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文檔簡介
第頁關于初中周記范文八篇初中周記篇1
20xx年X月X日X天
暑假生活如白駒過隙,轉瞬即逝,立刻就要將近一個月了。雖說這次的暑假與往年大同小異,已打算的旅游安排取消了,但我過得也很充溢,共分五部曲。
水汪汪甜蜜蜜的課外書積累
課外書積累就如西瓜一樣,每天必不行少。在酷暑難熬的狀況下,西瓜是最能解渴的,吃一口,涼爽甜蜜,沁人心脾,能滋潤人的心田。課外書積累能培育人的意志力,假如堅持下去可以豐富語言,拓展思維,為寫作打基礎,你也會品嘗到勝利的甜蜜。
隱私花園式的數(shù)學
學數(shù)學雖然有些苦澀,但當你突破一個新難關,就等于你闖進了隱私花園,在里面盡情感受大自然的魔力,享受花的芳香,愛的甜蜜,就似乎喝中藥一般,苦澀之后,等待的是溫馨。
開心的逛街
逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日,閑逛街頭,看到中意的衣服,好吃的東西,你會禁不住掏腰包,瀟灑一回。冰激凌吃后非?!八?,但也要適可而止喲。
刺激的上網
閑暇之余,上網查資料,聊QQ好像吃炸雞腿一樣,酣暢淋漓,毫不拘束,非常痛快。
這就是我簡簡潔單、真真實實的暑假生活,畫我愛畫的畫,看我愛看的書,學我想學的英語,過一個既充溢又簡潔的假期。
的確,簡潔是含蓄的歡樂。
初中周記篇2
星期六早上,晴空萬里。我和媽媽一起去市場買菜。
還沒走到菜市場,賣菜人的叫賣聲,顧客的討價聲和汽車的笛鳴聲就鉆進咱們的耳朵里。瞧,那兒有賣蔬菜的,有賣水里的,有賣糖果的,有賣肉的,還有賣雜物的。
蔬菜攤上,有西紅柿,有茄子,有大白菜;水果攤上,有蘋果,有梨,有橘子;雜物攤上,有雞蛋,有拖把,有大米;肉攤上,有雞,有鴨,有鴿子……
那些顧客更是千姿百態(tài)。有的低下頭來聞聞菜,選擇著;有的拿著菜籃子,自言自語著買什么;有的左看看,右瞧瞧,說這不好,說那不行;還有的已經興致勃勃地提著菜籃子,滿載而歸了。
咱們來到肉攤買肉。我發(fā)覺,籠子里的母雞也有不同的樣子:有的并不在意自己要被殺掉,仍在興致勃勃地吃米;有的不吃不喝,時而望著天空,像是渴望自由,時而望著殺雞人,好像懇求殺雞人不要殺自己,時而看著殺雞人手里的死雞,又毛骨悚然;有的一撲一跳地打著架,你一啄,我一踢,真是好玩;還有的一對一對咕咕叫,似乎在商議著如何逃走。殺雞人用沾滿血污的雙手嫻熟地殺好雞,割肉稱肉。媽媽拿過肉,牽著我的手走了。
今日去買菜,不但使我增長了見識,而且感到無窮的樂趣。
初中周記篇3
開學了,也就意味著我要與開心的暑假說拜拜了。投入到全新而驚慌的學習中去了!
在心里大喊一聲“加油,向新的前進,你恒久是最棒的!”
這一周是開學的第一周,我滿懷著向往走進了初一·三班的教室,進入一個新的環(huán)境,我內心不禁有一些忐忑擔心。我的班主任趙老師是一個特別嚴格的老師,第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理,但我是個適應實力很強的人,于是在其次次返校后我就漸漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好,好的起先是勝利的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得繪聲繪色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉瞬就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很好玩,這讓我發(fā)覺聽課也是一件很歡樂的事。
當我上初中的時候,我不止一次的`想象著我的中學生活,我渴望它是充溢樂趣、充溢歡聲笑語的,但同時又擔憂它是枯燥乏味的、充溢壓力的。但通過第一天的學習我發(fā)覺中學的生活是這兩者的結合體,既是充溢樂趣的,又是充溢壓力的。我認為中學的學習與初中的學習最大的不同就在于中學主要是自主的學習,而初中則更多的是老師手把手的教學。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認為盡快適應中學的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從初中升入中學、剛剛融入一個新的集體時,我還跟同學、老師都不是很熟識,因此我還是會常常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學,但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)覺原本生疏的面孔更加的熟識起來,與同學也越來越聊得來了,我信任我的新班集體與我的原來的班集體比肯定毫不遜色。
我信任在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下,我們班級肯定會在以后取得更大進步!
