武寧事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷II【3套】答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她武寧事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.①這個(gè)制玉工具直到現(xiàn)在還是主要工具

②俗語(yǔ)說(shuō)：“玉不琢，不成器”

③歷代只不過(guò)在精致及便利方面有所改進(jìn)罷了

④因?yàn)橛竦挠捕群芨撸糯嚆~或鐵的刀具都刻畫不動(dòng)它

⑤所以很早就有了琢磨之法，就是用比它硬度更高的金剛砂、解玉砂來(lái)磨它

⑥據(jù)考古發(fā)掘所得的證明，殷商時(shí)代的玉器制作中已有旋車的工具

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.①③⑥②④⑤

B.②④⑤⑥①③

C.④⑤②⑥③①

D.⑥①③②④⑤參考答案：B

解題思路：對(duì)比首句，①句出現(xiàn)指代詞“這······”，指代不明不適合做首句，排除A項(xiàng)；②句援引名言，指出玉需要雕琢；④句利用“因?yàn)椤?，指出玉的硬度高，難雕刻；⑥句指出雕琢玉器時(shí)需要用到的工具。故應(yīng)先引出“玉需要雕琢”這一話題，后再具體解釋，故②句在④⑥句之前，排除C、D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《古玉的制作工具與方法》

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序?？焖贋g覽6個(gè)句子，觀察選項(xiàng)可知，首句不同，可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。①中“這個(gè)”放在首句指代不明，排除A。④中“因?yàn)椤北斫忉屧颍旁谑拙洳磺‘?dāng)，排除C。②由俗語(yǔ)引出玉器制作工具的論述，比⑥更適合作為首句，排除D。故本題選B。2.下列圖形均是由正方形與圓形所構(gòu)成的，圖形中陰影部分的面積最大的是：

A.A最大

B.B最大

C.C最大

D.都一樣大參考答案：C

解題思路：三幅圖中陰影部分均為不規(guī)則圖形，其面積可以由外部圖形面積減去內(nèi)部空白面積求得，在第一幅圖中，內(nèi)部圓形直徑等于外部正方形邊長(zhǎng)；第二幅圖中，小圓直徑等于正方形邊長(zhǎng)的一半；第三幅圖中內(nèi)部正方形的對(duì)角線等于外部圓形的直徑。

A的陰影面積為正方形面積減內(nèi)切圓面積，為4-π。B的陰影面積為小正方形面積與其內(nèi)切圓面積的差的4倍，仍為4-π。C的陰影部分面積為大圓減其內(nèi)接正方形，正方形對(duì)角線長(zhǎng)度為2，則面積為2；陰影面積為π-2。（π-2）-（4-π）=2（π-3）＞0，所以C陰影面積最大。故本題選C。3.心理記賬是人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算的過(guò)程。消費(fèi)者在決策時(shí)可能根據(jù)不同的任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的心理記賬。

根據(jù)上述定義，下列不屬于典型心理記賬的是：

A.損失10元錢給人心理帶來(lái)的痛苦要比獲得10元獎(jiǎng)金帶來(lái)的高興更強(qiáng)烈

B.王某出差常選星級(jí)酒店，因?yàn)樗嚷灭^更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐

C.相比丟了10元錢的人，丟了電影票的人更不可能會(huì)掏錢買票去看電影

D.工會(huì)發(fā)放福利時(shí)，不再發(fā)實(shí)物而改發(fā)購(gòu)物卡以使職工有更多的自由選擇參考答案：D

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞，心理記賬的主體是人。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，損失10元錢和獲得10元獎(jiǎng)金給人心理帶來(lái)的感受是一種分類、估價(jià)的過(guò)程，符合定義，排除；

B項(xiàng)，王某作為“消費(fèi)者”認(rèn)為“星級(jí)酒店”相比較“旅館”而言更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，體現(xiàn)了人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算的過(guò)程，符合定義，排除；

C項(xiàng)，丟了10元錢還是丟了電影票，是消費(fèi)者一種分類和估價(jià)的過(guò)程，符合定義，排除；

D項(xiàng)，主體是工會(huì)，工會(huì)不屬于“人”而是指基于共同利益而自發(fā)組織的社會(huì)團(tuán)體，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人們；

②對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：把損失10元錢的痛苦和獲得10元獎(jiǎng)金的高興進(jìn)行比較，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”，符合定義；

B項(xiàng)：工會(huì)是組織，不屬于“人們”，不符合定義；

C項(xiàng)：丟電影票和丟10元錢給人們心里帶來(lái)的損失感不同，兩者比較得出更不會(huì)掏錢買票去看電影，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”，符合定義；

D項(xiàng)：王某認(rèn)為星級(jí)酒店比旅館更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，所以王某比較之后選擇了星級(jí)酒店，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不屬于心理記賬的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。心理記賬定義的關(guān)鍵信息是：在心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。Ａ、Ｃ、Ｄ三項(xiàng)均符合定義；Ｂ項(xiàng)只是進(jìn)行了客觀的比較，并沒(méi)有涉及職工的心理，不屬于心理記賬。故答案選Ｂ。4.

A.80

B.82

C.84

D.86參考答案：C

解題思路：第二個(gè)方格中的中間數(shù)字的大小介于四個(gè)角數(shù)字之間，不考慮單獨(dú)的作差或作和規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)中間數(shù)字均為合數(shù)，考慮將中間數(shù)字改寫為兩個(gè)數(shù)乘積的形式尋找規(guī)律。對(duì)角數(shù)字作差之后相乘得到中間數(shù)字，（10-4）×（20-3）=102、（19-2）×（40-38）=34、（39-22）×（11-3）=136、（12-6）×（38-24）=84，故本題選C。5.創(chuàng)客是指利用開源硬件和互聯(lián)網(wǎng)將各種創(chuàng)意變成實(shí)際產(chǎn)品的人。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。

第二步，創(chuàng)客，“創(chuàng)”指創(chuàng)造，“客”指從事某種活動(dòng)的人，“創(chuàng)客”本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。這個(gè)詞譯自英文單詞“Maker”。創(chuàng)客是利用開源硬件和互聯(lián)網(wǎng)將各種創(chuàng)意變?yōu)閷?shí)際產(chǎn)品的人，他們將制造業(yè)搬到了自己桌面上，電子服裝、健康手環(huán)、智能手表、導(dǎo)電墨水、食物烹飪器等等，用戶能想象到的產(chǎn)品都有可能在創(chuàng)客手中實(shí)現(xiàn)。

因此，本題正確。

開源硬件指與自由及開放原始碼軟件相同方式設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)和電子硬件。電路圖、材料清單和電路板布局?jǐn)?shù)據(jù)，通常使用開源軟件來(lái)驅(qū)動(dòng)硬件。

6.腳手架上的建筑工、寒風(fēng)里的快遞員、忙前忙后的餐廳服務(wù)員、為城市建設(shè)增添光彩的環(huán)衛(wèi)工人，“再低微的骨頭里也有江河”。關(guān)注這些可能淹沒(méi)在“大詞”中的個(gè)體,帶著感情去正視解決，不斷提升社會(huì)治理水平，相信，在一個(gè)農(nóng)民工大國(guó)里，可以蹚出一條更從容、更安全、更正義的權(quán)益守護(hù)之路，讓他們能夠帶著笑容、帶著尊嚴(yán)，播種希望、走向明天。

這段文字意在說(shuō)明：

A.法律是維權(quán)的重要武器，農(nóng)民工權(quán)益糾紛理應(yīng)被納入法治軌道解決

B.農(nóng)民工參與到社會(huì)治理的運(yùn)行體制當(dāng)中來(lái)

C.農(nóng)民工權(quán)益守護(hù)之路艱難

D.從多維度上，全方位、全過(guò)程地為農(nóng)民工群體“賦權(quán)”參考答案：D

解題思路：文段首先論述要關(guān)注農(nóng)民工群體，接著提出具體對(duì)策，即正確看待、提升社會(huì)治理水平，尾句繼續(xù)指出這一對(duì)策的意義，即守護(hù)他們的權(quán)益，故文段重點(diǎn)論述的是如何給農(nóng)民工群體更全面的權(quán)益保障，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)中“法律”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)“農(nóng)民工參與到社會(huì)治理的運(yùn)行體制當(dāng)中來(lái)”也屬于無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)中“艱難”文段并未體現(xiàn)，且文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是如何守護(hù)農(nóng)民工的權(quán)益，而非問(wèn)題本身，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《關(guān)于設(shè)置環(huán)衛(wèi)工休息室》

解題思路：第一步，分析文段。文段首句先指出各行業(yè)中的體力勞動(dòng)者都有尊嚴(yán)，接著提出要關(guān)注這類群體，呼吁社會(huì)要去解決他們面對(duì)的權(quán)益不公問(wèn)題。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講的是呼吁社會(huì)為農(nóng)民工創(chuàng)造更好維權(quán)之路。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是提出問(wèn)題—給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，對(duì)策為文段論述的重點(diǎn)。文段首先提出羅列了各行各業(yè)的農(nóng)民工，接著指出解決這些個(gè)體問(wèn)題，需要提升社會(huì)治理水平，提供更從容、更安全、更正義的農(nóng)民工權(quán)益守護(hù)之路。故文段強(qiáng)調(diào)的是需要全方位保障農(nóng)名工個(gè)體權(quán)益，即D。

A項(xiàng)的“法治”、B項(xiàng)的“農(nóng)民工參與到社會(huì)治理的運(yùn)行體制當(dāng)中來(lái)”，文段均未提及；C項(xiàng)的“守護(hù)之路艱難”不是論述重點(diǎn)。

