初中作文指導(dǎo)寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果課件

起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚一件事的

起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚一件事的倒拔垂楊柳武松打虎倒拔垂楊柳武松打虎初中作文指導(dǎo)寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果課件1、恰當(dāng)選用寫作手法，寫清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

2、學(xué)會運用聯(lián)想和想象，拓展寫作思維的廣度和深度。訓(xùn)練重點：1、恰當(dāng)選用寫作手法，寫清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)3、請從第一單元《老山界》和《草》

兩課中選取一課，簡述故事梗概。

（說清故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果）課前診測：1、記敘文的六要素是什么？2、記敘文最常見的三種順序是什么？3、請從第一單元《老山界》和《草》課前診測：1、記敘文的最讓人興奮的一件事

由于和家里人三番五次發(fā)生爭吵，讓人壓抑得簡直要瘋掉。于是，我固執(zhí)地一個人住回了老家。我把自己關(guān)了起來，整天不出門，除了玩，就是睡覺，腦海里卻依然縈繞不去與母親爭吵的畫面，與父親慪氣的情景，越想越難受——就這樣，一過就是20多天。一個雨后的黃昏，一位兩年不見的好友從外地回來，突然出現(xiàn)在我的面前。一切的煩惱和不快一下子煙消云散?；叵胝麄€暑假生活，這真是一件最讓人興奮不已的事。

請說出該段文字的起因、經(jīng)過和結(jié)果，并分析敘事三要素的體現(xiàn)是否清楚？作文病例：最讓人興奮的一件事請說出該段文字的起因、經(jīng)過和

比利時，一場登山比賽上，一直遙遙領(lǐng)先的丈夫突然踩到了松動的石塊，他慘叫一聲跌了下來。當(dāng)他落到妻子的身邊時，妻子松開雙手，奮力向前一躍，抱住丈夫，兩人一起跌入山谷。……

比較而言，下列三種結(jié)果哪一個更合乎情理？為什么？A、所有的人都瞠目結(jié)舌，紛紛脫帽向這對夫婦致敬！B、所有的人都瞠目結(jié)舌，對妻子的行為表示遺憾和惋惜。C、所有的人都瞠目結(jié)舌，嘲笑妻子太傻。寫海指津：比利時，一場登山比賽上，一直遙遙領(lǐng)先的丈夫突然踩1、順敘2、倒敘寫作順序3、插敘起因結(jié)果經(jīng)過起因起因經(jīng)經(jīng)過結(jié)果結(jié)果過（相關(guān)內(nèi)容）1、順敘2、倒敘寫作順序3、插敘起因結(jié)果經(jīng)過起因起因經(jīng)經(jīng)過結(jié)①閱讀短文，補充完整相關(guān)情節(jié)：②文章的線索是什么？表姑讓我們攢糖紙拋灑糖紙發(fā)泄悲憤①閱讀短文，補充完整相關(guān)情節(jié)：②文章的線索是什么？一千張?zhí)羌埬鞘切W(xué)一年級的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七歲和八歲討人嫌”的年齡，加之隔壁院子一個名叫世香的女孩子跑來和我做朋友，我們兩個人的種種游戲更使外婆家不得安寧了。表姑在外婆家養(yǎng)病，被鬧得坐不住了，就向我們許下承諾“攢夠一千張?zhí)羌垼砉镁湍軗Q給你一只電動狗，會汪汪叫的那一種。”我和世香驚呆了。電動狗也許不會讓今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那個時代，表姑的許諾足以使我們激動很久。那該是怎樣一筆財富，那該是怎樣一份快樂？更何況，這財富和快樂將由我們自己的勞動換來呢。從此我和世香再也不吵吵鬧鬧了。外婆的四合院安靜如初了，我們走街串巷，尋找被人遺棄在犄角旮旯的糖紙。那時候糖紙并不是隨處可見的。我們會追逐著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙在胡同里一跑半天的；我和世香的零花錢都買了糖——我們的錢也僅夠買幾十顆，然后我們突擊吃糖，也不顧糖把嗓子齁得生疼；我們還守候在食品店的糖果柜臺前，耐心等待那些領(lǐng)著孩子前來買糖的大人，等待他們買糖之后剝開一塊放進孩子的嘴，那時我們會飛速撿起落在地上的糖紙，一張?zhí)羌埦褪且稽c希望呀！我們把那些皺皺巴巴的糖紙帶回家，泡在臉盆里把它們洗干凈，使它們舒展開來，然后一張一張貼在玻璃窗上，等待著他們干了后再輕輕揭下來，糖紙平整如新。暑假就要結(jié)束了，我和世香終于每人都攢夠了一千張?zhí)羌?。一個下午，我們跑到表姑跟前，獻上兩千張?zhí)羌垺１砉貌唤獾貑枺骸澳銈冞@是干什么呀？”我們說：“狗呢，欠我們的電動狗呢？”表姑愣了一下，接著就笑起來，笑得沒完沒了，上氣不接下氣。待她笑得不笑了，才擦著笑出的淚花說：“表姑逗著你們玩哪，嫌你們老在院子里鬧，不得清凈。”世香看了我一眼，眼里滿是悲憤和絕望，我覺得還有對我的藐視——畢竟，這個逗我們玩的大人是我的表姑啊。我忽然有一種很累的感覺，初次體味到大人們常說的累，原本就是胸膛里那顆心的突然加重吧。我和世香走出院子，我們倆不約而同地精心“打扮”過的那一千張?zhí)羌埲酉蛱炜?，任它們像彩蝶一樣隨風(fēng)飄去。我長大了，每逢看見“欺騙”這個詞，總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌垺⒆邮强梢耘u的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。我們已經(jīng)長大成人，可所有的大人不都是從孩童時代走來的么？一千張?zhí)羌垻匍喿x短文，補充完整相關(guān)情節(jié)：②文章的線索是什么？表姑讓我們攢糖紙拋灑糖紙發(fā)泄悲憤收集、清洗糖紙獻上糖紙卻沒換到電動狗①閱讀短文，補充完整相關(guān)情節(jié)：②文章的線索是什么？（1）淡抹起因、結(jié)果