初中周記篇4
今日上午其次節(jié)課,是一節(jié)數(shù)學課,可是都有上課五、六分鐘了都沒有老師進來。教室里特殊喧鬧:有的在和同學玩,有的爭論為什么緒老師還沒有來……
又過了一兩分鐘,走進來了位身穿綠衣服的中年女老師。大家都覺得很驚奇,因為她手里還拿著一本代數(shù)書。她說:“這個學期由我教你們的代數(shù)和幾何,陳老師就不教你們了!”我這才想起陳老師曾經提起過不教我們班,因為成果太差,課堂紀律又不好,也說過他要退休了。我想,換老師可能兩種緣由都有吧。
于是這位新老師給我們講起課來。雖然這位新老師說話比陳老師的口齒清晰,但可能由于時間的緣由,我不能聽到他講課,不能看到他講課時興趣盎然的樣子,總是覺得心里很忐忑,總是沒有聽陳老師講課時有味兒。
陳老師雖然走了,但來了一位新老師,從這一節(jié)課我們可以看出這個老師也是個很稱職,很負責的老師。只要我們能夠聽她的話,我們也會發(fā)覺她的可愛之處。我想:既然陳老師對我們有了這個教訓,我們肯定會比以前做得更好些的。
初中周記篇5
今日,我買完禮物,和媽媽趕到了東方之珠大廈,等待著陳怡和其他人的到來。你猜,今日是什么日子?9月1日,是陳怡的生日,她邀請了一些摯友,參與她的生日派對。
10點,大家聚到一塊,向陳怡的家前進,路上,我們遇到了匆忙來赴約的劉佳和,還有買來好吃的的陳怡媽媽,我們一擁而上,有的拿水果,有的提零食,還有的抱禮物,個個都滿臉笑容。
來到陳怡家中,我們悠然地坐在沙發(fā)上、搖椅上閑聊,看到了陳怡家的倉鼠,還有小鳥。這小鳥最有意思了,當陳怡打開籠門,小鳥就興奮的沖出籠子,飛上了陳怡媽媽的肩膀,飛上了王涵澤的頭,也飛上了我的頭,那些膽小鬼們,卻嚇得直叫,他們紛紛躲進陳怡的屋子,生怕小鳥落在他們的頭上。
大家三五成群的在陳怡家中玩,有的去打電腦,有的在做手工,我卻悠然地坐在搖椅上看書,大家一副快樂的樣子。
中午,大家吃飯了,我們圍著桌子坐下,看著桌上的豐富飯菜,滿心的高興。開飯嘍!大家一屁股做到凳子上,起先狂掃食物,我們先把最美味的糖醋里脊干掉,然后又干掉了麻團,接下來是排骨最終是蛋糕。把蠟燭點上,放上生日歌伴奏,在幽幽的燭光中,我們齊聲唱起了生日歌:祝你生日歡樂,祝你生日歡樂一聲比一聲更興奮,每一個字中都充溢了對陳怡的生日祝愿。大家唱完歌后,陳怡許了個愿望,然后我們一起吹滅了蠟燭。陳怡滿面欣喜,她快樂地說:感謝你們!最有意思的是,當陳怡道謝后,我突然想起了一件重要的事情,這件事是生日中必不行少的。我大叫:快,快!抹奶油!大家聽到這個詞,立即和打了雞血一樣,一手蘸上奶油,一手抓住陳怡,瘋狂的往上抹,忽然,陳怡變成了一個大花臉。我們都笑了,包括她。
吃晚飯,大家又三五成群的干自己的去了。哎,真無奈,下午還要學羽毛球,于是就早早離開了!不過,就算少玩了些時間,但我的心愿與祝愿已經送給陳怡了,生日歡樂哦!
初中周記篇6
咱們班有兩個書蟲,大書蟲——金老師,小書蟲——我,沈亦岑。每天晚上,星星躲進云層,月亮站在窗外,擠眼睛,可我還在床上看書。
我看書有個習慣,喜愛開臺燈。媽媽每天晚上都像黑貓警長似的,靜靜把門打開一條縫,看房間里沒什么動靜,就輕輕關上門,躡手躡腳地走出去??墒敲看味急晃野l(fā)覺,這就叫道高一尺,魔高一丈。
有一次,媽媽叫我睡覺,正值我看得興致勃勃時。媽媽推開門,齜牙咧嘴地說:“怎么還不睡覺?眼睛近視,明天該變成熊貓眼!”說完就“啪”地一聲,把電燈關。我側耳傾聽著門外的動靜,聽見媽媽走遠,我便摸著黑,找到臺燈的開關,擰亮,又看起書來。這時,我的耳朵變成貓耳朵,時刻留意著門外的腳步聲。突然,我聽見腳步聲,就立馬關上燈。媽媽在門外驚奇地說:“我明明望見有燈光的,怎么就沒呢?”我躲在被子里偷著樂。
媽媽想把事情查個水落石出。每天晚上等我睡著以后都來視察,我看書只能縮短時間。有一天,我正在開臺燈看書,突然媽媽神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我眼前,她火冒三丈:“怎么現(xiàn)在還不睡?都9:30分,明天我看你怎么起床!”媽媽氣呼呼地走出門,剛走,又折回來交代:“關燈!睡覺!”