故本題選D。7.“《水滸傳》中宋江三打祝家莊，兩次都因情況不明，方法不對(duì)，打了敗仗，后來(lái)改變方法，從調(diào)查情形入手。于是熟悉了盤陀路，拆散了李家莊，扈家莊和祝家莊的聯(lián)盟，并且布置了藏在敵人營(yíng)盤里的伏兵，用了和外國(guó)故事中所說(shuō)的木馬計(jì)相像的方法，第三次就打了勝仗?！端疂G傳》中有很多唯物辯證法的事例，這個(gè)三打祝家莊算是最好的一個(gè)?！?/p>

從這段文字中可以悟出的主要哲理是：

A.沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)

B.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

C.唯物辯證法

D.相對(duì)論

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述了《水滸傳》中宋江三打祝家莊的故事，分析了前兩次的失敗，以及第三次成功的原因。最后進(jìn)行總結(jié)，三打祝家莊是《水滸傳》中體現(xiàn)唯物辯證法的最好事例。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨在最后一句，強(qiáng)調(diào)的是唯物辯證法的重要性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“調(diào)查”只是三打祝家莊成功的原因之一，表述不全面，且“調(diào)查”的目的是為了“打贏”，并非“發(fā)言”。B項(xiàng)：“實(shí)踐”無(wú)中生有。D項(xiàng)：文段論述的是“唯物辯證法”，并非“相對(duì)論”。

8.實(shí)行對(duì)外開放政策，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)接軌，首先接軌的是(

)。

A.經(jīng)濟(jì)體制

B.人事制度

C.法律制度

D.管理理念參考答案：A

解題思路：若要實(shí)行對(duì)外開放政策，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的接軌，首先要做到的是經(jīng)濟(jì)體制與國(guó)外的接軌，這是對(duì)外開放、發(fā)展國(guó)際市場(chǎng)的關(guān)鍵。人事制度、法律制度、管理理念都不是與國(guó)外市場(chǎng)對(duì)接的關(guān)鍵。

故正確答案為A。9.如果按照距離太陽(yáng)的遠(yuǎn)近來(lái)排序，地球在大行星里可以排到老三。比地球更靠近太陽(yáng)的是金星和水星，它們的公轉(zhuǎn)軌道位于地球的內(nèi)側(cè)，因此天文學(xué)家也稱它們?yōu)椤皟?nèi)行星”。當(dāng)?shù)厍颉?nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上時(shí)，由于強(qiáng)烈的亮度反差，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)行星像一個(gè)小黑點(diǎn)一樣在日面上緩緩移動(dòng)，這就是凌日。如果通過(guò)日面的是金星，那么就稱之為“金星凌日”。

根據(jù)文意，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.當(dāng)?shù)厍?、?nèi)行星和太陽(yáng)處在同一直線上時(shí)就有凌日現(xiàn)象

B.凌日現(xiàn)象就是太陽(yáng)被一個(gè)小的暗星體所遮擋

C.金星運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間時(shí)才有金星凌日

D.與金星凌日類似的現(xiàn)象還有水星凌日參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段“當(dāng)?shù)厍?、?nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上時(shí)”可知，只有三者的順序是地球、內(nèi)行星和太陽(yáng)，且三者位于一條直線時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生凌日現(xiàn)象，故“當(dāng)?shù)厍颉?nèi)行星和太陽(yáng)處在同一直線上時(shí)就有凌日現(xiàn)象”表述絕對(duì)，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，根據(jù)文段“我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)行星像一個(gè)小黑點(diǎn)一樣在日面上緩緩移動(dòng)，這就是凌日”可知，凌日現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)楸徽趽?，故B項(xiàng)表述正確。

C項(xiàng)，根據(jù)“金星是內(nèi)行星”和“地球、內(nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上······稱之為‘金星凌日’”可知，C項(xiàng)表述正確。

D項(xiàng)，根據(jù)“金星和水星都是內(nèi)行星”可知，D項(xiàng)“與金星凌日類似的現(xiàn)象還有水星凌日”表述正確。

本題是選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《有一種天象

你這輩子再也看不到了》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)看似說(shuō)法絕對(duì)，但根據(jù)“金星是內(nèi)行星”和“地球、內(nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上……稱之為‘金星凌日’”可知，A項(xiàng)正確，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)根據(jù)“金星和水星都是內(nèi)行星”可知，該項(xiàng)“與金星凌日類似的現(xiàn)象還有水星凌日”表述正確，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)?shù)厍颉?nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上時(shí)，由于強(qiáng)烈的亮度反差，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)行星像一個(gè)小黑點(diǎn)一樣在日面上緩緩移動(dòng)，這就是凌”，也就是產(chǎn)生“凌日”不僅要有地球、內(nèi)行星和太陽(yáng)處在同一條直線，還有“嚴(yán)格的次序要求”。C項(xiàng)缺少條件，表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)行星像一個(gè)小黑點(diǎn)一樣在日面上緩緩移動(dòng)，這就是凌”可知凌日現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)樘?yáng)被一個(gè)小的暗星體所遮擋，該項(xiàng)表述正確，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。C項(xiàng)，由“當(dāng)?shù)厍?、?nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上時(shí)……這就是凌”，可知即便地球、內(nèi)行星和太陽(yáng)處在同一條直線上，但是如果三者次序發(fā)生變化，例如太陽(yáng)位于內(nèi)行星和地球之間時(shí)，也不會(huì)發(fā)生凌日現(xiàn)象，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。10.貿(mào)易摩擦增多是我國(guó)成為第二大經(jīng)濟(jì)體和世界貿(mào)易大國(guó)的伴生現(xiàn)象。近年來(lái)歐美等國(guó)家和地區(qū)相繼針對(duì)中國(guó)發(fā)起貿(mào)易調(diào)查，其中僅歐盟對(duì)中國(guó)光伏產(chǎn)品發(fā)起的反傾銷、反補(bǔ)貼調(diào)查，金額就高達(dá)數(shù)百億美元。為了緩解此類貿(mào)易摩擦，我國(guó)應(yīng)采取的對(duì)策是：（）。

A.鼓勵(lì)企業(yè)走出去赴海外投資設(shè)廠

B.擴(kuò)大進(jìn)口以均衡貿(mào)易赤字

C.對(duì)外國(guó)相關(guān)產(chǎn)業(yè)采取貿(mào)易報(bào)復(fù)措施

D.加大對(duì)出口企業(yè)的補(bǔ)貼和支持力度參考答案：A

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)中的進(jìn)出口貿(mào)易。

A項(xiàng)正確，我國(guó)鼓勵(lì)企業(yè)走出去，鼓勵(lì)企業(yè)海外投資設(shè)廠，就可以在國(guó)外生產(chǎn)商品并進(jìn)行直接銷售，這樣就能避免關(guān)稅等方面的貿(mào)易摩擦。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，擴(kuò)大進(jìn)口并不能夠均衡貿(mào)易赤字。貿(mào)易赤字，又稱貿(mào)易逆差，是指一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi)（如一年、半年、一個(gè)季度、一個(gè)月等）出口貿(mào)易總值小于進(jìn)口貿(mào)易總值。因此，擴(kuò)大進(jìn)口反而加劇本國(guó)貿(mào)易逆差，只有增加出口才能均衡本國(guó)貿(mào)易逆差。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)外國(guó)相關(guān)產(chǎn)業(yè)采取貿(mào)易報(bào)復(fù)措施，不符合貿(mào)易雙方長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中歐美國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易調(diào)查的原因就是我國(guó)企業(yè)補(bǔ)貼的問(wèn)題，所以不能再加大補(bǔ)貼。

故正確答案為A。11.只有具備了高尚的藝術(shù)職業(yè)道德，只有對(duì)藝術(shù)全身心投入的敬業(yè)精神，才能使藝術(shù)家和演員在物質(zhì)誘惑面前，________地選擇自己所獻(xiàn)身的藝術(shù)本身。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一往無(wú)前

B.堅(jiān)持不渝

C.義無(wú)反顧

D.嘔心瀝血

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“具備藝術(shù)職業(yè)道德，敬業(yè)精神”“使藝術(shù)家和演員在物質(zhì)誘惑面前”可知，本空應(yīng)體現(xiàn)“藝術(shù)家和演員堅(jiān)守職業(yè)道德，在物質(zhì)誘惑面前毫不動(dòng)搖”這一含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“一往無(wú)前”一直往前，無(wú)所阻擋，主要形容勇猛無(wú)畏地前進(jìn)；B項(xiàng)“堅(jiān)持不渝”指堅(jiān)守約章或諾言，決不改變，主要突出堅(jiān)守“承諾、約定”，均未體現(xiàn)“物質(zhì)面前不動(dòng)搖”這一含義，可排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“義無(wú)反顧”指從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧，“道義”可呼應(yīng)前文“職業(yè)道德”，符合文意。D項(xiàng)“嘔心瀝血”形容費(fèi)盡心思和精力，不符合文意，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