（2）濃描故事經(jīng)過敘事三要素詳略：（1）淡抹起因、結(jié)果（2）濃描故事經(jīng)過敘事三要素詳略：

暑假里，我在大伯家做客。聽說離他家十多里路的老河村有棵幾百年的銀杏樹，就吵著要去看。第二天一大早，堂哥就用摩托車送我去。路上車子很多，摩托在車流中穿行，我真佩服堂哥的技術(shù)。一會兒功夫就到了。一下車，就覺得悶熱難耐，我們在村頭吃了個西瓜，喝了點汽水，才進村看樹。在一所小學(xué)門前，那棵老樹屹立著，只見它古老蒼勁，大得驚人。學(xué)校并不大，但校舍整齊美觀，窗明幾凈。一個鋤草回來的農(nóng)民路過這里，堂哥便和他攀談起來。那農(nóng)民很和氣，他告訴我們，這棵銀杏已有四百多年歷史了。它遭過兩次大災(zāi)：一次是被雷擊；一次是被鬼子用刀劈，用火燒。然而，老樹依然頑強地挺立在大地上。聽完介紹，仰望老樹，我覺得它格外高大了：它是我們中華民族的象征，它有力地表現(xiàn)了我們中華民族的英雄氣概。我們是九點多回去的，路上車子少了些，堂哥開得更快了。坐在疾馳的摩托上，我暗暗地對自己說，一定要學(xué)習(xí)老樹堅韌不屈的精神，在與困難的斗爭中鍛煉成長。①請說出文章所要表現(xiàn)的中心。②這篇文章在詳略安排上，哪些句子與中心無關(guān)是多余的？哪些地方該詳寫的沒有詳寫？①請說出文章所要表現(xiàn)的中心。

凡與主題關(guān)系密切，能深刻、生動地突出中心的，就是重點材料，應(yīng)詳寫，否則便是次要材料，應(yīng)略寫。詳寫的地方是要做到濃墨重彩，生動具體；略寫要做到淡筆勾勒，概括精煉，畫龍點睛。只有做到濃淡相宜，詳略得當(dāng)，文章才眉目清楚，中心突出。詳略指津：凡與主題關(guān)系密切，能深刻、生動地突出中心的，就

教師節(jié)就要到了，當(dāng)你看到圖片上這支正在燃燒的蠟燭，一定會想到很多讓你感動的故事。請結(jié)合本節(jié)課總結(jié)的有關(guān)方法,選取其中一個故事，寫一篇100字左右的短文。

寫海試航：教師節(jié)就要到了，當(dāng)你看到圖片上這支正在燃燒的蠟寫海沖浪文題一：以“我的故事”為題，寫一篇記敘文。

要求：1、情節(jié)要吸引人。

2、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果要寫清楚。

文題二：以“——里的新鮮事”為題，寫一篇記敘文。

要求：1、題目的重點在“新鮮”，要寫出事情不一般化的地方。

2、事情的來龍去脈要寫清楚。寫海沖浪文題一：文題二：謝謝指導(dǎo)謝謝指導(dǎo)1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。——查爾斯·史考伯

