大學(xué)生兼職調(diào)查方案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)生兼職調(diào)查方案

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精品文檔大學(xué)生兼職調(diào)查方案

1、關(guān)于大學(xué)生兼職調(diào)查方案

一、調(diào)查背景

隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，好多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是在確定程度上接觸了社會(huì)，獲取了一些工作閱歷，提高了自己的綜合實(shí)力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成片面，是一種不成忽略的現(xiàn)象。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好根基，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。因此，我們?cè)噲D了解高校大學(xué)生的兼職狀況，以期掌管大學(xué)生兼職的一些特征。

二、調(diào)查目的

1、了解兼職對(duì)大學(xué)生今后的生活帶來的影響。

2、了解大學(xué)生的兼職狀況。

3、了解大學(xué)生對(duì)于兼職的看法及要求。

4、了解大學(xué)生兼職工作的類型。

三、調(diào)查對(duì)象

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大一、大二、大三學(xué)生

四、調(diào)查內(nèi)容

1、分析大學(xué)生兼職的理由以及現(xiàn)今大學(xué)生是通過何種渠道獲得兼職。

2、了解大學(xué)生兼職工作的類型及兼職對(duì)大學(xué)在以后生活進(jìn)展中的影響。

3、了解大學(xué)生對(duì)于在兼職過程遇到一些問題（例如拖欠工資，中介坑騙等）的態(tài)度及看法。

4、對(duì)于在兼職過程中是否采納培訓(xùn)的看法。

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五、調(diào)查方式及方法

調(diào)查方式。此次調(diào)查采用抽樣調(diào)查方式。以全院學(xué)生為總體，在一、二、三年級(jí)中按院系比例分層抽樣，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體。

六、人員調(diào)配處境

組長(zhǎng)：陸穎

設(shè)計(jì)問卷者：黃麗麗，龔麗虹，胡瑩蕓，范聰俐

問卷分發(fā)及收集者：龔麗虹，胡瑩蕓，范聰俐，黃麗麗，陸穎，任忻忻問卷匯編及統(tǒng)計(jì)：任忻忻，陸穎

起草報(bào)告者：陸穎

六、調(diào)查工程

1、在校大學(xué)生兼職的理由、及其目的；

2、在校大學(xué)生兼職的工作種類、薪酬；

3、在校大學(xué)生兼職的時(shí)間和兼職信息的來源；

4、是否認(rèn)為學(xué)校理應(yīng)建立特意的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)；

5、在校大學(xué)生對(duì)兼職的看法。

七、調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算

調(diào)查問卷費(fèi)用，一張1毛，復(fù)印50份，共計(jì)5元。

八、調(diào)查人員和時(shí)間安置

調(diào)查人員一組六人，負(fù)責(zé)在各年級(jí)學(xué)生課間休息時(shí)發(fā)放問卷填寫，且做好回收工作。然后將問卷統(tǒng)一舉行分析，并對(duì)結(jié)果舉行議論得出我院學(xué)生兼職的概括處境。調(diào)查時(shí)間定于本學(xué)期第十七周。

商務(wù)1211第五小組

2、大學(xué)生兼職調(diào)查方案

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（一）調(diào)查背景

隨著大學(xué)生的普及教導(dǎo)和大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的加劇困難，現(xiàn)在的大學(xué)生也逐步覺察到了“危機(jī)”的存在，覺察到僅僅在學(xué)校做一名好學(xué)生是不夠的，走出象牙塔，去接觸社會(huì)，來增長(zhǎng)社會(huì)閱歷和提高個(gè)人才能也將成為一種必然趨勢(shì)。好多在校生紛紛利用空余時(shí)間，在校內(nèi)外打工，這不僅可以磨練自我，提高社會(huì)閱歷和才能，也充分利用時(shí)間，為家庭減輕經(jīng)濟(jì)困難。因此本次調(diào)查以在校學(xué)生兼職處境為例對(duì)浙江省在校學(xué)生兼職處境開展調(diào)查。

（二）市場(chǎng)調(diào)查的目的

（1）掌管大學(xué)生對(duì)做兼職的態(tài)度。

（2）了解大學(xué)生的兼職工作、時(shí)間段及薪酬。

（3）了解大學(xué)生去做兼職的目的。

（三）調(diào)查范圍

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江中醫(yī)藥大學(xué)，醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，工商大學(xué)，浙江大學(xué)，浙江省藝術(shù)職業(yè)學(xué)校，工業(yè)大學(xué)，浙江商業(yè)職業(yè)學(xué)校

（四）調(diào)查對(duì)象

在校大學(xué)生。

（五）調(diào)查研究方法

1、街頭攔截調(diào)查法：利用中午、晚上下課的空余時(shí)間在校門口、自習(xí)室門口及圖書館門口發(fā)放問卷，并回收。

2、留置問卷調(diào)查法：在晚上空余時(shí)間，主動(dòng)上同學(xué)宿舍留置問卷，并主動(dòng)前去回收。

(六)主要調(diào)查內(nèi)容

主要調(diào)查內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：

1、大學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度（容許否，是否有，應(yīng)不理應(yīng)，目的）。

2、對(duì)大學(xué)生兼職的期望（包括在何時(shí)，何階段，何種工作、薪酬等）。

3、在兼職中的不解與困難（是否會(huì)影響學(xué)習(xí)，找兼職的途徑）。

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(七)舉行資料整理分析的方法

1、對(duì)問卷舉行編碼。

2、利用Excel舉行數(shù)據(jù)整理，制作統(tǒng)計(jì)表舉行分析。

（八）工作內(nèi)容與環(huán)節(jié)

本次調(diào)查從確定題目到完成報(bào)告的起止時(shí)間為：2022年12月10日到2022年12月24日，調(diào)查全過程分為五個(gè)階段，每個(gè)階段的工作籌劃如下：

第一階段——選題階段(2022年12月10)：調(diào)查課題的選擇

其次階段——打定階段：(2022年12月11日—13日)

(1)查閱和收集有關(guān)文獻(xiàn)資料

(2)擬訂細(xì)致的調(diào)查研究方案

（3）召開課題組成員會(huì)議(2022年13日)

會(huì)議主要內(nèi)容：

制定并通過課題的概括研究籌劃及日程表。

明確課題組成員的職責(zé)及其在課題中的分工。

第三階段——調(diào)查階段

(1)調(diào)查員分赴各調(diào)查點(diǎn)舉行問卷調(diào)查，收集資料(2022年14日到17日)

第四階段：分析階段(2022年12月18日到21日）