信息技術(shù)真奇妙

第1課信息技術(shù)真奇妙一、教學(xué)目標(biāo)1.能通過(guò)身邊的實(shí)例了解生活中的信息技術(shù)，知道什么是信息技術(shù)。2.通過(guò)觀察和列舉日常生活中信息技術(shù)應(yīng)用的例子，體會(huì)信息技術(shù)給生活帶來(lái)的變化。3.通過(guò)師生、生生的交流，激發(fā)學(xué)生建立科技強(qiáng)國(guó)的信念，樹(shù)立好好學(xué)習(xí)努力建設(shè)祖國(guó)的決心。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.能通過(guò)身邊的實(shí)例了解生活中的信息技術(shù)，知道什么是信息技術(shù)。2.通過(guò)觀察和列舉日常生活中信息技術(shù)應(yīng)用的例子，體會(huì)信息技術(shù)給生活帶來(lái)的變化。三、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)課(5分鐘)1.談話：從本節(jié)課起，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)一門新的課了，這門課程是《信息技術(shù)》，什么是信息技術(shù)呢？2.提問(wèn)：學(xué)習(xí)語(yǔ)文能幫助大家認(rèn)識(shí)文字，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能幫助人們學(xué)會(huì)計(jì)算，那么學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課又跟我們的生活有什么關(guān)系？3.板書(shū)：信息技術(shù)4.講述：我們認(rèn)識(shí)一下這四個(gè)字，信息技術(shù)，其實(shí)，從字面上理解，跟信息有關(guān)的技術(shù)就叫信息技術(shù)。5.講述：我們時(shí)時(shí)刻刻都在跟信息打交道，比如在外參觀風(fēng)景，忽然電閃雷鳴，這個(gè)時(shí)候，大自然告訴你什么信息？6.引導(dǎo)：打開(kāi)課本第一頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)，跟信息有關(guān)的其他例子。7.講授：聽(tīng)到的聲音，說(shuō)出來(lái)的話都包含了各種信息，我們生活在信息的世界里。信息技術(shù)讓我們的生活豐富多彩。讓我們通過(guò)一個(gè)小視頻，去看看現(xiàn)如今的信息技術(shù)。8.播放小視頻。9.引題：信息技術(shù)真是太奇妙了，今天就讓我們一起走進(jìn)奇妙的信息技術(shù)。10.板書(shū)：奇妙的信息技術(shù)。思考問(wèn)題：信息技術(shù)跟生活的關(guān)系。傾聽(tīng)，從字面上理解信息技術(shù)。思考問(wèn)題：電閃雷鳴，大自然告訴我們要下雨的信息。思考并說(shuō)一說(shuō)跟信息有關(guān)的例子。傾聽(tīng)。觀看視頻，了解信息技術(shù)的奇妙。本節(jié)課采用逆向的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生了解信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用和理解信息技術(shù)的變化。首先確定本節(jié)課的基本問(wèn)題是生活中的信息技術(shù)有哪些應(yīng)用，以及什么是信息技術(shù)。通過(guò)與學(xué)生的對(duì)話，先讓學(xué)生了解信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用，并通過(guò)播放視頻，讓學(xué)生了解信息技術(shù)的多彩和奇妙。聊一聊生活中的信息技術(shù)(5分鐘)1.引導(dǎo)：遠(yuǎn)古時(shí)代，人類就積累了許多表示、記錄和保存信息的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)閱讀教材第2頁(yè)“開(kāi)闊視野“內(nèi)容，并思考這段文字傳遞的信息。2．提問(wèn)：在這段文字中，你得到了什么信息？3.小結(jié)：從古到今，信息技術(shù)一直在發(fā)展變化。4.引導(dǎo)：信息技術(shù)發(fā)展到今天，我們周圍出現(xiàn)了哪些新的信息技術(shù)應(yīng)用呢？請(qǐng)學(xué)生看教材第3頁(yè)的內(nèi)容，感受生活中信息技術(shù)的應(yīng)用。5.提問(wèn)：從教材中，你看到了信息技術(shù)的哪些應(yīng)用？6.追問(wèn)：除了這些，你還能舉哪些其他的信息技術(shù)應(yīng)用？7.總結(jié)：我們生活在信息時(shí)代，生活、學(xué)習(xí)、工作都離不開(kāi)信息技術(shù)的支持。8.拿出手機(jī)：我們可以通過(guò)手機(jī)把一些事情記錄下來(lái)，還可以通過(guò)視頻跟遠(yuǎn)方的親人通話?，F(xiàn)在老師使用的多媒體一體機(jī)也是信息技術(shù)應(yīng)用的一種體現(xiàn)方式。9.總結(jié)：信息技術(shù)跟我們的生活關(guān)系非常密切。閱讀教材，并思考：遠(yuǎn)古時(shí)代人們是如何保存信息的?；卮穑盒畔⒓夹g(shù)一直在發(fā)展變化?？