關(guān)于初中生遲到檢討書七篇

第頁關(guān)于初中生遲到檢討書七篇初中生遲到檢討書篇1

敬重的老師：

您好！

我是xx，我今日做了一件特別不好的事情，是我沒有重視起來，影響的很不好，我遲到了，了，您一再的說過，我們作為一名學生必需要有時間觀念，但是我沒有考慮到這一點，現(xiàn)在回起來的時候我真心感覺自己做的特別得不好，是我始終在拖拖拉拉的耽擱了上課，您一再的囑咐過早上肯定要按時的上課，我因為掃地的緣由遲到了，我知道我不應(yīng)當給自己找理由，這也不是我應(yīng)當有的理由，但是我就是沒有限制住自己，這一點是我做的不夠仔細，我總是覺得自己能夠趕得及上課，可是今日給了我一個深刻的教訓(xùn)，讓我明白了肯定不能夠抱有什么僥幸心理，我須要檢討自己。

作為一名初中生，我不夠自覺，掃地雖然是重要的，但是自己的時間應(yīng)當合理的支配好，這一點是肯定的，可是我沒有做到現(xiàn)在我真的特別懊悔，當時我沒有剛好的搞完衛(wèi)生，是我始終在拖拖拉拉，沒有養(yǎng)成一個好的時間觀念，接著這樣下去會出問題，今日遲到就是一個深刻的教訓(xùn)，我現(xiàn)在感到特別的自責，在這樣的狀態(tài)下面很簡單做不好一些事情，作為一名初生應(yīng)當要在這方面做好打算，這是我特別的不情愿看到的，現(xiàn)在我還是深刻的意識到了這一點，今日的遲到的狀況讓我檢討了自己許久，是我影響了班級的形象，這是我的問題，我以后再也不情愿看到這樣的狀況發(fā)生了，這些都是須要自覺去做好的，我現(xiàn)在也是在一點點的積累閱歷，我也希望能夠在將來的學習當中去調(diào)整好自己的狀態(tài)，堅決不會再在遲到了。

作為一名初中學生了，我為自己今日的遲到，深刻自責，以后還會有許多事情是我應(yīng)當去做好的，近期在學習當中我也意識到了這一點，是我總是產(chǎn)生這樣的心理，總是抱有僥幸，許多次都是踩著點去上課，我不會再讓這種事情發(fā)生了，這樣的習慣很不好，這也是作為一名學生應(yīng)當要有的素養(yǎng)，許多事情都是應(yīng)當對自己負責，一點是肯定的，作為一名初中學生我現(xiàn)在深刻的意識到了這一點，早上起來的時候我還是感覺有很大的問題的，是我沒有想過這些，也是我做的不夠好，這次遲到對我而言是有很大的影響的，給了我深刻的教訓(xùn)，我也肯定不會再遲到了，以后合理的支配好時間，提前打掃好衛(wèi)生，不踩點。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生遲到檢討書篇2

敬重的老師

您好！

我是xxx，遲到對于以為學生來說是一個常常出現(xiàn)的現(xiàn)象，但是作為一名初中生了還遲到，那就是不應(yīng)當了，特殊是作為我們xx中學重點班的一份子，我覺得自己今日遲到的行為是我們重點班的恥辱，平常我們班從來都不會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象的，每個同學都特別的自覺，都為自己是重點班的一員感到傲慢，我們是重點班平常受到老師管教也會想對嚴格一些，對我們的要求比較高，我知道也是應(yīng)當?shù)淖鳛橹攸c班的一份子我們是應(yīng)當時刻的對自己嚴格，但是今日我卻犯了頭例，我遲到了，這真的是讓我感覺慚愧，平常同學們都是很主動早早的就來到了教室上課，而我今日不僅沒有早到，而且還遲到了，這影響很不好，我覺得自己要對今日遲到的事情，反省反省，寫下這篇檢討，用來以后警示自己：

事情是這樣的，近期也是快到了期中考試了，班上的同學們都是精神精力高度集中，為了保持我們班級在學校始終以來的好成果，大家都特殊的專心，這讓我也激起了自己學習愛好，學習動力，就這樣這段時間我們都是在一個特別驚慌的學習狀態(tài)下在學習，長期以來就有點累了，現(xiàn)在也是到了夏季，我們學校每天都會供應(yīng)午睡的時間讓我們休息，這也是一個好的休息機會。

由于我是通校生，我家離學校也比較近今日中午我就回到家里吃飯了，吃完飯我一般都會回到學校去睡個午覺，因為在學校睡的話便利點，終歸下午還要上課么，但是今日我是沒有回去的，我就想在家里睡個午覺再去上課，終歸家里的床睡得還是舒適點，我就想著在學校睡也是睡在家里睡也是睡為什么不在家里睡呢，于是我就躺在家里睡了起來，但是我卻忘了調(diào)個鬧鐘，睡了很久我一醒來感覺快上課了吧，于是我看了一下時間，但是我一看時間我就嚇了一跳已經(jīng)上課了，于是我就手忙腳亂的飛奔到學校，去教室。

