關(guān)于初中我的朋友作文400字八篇

第頁關(guān)于初中我的朋友作文400字八篇初中我的摯友作文400字篇1

今日，媽媽去學(xué)校向老師詢問我的學(xué)習(xí)狀況，交談中發(fā)覺，老師與我頗為志同道合。

媽媽說我在家常?？础堵苟τ洝?，老師說金庸的小說雅俗共賞，寫法干凈利落，她也很喜愛看，并想讓我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候閱讀他的作品。當(dāng)媽媽把老師的話告知我時(shí)，我就像韋小寶遇到與自己想法相同的何惕守時(shí)那樣興奮，像受盡別人指責(zé)的陳圓圓得到吳梅村的理解時(shí)那樣感謝。因?yàn)榘职謰寢尦３Ｕf我因?yàn)榭础堵苟τ洝范粍?wù)正業(yè)，但我也沒因此而影響學(xué)習(xí)呀（不過影響了睡眠）而且我還總結(jié)出很多人物的性格特點(diǎn)，并找出他們值得我學(xué)習(xí)的地方。我也會(huì)對(duì)他們所做的事作出評(píng)價(jià)，并分析他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做，這樣有什么優(yōu)點(diǎn)和弊端……總之它告知我了很多為人處事的道理，和管理、領(lǐng)導(dǎo)人的方法，使我受益匪淺。

媽媽又我說寫作業(yè)時(shí)三心二意，一邊寫作業(yè)，一邊聽電視中的內(nèi)容，演了什么我都知道。其實(shí)在小學(xué)時(shí)，就有一個(gè)思品老師教我們一心多用，讓我們寫作業(yè)的同時(shí)聽她講故事，別的同學(xué)只顧聽故事了，我卻學(xué)會(huì)了一心多用，媽媽總是指責(zé)我，說我邊寫作業(yè)邊聽著電視節(jié)目，效率低下，寫作業(yè)磨磨蹭蹭，如今老師卻說：“假如真的能把兩件事同時(shí)做好，也挺好的?！惫?，現(xiàn)在最終有人能為我辯白了了。

聽了媽媽轉(zhuǎn)述老師的話，我只有感嘆：知我者，杜老師也。老師，您真是我的知心摯友。

初中我的摯友作文400字篇2

他，一張白白胖胖的臉上泛著紅暈。淡淡的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，只要他眼珠子“咕?！币晦D(zhuǎn)，那他就準(zhǔn)有壞點(diǎn)子了。一張不厚的嘴唇，讓人一看就知道是個(gè)能說會(huì)道的家伙。他就是我上愛好班剛相識(shí)的新?lián)从选獜垙?qiáng)。他的缺點(diǎn)可不少。你瞧，剛下課他就像射出了的箭一樣，飛也似的沖了出去。

一到樓下場地，便起先生龍活虎起來，他一會(huì)與我們女生跳皮筋，一會(huì)又和他的摯友——李想去玩了。別看他下課生龍活虎的，可一上起課來，不是哈欠連天，就是肚子疼，手酸……用“上課一條蟲，下課一條龍”來形容他，是最恰當(dāng)不過了。他很胖，只要一下課就東轉(zhuǎn)西竄地，他準(zhǔn)是在找他的書包，因?yàn)樗麜镉谐圆煌甑暮脰|西。今日剛下課，我見衛(wèi)南喜滋滋地從書包里掏出幾塊椰子糖遞給了王老師一塊?！拔业谋人暮贸浴保贿呌绵诹恋穆曇艉爸?，一邊得意忘形地舉起一袋餅干一樣的東西，我定睛一瞧，呵！還是北京特產(chǎn)呢！我看這包裝不錯(cuò)，味道確定很好！這時(shí)，王老師笑著逗逗他：“能給她們吃嗎？”“能，能。隨意吃。”他兩眼瞇成一條線，揮了揮他胖乎乎的小手說道。說罷，又遞給了我們幾塊。

瞧，他還真有男子漢的大度。剛光顧著與你們談他的缺點(diǎn)，可他的優(yōu)點(diǎn)也不少。他特喜愛看故事書，一見到書就如饑似渴地“啃”了起來。他還能將整本故事復(fù)述出來呢！怎么樣，我交的摯友還行吧！“千里難尋是摯友，摯友多了路好走……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，我便會(huì)想起我的新?lián)从选獜垙?qiáng)。