12.下列應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的做法，正確的是：

A.地震時(shí)不要使用電梯

B.躲避龍卷風(fēng)最安全的地方是樓頂

C.發(fā)現(xiàn)有泥石流跡象、要向溝谷兩側(cè)山坡最高地跑

D.火災(zāi)逃生時(shí)，為防濃煙嗆入，可用打濕的毛巾蒙鼻

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：地震時(shí)使用電梯會(huì)因?yàn)閿嚯娀蛘呖臻g結(jié)構(gòu)受擠壓變形導(dǎo)致被困或發(fā)生其他危險(xiǎn)，因此，地震時(shí)不能使用電梯。A項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：泥石流不同于滑坡、山崩和地震，它是流動(dòng)的，沖擊和搬運(yùn)能力很大，所以，當(dāng)處于泥石流區(qū)時(shí)，不能沿溝向下或向上跑，而應(yīng)向兩側(cè)山坡上跑，離開溝道、河谷地帶，但注意不要在土質(zhì)松軟、土體不穩(wěn)定的斜坡停留，以免斜坡失穩(wěn)下滑，應(yīng)在基底穩(wěn)固又較為平緩的地方。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻可以防止吸入過(guò)量濃煙發(fā)生窒息，起到降溫及過(guò)濾的作用。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：遭遇龍卷風(fēng)時(shí)應(yīng)以最快的速度朝與龍卷風(fēng)前進(jìn)路線垂直的方向逃離。來(lái)不及逃離的，要迅速找一個(gè)低洼地趴下。躲避龍卷風(fēng)最安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室，簡(jiǎn)易住房很不安全，且一定不要待在樓頂上。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

13.職工本人在工作中不能認(rèn)定為工傷的情形為：故意犯罪、醉酒或吸毒、自殘或自殺。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查勞動(dòng)法。

《工傷保險(xiǎn)條例》第十六條規(guī)定：“職工符合本條例第十四條、第十五條的規(guī)定，但是有下列情形之一的，不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷：（一）故意犯罪的；（二）醉酒或者吸毒的；（三）自殘或者自殺的。”

故表述正確。14.2001的2003次方除以13的余數(shù)為：

A.3

B.7

C.9

D.12

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

第二步，2001除以13余12，2001的平方除以13的余數(shù)就是12的平方即144除以13的余數(shù)為1，若是3次方則余數(shù)為12。那么規(guī)律就是2001的奇數(shù)次方除以13的余數(shù)為12，偶數(shù)次方除以13的余數(shù)為1。

因此，選擇D選項(xiàng)。

15.所有人都有心臟病突然發(fā)作的可能，防范心臟病的突然發(fā)作不應(yīng)是那些擁有心臟病史的人的“專利”。只有在心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)的人，才能夠“幸運(yùn)”地?fù)碛凶约旱男呐K病史。

據(jù)此，可以推出：

A.如果一個(gè)人能夠“幸運(yùn)”地?fù)碛凶约旱男呐K病史，那么他一定是在心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)的人

B.如果一個(gè)人能夠“幸運(yùn)”地?fù)碛凶约旱男呐K病史，那么他一定在自己心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)沒(méi)有挺過(guò)來(lái)

C.沒(méi)有心臟病史的人不需防范心臟病的突然發(fā)作

D.只有時(shí)刻防范心臟病的突然發(fā)作，才能在心臟病突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①心臟病史→挺過(guò)來(lái)

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“心臟病史”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出；

B項(xiàng)：“心臟病史”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，無(wú)法推出“沒(méi)有挺過(guò)來(lái)”，排除；

C項(xiàng)：沒(méi)有心臟病史的人不需要防范，與題干邏輯無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)：時(shí)刻防范與題干無(wú)關(guān)，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：“只有在心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)的人，才能夠‘幸運(yùn)’地?fù)碛凶约旱男呐K病史”是“只有A才B”形式，A是B的必要條件，可以轉(zhuǎn)換成“‘幸運(yùn)’地?fù)碛凶约旱男呐K病史的人，一定是他在心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)的人”，即A項(xiàng)所述，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤；由“所有人都有心臟病突然發(fā)作的可能”推出所有人都需要防范心臟病的突然發(fā)作，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)題干中沒(méi)有提到。

故正確答案為A。

解題思路：由題意可知，“在心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)的人”是“擁有自己的心臟病史”的必要條件，那么后件為前件的充分條件，則A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)與題干所述相反，D項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)。故答案選A。16.（

）是指組織的動(dòng)態(tài)變化環(huán)境中為確保實(shí)現(xiàn)既定的組織目標(biāo)而進(jìn)行的管理活動(dòng)的統(tǒng)稱。

A.計(jì)劃

B.控制

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.協(xié)調(diào)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，控制，是組織在動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境中，為了確保實(shí)現(xiàn)既定的組織目標(biāo)而進(jìn)行的檢查、監(jiān)督、糾正偏差等管理活動(dòng)的統(tǒng)稱，它是一種動(dòng)態(tài)的、適時(shí)的信息處理過(guò)程。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在管理學(xué)中，計(jì)劃具有兩重含義，其一是計(jì)劃工作，是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。其二是計(jì)劃形式，是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理文件。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)是在一定條件下，指引和影響個(gè)人或組織，實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的行動(dòng)過(guò)程。其中，把實(shí)施指引和影響的人稱為領(lǐng)導(dǎo)者，把接受指引和影響的人稱為被領(lǐng)導(dǎo)者，一定的條件是指所處的環(huán)境因素。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：協(xié)調(diào)就是正確處理組織內(nèi)外各種關(guān)系，為組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

17.1936年，在甘肅會(huì)寧勝利會(huì)師的紅軍三大主力是（

）。

A.紅一方面軍

B.紅二方面軍

C.紅三方面軍

D.紅四方面軍參考答案：ABD

解題思路：本題考查人文歷史。

1936年10月，紅二方面軍和紅四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，與前來(lái)接應(yīng)的紅一方面軍勝利會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，宣告長(zhǎng)征勝利結(jié)束。

故正確答案為ABD。18.暴雨：洪澇：排澇

A.炎熱：干旱：減產(chǎn)

B.路滑：摔倒：哭泣

C.假日：擁堵：疏導(dǎo)

D.地震：傷亡：救助參考答案：D

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。暴雨可能會(huì)造成洪澇，發(fā)生洪澇災(zāi)害后需要進(jìn)行排澇。

A項(xiàng)，炎熱可能會(huì)造成干旱，干旱會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，路滑可能會(huì)導(dǎo)致摔倒，摔倒可能會(huì)哭泣，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，假期可能會(huì)造成擁堵，發(fā)生擁堵后需要疏導(dǎo)，但題干中暴雨是自然災(zāi)害，而假期并非自然災(zāi)害，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，地震可能會(huì)造成傷亡，產(chǎn)生傷亡后需要進(jìn)行救助，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。19.某經(jīng)濟(jì)學(xué)院從國(guó)外引進(jìn)了30種教材，其中，金融類教材12種，非金融類的英文教材10種，從美國(guó)引進(jìn)的非金融類教材7種，從美國(guó)以外國(guó)家引進(jìn)的非英文教材9種。

根據(jù)上文，可以推知：

A.從美國(guó)引進(jìn)的、非英文的金融類教材不超過(guò)8種

B.從美國(guó)引進(jìn)的、非英文的金融類教材至少有8種

C.從美國(guó)以外國(guó)家引進(jìn)的、非英文的金融類教材不超過(guò)8種

D.從美國(guó)以外國(guó)家引進(jìn)的、非英文的金融類教材至少有8種

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)題干可知：總共引進(jìn)30種教材。

①金融類12種，說(shuō)明非金融類一共18種；

②非金融英文類10種，說(shuō)明非金融非英文類一共8種；

③美國(guó)引進(jìn)非金融類7種，說(shuō)明美國(guó)以外引進(jìn)的非金融類一共11種；

④美國(guó)以外非英文類9種，這里的非英文教材有金融和非金融兩類；

通過(guò)②可知，非金融非英文的有8種，那么從美國(guó)以外國(guó)家引進(jìn)的非英文金融教材1種，故從美國(guó)以外國(guó)家引進(jìn)的、非英文的金融類教材不超過(guò)8種。

因此，選擇C選項(xiàng)。

20.人格權(quán)分為物質(zhì)性人格權(quán)和精神性人格權(quán)，下列屬于物質(zhì)性人格權(quán)的有：

A.健康權(quán)

B.肖像權(quán)

C.名譽(yù)權(quán)

D.生命權(quán)

參考答案：AD

解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。

第二步，所謂物質(zhì)性人格權(quán)，是指以物質(zhì)存在形態(tài)為客體，通過(guò)人體這種物質(zhì)形式表現(xiàn)出來(lái)的人格權(quán)，物質(zhì)性人格權(quán)包括身體權(quán)、生命權(quán)和健康權(quán)三種。

因此，選擇AD選項(xiàng)。

人格權(quán)分為一般人格權(quán)、物質(zhì)性人格權(quán)和精神性人格權(quán)。所謂一般人格權(quán)，是指民事主體享有的人格獨(dú)立、人格自由和人格尊嚴(yán)不受侵犯的人格權(quán)。所謂物質(zhì)性人格權(quán)，是指以物質(zhì)存在形態(tài)為客體，通過(guò)人體這種物質(zhì)形式表現(xiàn)出來(lái)的人格權(quán)，物質(zhì)性人格權(quán)包括身體權(quán)、生命權(quán)和健康權(quán)三種。所謂精神性人格權(quán)，是指完全以精神利益表現(xiàn)出來(lái)的人格權(quán)，精神性人格權(quán)包括姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)和榮譽(yù)權(quán)。

BC項(xiàng)：肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)均屬于精神性人格權(quán)，不符合題意。BC項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.某市在工作日對(duì)本地機(jī)動(dòng)車實(shí)行尾號(hào)限行，規(guī)則為：周一限行“1”“9”，周二限行“2”“8”，周三限行“3”“7”，周四限行“4”“6”，周五限行“5”“0”。已知某年7月份尾號(hào)“1”“9”和“5”“0”的限行天數(shù)一樣多，則該年的7月1日是（