我跑到了教室里面但是老師已經(jīng)在上課了，我很是不好意思的說了一聲報告，老師看以我一眼也沒說什么，我始終在教室里面是坐立擔心，事后老師也沒有告知您，但是我想了又想，想了一下今日我遲到了老師沒有指責我，什么都沒說我，這樣子的話，會不會有同學們學我，我一想我就感覺這件事不能這樣過去。

我寫下這篇檢討，并且在今日晚自習的時候，跟大家，跟您做一個自我指責，希望通過我的舉動，能夠讓大家不要學我，以此警戒！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生遲到檢討書篇3

敬重的xx老師：

您好！

這次上課遲到真的很不應(yīng)當，我已經(jīng)深刻相識到自己的錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概念都沒有，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

一個學校，學生都應(yīng)遵循上課時間，這是每個學生都應(yīng)當遵守的不變的規(guī)定，而我卻始終沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當?shù)?。上課遲到也是對老師的不敬重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的秩序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，甚至對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應(yīng)當為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受指責，并情愿接受學校賜予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事務(wù)，提高我的時間觀念相識，強化責任措施。

信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務(wù)有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以寬恕我的錯誤.對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生遲到檢討書篇4

敬重的老師：

您好！

今日我犯下了一個較為嚴峻的錯誤——上課遲到，我對這一錯誤的產(chǎn)生感到后悔，在此我不得不進行自我反省，作出檢討。

首先，我覺得有必要對遲到的緣由加以說明，從我住處到學校的乘車時間大約須要40分鐘，可選擇乘坐的公交車只有一種，今日我在和平常一樣的時間點到達車站等車，此時離上課還有80分鐘。根據(jù)這趟車的發(fā)車規(guī)律，我可以在到站的五分鐘內(nèi)等到并且上車，只在不行我還可以等下一趟或者下下趟。

然而驚奇的是我今日等車足足等了40分鐘才見一輛滿是乘客的公交車趕來，擠上車后，我從車上乘客和駕駛員的交談中得知，原來在這段時間內(nèi)預(yù)料有3趟公交車發(fā)車的，然而有一趟車因意外狀況未能按時發(fā)車加之另一趟車剛發(fā)車不久就與一輛私家車發(fā)生了稍微的剮蹭，以致于這個本該發(fā)車3趟的時間段內(nèi)實際只發(fā)了一趟車。

盡管如此，順當?shù)倪€是可以踩點趕到。然而令人無奈的是，盡管這趟車已經(jīng)嚴峻滿載無法再搭乘其他人了，但每次到站總有一些不甘心的人不聽勸說試圖往上擠一擠，雖然每次都是在耽擱了大半天時間后無奈下車，但每站如此，導(dǎo)致大量的時間被耽擱，最終遲到。

對于遲到緣由的說明雖然無奈，但我也不行推卸的責任。首先，常常如此趕路的我應(yīng)當將類似于今日發(fā)生的這種狀況納入我的考慮范圍中，想好應(yīng)對措施，以至于這種狀況來臨時不會手足無措。其次，當中途等了一段時間發(fā)覺異樣時，我應(yīng)當想想應(yīng)對方法，比如運用其他交通工具，這樣或許還不至于落得遲到的下場。

在這里我對我遲到的行為深感愧疚，我違反了校規(guī)校紀，作為學校里的一名學生，我深知遲到的嚴峻后果。遲到是我的個人行為，但被這一不良行為造成影響的或許不僅僅只是我個人了，我在老師講課期間闖入教室打斷了老師講課，影響了老師的講課心情，同時我在課堂中途進來也影響了同學們的正常學習，也就是說我差不多對一堂課的順當進行造成了阻礙，影響了包括老師和全班同學在內(nèi)的數(shù)十人，造成的影響實在過于惡劣。

深知犯下錯誤的我在此做出反省，這一錯誤和犯錯理由對于一名學生來說是比較低級的，以至于許多時候聽起來更像是一個借口，于是我確定平常多關(guān)注一下這類狀況的應(yīng)對措施，不再讓這種類似于借口的狀況再次從我口中說出。

在經(jīng)過深刻的自我反省后，我發(fā)覺自己犯錯的根源還是缺乏全面思索問題的實力，在此我將嚴格要求自己在平常的學習中就養(yǎng)成勤動腦的習慣，努力培育自己的思維模式，讓自己遇到問題能夠第一時間解決而不是讓問題成為自己犯錯的借口，望老師指引！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生遲到檢討書篇5