3、深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己?！喔?/p>

4、堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強?！渍芴?/p>

5、流水在碰到底處時才會釋放活力。——歌德6、那腦袋里的智慧，就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來的?！勘葋?、多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機會，都有可能做到未曾夢想的事情?！鳡枴た突?、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧?！廊A納9、苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。——里希特

10、幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運也決非沒有安慰和希望?！喔?、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。——愛迪生起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚一件事的

起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚一件事的倒拔垂楊柳武松打虎倒拔垂楊柳武松打虎初中作文指導(dǎo)寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果課件1、恰當(dāng)選用寫作手法，寫清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

2、學(xué)會運用聯(lián)想和想象，拓展寫作思維的廣度和深度。訓(xùn)練重點：1、恰當(dāng)選用寫作手法，寫清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)3、請從第一單元《老山界》和《草》

兩課中選取一課，簡述故事梗概。

（說清故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果）課前診測：1、記敘文的六要素是什么？2、記敘文最常見的三種順序是什么？3、請從第一單元《老山界》和《草》課前診測：1、記敘文的最讓人興奮的一件事

由于和家里人三番五次發(fā)生爭吵，讓人壓抑得簡直要瘋掉。于是，我固執(zhí)地一個人住回了老家。我把自己關(guān)了起來，整天不出門，除了玩，就是睡覺，腦海里卻依然縈繞不去與母親爭吵的畫面，與父親慪氣的情景，越想越難受——就這樣，一過就是20多天。一個雨后的黃昏，一位兩年不見的好友從外地回來，突然出現(xiàn)在我的面前。一切的煩惱和不快一下子煙消云散?；叵胝麄€暑假生活，這真是一件最讓人興奮不已的事。

請說出該段文字的起因、經(jīng)過和結(jié)果，并分析敘事三要素的體現(xiàn)是否清楚？作文病例：最讓人興奮的一件事請說出該段文字的起因、經(jīng)過和

比利時，一場登山比賽上，一直遙遙領(lǐng)先的丈夫突然踩到了松動的石塊，他慘叫一聲跌了下來。當(dāng)他落到妻子的身邊時，妻子松開雙手，奮力向前一躍，抱住丈夫，兩人一起跌入山谷。……

比較而言，下列三種結(jié)果哪一個更合乎情理？為什么？A、所有的人都瞠目結(jié)舌，紛紛脫帽向這對夫婦致敬！B、所有的人都瞠目結(jié)舌，對妻子的行為表示遺憾和惋惜。C、所有的人都瞠目結(jié)舌，嘲笑妻子太傻。寫海指津：比利時，一場登山比賽上，一直遙遙領(lǐng)先的丈夫突然踩1、順敘2、倒敘寫作順序3、插敘起因結(jié)果經(jīng)過起因起因經(jīng)經(jīng)過結(jié)果結(jié)果過（相關(guān)內(nèi)容）1、順敘2、倒敘寫作順序3、插敘起因結(jié)果經(jīng)過起因起因經(jīng)經(jīng)過結(jié)①閱讀短文，補充完整相關(guān)情節(jié)：②文章的線索是什么？表姑讓我們攢糖紙拋灑糖紙發(fā)泄悲憤①閱讀短文，補充完整相關(guān)情節(jié)：②文章的線索是什么？一千張?zhí)羌埬鞘切W(xué)一年級的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七歲和八歲討人嫌”的年齡，加之隔壁院子一個名叫世香的女孩子跑來和我做朋友，我們兩個人的種種游戲更使外婆家不得安寧了。表姑在外婆家養(yǎng)病，被鬧得坐不住了，就向我們許下承諾“攢夠一千張?zhí)羌垼砉镁湍軗Q給你一只電動狗，會汪汪叫的那一種?！蔽液褪老泱@呆了。電動狗也許不會讓今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那個時代，表姑的許諾足以使我們激動很久。那該是怎樣一筆財富，那該是怎樣一份快樂？更何況，這財富和快樂將由我們自己的勞動換來呢。從此我和世香再也不吵吵鬧鬧了。外婆的四合院安靜如初了，我們走街串巷，尋找被人遺棄在犄角旮旯的糖紙。那時候糖紙并不是隨處可見的。我們會追逐著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙在胡同里一跑半天的；我和世香的零花錢都買了糖——我們的錢也僅夠買幾十顆，然后我們突擊吃糖，也不顧糖把嗓子齁得生疼；我們還守候在食品店的糖果柜臺前，耐心等待那些領(lǐng)著孩子前來買糖的大人，等待他們買糖之后剝開一塊放進孩子的嘴，那時我們會飛速撿起落在地上的糖紙，一張?zhí)羌埦褪且稽c希望呀！我們把那些皺皺巴巴的糖紙帶回家，泡在臉盆里把它們洗干凈，使它們舒展開來，然后一張一張貼在玻璃窗上，等待著他們干了后再輕輕揭下來，糖紙平整如新。暑假就要結(jié)束了，我和世香終于每人都攢夠了一千張?zhí)羌垺Ｒ粋€下午，我們跑到表姑跟前，獻上兩千張?zhí)羌?。表姑不解地問：“你們這是干什么呀？”我們說：“狗呢，欠我們的電動狗呢？”表姑愣了一下，接著就笑起來，笑得沒完沒了，上氣不接下氣。待她笑得不笑了，才擦著笑出的淚花說：“表姑逗著你們玩哪，嫌你們老在院子里鬧，不得清凈。”世香看了我一眼，眼里滿是悲憤和絕望，我覺得還有對我的藐視——畢竟，這個逗我們玩的大人是我的表姑啊。我忽然有一種很累的感覺，初次體味到大人們常說的累，原本就是胸膛里那顆心的突然加重吧。我和世香走出院子，我們倆不約而同地精心“打扮”過的那一千張?zhí)羌埲酉蛱炜眨嗡鼈兿癫实粯与S風(fēng)飄去。我長大了，每逢看見“欺騙”這個詞，總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌垺⒆邮强梢耘u的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。我們已經(jīng)長大成人，可所有的大人不都是從孩童時代走來的么？一千張?zhí)羌垻匍喿x短文，補充完整相關(guān)情節(jié)：②文章的線索是什么？表姑讓我們攢糖紙拋灑糖紙發(fā)泄悲憤收集、清洗糖紙獻上糖紙卻沒換到電動狗①閱讀短文，補充完整相關(guān)情節(jié)：②文章的線索是什么？（1）淡抹起因、結(jié)果