）。

A.周六

B.周日

C.周一

D.周二

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查星期日期問(wèn)題。

第二步，尾號(hào)“1”“9”和“5”“0”出現(xiàn)的次數(shù)一樣多，如果都是5次，那么該月至少有4×7＋4＝32（天），但7月只有31天，故尾號(hào)“1”“9”和“5”“0”出現(xiàn)的次數(shù)都是4次，說(shuō)明7月除了4整周外，多的三天為周二、周三、周四，則7月的前三天、后三天都為周二、周三、周四。

第三步，該年7月1日是周二。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)題意，某年7月份尾號(hào)“1”“9”和“5”“0”的限行天數(shù)一樣多，即7月中周一和周五的天數(shù)一樣多。7月共31天，將其拆分為前面3天+后面28天兩部分進(jìn)行分析。

后面連續(xù)的28天中一定包含完整的4周，因此周一和周五均各有4天。而前面連續(xù)的3天中如果包括周一，則一定不可能包括周五。因此若包括了周一或周五中任意1天，都會(huì)導(dǎo)致周一和周五天數(shù)不一樣多，所以要滿足周一周五一樣多，則前三天一定不包括周一和周五。故該月的前三天一定為周二、周三、周四，因此該年7月1日為周二。

故正確答案為D。

解題思路：“1”“9”和“5”“0”的限行天數(shù)一樣多，說(shuō)明周一和周五出現(xiàn)的次數(shù)一樣多。應(yīng)將7月中的完整星期剝離出來(lái)，考慮剩余天數(shù)的星期情況。7月有31天，31＝4×7＋3，即7月有四個(gè)完整的星期多3天。在四個(gè)完整的星期中，周一與周五出現(xiàn)的次數(shù)相同。在多出的3天中，周一與周五不可能同時(shí)出現(xiàn)。要使周一與周五出現(xiàn)的次數(shù)相同，這3天中就不能有周一或周五，則這3天只能是周二、周三、周四。所以該年的7月1日為周二。故本題選D。22.橫向交往和縱向交往是組織內(nèi)員工通過(guò)人際互動(dòng)構(gòu)建社會(huì)資本過(guò)程的兩種工具性交往風(fēng)格。橫向交往是指?jìng)€(gè)體通過(guò)與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系的過(guò)程；縱向交往是指?jìng)€(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系的過(guò)程。

根據(jù)上述定義，下列屬于縱向交往的是：

A.老劉對(duì)保姆非常滿意，為了讓保姆過(guò)完春節(jié)繼續(xù)回來(lái)工作，向保姆贈(zèng)送了探親的往返機(jī)票

B.老張為了能夠繼續(xù)承包村里的魚塘，主動(dòng)和村民搞好關(guān)系，每年春節(jié)都給村民送幾條魚

C.某家長(zhǎng)為了讓老師嚴(yán)格要求自己的孩子，每逢節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問(wèn)候短信

D.每逢春節(jié)，周院長(zhǎng)都會(huì)代表學(xué)院去慰問(wèn)為學(xué)院作出巨大貢獻(xiàn)的退休干部參考答案：C

解題思路：本題涉及橫向交往和縱向交往兩個(gè)定義，但只考查縱向交往，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義的內(nèi)容，分析發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)?？v向交往定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。

A項(xiàng)，老劉向保姆贈(zèng)送機(jī)票，但保姆并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。

B項(xiàng)，老張為了和村民搞好關(guān)系給村民送魚，但村民并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。實(shí)際上，老張和村民的社會(huì)地位是相似的，符合“個(gè)體通過(guò)與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”，因此屬于橫向交往。

C項(xiàng)，家長(zhǎng)主動(dòng)和老師們建立關(guān)系，且老師們屬于占據(jù)著主要教育資源支配的群體，符合縱向交往的定義。

D項(xiàng)，院長(zhǎng)慰問(wèn)退休干部，但退休干部并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“縱向交往”，其關(guān)鍵信息如下：

①個(gè)體能動(dòng)地；

②與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：院長(zhǎng)代表學(xué)院去慰問(wèn)屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但這些干部已經(jīng)退休，并沒(méi)有占據(jù)學(xué)院主導(dǎo)資源支配權(quán)，不屬于“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；

B項(xiàng)：老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但是保姆屬于個(gè)人，與保姆搞好關(guān)系，未體現(xiàn)“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，不符合定義；

C項(xiàng)：老張通過(guò)免費(fèi)發(fā)放魚主動(dòng)地和村民搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但村民和老張地位是相似的，都不擔(dān)任社會(huì)重要職位，主要的并且引領(lǐng)村中事物發(fā)展的是村委會(huì)，村民不屬于“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；

D項(xiàng)：某家長(zhǎng)節(jié)假日主動(dòng)發(fā)短信和老師搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，且老師在學(xué)校占據(jù)教育資源分配的主導(dǎo)地位，體現(xiàn)了“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

縱向交往：“個(gè)體能動(dòng)地”、“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”；

橫向交往：“個(gè)體通過(guò)與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：院長(zhǎng)慰問(wèn)退休干部，退休干部不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；

B項(xiàng)：老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票，保姆不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；

C項(xiàng)：老張和村民搞好關(guān)系，村民不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；

D項(xiàng)：為了讓班級(jí)任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子，說(shuō)明老師在孩子教育上是“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，家長(zhǎng)節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問(wèn)候的短信，符合“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合“縱向交往”定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。23.年終聯(lián)歡會(huì)臨近，策劃部要從其他幾個(gè)部門提交的節(jié)目中選出三個(gè)作為最后的壓軸節(jié)目，已知現(xiàn)有七個(gè)節(jié)目分別為小品節(jié)目?jī)蓚€(gè)，歌曲節(jié)目三個(gè)，舞蹈節(jié)目?jī)蓚€(gè)，要排好最后三個(gè)節(jié)目，還要滿足如下條件：

①相鄰節(jié)目不能屬于同一種類

②若第一個(gè)節(jié)目是小品，則第二個(gè)節(jié)目是舞蹈

③若第二個(gè)節(jié)目是歌曲，則第一個(gè)節(jié)目是舞蹈

④若第三個(gè)節(jié)目是小品或者舞蹈，則第二個(gè)節(jié)目是歌曲

則最后三個(gè)壓軸節(jié)目最可能的排序?yàn)椋?/p>

A.小品

舞蹈

舞蹈

B.舞蹈

舞蹈

歌曲

C.歌曲

小品

舞蹈

D.舞蹈

歌曲

小品

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干條件確定，優(yōu)先使用排除法。

根據(jù)條件①可知，A項(xiàng)中“節(jié)目二：舞蹈，節(jié)目三：舞蹈”不符合該條件，排除；B項(xiàng)中“節(jié)目一：舞蹈，節(jié)目二：舞蹈”不符合該條件，排除；

根據(jù)條件④可知，C項(xiàng)中“節(jié)目二：小品，節(jié)目三：舞蹈”不符合該條件，排除。

因此，選擇D選項(xiàng)。

24.演繹作品：又稱派生作品。指在已有作品的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)而產(chǎn)生的作品。改編，是指改變作品，創(chuàng)作出具有獨(dú)創(chuàng)性的新作品；翻譯，是指將作品從一種語(yǔ)言文字轉(zhuǎn)換成為另一種語(yǔ)言文字；注釋，是指對(duì)文字作品中的字、詞、句進(jìn)行解釋；整理，是指對(duì)內(nèi)容零散、層次不清的已有文學(xué)作品或材料進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化的加工。

根據(jù)上述定義，以下不屬于演繹作品的是：

A.《誅仙》英文版

B.《流浪地球》電影劇本

C.《釋義》

D.《理想國(guó)》批判

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“演繹作品”，其關(guān)鍵信息如下：

①在已有作品的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)改編、翻譯、注釋、整理等產(chǎn)生的作品。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：《誅仙》英文版，屬于將作品從中文轉(zhuǎn)換成英文，符合翻譯，符合定義；

B項(xiàng)：《流浪地球》電影劇本，屬于是在《流浪地球》小說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作產(chǎn)生的新作品，符合改編，符合定義；

C項(xiàng)：《釋義》，屬于對(duì)《樂(lè)育堂語(yǔ)錄》中的字、詞、句進(jìn)行解釋，符合注釋，符合定義；

D項(xiàng)：《理想國(guó)》批判，是對(duì)《理想國(guó)》的評(píng)價(jià)和鑒賞，不屬于經(jīng)過(guò)改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)而產(chǎn)生的作品，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

25.建設(shè)和諧社區(qū)是建設(shè)和諧社會(huì)的重要組成部分。只有進(jìn)一步完善社區(qū)的管理體制，才能明確社區(qū)的社會(huì)職責(zé)；如果不提高社區(qū)的服務(wù)水平，就不能滿足居民快速增長(zhǎng)的各種需求；社區(qū)管理的法規(guī)建設(shè)是社區(qū)基層民主自治的重要前提，而加強(qiáng)社區(qū)基層的民主自治也有利于完善社區(qū)的管理體制。

由此可見(jiàn)：

A.如果不能提高社區(qū)的服務(wù)水平，就不能提高社區(qū)的服務(wù)質(zhì)量

B.如果不進(jìn)一步完善社區(qū)的管理體制，就不能明確社區(qū)的社會(huì)職責(zé)

C.只有加強(qiáng)社區(qū)管理的法規(guī)建設(shè)，才能明確社區(qū)的社會(huì)體制

D.只有加強(qiáng)社區(qū)基層的民主自治，才能滿足居民快速增長(zhǎng)的各種需求

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“如果……就……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①明確社會(huì)職責(zé)→完善管理體制

②?服務(wù)水平→?滿足居民需求

③基層民主自治→法規(guī)建設(shè)

④基層民主自治→完善管理體制。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“服務(wù)質(zhì)量”題干中并未涉及，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：“?完善管理體制”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“?明確社會(huì)職責(zé)”，可以推出；

