生享受專業(yè)獎學金。17、單選題政治、經濟制度決定著_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：18、簡答題國內外主要教學模式都有哪些？參考答案:參考解析：(1)當代國外主要教學模式①程序教學模式②發(fā)現(xiàn)教學模式③掌握學習教學模式④暗示教學模式⑤范例教學模式⑥非指導性教學模式。(2)當代我國主要教學模式①“自學一指導”教學模式②“目標一導控”教學模式③“問題一探究”教學模式④“情一知”互促教學模式。19、單選題下列屬于4~5歲幼兒特征的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：4~5歲兒童心理發(fā)展的年齡特征(幼兒園中班)：①更加活潑好動。反應、動作等比過去更加靈活。②思維具體形象。③開始接受任務。能夠執(zhí)行大人的指令；有意性注意、記憶、想象有較大發(fā)展；堅持性行為發(fā)展最為迅速，也體現(xiàn)了幼兒最初的責任感。④開始自己組織游戲。故選D。20、單選題教師的專業(yè)能力素養(yǎng)，除要求具有熟練的教學技巧、良好的教學能力外，還要求具有一定的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。21、單選題個體在特定情境下由于練習或反復經驗而產生的行為或行為潛能的較持久的變化是。_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：學習的概念有廣義和狹義之分。廣義的學習是指人和動物在生活過程中，憑借經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的變化。狹義的學習指人類學習。因此，答案選D。22、單選題學生在記憶數(shù)列無意義的音節(jié)時，前面的練習加快了對后面音節(jié)的記憶，這是_____的影響。響A:學習任務的相似性B的認知結構C:學習的心向與定勢參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：心向與定勢常指同一種現(xiàn)象，即先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準備狀態(tài)。定勢對遷移的影響表現(xiàn)為兩種：促進和阻礙。定勢可能對問題的解決產生積極影響，前面問題的解決過程遷移到后面可以使后面解題的速度加快；定勢也可能對問題的解決產生消極影響，表現(xiàn)為功能固著，即把某種功能、作用賦予某種物體的心理傾向。題干中學生記憶無意義音節(jié)的過程加快了對后面音節(jié)的記憶，由此可知這是心向與定勢的積極影響。故本題選C。23、單選題“得不到葡萄而得到檸檬時，就說檸檬是甜的”屬于人的哪一種自我防御機制？_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：自我防御機制包括：否認、壓抑、合理化、移置、投射、反向形成、過度代償、抵消、升華、幽默和認同等很多的形式。合理化，指無意識地用一種似乎有理的解釋，實際上站不住腳的理由，來為其難以接受的情感、行為辯護。合理化有兩種表現(xiàn)：一是酸葡萄心理，即把得不到的東西說成是不好的，得不到我就不稀罕;二是甜檸檬心理，當?shù)貌坏狡咸讯挥袡幟蕰r，就說檸檬是甜的。兩者均掩蓋其錯誤或失敗，以保持內心的安寧。故本題選A。24、單選題嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠_____。C的發(fā)展D氣氛的熏陶參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠的是情緒氣氛的熏陶。25、多選題下列體現(xiàn)趨避沖突的是_____。A:前有斷崖，后有追兵B蛋糕又怕胖C:雞肋——食之無味.棄之可惜D:魚和熊掌不能兼得參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：趨避沖突指同一目標既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時又不得不回避，從而引起的沖突。所以選擇BC。A選項是雙避沖突，D選項是雙趨沖突。26、判斷題大班的幼兒開始掌握時間的概念，往往與生活活動相聯(lián)系。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：幼兒晚期，開始能辨別“前天”“大后天”，并能學會看鐘表等。但對更大或更小的時間單位，如幾個月、幾分鐘等辨別仍感困難。鑒于上述特點，對幼兒講時間問題，應該結合具體事情，如通知他們后天看表演，要解釋“后天就是睡了一個晚上，過了一天，再睡一個晚上就到了”。【命題立意】考查幼兒開始掌握時間的概念的方式?！惧e因分析】對幼兒開始掌握時間的概念的方式不理解。27、判斷題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段論，小學生的主要任務是培養(yǎng)勤奮感、克服自卑感。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：。28、單選題決定教育領導權的是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在人類社會中，誰掌握了國家政權，就有權利來控制學校教育的領導權，并通過教育方針、政策的頒布，教育目的的制定和教育經費的分配來實現(xiàn)對教育領導權的控制。因此，正確答案選A。參考答案:正確29、填空題馬斯洛需要層次理論提出：人最低需要層次是生理需要，最高需要層次是____。