嘿嘿,我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”的嬉戲。敵退我進,敵來我防!誰讓我喜愛看書呢!
初中周記篇7
冬天來了,大地披上了銀裝。同學們在雪地里堆雪人,打雪仗,無比的快樂。連那些大人們也跟著打鬧起來了,好似乎時間倒流,又回到了他們的童年時代??墒牵銈兞粢獾侥切┪⒑跗湮⒌男⊙┗藛??
爸爸對我說:“世界上飄下來的雪花沒有那兩片是相同的?!蔽腋械教貏e驚奇。
多輕多軟的雪花呀,你就似乎那仙女一樣婀娜多姿的從云層里傲岸的飄下來,又似乎歡樂的小伙伴,淘氣的蹦下來。趴在墻上;翹著二郎腿坐在光禿禿的樹梢上,觀賞人間的樂趣;躲在人們的頭發(fā)里;無憂無慮的躺在大地上;這更體現(xiàn)了你們的頑皮,天真可愛。你們,象征著純凈,象征著和善。走在街上,滿地都是雪,那潔白的發(fā)亮,白的我都不忍心踩它們。
飄下來的雪花左搖搖,右晃晃,還擠擠撞撞,就似乎一個喝醉酒的人在走步??罩?,隨風飄揚的雪花,一會兒貼在了墻上,一會兒貼在了玻璃上,一會兒上,一會兒下,到處飄舞,好似乎一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上,好似乎給房子戴上了一頂白帽子;雪花落在樹枝上好似乎披上了厚厚白衣;雪花落在了花草的枯枝上,好似乎帶上了一條白紗巾。
那飄舞的雪花,在落下來的時候,是朝著一個方向的,好似乎是商議好的。它們無憂無慮的飛在天空中,有的漸漸飛著,似乎有心事的蝴蝶,有的飛速的飛下來,又似乎逍遙自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飄著,時常轉一個圈,好似乎是淘氣的小孩在施展自己的武藝,在翻跟頭。它們有的是六邊形的,有的是五邊形的,有的“花瓣”是松樹樣子;有的“花瓣”是五角星樣子;有的“花瓣”是蜘蛛網樣子。
雪花,是天空媽媽,租給大地的棉絮,好讓它做暖和的被子。雪花,是圣誕老人送給我們的禮物,祝每一個少年兒童健康歡樂。雪姑娘的到來不需雷公電母的大聲喧嘩,她總是悄然而至,來到你的身邊為你送去一份驚喜。
雪姑娘她飄飄灑灑,楚楚動人。她就似乎一個愛羞澀的小姑娘,在你暖和的手心里倏然逃走了,只有那微涼的蹤跡觸動著你的心房。每當充溢希望的早晨來臨時,我一睜開眼,便走到窗前,閉著眼漸漸的打開窗戶,好似乎在迎接著什么驚喜。當我遇到困難,看到你們時:我的那顆憂愁的心,便被你們撕碎了,迎接我的便是一顆充溢希望、戰(zhàn)勝困難的心。
無論你們被人們的腳底踩得多臟,可你們的心是純凈的。
啊!傲岸的雪花,你是大自然中的杰作??!
初中周記篇8
7月7日這天,媽媽帶著我去練字班詢問。來到老師面前,我們說明來意,老師耐性并具體地給我們介紹了學習班的狀況,接著老師給了我一支鋼筆,讓我在紙上寫上自己的名字。然后老師進行了點評,說首先我寫得字體大小不一,字不方正,橫不平豎不直,組合字體的位置擺放不到位。接下來老師在紙上寫了我的名字,哇塞!真美麗。老師還講了握筆的正確姿態(tài),諸如大拇指不能蓋在食指上,不然的話我們的視線看不到寫的字,簡單出現(xiàn)歪頸項,勾手腕等一系列癥狀,久而久之就會導致手腕難受,頸項酸困,還會影響視力。經老師這么一說,細致一想和我的狀況一模一樣,老師真的是火眼金睛呀!
就在這時,一位阿姨帶著一小男孩也進來詢問??瓷先ツ悄泻⒁簿褪巧弦荒昙壍臉幼?,長得瘦瘦的,但是精力充足。事情的起因是小男孩的媽媽正在和老師交談,可能他媽媽說了孩子的毛病之類讓他不順心的話,結果小男孩一邊哭一邊打他媽媽。老師望見了,就親善地說他不敬重家長,這種做法是不對的,誰知小男孩調過頭來和老師較起勁來,還說:“你憑什么管我,你算老幾……”這時老師的臉龐
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