C項(xiàng)：“明確社會(huì)體制”題干并未涉及，無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：“滿足居民需求”與“基層民主自治”之間無(wú)關(guān)，無(wú)法推出，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺５?個(gè)圖形是“田”字變形，為?？嫉膬晒P畫圖形，考慮圖形最少筆畫數(shù)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形最少筆數(shù)分別為：2、1、2、1、2、？，呈周期規(guī)律，排除C項(xiàng)；進(jìn)一步觀察，發(fā)現(xiàn)題干均為直線圖形，排除B、D項(xiàng)，只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。27.鄭板橋說(shuō)過(guò)“聰明難、糊涂難、由聰明而轉(zhuǎn)入糊涂更難”，還有中國(guó)畫論中說(shuō)的“大拙便是巧處，大巧更是拙處”。表面看來(lái)，“糊涂”和“拙”都是較高的境界，問(wèn)題是你千萬(wàn)別忘了，那糊涂是從聰明出來(lái)的，那拙樸是巧妙之后到達(dá)的。

這段文字接下來(lái)最有可能闡述的是（

）。

A.人們要揣著明白裝糊涂

B.人們要先學(xué)聰明再學(xué)笨

C.做人處事該糊涂時(shí)就糊涂

D.聰明人該糊涂時(shí)就糊涂參考答案：B

解題思路：文段引用鄭板橋和中國(guó)畫論的觀點(diǎn)，提出雖然“‘糊涂’和‘拙’都是較高的境界”，但“糊涂是從聰明出來(lái)的，那拙樸是巧妙之后到達(dá)的”論點(diǎn)。即接下來(lái)應(yīng)該詳細(xì)闡述先學(xué)會(huì)“聰明、巧妙”才能學(xué)習(xí)“糊涂、拙樸”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“揣著明白裝糊涂”未能體現(xiàn)兩者時(shí)間先后關(guān)系，與文意不符，排除；

C項(xiàng)，只強(qiáng)調(diào)一方面而未提及“聰明”，表述過(guò)于片面，排除；

D項(xiàng)，“聰明人該糊涂時(shí)就糊涂”文段未提及，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《先學(xué)聰明再學(xué)笨》28.關(guān)于行政處分，下列選項(xiàng)正確的是：

A.行政處分是抽象行政行為的一種表現(xiàn)

B.行政處分是行政主體對(duì)一般行政相對(duì)人實(shí)施的一種懲罰

C.行政處分的主體是公務(wù)員的任免機(jī)關(guān)或監(jiān)察機(jī)關(guān)

D.行政處分具有強(qiáng)制性，即使不服也不能提出復(fù)核、申訴

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政行為知識(shí)。

第二步，行政處分，是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)依照行政隸屬關(guān)系給予有違法失職行為的國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)人員的一種懲罰措施，主體是公務(wù)員的任免機(jī)關(guān)或監(jiān)察機(jī)關(guān)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：行政處分針對(duì)的是特定的有違法失職行為的國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)人員，是具體行政行為的一種表現(xiàn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：行政處分針對(duì)的不是一般行政相對(duì)人，而是有違法失職行為的國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)人員。行政主體對(duì)一般行政相對(duì)人實(shí)施的懲罰是行政處罰。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《公務(wù)員法》第九十五條，公務(wù)員對(duì)涉及本人的下列人事處理不服的，可以自知道該人事處理之日起三十日內(nèi)向原處理機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)核；對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的，可以自接到復(fù)核決定之日起十五日內(nèi)，按照規(guī)定向同級(jí)公務(wù)員主管部門或者作出該人事處理的機(jī)關(guān)的上一級(jí)機(jī)關(guān)提出申訴；也可以不經(jīng)復(fù)核，自知道該人事處理之日起三十日內(nèi)直接提出申訴?！纱丝芍?，對(duì)行政處分不服，可以提起復(fù)核或申訴。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

29.（

）是中國(guó)最古老的民族之一，也是在中國(guó)歷史上唯一兩度建立過(guò)中原王朝的少數(shù)民族。而八旗的軍事組織制度就是由該民族的首領(lǐng)努爾哈赤所制定的。

A.壯族

B.回族

C.滿族

D.苗族參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，壯族是中國(guó)人口最多的少數(shù)民族，主要聚居在廣西壯族自治區(qū)的南寧、柳州、崇左、百色、河池、來(lái)賓等6市。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，回族是中國(guó)分布最廣的少數(shù)民族，在居住較集中的地方建有清真寺，又稱禮拜寺。

C項(xiàng)正確，滿族是中國(guó)最古老的民族之一，也是唯一在中國(guó)歷史上曾兩度建立過(guò)中原王朝的少數(shù)民族。滿族主要分布在我國(guó)東三省，以遼寧省最多。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，苗族是發(fā)源于中國(guó)的國(guó)際性民族，主要聚居于中國(guó)華南及東南亞。

故正確答案為C。30.基金：股票：藍(lán)籌股（

）。

A.企業(yè)：商業(yè)銀行：網(wǎng)上銀行

B.學(xué)歷：學(xué)位：研究生

C.金領(lǐng)：藍(lán)領(lǐng)：企業(yè)操作工

D.明星：演員：女演員參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

基金和股票都是有價(jià)證券，兩者是并列關(guān)系，藍(lán)籌股是股票的一種，與股票是種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，企業(yè)與商業(yè)銀行不是并列關(guān)系，與題干不符；

B項(xiàng)，學(xué)位是標(biāo)志一個(gè)人學(xué)歷的頭銜，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干不符；

C項(xiàng)，金領(lǐng)和藍(lán)領(lǐng)是并列關(guān)系，且企業(yè)操作工屬于藍(lán)領(lǐng)的一種，符合題意；

D項(xiàng)，有的明星是演員，有的演員是明星，兩者是交叉關(guān)系，與題干不符。

故正確答案為C。31.《荊江市人民政府關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的通告》屬于：

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.越級(jí)行文

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行文規(guī)則知識(shí)。

第二步，公文按行文方向劃分可分為上行文、下行文和平行文。下行文是指上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門對(duì)所屬的下級(jí)機(jī)關(guān)的一種行文，一般常用決議、決定、命令、公報(bào)、公告、通告、通知、通報(bào)、批復(fù)等。所以，《荊江市人民政府關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的通告》屬于下行文。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：上行文是指下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，如請(qǐng)示、報(bào)告，其行文方式有逐級(jí)行文、多級(jí)行文、越級(jí)行文三種?！肚G江市人民政府關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的通告》屬于下行文，而不是上行文。A項(xiàng)不符合題意，排除。

C項(xiàng)：平行文是指平行機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)之間的發(fā)文，主要是函。《荊江市人民政府關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的通告》屬于下行文，而不是函，C項(xiàng)不符合題意，排除。

D項(xiàng)：越級(jí)行文指下級(jí)機(jī)關(guān)在特殊情況下，越過(guò)直接上級(jí)向更高一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)行文。上行文一般不得越級(jí)行文，除非在極特殊情況下，《荊江市人民政府關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的通告》屬于下行文，而不是越級(jí)行文，D項(xiàng)不符合題意，排除。

32.否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的全過(guò)程和總趨勢(shì)，是唯物辯證法基本規(guī)律的綜合體現(xiàn)。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：唯物辯證法的基本規(guī)律之一。否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的全過(guò)程和總趨勢(shì)，是唯物辯證法基本規(guī)律的綜合體現(xiàn)。事物的發(fā)展是通過(guò)他自身的辯證否定實(shí)現(xiàn)的。事物都是肯定方面和否定方面的統(tǒng)一。當(dāng)肯定方面居于主導(dǎo)地位時(shí)，事物保持現(xiàn)有的性質(zhì)、特征和傾向，當(dāng)事物內(nèi)部的否定方面戰(zhàn)勝肯定方面并居于矛盾的主導(dǎo)地位時(shí)，事物的性質(zhì)、特征和趨勢(shì)就發(fā)生變化，舊事物就轉(zhuǎn)化為新事物。否定是對(duì)舊事物的質(zhì)的根本否定，但不是對(duì)舊事物的簡(jiǎn)單拋棄，而是變革和繼承相統(tǒng)一的揚(yáng)棄。事物發(fā)展過(guò)程中的每一階段，都是對(duì)前一階段的否定，同時(shí)它自身也被后一階段再否定。經(jīng)過(guò)否定之否定，事物運(yùn)動(dòng)就表現(xiàn)為一個(gè)周期，在更高的階段上重復(fù)舊的階段的某些特征，由此構(gòu)成事物從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進(jìn)的發(fā)展過(guò)程，體現(xiàn)出事物發(fā)展的曲折性。否定之否定規(guī)律的表現(xiàn)形態(tài)是多種多樣的。

33.學(xué)界一直認(rèn)為第一個(gè)到達(dá)澳大利亞的是歐洲人。但有研究指出，來(lái)自今天的坦桑尼亞的東非人率先到達(dá)了澳大利亞?？脊艑W(xué)家在澳大利亞的埃爾科島上發(fā)現(xiàn)了一枚來(lái)自非洲中部的貿(mào)易城市基盧瓦（今屬坦桑尼亞）的硬幣。因此，有人提出，東非人到達(dá)澳大利亞的時(shí)間可能要比第一批歐洲探險(xiǎn)者早數(shù)百年。

以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是：

A.該硬幣的重量尺寸與常見(jiàn)的基盧瓦硬幣存在差異

B.基盧瓦島從13世紀(jì)開始與印度一直存在貿(mào)易聯(lián)系

C.東非與大洋洲在11世紀(jì)到16世紀(jì)間商貿(mào)往來(lái)十分頻繁

D.葡萄牙人于1505年先后襲擊了基盧瓦和埃爾科島并留下這枚硬幣

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：東非人到達(dá)澳大利亞的時(shí)間可能要比第一批歐洲探險(xiǎn)者早數(shù)百年。