（2）濃描故事經(jīng)過敘事三要素詳略：（1）淡抹起因、結(jié)果（2）濃描故事經(jīng)過敘事三要素詳略：

暑假里，我在大伯家做客。聽說離他家十多里路的老河村有棵幾百年的銀杏樹，就吵著要去看。第二天一大早，堂哥就用摩托車送我去。路上車子很多，摩托在車流中穿行，我真佩服堂哥的技術(shù)。一會兒功夫就到了。一下車，就覺得悶熱難耐，我們在村頭吃了個西瓜，喝了點汽水，才進村看樹。在一所小學(xué)門前，那棵老樹屹立著，只見它古老蒼勁，大得驚人。學(xué)校并不大，但校舍整齊美觀，窗明幾凈。一個鋤草回來的農(nóng)民路過這里，堂哥便和他攀談起來。那農(nóng)民很和氣，他告訴我們，這棵銀杏已有四百多年歷史了。它遭過兩次大災(zāi)：一次是被雷擊；一次是被鬼子用刀劈，用火燒。然而，老樹依然頑強地挺立在大地上。聽完介紹，仰望老樹，我覺得它格外高大了：它是我們中華民族的象征，它有力地表現(xiàn)了我們中華民族的英雄氣概。我們是九點多回去的，路上車子少了些，堂哥開得更快了。坐在疾馳的摩托上，我暗暗地對自己說，一定要學(xué)習(xí)老樹堅韌不屈的精神，在與困難的斗爭中鍛煉成長。①請說出文章所要表現(xiàn)的中心。②這篇文章在詳略安排上，哪些句子與中心無關(guān)是多余的？哪些地方該詳寫的沒有詳寫？①請說出文章所要表現(xiàn)的中心。

凡與主題關(guān)系密切，能深刻、生動地突出中心的，就是重點材料，應(yīng)詳寫，否則便是次要材料，應(yīng)略寫。詳寫的地方是要做到濃墨重彩，生動具體；略寫要做到淡筆勾勒，概括精煉，畫龍點睛。只有做到濃淡相宜，詳略得當(dāng)，文章才眉目清楚，中心突出。詳略指津：凡與主題關(guān)系密切，能深刻、生動地突出中心的，就

教師節(jié)就要到了，當(dāng)你看到圖片上這支正在燃燒的蠟燭，一定會想到很多讓你感動的故事。請結(jié)合本節(jié)課總結(jié)的有關(guān)方法,選取其中一個故事，寫一篇