初中我的摯友作文400字篇3

我是個(gè)小書蟲，每到假日的時(shí)候，就是我最歡樂的時(shí)間，因?yàn)榘职謰寢尪紩?huì)帶我到中央圖書館消磨一整個(gè)下午。我常常到二樓找尋一本本好書，徜徉在浩瀚無垠的書香世界。圖書館內(nèi)寧靜到連一根針掉到地板的聲音都聽得一清二楚，我也細(xì)細(xì)品嘗那心靈的食宴，淡淡的書香流進(jìn)心扉，豐富了我的心靈，這時(shí)，是多么的歡樂?。∥铱偸浅磷碓跁闶澜缰?，翻閱各種各樣的書籍。一本科幻小說，帶領(lǐng)著我天馬行空的.想像；一個(gè)歷史故事，讓我回到過去，吸取前的閱歷；一則童話故事，引導(dǎo)我走入旖旎的奇幻世界；一本偵探小說，教化我細(xì)致搜查各個(gè)蛛絲馬跡，勝利破案；一本偉人傳記，讓我體驗(yàn)到他們不屈不撓的精神。而最喜聞樂見的神鬼傳奇則是我的最愛。有時(shí)在風(fēng)雨交加的夜晚，滂沱的大雨淅瀝嘩啦的落在海面上，狂風(fēng)掀起驚濤駭浪，澎湃洶涌的海浪聲以及鬼哭神號(hào)的尖叫聲，令人膽顫心驚，嚇得屁滾尿流。而有時(shí)走入了神祕(mì)的村莊，空洞洞的房子一片漆黑，只看到隨風(fēng)飄揚(yáng)的布幔，一個(gè)人影也見不著，在不遠(yuǎn)的小山丘上，還會(huì)傳來陣陣小摯友玩耍的嬉鬧聲，雜草被撥亂的痕跡，令人心神不寧，懾人心魄。圖書館真是絕無僅有的寶庫啊！書傳達(dá)了人間的喜、怒、哀、樂，描繪出天地間如詩如畫的美景。除了能夠增廣見聞，開闊視野之外，更能夠給人更深刻的省思與啟發(fā)。因此，圖書館始終是我休閑的最佳去處，希望大家也能多到圖書館走走看看，自然就能夠深切體認(rèn)到圖書館的好，讓圖書館也成為您的好摯友吧！

初中我的摯友作文400字篇4

我有一個(gè)好摯友，他，擁有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，長著一雙濃眉大眼，大大的鼻子下有著一張大大的嘴巴，他，便是我最好的摯友。

記得在那天，在進(jìn)行早讀、做好廣播操之后，我們起先上第一節(jié)課，在那時(shí)，我最喜愛的課就莫過于探究課了，而那天的第一節(jié)課正好是探究課，只見探究錢老師站在講臺(tái)上，打開電腦說：“今日的課程是學(xué)習(xí)如何折紙飛機(jī)，大家先看一看電腦屏幕上的紙飛機(jī)，然后來我這里領(lǐng)紙，邊學(xué)邊做，最終再到操場上比試一下，看看誰的紙飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)、飛得快！”沒等老師說完，同學(xué)們都躍躍欲試起來?？墒悄菚r(shí)我還不太會(huì)折紙飛機(jī)，于是，我便舉手跟老師說：“老師，我不太會(huì)折紙飛機(jī)！”于是，老師便對(duì)同學(xué)們說：“有哪位同學(xué)情愿幫助這位同學(xué)？”教室里忽然萬籟俱寂。“我來幫他吧！”我一看，原來是他，我的好友。他走到我的課桌邊，先勸慰我不要焦急，然后耐性地告知我折紙飛機(jī)的要領(lǐng)，他還一邊細(xì)致地給我講解，一邊仔細(xì)地給我做示范。經(jīng)過互幫互學(xué)，兩架嶄新的“飛機(jī)”最終在我們的手中誕生了。在操場上，看著自己的紙飛機(jī)在空中又高又平穩(wěn)地翱翔，我倆不由自主地?fù)粽茪g呼起來。

啊！我的好友！我與你的友情會(huì)持續(xù)到恒久！我們恒久都是好摯友！

初中我的摯友作文400字篇5

xxx是我的同學(xué)，也是與我最玩得來的好摯友。她身體有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙光明的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會(huì)道的嘴巴。她很追求進(jìn)步，嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)成果也很好，是我們班上的副班長，她工作起來特別負(fù)責(zé)任，把我們班管理得有條有理，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

我與xxx玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一起共享，這叫著“有福同享”，誰要是有難過的事，也要說出來，共同分擔(dān)，這就是“有難同當(dāng)”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請(qǐng)她一起到中學(xué)的操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉(zhuǎn)得圈多。