敬重的老師：

您好！

我是xxx，今日是我進入初中生生活的第一天，原來是快樂的，但是我竟然在我第一天開學的時候遲到了，這是多么嚴峻的一個問題，所以在自己犯錯的時候就檢討了自己。

今日是學校開學的日子，您在昨天就發(fā)信息提示我了，我也看到了消息，一整晚都特殊激烈，我最終從小學跨越到中學了，成為了一個初中學生。由于晚上興奮過度，睡不著，導(dǎo)致了很晚才睡著，所以早上就沒有準時起床，錯過了時間。家里爸媽要早早上班，就我自己一個人早起，因此沒人叫我起床。等我起來的時候，已經(jīng)差不多要遲到了，緊趕慢趕也還是遲到了。我知道這次遲到是很嚴峻的，終歸我才第一天上學，就犯這種低級的錯誤，實在不該。

我到學校的時候您已經(jīng)在班上講話很久了，我就這么闖進您的視線里，我那會的心情是一落三千丈啊，慚愧不已，我都沒敢抬頭看您。當時您雖沒有說太多，只是叫我下次留意一點，別再遲到了，我應(yīng)聲說好。第一節(jié)課下課后，我就到您辦公室那去說明了，您也跟我說這次沒關(guān)系，但是下次再有，就肯定會賜予懲罰的。我心里對您感謝，自然也不會讓自己有下次了。這次遲到現(xiàn)象，正是我自己管不住心情，才會出現(xiàn)這樣的狀況，也是不夠自律，晚上睡覺因為興奮就晚睡，結(jié)果早上就睡過了，因此才遲到的。說究竟的，就是自己作息不規(guī)范，明知道要早起上學，還很晚去睡覺。

今后，我對自己的作息時間會改過來的，盡量克制自己晚上太小了興奮而睡不著的狀況出現(xiàn)。正好現(xiàn)在還是初中，所以把自己的良好作息的時間培育起來，只有好的睡眠，一天的精神才會好。同時也每天都定好鬧鐘，養(yǎng)成早起的習慣，準時到達學校上課，不讓自己上課再遲到，給老師一個不好的印象。我肯定遵守學校對于初中生制定的守則，嚴格的根據(jù)里面寫的做，做一個優(yōu)秀的初中生，成為老師心中的好學生，不讓您和我的父母悲觀。

感謝這次老師的`寬恕，讓我有機會去變更，也讓我明白有錯就要改的重要性，在現(xiàn)在還相對較小的年齡里就學會爭當優(yōu)秀學生，不辜負這樣好的機會學習，我信任肯定會變好的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生遲到檢討書篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

x教官，你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您相識了我，但是其實我是很不希望這樣被您相識的，

我不是一個擅長說明的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事務(wù)而言，這就是一個結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經(jīng)既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。

最終我想檢討書后面要加保證，可是我不能保證我以后恒久都不遲到，因為您知道，安排恒久趕不上改變，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上教官您的課，我肯定仔細聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。

最終感謝教官帶我們訓(xùn)練，讓我們學習，讓我們成長。

檢討人：

20xx年xx月xx日

初中生遲到檢討書篇7

敬重的老師：

您好！

對不起，我錯了！

《中學生守則》明文規(guī)定了不遲到這一條，我明知卻犯，情節(jié)更為嚴峻，情愿接受指責及懲處，作深刻自我檢討。

昨晚忘了設(shè)鬧鐘，所以早上睡過頭了，雖是事實卻不能成為遲到的理由，因為假如我留意一下，就完全可以避開遲到的事發(fā)生。老師曾說過我們的行為會影響班級，而我非但沒有用《中學生守則》嚴格要求自己，反而早讀遲到，給同學們造成不良影響，也有損班風。我沒有聽從老師的訓(xùn)誨，對不起老師，也對不起班級。作為班級的一分子，有嚴峻的違紀行為，實在慚愧，無顏面對老師同學，更不敢懇求寬恕。

魯迅先生曾因為遲到而受老師指責，當然，我們雖同是遲到，但狀況完全不同，魯迅先生的確是有事在身，情有可原，而我卻是馬虎大意，行為懶散，罪不行恕，但我愿以魯迅先生為榜樣，自此以后，嚴格要求自己，就算不是最早到班上也堅決不會再遲到，如有再犯，愿受更嚴厲的指責，以此自勉，改掉遲到的惡習，努力達到《中學生守則》的標準，做一名好學生，努力避開于班級有不好影響的事發(fā)生。

近來一段時間，對學習似乎有點放松，學習效率很低，就像老師說的，當時的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差不多了，這可能也是馬虎的緣由之一吧。眼看考試在即，中考也將悄然而至，遲到現(xiàn)象也是一種看法問題。假如我能始終如一地用起先時的要求來約束激勵自己，遲到也絕不行能發(fā)生。由此可見，我必需深刻反省自己，追究問題的本質(zhì)所在，也就是說，我的生活習慣和學習看法存在很嚴峻的問題，應(yīng)馬上從根本上解決，杜絕此類劣舉發(fā)生，建立良好的行為習慣，調(diào)整學習看法。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己