項目8 部署企業(yè)的Web服務

來源網絡侵權請聯(lián)系刪除課程名稱信創(chuàng)操作系統(tǒng)-統(tǒng)信UOS服務器版項目名稱項目8部署企業(yè)的Web服務課次第八次教學對象分析教學對象是計算機網絡技術、云計算應用技術、軟件技術等專業(yè)學生，采用小組合作方式進行學習。該班學生有以下特點：班級整體學習氛圍良好，動手能力較強有計算機系統(tǒng)操作基礎部分學生缺乏學習積極性和學習興趣團隊合作意識較差，表達能力有待提高思政要點1、思想觀念：大膽探索、敢于創(chuàng)造，不恥下問2、精神狀態(tài)：銳意進取，堅韌不拔，遇到難題不退縮教學目標1.知識：了解Apache、Web、URL的概念與相關知識2.技能：掌握企業(yè)網主流Web服務的部署業(yè)務實施流程和職業(yè)素養(yǎng)3.素養(yǎng)：會與人溝通、表達思想，能采納意見重、難點教學重點：掌握Web服務的工作原理與應用教學難點：掌握基于端口號、域名和IP等多種技術實現(xiàn)多站點發(fā)布的概念與應用教學策略選擇與設計任務驅動法：教師布置任務、師生研討、機實訓等方式。講解演示法：教師講解理論新知識，操作演示新技能。頭腦風暴法：發(fā)揮主觀能動性，激發(fā)創(chuàng)造性思維。教學條件1.精品課程網站2.網絡專業(yè)實訓室（PC要求8G以上內存、安裝VM和UOS虛擬機）3.雙師型教師團隊教學過程（一）課前準備（5分鐘）（二）項目描述與項目分析（10分鐘）（三）相關知識講解（30分鐘）（四）項目實施（10分鐘）（五）練習與實踐（30分鐘）（六）總結（5分鐘）一體化課程教案教學過程教學環(huán)節(jié)及時間分配教學內容學生活動教師活動設計意圖及資源準備（5分鐘）（一）課前準備1.課程回顧2課前小測查看項目點評、進行課前小測引導學生在平臺查看作業(yè)點評和進行課前小測。復習前序知識，了解本節(jié)項目內容。（10分鐘）（二）項目描述與項目分析1.項目描述引入某公司有門戶網站、人事管理系統(tǒng)、項目管理系統(tǒng)等服務系統(tǒng)。之前，這些系統(tǒng)全部都由原系統(tǒng)開發(fā)商托管管理，隨著公司規(guī)模的擴大和業(yè)務發(fā)展，考慮到以上業(yè)務系統(tǒng)的訪問效率和數(shù)據(jù)安全，公司由信息中心負責把托管的門戶網站、人事管理系統(tǒng)、項目管理系統(tǒng)等服務系統(tǒng)部署到公司內部網絡。2.項目需求分析通過在UOS上安裝Apache2服務，可實現(xiàn)HTML常見靜態(tài)或動態(tài)網站的發(fā)布與管理。根據(jù)項目背景，具體可以通過以下工作任務來完成。（1）部署企業(yè)的門戶網站（HTML），實現(xiàn)基于Apache的靜態(tài)網站發(fā)布。（2）基于端口部署人事管理系統(tǒng)站點。（3）基于域名部署項目管理系統(tǒng)站點。小組討論教師提問設置工作情景，引導學生進入工作場景，引出項目相關知識。創(chuàng)設工作場景，引入本項目相關知識。（30分鐘）（三）相關知識講解1.Web服務簡介2.URL的概念3.Web服務器工作原理4.Apache簡介5.Apache2常用文件及參數(shù)解析小組成員間溝通交流，分工合作完成任務，做好本組成員間的工作登記；督促學生參與到課堂中來，引導學生完成任務；輪回指導，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。小組分工合作，鍛煉學生的溝通交流能力，組織協(xié)調能力，培養(yǎng)團隊意識。（10分鐘）（四）項目實施演示任務8-1部署企業(yè)的門戶網站（HTML）任務8-2基于端口部署人事管理系統(tǒng)站點任務8-3基于域名部署項目管理系統(tǒng)站點組內派代表介紹成果聆聽小組介紹，并給出意見建議提高學生的表達能力。（30分鐘）（五）練習與實踐練習與實踐學生練習與實踐教師解答提高學生的實踐能力。（5分鐘）（六）總結總結：（1）了解Apache、Web、URL的概念與相關知識。（2）掌握Web服務的工作原理與應用。（3）了解靜態(tài)網站的發(fā)布與應用。（4）掌握基