關于初中的老師作文300字錦集五篇

第頁關于初中的老師作文300字錦集五篇初中的老師作文300字篇1

踏入初中的大門后，我既欣喜又膽怯 。欣喜的是我可以學到更多的學問，膽怯 的是我頂不住七科的壓力。這時候，一個人走過來激勵我，幫助我。她讓我學會了樂觀的面對困難。她就是我的數(shù)學老師。

老師個子不高，但著裝總是那么高雅，再配上一副眼鏡、一張小嘴顯得特別端莊。

老師對我們的關切在課堂上表現(xiàn)的尤為劇烈。他要求我們每個人都要學會，不讓一個同學落下。假如有哪一個同學不懂，老師會一個一個的給他們講解，直到他們明白為止……而且，她在確保我們每個人都學會了基本的學問以外，還會叫我們一些拔高的學問。

有時，老師也對我們特別嚴厲。記得在期末考試前，老師把一種題型給我們講了很多遍，同學們也說會了，可是同學們的作業(yè)卻做錯了很多，老師把我們狠狠地訓了一頓，然后又給我們講了一遍。

老師對工作是那樣的一絲不茍。我們班四十多個人的作業(yè)堆起來像一座小山，而老師總是仔細批改每一本，就是最微小的錯誤也不愿放過。

這就是我的數(shù)學老師。一位教學仔細的好老師。

初中的老師作文300字篇2

我是一名剛升入初中三個月的初一學生，雖然是短短的三個月，卻因為一次期中考試，因為老師的教育，變更了我的想法，讓我從今學會主動學習。

9月份升學，來到了這個新奇又簇新的中學，我并沒有拋棄小學時候淘氣性格，反而變本加厲。在這里我相識的更多的同學，他們來自不同城鎮(zhèn)，卻因為上學而相聚在一起，我們用最真的心交摯友。我是個不愛學習的孩子，每天上課常做的事情就是走思，老師怎么訂正我，我都是拿他們當耳旁風。下課就和同學們出去玩嬉戲，放學后仍在學校里面玩耍，直到天黑才肯回家。

我在學校里面不好好學習，在老師眼里我已經(jīng)劣跡斑斑，其實我清晰作為學生就該好好學習，但是一學習我就頭疼，看到同學們玩，我的心也就飛出去了。期中考試的到來讓我恐怖，每道題都是它們相識我，我不相識它們，為了不交白卷，我胡亂答寫一氣，寫完后如釋重負，其實沒幾個是正確答案。

考試成果出來了，沒有任何疑問的我排到了倒數(shù)，同學們都在為自己的好成果歡呼雀躍。

初中的老師作文300字篇3

敬愛的老師：您好！老師，我作為您的學生，有很多心里話想對您說，可是始終沒有機會。今日我想通過這封信說說我的心里話。老師，我知道您對我的評價是一個在課堂上不愛說話的孩子。可我在家里是一個愛說、愛唱、愛跳的孩子。我有許多愛好。我的第一愛好是體育運動。我喜愛籃球、羽毛球、乒乓球、滑板。去年暑假，媽媽送我到籃球訓練班。

通過一個假期的訓練，我的籃球水平一下子提高了。我還喜愛唱歌。有一次，我的姐姐在聽林俊杰的歌曲，我也坐在沙發(fā)上不由自主地聽了起來，我和姐姐都聽得入了迷。我覺得林俊杰的歌曲特別好聽，就讓媽媽給我也買了一盤碟。我的手氣真好，一下子就買到了林俊杰的最新專輯?；丶液笪衣犕炅四潜P碟的全部歌曲。從那時候起，林俊杰就是我的偶像了。

我也成了一個愛唱歌的小男孩。媽媽說我最大的缺點就是不愛呈現(xiàn)自己，學習上最大的毛病是馬虎，以后我要努力改掉這些毛病。老師，請信任我吧！敬祝老師身體健康，工作順當！

初中的老師作文300字篇4

光陰似箭，日月如梭。

轉瞬離開了金色的童年，來到了初中，在這幾年的時間，包含了許很多多的事情，其中我最觀賞的就是我的老師，賜予了我學問，賜予了我力氣，賜予了我激勵……那是一個暖和的午后，同學們朗朗讀書的聲音響徹校內(nèi)，使校內(nèi)豐富多彩。老師踏著輕快的步伐走向我班教室，起先向我們傳授學問，我們于是也很仔細的聽著。在學習過程中有很多難題，看來學習如逆水行舟。這時，我有一道不會的題，我也不敢問老師，怕老師覺得我笨，我于是就憋著……

日復一日，我由于從少數(shù)難題累積到多數(shù)，我的`成果直線下降。直到有一天，老師意識到我的成果，把我叫到她的辦公室去，就在這一刻，老師變更了我的人生，變更了我的道路，變更了我的命運……老師不辭辛苦把很多我不會的題大多都補回了，我當時很感動，不得不說起，春蟬到死芳菲盡，蠟炬成灰淚始干。

如今這件小事還在我的腦海里回蕩，永不消逝，我現(xiàn)在考上了志向的中學，我想問，老師你在何方，你還好嗎！

初中的老師作文300字篇5

老師是小學生心目中最棒的，能教語文，教英語、數(shù)學和體育……

我也覺得老師是最好的，不僅教我們學問，還時時到處幫助我們解決問題。記得一年級的時候，我因一道難題而發(fā)了好長時間的呆，就快要哭出來了。這時，曹老師走了過來，摸了摸我的小腦袋，說道：“不要灰心，我來教你?！闭f著，把整道題明明白白地講了一遍。我聽得很仔細，說完后很快把題目做出來了。

還有一次，體育課上，我跑步時被人家推倒了，膝蓋出了血，不能站起來了。體育老師立刻走了過來，扶了我一把。我漸漸地軟綿綿地站了起來。老師又拿來一瓶水和一張紙巾，把膝蓋上的傷口擦干