她當(dāng)副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領(lǐng)巾或?；丈蠈W(xué)，她就不會(huì)寬恕她；同學(xué)有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，她也寬宏大量，我們班被評(píng)為文明班級(jí)，她功不行沒。她好幾次被評(píng)為紅花少年，優(yōu)秀班干部，但她不傲慢。當(dāng)然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發(fā)脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男同學(xué)欺侮了我，她就會(huì)讓那位同學(xué)向我賠禮致歉，否剛就會(huì)與那位男同學(xué)爭個(gè)凹凸。

xxx就是我肝膽相照的好摯友。

初中我的摯友作文400字篇6

看，中有一個(gè)人在玩耍，你知道他是誰么？他就是我的摯友——王世龍。

他長著一雙炯炯有神的眼睛，一張香蕉般的嘴，還有他那瓜子臉，就像在那里正思索的學(xué)者。

王世龍是初一四班名副其實(shí)的好學(xué)生，但他也很會(huì)玩體育器材。剛開學(xué)沒幾天，我就場的右側(cè)那些花樣的特與器材搜迷住了，只要下課鈴一響，我便以F1的速度到體育器材那兒，每次王世龍都要慢幾分。又一次，在眾多的體育器材中，我發(fā)覺一項(xiàng)很好玩很好玩的運(yùn)動(dòng)，就是在兩個(gè)單杠旁有兩個(gè)柱子，再往上的就是兩個(gè)特別長的剛支著，再有兩個(gè)的中有很高的“正方體”自從我發(fā)覺這個(gè)之后，我有每天都在玩一個(gè)體育器材。有一天，王世龍對(duì)我說：“你看咱倆每天同一個(gè)體育器材，以如此嫻熟，為何不來次競賽呢？”我聽完后立即答應(yīng)了下來，跑到了“競賽用具”前，經(jīng)過一翻運(yùn)動(dòng)后，王世龍說：“3—2—1，起先！”王世龍說完便輕巧地爬上去了，而我呢？我的推線灌了鉛一樣，，此時(shí)此刻，王世龍已經(jīng)爬到了單杠部分，只須要“飛檐走壁”和“騰空飛躍”就能完成任務(wù)，而我還在地上，根本沒有了時(shí)間，這是王世龍停留了下來，在原地等候著我，帶我爬上去時(shí)，我和王世龍便一起的從最終一站跳到終點(diǎn)······

摯友是你在人生的的道路上不行缺少的一部分，他可以幫你分擔(dān)憂愁、他可以陪你快樂，他還可以陪你哭泣。

初一:于晟鈞

初中我的摯友作文400字篇7

我有一個(gè)好摯友，他叫李浩川，郭老師常常叫我跟他競賽，比寫字，比朗讀，比背誦……

今日是星期三，我早早地來到學(xué)校，因?yàn)榻袢盏脑缱x是我和李浩川一起管理的。我等了很久也不見李浩川來領(lǐng)讀，往四處看了看，還是沒有看到李浩川，心里有點(diǎn)不快樂。不一會(huì)兒，郭老師來了，我趕忙跑上前去：“郭老師，李浩川到現(xiàn)在都沒有來學(xué)校，是怎么了？”老師告知大家，原來李浩川生病了，昨晚上發(fā)燒了。聽到這個(gè)消息，大家都很擔(dān)憂。

課間學(xué)太極的時(shí)間到了，原來我和李浩川一起手拉手帶隊(duì)去操場的，今日他不在了，換了個(gè)同學(xué)和我拉手，我有點(diǎn)不想和他拉手呢，覺得學(xué)太極也沒有意思了。

午飯時(shí)間到了，郭老師說：“李浩川今日不在，都沒人幫老師拿碗了。”老師一說，我們就更想李浩川了。突然郭老師拿出手機(jī)，問我們要不要和李浩川說話，大家都用勁點(diǎn)點(diǎn)頭。郭老師打開微信家長群，讓我們和李浩川對(duì)話，我們大聲地喊道：“李浩川，我們想你了！”不一會(huì)兒，李浩川回話了：“明天我不發(fā)燒就來上學(xué)了，我也想你們的。”我們聽到李浩川的回話，又變快樂了。

我希望我的好摯友趕快好起來，和我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。

初中我的摯友作文400字篇8

“摯友”這是多么迷人的稱呼。但對(duì)于性格開朗的我來說，真心摯友少的可憐：郭紫菲、徐安妮、張亞軒三葉草伙伴們。我盼望著有多數(shù)個(gè)摯友來陪伴我，在我無聊時(shí)能講講話啊。別的同學(xué)不須要與我朝夕相處，形影不離，也不須要我的甜言蜜語，更不須要我離別時(shí)滿臉的淚水‘而我只須要他們給我一種摯友的感覺，只須要真心地自己的一顆心，讓我能感覺到摯友的存在。

上了初中，兒時(shí)的摯友們都彼此分開了，換上了很多新同學(xué)。在小學(xué)六年相處中，讓我感覺那種摯友之間的友情，那種只要一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，一句平平淡淡的話，就能相互傳遞的那份關(guān)懷真的很少很少。

是啊，所謂