參考答案:自我實現(xiàn)需要本題解釋:參考解析：自我實現(xiàn)需要30、判斷題為了讓幼兒在藝術方面有所特長，可以暫時放松智育方面發(fā)展的需要。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：×【解析】幼兒的發(fā)展必須是全面的發(fā)展，各個方面不可偏廢。31、單選題對客觀事物作判斷時，常常利用內部的參照，自己對事物做出判斷的認知方式屬于_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：沖動型和沉思型主要是針對對問題的思考速度而言，故排除A和B。威特金根據(jù)人對外部環(huán)境(“場”)的不同依賴程度，提出了場獨立型和場依存型。場獨立型的人主要依據(jù)內在標準和內在參照，而場依存型則是對外在參照有較大的傾向。32、單選題“孟母三迀”的故事反映了_____對人的重要影響。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：“孟母三迀”的故事反映的是外部環(huán)境對人的重要影響。33、判斷題明確教育目的，就是要明確把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人才。這是教育工作者必須首先明確的一個根本問題。_____參考答案:B本題解釋:【答案】正確。34、單選題通過集體討論，使思維相互撞擊，迸出火花，達到集思廣益的效果，屬于_____。D與假設訓練參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：考查頭腦風暴法的定義。35、單選題機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可以通過精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體進行調節(jié)，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展。這表明個體身心發(fā)展具有_____。參考答案:本題解釋:參考答案：D。參考解析：人的身心發(fā)展的各個方面是密切關聯(lián)的，可以互相補充。36、單選題榮譽感、友誼感、革命人道主義情感屬于_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：道德感是根據(jù)一定的道德標準評價人的思想、意圖和言行時所產生的主觀體驗。它表現(xiàn)在對待國家、集體、工作、事業(yè)、學習以及人與人之間的關系等各個方面，如愛國主義情感、集體主義情感、責任感、事業(yè)心、榮譽感、自尊心等等。37、單選題現(xiàn)代學制最早產生于_____本題解釋:參考答案：B。參考解析：。38、單選題“使所有學生包括差生都能得到發(fā)展”是_____提出來的。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記39、多選題幼兒的結構游戲按技能分有_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：幼兒的結構游戲按技能分有排列、黏合、穿孔、編織，所以本題選ABCD。40、單選題知識的急速增長要求人們學會學習，_____比知識教育更重要，方法教育比結論教育更重要。要參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：當今學校教育的重點是培養(yǎng)學生的能力。41、簡答題簡述遺忘的規(guī)律和特點。參考答案:參考解析：(1)艾賓浩斯的遺忘曲線表明：遺忘進程不均衡，呈現(xiàn)“先快后慢”的特點。(2)不重復和未經復習的內容容易遺忘。(3)機械識記比意義識記，無意識記比有意識記容易遺忘。(4)識記材料越多、材料越不重要，越容易遺忘。(5)遺忘進程還受到情緒和動機的影響。42、單選題教師在教學活動中，鼓勵學生嘗試制作、繪畫、演奏等這種行為所體現(xiàn)的教學目標屬于_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：普遍性目標是依據(jù)一定的哲學或倫理觀、意識形態(tài)、社會政治需要而引出的對課程進行原則性規(guī)范或總括性指導的目標,具有模糊性、普遍性、規(guī)范性的特點。行為性目標是以設計課程行為結果的方式對課程進行規(guī)范與指導的目標,它指明了課程結束后學生自身所發(fā)生的行為變化。生成性目標是在教育過程中生成的課程目標,關注的不是由外部事先規(guī)定的目標,而是強調教師根據(jù)活動的實際進展提出的相應的目標。表現(xiàn)性目標是指學生在從事某種活動后所獲得的結果。它關注的是學生活動中表現(xiàn)出來某種程度上首創(chuàng)性的反應的形式，而不是事先規(guī)定的結果。它是為學生提供了活動的領域，至于結果則是開放的。43、多選題法律責任的類型有_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D解析：法律責任可以從不同的角度或按不同的標準，做出多種不同的分類形式。其中最為常見的分類是按違法的性質和危害程度的不同作出的分類。依此標準，法律責任可以分為：民事法律責任、行政法律責任、刑事法律責任和違憲法律責任。44、單選題數(shù)學教師在教應用題時，一再強調學生要看清題目，必要時畫一些示意圖，這樣做的目的是為了_____。A牢記住題目內容B:很好地完成對心理問題的表征C:有效地監(jiān)控解題過程D:熟練地使用