唇滩模私馍钪行畔⒓夹g(shù)的應(yīng)用。聯(lián)系生活舉例生活中獲取信息的途徑。引導(dǎo)學(xué)生了解生活中信息技術(shù)的具體應(yīng)用。說(shuō)一說(shuō)信息技術(shù)的應(yīng)用(15分鐘)1.設(shè)計(jì)活動(dòng)：聽(tīng)說(shuō)10月份的時(shí)候廈門科技館有一個(gè)展覽活動(dòng)，小明很想去參觀，但是不知道具體的信息，作為小明的同學(xué)，你們打算如何幫助他獲取這個(gè)信息？小組合作，看看哪個(gè)小組想到的方法最多。2.提問(wèn)并板書(shū)獲取信息。3.引導(dǎo)：小明很想跟好朋友小剛一起去，他要如何傳遞這個(gè)信息呢？4.提問(wèn)并板書(shū)：傳遞信息。5.引導(dǎo)：小明他們?nèi)⒂^了科技館的活動(dòng)，遇到一些很有意思的展品，他們想把它保存下來(lái)，如何保存這些信息？6.提問(wèn)并板書(shū)：保存信息。7.小結(jié)：現(xiàn)如今，人們的生活都離不開(kāi)信息技術(shù)。8.講解：從電報(bào)機(jī)、電話機(jī)到如今的手機(jī)，傳遞信息的本領(lǐng)越來(lái)越大了，傳遞的信息也越來(lái)越豐富。9.講解：從書(shū)、磁帶到現(xiàn)如今的存儲(chǔ)器，存儲(chǔ)信息的能力越來(lái)越強(qiáng)了，存儲(chǔ)的信息種類也越來(lái)越豐富。10.從算盤到計(jì)算機(jī)再到如今的網(wǎng)絡(luò)云，人們處理信息的速度越來(lái)越快了，世界已經(jīng)變成了地球村。小組合作，思考獲取信息的方法。預(yù)設(shè)回答：通過(guò)報(bào)紙找，通過(guò)計(jì)算機(jī)搜索，打電話核實(shí)。理解信息獲取的渠道非常豐富。思考傳遞信息的方法。思考保存信息的方法。通過(guò)小例子體會(huì)信息技術(shù)的應(yīng)用。閱讀教材第5頁(yè)的內(nèi)容，感知信息傳遞、信息保存以及信息處理技術(shù)的進(jìn)步。通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的小活動(dòng)，讓學(xué)生思考信息獲取傳遞以及保存的方法，感受信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。問(wèn)一問(wèn)，到底什么是信息技術(shù)(10分鐘)1.提問(wèn)：根據(jù)以下提綱，說(shuō)一說(shuō)你感受到了信息技術(shù)的什么變化。2.教師出示提綱并板書(shū)：傳遞保存處理原來(lái)用還用過(guò)現(xiàn)在用：3.總結(jié)：傳遞信息的途徑越來(lái)越多，保存信息的載體越來(lái)越豐富，處理信息的速度越來(lái)越快。4.提問(wèn)：到底什么是信息技術(shù)。5.總結(jié)上面的板書(shū)，用粉筆圈畫(huà)出幾個(gè)關(guān)鍵字：獲取、保存、傳遞、處理。6.指導(dǎo)閱讀：打開(kāi)教材第6頁(yè)，讀一讀關(guān)于信息技術(shù)的這段話。信息技術(shù)：用于獲取、存儲(chǔ)、處理、傳遞的技術(shù)。如：數(shù)碼相機(jī)、電話、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)都含有信息技術(shù)。7.播放視頻：觀看一個(gè)視頻，一起來(lái)了解信息技術(shù)的發(fā)展過(guò)程。8.教師播放視頻。思考信息在傳遞、保存、處理技術(shù)上的進(jìn)步。小組討論根據(jù)教師列好的提綱動(dòng)腦子思考并回答問(wèn)題。小組討論并回答：什么是信息技術(shù)？閱讀教材中有關(guān)信息技術(shù)的定義。觀看視頻讓學(xué)生通過(guò)總結(jié)對(duì)比感悟信息技術(shù)給人們生活帶來(lái)的變化，體會(huì)信息傳遞方式的進(jìn)步。樹(shù)立為祖國(guó)信息技術(shù)發(fā)展做貢獻(xiàn)的信念(5分鐘)1.展示祖國(guó)信息技術(shù)快速發(fā)展的幻燈片。2.講授：我國(guó)信息技術(shù)發(fā)的很快，很多原來(lái)的想象變成了現(xiàn)實(shí)，信息技術(shù)也幫助人們過(guò)上了更好的生活。但是，跟世界上先進(jìn)的國(guó)家相比，我們還差了很多，我們的航天航空技術(shù)、病毒防疫技術(shù)都需要信息技術(shù)的支持，希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程，為祖國(guó)信息技術(shù)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。認(rèn)真聆聽(tīng)。樹(shù)立為祖國(guó)信息技術(shù)事業(yè)發(fā)展奮斗的信念。希望學(xué)生從第一節(jié)課起就能樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，為祖國(guó)的信息技術(shù)發(fā)展添磚加瓦?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)(5分鐘)1.幻燈片出示課堂小測(cè)試題目：(1)填空①古時(shí)候，人們會(huì)用結(jié)繩記事、堆石記事來(lái)保存（）。②信息技術(shù)是關(guān)于信息的（）（