論據(jù)：來(lái)自今天的坦桑尼亞的東非人率先到達(dá)了澳大利亞?？脊艑W(xué)家在澳大利亞的埃爾科島上發(fā)現(xiàn)了一枚來(lái)自非洲中部的貿(mào)易城市基盧瓦（今屬坦桑尼亞）的硬幣。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出論據(jù)中發(fā)現(xiàn)的硬幣的重量尺寸與常見(jiàn)的基盧瓦硬幣存在差異，說(shuō)明該硬幣可能不是基盧瓦的硬幣，也就無(wú)法證明論點(diǎn)，具有削弱作用，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是基盧瓦島從13世紀(jì)開始與印度一直存在貿(mào)易聯(lián)系，但論點(diǎn)討論的是誰(shuí)先到達(dá)澳大利亞，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。該項(xiàng)指出東非與大洋洲在11世紀(jì)到16世紀(jì)間商貿(mào)往來(lái)十分頻繁，澳大利亞屬于大洋洲，說(shuō)明兩地來(lái)往頻繁，那么在澳大利亞的埃爾科島上發(fā)現(xiàn)了一枚來(lái)自非洲中部的貿(mào)易城市基盧瓦（今屬坦桑尼亞）的硬幣能夠說(shuō)明東非人率先到達(dá)了澳大利亞，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出該硬幣是由葡萄牙人留下的，而不是東非人留下的，也就無(wú)法說(shuō)明東非人到達(dá)澳大利亞的時(shí)間可能比第一批歐洲探險(xiǎn)者早，具有削弱作用，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“考古學(xué)家在澳大利亞的埃爾科島上發(fā)現(xiàn)了”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為最后一句話。要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明基盧瓦硬幣與東非人之間的關(guān)系，或當(dāng)時(shí)東非人與澳大利亞的往來(lái)關(guān)系。題干論據(jù)：考古學(xué)家在澳大利亞的埃爾科島上發(fā)現(xiàn)了一枚來(lái)自非洲中部的貿(mào)易城市基盧瓦的硬幣。題干觀點(diǎn)：東非人到達(dá)澳大利亞的時(shí)間可能要比第一批歐洲探險(xiǎn)者早數(shù)百年。

A項(xiàng)，指出東非與大洋洲在11世紀(jì)到16世紀(jì)之間的商貿(mào)往來(lái)十分頻繁，而澳大利亞是大洋洲面積最大的國(guó)家，說(shuō)明東非與澳大利亞可能在11世紀(jì)到16世紀(jì)間就存在貿(mào)易往來(lái)，補(bǔ)充了論據(jù)，可以支持題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出基盧瓦從13世紀(jì)開始與印度存在貿(mào)易聯(lián)系，與題干論述無(wú)關(guān)，不能支持題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出該硬幣的重量尺寸與常見(jiàn)的基盧瓦硬幣存在差異，說(shuō)明其可能不是基盧瓦硬幣，則這枚硬幣可能不是東非人留下的，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出這枚硬幣是葡萄牙人留下的，說(shuō)明這枚硬幣不是東非人留下的，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：東非人到達(dá)澳大利亞的時(shí)間可能要比第一批歐洲探險(xiǎn)者早數(shù)百年。

論據(jù)：來(lái)自今天的坦桑尼亞的東非人率先到達(dá)了澳大利亞，考古學(xué)家在澳大利亞的埃爾科島上發(fā)現(xiàn)了一枚來(lái)自非洲中部的貿(mào)易城市基盧瓦（今屬坦桑尼亞）的硬幣。

本題論點(diǎn)是東非人到達(dá)澳大利亞的時(shí)間可能要比第一批歐洲探險(xiǎn)者要早，論據(jù)是通過(guò)在澳大利亞的埃爾科島上發(fā)現(xiàn)的一枚來(lái)自非洲中部的貿(mào)易城市基盧瓦（今屬坦桑尼亞）的硬幣確定來(lái)自今天的坦桑尼亞的東非人率先到達(dá)了澳大利亞。二者話題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)該硬幣的重量尺寸與常見(jiàn)的基盧瓦硬幣存在差異，硬幣的尺寸存在差異，說(shuō)明發(fā)現(xiàn)的硬幣不一定是東非人帶來(lái)的，具有削弱作用，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)基盧瓦島從13世紀(jì)開始與印度一直存在貿(mào)易聯(lián)系，題干論點(diǎn)與論據(jù)均與印度的貿(mào)易聯(lián)系無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)東非與大洋洲在11世紀(jì)到16世紀(jì)間商貿(mào)往來(lái)十分頻繁，澳大利亞是大洋洲的主要組成部分，證明東非與澳大利亞之間很有可能早在11世紀(jì)到16世紀(jì)間就存在頻繁的商貿(mào)往來(lái)，有利于論點(diǎn)的成立，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)葡萄牙人于1505年先后襲擊了基盧瓦和埃爾科島并留下了這枚硬幣，說(shuō)明是葡萄牙人留下的這枚硬幣，而不是東非人，具有削弱作用，排除。

故正確答案為C。

注：由于題目中完全沒(méi)有涉及到歐洲人到達(dá)澳大利亞的具體時(shí)間，也沒(méi)有涉及到東非人到達(dá)澳大利亞的具體時(shí)間，因此選項(xiàng)中的時(shí)間無(wú)法準(zhǔn)確判斷早晚，因此C項(xiàng)雖然只是一種可能性的加強(qiáng)，但其他選項(xiàng)無(wú)任何加強(qiáng)作用，故答案確定為C。而根據(jù)原文（如下圖中最后一句）可知，已知確定的率先到達(dá)澳大利亞的歐洲人時(shí)間在1606年（17世紀(jì)），而C項(xiàng)中東非與大洋洲的貿(mào)易時(shí)間在11世紀(jì)到16世紀(jì)，早于1606年，因此根據(jù)原文C項(xiàng)具有加強(qiáng)作用。

34.2，1，6，14，40，108，（

）

A.288

B.296

C.304

D.312

參考答案：B

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較快，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)6＝（2＋1）×2，14＝（1＋6）×2，40＝（6＋14）×2，108＝（14＋40）×2，規(guī)律為第三項(xiàng)＝（第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)）×2，則所求項(xiàng)為（40＋108）×2＝296。

因此，選擇B選項(xiàng)。35.字庫(kù)塔，也稱字庫(kù)、惜字塔、焚字爐、敬字亭等等，顧名思義，是古時(shí)焚燒字紙的塔形建筑。古人認(rèn)為文字神圣而崇高，寫有文字的紙張不應(yīng)隨意丟棄，哪怕廢紙也需洗凈焚化。焚燒字紙時(shí)非常鄭重，不但有專人，還有專門的禮儀。有些地方的村民還組織“惜字會(huì)”，除了自愿外，人們義務(wù)上街收集字紙。所有用過(guò)的經(jīng)史子集，磨損殘破之后,要先將其供奉在字庫(kù)塔內(nèi)十年八載，然后擇良辰吉日行禮祭奠之后，再點(diǎn)火焚化。從明代開始，字庫(kù)塔在中國(guó)南方出現(xiàn)，至清代，敬惜字紙的信仰發(fā)展至巔峰，現(xiàn)在遺存的字庫(kù)塔也多為清代建造。

根據(jù)這段文字，可以看出作者的主要意圖是：

A.呼吁今人勿失對(duì)字紙的敬畏

B.肯定古人對(duì)字紙的神圣信仰

C.闡述古人惜字敬字具體儀式

D.說(shuō)明字庫(kù)塔建造的歷史變遷

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了什么是字庫(kù)塔，以及字庫(kù)塔的作用；接著具體闡釋了古人對(duì)字庫(kù)塔的使用；最后論述了字庫(kù)塔從明代出現(xiàn)，到清代大規(guī)模建造的發(fā)展歷程。文段闡述的主體為“字庫(kù)塔”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“字庫(kù)塔”對(duì)應(yīng)文段論述主體，是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：全文圍繞“字庫(kù)塔”展開，先闡述“字庫(kù)塔”此物的作用及使用形式，繼而表明“字庫(kù)塔”從“明代出現(xiàn)”至“清代發(fā)展至巔峰”的發(fā)展歷程，故對(duì)應(yīng)選項(xiàng)只有D項(xiàng)抓住了“字庫(kù)塔”這一主題詞，且歷史變遷在原文也有很好對(duì)應(yīng)。

A、C兩項(xiàng)“字紙”不為文段闡述重點(diǎn)，只是“字庫(kù)塔”內(nèi)焚燒的物品，且文段只是在客觀敘述“字庫(kù)塔”作用于歷史變遷，并未出現(xiàn)問(wèn)題，其中對(duì)“今人”的呼吁無(wú)中生有，故排除。

B項(xiàng)“儀式”是為說(shuō)明“字庫(kù)塔”的作用而描述部分，不是文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《字庫(kù)，書寫在塔上的文字信仰》36.在過(guò)去六十年中，現(xiàn)代中國(guó)的建設(shè)走過(guò)一條________的道路，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)艱辛、動(dòng)蕩、搖擺與反復(fù)，既有山重水復(fù)之________，也有柳暗花明之轉(zhuǎn)機(jī)。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.循環(huán)往復(fù)

迷惘

B.迂回曲折

困惑

C.艱難險(xiǎn)阻

迷惑

D.跌宕起伏

困難

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)艱辛、動(dòng)蕩、搖擺與反復(fù)”可知，該空應(yīng)填入含有“搖擺、反復(fù)”意思的詞。A項(xiàng)的“循環(huán)往復(fù)”指周而復(fù)始，去而復(fù)來(lái)，符合文意。B項(xiàng)的“迂回曲折”指事情發(fā)展的曲折性，符合文意。C項(xiàng)的“艱難險(xiǎn)阻”指前進(jìn)道路上的困難、危險(xiǎn)和障礙，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)的“跌宕起伏”指事物多變，不穩(wěn)定，不符合文意，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“山重水復(fù)”可知，該空應(yīng)有復(fù)雜、困難的意思。A項(xiàng)“迷惘”指由于分辨不清而困惑，不知道該怎么辦，多指對(duì)未來(lái)不知道該怎么進(jìn)行，不符合文意。B項(xiàng)“困惑”指感到疑難，不知道該怎么辦，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

迷惑：①辨不清是非；②使迷惑。困難：①事情復(fù)雜，最多；②窮困，不好過(guò)；③工作、生活中遇到的不易解決的問(wèn)題或障礙。

37.假定一對(duì)初生雌雄旅鼠一個(gè)月后能夠成年，再過(guò)一個(gè)月便能再生下一對(duì)雌雄旅鼠，并且繼續(xù)以此速度生育，若不考慮其他因素，2021年1月末將一對(duì)初生雌雄旅鼠在屋內(nèi)，到2021年7月末屋內(nèi)共有（

）對(duì)雌雄旅鼠？

A.8

B.13

C.21

D.36

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算題。

第二步，可通過(guò)枚舉法進(jìn)行情況的列舉，一月一對(duì)初生，二月一對(duì)成年，這一對(duì)成年每個(gè)月都會(huì)繁殖一對(duì)初生，所以三月會(huì)有一對(duì)成年和一對(duì)初生，四月兩對(duì)成年和一對(duì)初生，五月三對(duì)成年，兩對(duì)初生，六月5對(duì)成年，3對(duì)初生，7月8對(duì)成年，5對(duì)初生，共13對(duì)。

因此，選擇B選項(xiàng)。38.1，，，，（

）

A.

B.

C.

D.

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，采用反約分，將1反約分為。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)前后兩項(xiàng)“，”關(guān)系為：后項(xiàng)的分子為前項(xiàng)的分母與分子之和；后項(xiàng)的分母為前項(xiàng)的分母與自身分子之和。則所求項(xiàng)為=。

因此，選擇D選項(xiàng)。39.根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，未來(lái)4天中每天下雨的概率約為0.6，則未來(lái)4天中僅有1天下雨的概率p為：

A.0.03＜p＜0.05

B.0.06＜p＜0.09

C.0.13＜p＜0.16

D.0.16＜p＜0.36

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于分類分步型。

第二步，由每天下雨的概率約為0.6可知，每天不下雨的概率為1－0.6＝0.4。故未來(lái)4天僅有一天下雨的概率為p＝×0.6×0.43＝0.1536。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：每天是否下雨互相不影響，符合多次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)?zāi)Ｐ汀，F(xiàn)已知目標(biāo)事件發(fā)生一次的概率（下雨的概率），求在n次試驗(yàn)（4天）中出現(xiàn)k次目標(biāo)事件（僅有1天下雨）的概率，可直接利用公式計(jì)算。根據(jù)多次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)概率可知，所求概率為故本題選C。

解題思路：未來(lái)4天中僅有1天下雨，即其中的3天不下雨，另外1天下雨。故其概率為0.6×（1–0.6）×（1–0.6）×（1–0.6）×4=0.1536，符合范圍的是C項(xiàng)。

故正確答案為C。40.下列關(guān)于全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.根據(jù)《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》的規(guī)定，經(jīng)濟(jì)普查每5年進(jìn)行一次

B.2019年1月1日，第四次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場(chǎng)登記工作正式啟動(dòng)

C.普查取得的單位和個(gè)人資料，不作為對(duì)普查對(duì)象實(shí)施處罰的依據(jù)

D.目的是全面調(diào)查我國(guó)第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、布局和效益

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第2條規(guī)定，經(jīng)濟(jì)普查的目的，是為了全面掌握我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益等情況，建立健全基本單位名錄庫(kù)及其數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，為研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，提高決策和管理水平奠定基礎(chǔ)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要考生熟悉全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例的相關(guān)知識(shí)。考生在備考階段，需對(duì)經(jīng)濟(jì)普查的時(shí)間、目的意義、對(duì)象范圍、內(nèi)容、普查期限等知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)系統(tǒng)的了解。A項(xiàng)說(shuō)法正確?！度珖?guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第七條規(guī)定，“經(jīng)濟(jì)普查每5年進(jìn)行一次，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為普查年份的12月31日”。

B項(xiàng)說(shuō)法正確。2019年1月1日零時(shí)，第四次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場(chǎng)登記工作正式啟動(dòng)。

C項(xiàng)說(shuō)法正確?！度珖?guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第三十三條規(guī)定，“經(jīng)濟(jì)普查取得的單位和個(gè)人資料，嚴(yán)格限定用于經(jīng)濟(jì)普查的目的，不作為任何單位對(duì)經(jīng)濟(jì)普查對(duì)象實(shí)施處罰的依據(jù)”。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。根據(jù)《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第二條的規(guī)定，經(jīng)濟(jì)普查的目的，是全面掌握我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益等情況，建立健全基本單位名錄庫(kù)及其數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，為研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，提高決策和管理水平奠定基礎(chǔ)。

故本題選D。

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)正確，《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第七條規(guī)定：“經(jīng)濟(jì)普查每5年進(jìn)行一次，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為普查年份的12月31日?！?/p>

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第二條規(guī)定：“經(jīng)濟(jì)普查的目的，是為了全面掌握我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益等情況，建立健全基本單位名錄庫(kù)及其數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，為研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，提高決策和管理水平奠定基礎(chǔ)?！?/p>

C項(xiàng)正確，《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》第三十三條規(guī)定：“經(jīng)濟(jì)普查取得的單位和個(gè)人資料，嚴(yán)格限定用于經(jīng)濟(jì)普查的目的，不作為任何單位對(duì)經(jīng)濟(jì)普查對(duì)象實(shí)施處罰的依據(jù)?！?/p>

D項(xiàng)正確，2019年1月1日零時(shí)，第四次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場(chǎng)登記工作正式啟動(dòng)。按照部署，第四次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為2018年12月31日，普查時(shí)期資料為2018年年度資料。

本題為選非題，故正確答案為B。41.根據(jù)短文內(nèi)容，下列現(xiàn)代研究成果中，墨家沒(méi)有提到的是：

A.杠桿兩段，距支點(diǎn)遠(yuǎn)的端可以用較小的力抬起較重的物體

B.物體的體積會(huì)因?yàn)闇囟鹊淖兓l(fā)生變化

C.矩形即是有4個(gè)角且都是直角的圖形

D.光是直線傳播的，物體通過(guò)小孔所形成的像是倒像

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文第二段“利用杠桿設(shè)計(jì)的桔槔使得從井中取水方便省力”。墨家提到，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)屬于無(wú)中生有，原文沒(méi)有提到。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“對(duì)于圓形和矩形的定義與現(xiàn)代幾何定義完全相同”墨家提到，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“發(fā)現(xiàn)了小孔成像原理和光的鏡面反射原理?！蹦姨岬剑懦鼶項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

42.人們常說(shuō)“打蛇打七寸”，七寸是指蛇的咽喉。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查文化常識(shí)。

蛇是脊椎動(dòng)物，當(dāng)脊椎受傷時(shí)，被脊椎骨所保護(hù)的脊髓也會(huì)受到嚴(yán)重傷害，蛇的脊椎骨被打斷以后，溝通神經(jīng)中樞和身體其它部分的通道就被破壞。蛇的七寸，是蛇的心臟所在，一旦受到致命傷，也會(huì)必死無(wú)疑。

故表述錯(cuò)誤。43.甲因乙借錢不還，攜刀恐嚇乙以催促其還錢，結(jié)果甲在爭(zhēng)執(zhí)之時(shí)砍傷了乙，后來(lái)乙因失血過(guò)多而死。甲的行為屬于：

A.犯罪預(yù)備

B.犯罪中止

C.正當(dāng)防衛(wèi)

D.過(guò)失殺人罪

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，過(guò)失殺人罪又稱過(guò)失致人死亡罪，是指由于行為人的過(guò)失，致他人死亡的行為。按中國(guó)刑法屬于侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪。本罪主要特征：①犯罪主體必須是達(dá)到刑事責(zé)任年齡和有刑事責(zé)任能力的自然人。犯罪的直接客體必須是他人的生命。②主觀上只能由過(guò)失構(gòu)成。即疏忽大意或過(guò)于自信的過(guò)失。③客觀上必須造成致人死亡的后果。如果沒(méi)有造成他人死亡，則不構(gòu)成本罪。本題中，甲在爭(zhēng)執(zhí)之時(shí)砍傷了乙，后來(lái)乙因失血過(guò)多而死，甲的行為符合過(guò)失殺人罪的構(gòu)成要件。D項(xiàng)正確。

因此，選擇選項(xiàng)D。

A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十二條，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對(duì)于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。甲的行為不屬于犯罪預(yù)備。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十四條，在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。對(duì)于中止犯罪，沒(méi)有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰；造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰。甲的行為不屬于犯罪中止。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十條，為使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行中的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。甲的行為不屬于正當(dāng)防衛(wèi)。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

44.濕地被譽(yù)為“（

）”。

A.地球之腎

B.地球之肝

C.地球之肺

D.地球之胃參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，地球之腎一般指濕地生態(tài)系統(tǒng)。濕地生態(tài)系統(tǒng)屬于水域生態(tài)系統(tǒng)。其生物群落由水生和陸生種類組成，物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和物種遷移與演變活躍，具有較高的生態(tài)多樣性、物種多樣性和生物生產(chǎn)力。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，地球之肝一般指綠地。人類的生產(chǎn)生活，產(chǎn)生大量的有害物質(zhì)，對(duì)大氣、水質(zhì)和土壤造成了嚴(yán)重的污染、破壞了人類的生活環(huán)境，我們可以依賴的排毒“器官”就是地球的肝臟——綠地。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，地球之肺一般指森林。通過(guò)綠色植物的光合作用，不但能轉(zhuǎn)化太陽(yáng)能而形成各種各樣的有機(jī)物，而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳和放出氧氣，維系了大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，凈化了環(huán)境，使人類不斷地獲得新鮮空氣。因此森林被認(rèn)為是地球之肺。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，地球之胃指黃土高原，因其位于“美食之國(guó)”的中國(guó)，且形狀神似人的胃，被地質(zhì)學(xué)家們親切地稱為“地球之胃”。

故正確答案為A。45.研究發(fā)現(xiàn)，人們看待互聯(lián)網(wǎng)的方式，就像看待交換記憶系統(tǒng)的人類伙伴。人們把記憶分?jǐn)偨o“云端”，就像分?jǐn)偨o家人、朋友一樣輕而易舉。但是，互聯(lián)網(wǎng)又跟交互記憶系統(tǒng)的人類伙伴不一樣——云端知道得更多，而且能更快提取信息?，F(xiàn)今幾乎所有信息都能輕易通過(guò)快速的網(wǎng)絡(luò)搜尋取得?；ヂ?lián)網(wǎng)不只降低了把信息分享給人類伙伴的必要性，或許也減低了人們想把剛學(xué)到的重要事情存進(jìn)自己大腦記憶庫(kù)里的渴望。

這段文字意在說(shuō)明：

A.互聯(lián)網(wǎng)和我們的關(guān)系近于親友伴侶

B.互聯(lián)網(wǎng)正成為我們的外部記憶資源

C.互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了云端這樣的信息大全

D.互聯(lián)網(wǎng)使得人類不再認(rèn)為記憶重要參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但是”之后是文段論述的重點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)歸納此部分主旨。文段首先指出人們看待互聯(lián)網(wǎng)的方式就像看待交換記憶的人類伙伴，接著由“但是”一轉(zhuǎn)，指出互聯(lián)網(wǎng)能更快提取信息。接著進(jìn)一步論述互聯(lián)網(wǎng)不僅降低了人類分享信息的必要性，還降低了人類記憶的渴望。故文段說(shuō)明的是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類記憶的影響。只有B項(xiàng)能解釋這種關(guān)系。

A、C兩項(xiàng)與主旨無(wú)關(guān)，排除。D項(xiàng)“不再認(rèn)為記憶重要”過(guò)于絕對(duì)，與文段中“減低了……的渴望”不符。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出現(xiàn)如今人們可以將記憶輕易分?jǐn)偨o云端，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)，云端能更全面便捷地提取信息。后文進(jìn)一步指出互聯(lián)網(wǎng)降低了把信息分享給人類伙伴的必要性以及儲(chǔ)存進(jìn)自己大腦記憶庫(kù)里的渴望。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后，強(qiáng)調(diào)云端能更全面便捷地給人們提取信息。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段先提出了人們看待互聯(lián)網(wǎng)就像看待交換記憶系統(tǒng)的人類伙伴，后文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)更廣泛、快捷，幾乎所有信息都能快速通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜尋，文段尾句對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)既降低了信息分享的必要性，也能夠幫助人們記憶重要信息，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)：出現(xiàn)在文段首句轉(zhuǎn)折之前，非文段重點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)：帶來(lái)“云端”非重點(diǎn)，重要的是“云端”帶來(lái)的影響，排除。

D項(xiàng)：文段意在說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)能夠幫助人們記憶信息，成為人們的外部記憶資源，并非使人們認(rèn)為記憶不重要，排除。

故正確答案為B。46.橄欖油被用于制作肥皂，最早的________資料顯示是在公元前2000年，在蘇美爾地區(qū)發(fā)現(xiàn)的黏土片，極像是________的油脂與堿、鉀、鈉、樹脂和鹽多種成分混合的產(chǎn)物。當(dāng)時(shí)，人們用橄欖油和一種常見(jiàn)植物燃燒后的灰燼中的堿來(lái)制作肥皂。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.可考沸騰

B.佐證飽和

C.公開流動(dòng)

D.可靠液態(tài)參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，本題從第二空可快速鎖定答案。由文段尾句可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“燃燒”對(duì)應(yīng)，據(jù)此排除B、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，由“人們用橄欖油和一種常見(jiàn)植物燃燒后的灰燼中的堿來(lái)制作肥皂”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)橄欖油燃燒的結(jié)果?！胺序v”指液體達(dá)到一定溫度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡，填入符合文意?！帮柡汀薄傲鲃?dòng)”“液態(tài)”均不能形容橄欖油燃燒的結(jié)果，排除B、C、D。

驗(yàn)證第一空，由“資料顯示”可知，橄欖油被用于制作肥皂這一事實(shí)是有史實(shí)依據(jù)的，是可信的?！翱煽肌碧钊敕衔囊狻?/p>

故本題選A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“當(dāng)時(shí)，人們用橄欖油和一種常見(jiàn)植物燃燒后的灰燼中的堿來(lái)制作肥皂”可知，該空應(yīng)表達(dá)燃燒時(shí)油脂的狀態(tài)。A項(xiàng)“沸騰”指液體到達(dá)一定溫度時(shí)表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈氣化現(xiàn)象，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“飽和”指在一定溫度和壓強(qiáng)下，溶液中所含溶質(zhì)達(dá)到最高限度，比喻事物達(dá)到最大限度；C項(xiàng)“流動(dòng)”指液體、氣體運(yùn)動(dòng)；D項(xiàng)“液態(tài)”指物質(zhì)的液體狀態(tài)。三者均不符合語(yǔ)境，排除。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！翱煽肌敝缚煽甲C，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)“最早的”“公元前2000年”“在······黏土片”可知，該資料距離我們時(shí)間久遠(yuǎn)，且有實(shí)物證據(jù)。A項(xiàng)“可考”指可以考證，符合文意，保留。B項(xiàng)“佐證”指輔助的證據(jù)，與主要證據(jù)相對(duì)，而從文段中無(wú)法得知是否為輔助的證據(jù)，排除。C項(xiàng)“公開”指將事情的內(nèi)容暴露于所有人，文段并未體現(xiàn)該資料是公開還是隱瞞的狀態(tài)，排除。D項(xiàng)“可靠”指可以信賴依靠，真實(shí)可信，根據(jù)文段“極像是······多種成分混合的產(chǎn)物”可知，當(dāng)前的實(shí)物證據(jù)高度類似于油脂與其他物質(zhì)的混合物，并不足以得出肥皂由橄欖油制成的確切結(jié)論，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，橫線處搭配“油脂”，沸騰的油脂搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《橄欖樹

我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方》47.在宇宙完成大爆炸的那一刻，物質(zhì)不斷向四面八方飛散，這就是宇宙的膨脹。在宇宙膨脹的過(guò)程中，各種物質(zhì)的密度存在微弱的差異，這使得宇宙中各個(gè)部分的物質(zhì)在引力的作用下，朝著附近物質(zhì)密度稍高一點(diǎn)的地方集中。引力隨著物質(zhì)的集中而逐漸提高和增大，而引力越大則越會(huì)令物質(zhì)更加集中，這個(gè)集中的過(guò)程便無(wú)法停止。每一處物質(zhì)集中時(shí)的區(qū)域范圍都非常大，甚至可能超過(guò)數(shù)十萬(wàn)光年。如此龐大的區(qū)域，最終形成的結(jié)構(gòu)就是星系。

這段文字主要說(shuō)的是：

A.星系是如何形成的

B.宇宙膨脹的物理過(guò)程

C.宇宙為什么會(huì)發(fā)生大爆炸

D.物質(zhì)集中過(guò)程中的引力作用參考答案：A

解題思路：文段開篇介紹了宇宙膨脹的物理過(guò)程，接著說(shuō)明在此過(guò)程中，物質(zhì)會(huì)隨著引力的作用而集中，物質(zhì)集中的區(qū)域也非常大，最終形成的結(jié)構(gòu)就是星系，故文段重在強(qiáng)調(diào)星系形成的過(guò)程，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“宇宙膨脹的物理過(guò)程”僅為星系形成的條件之一，偏離文段中心且片面，排除；

C項(xiàng)，“宇宙為什么會(huì)發(fā)生大爆炸”，文段并沒(méi)有提及宇宙大爆炸的原因，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“物質(zhì)集中過(guò)程中的引力作用”僅為星系形成的條件之一，偏離文段中心且片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《時(shí)亮?xí)r暗的恒星：太陽(yáng)的同胞兄弟》48.當(dāng)下，電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮，只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類型和渠道，真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維，要以不同渠道用戶的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容，與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法

B.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì)，但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收

C.要做到媒體融合，就要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體，形成信息傳播的“生態(tài)圈”

D.以用戶需求為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，是媒體融合的關(guān)鍵參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上尋找文段論述重點(diǎn)。文段首先指出媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮，接著強(qiáng)調(diào)真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維，要以不同渠道用戶的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容，與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。由此可知，文段主要強(qiáng)調(diào)的是什么是真