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教師資格證綜合素質(zhì)答題模板(中學(xué))教師資格證綜合素質(zhì)答題模板(中學(xué))教師資格證綜合素質(zhì)答題模板(中學(xué))教師資格證綜合素質(zhì)答題模板(中學(xué))編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:一、教師觀:該老師的教育行為符合現(xiàn)代教師觀,是值得我們贊賞和學(xué)習(xí)的。1.教師是人類文化的傳遞者,是社會(huì)文明發(fā)展的促進(jìn)者2.新課改背景下的教師觀強(qiáng)調(diào),教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。3.新課改背景下的教師觀強(qiáng)調(diào),教師在對(duì)待自我上不斷反思。4.新課改背景下的教師觀強(qiáng)調(diào),教師在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上強(qiáng)調(diào)要合作。因此,教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)該運(yùn)用新課程理念看待教師職業(yè),樹立正確的教師觀,才能做好教書育人。二、職業(yè)理念:1.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育,是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。(對(duì)學(xué)生要尊重和贊賞)2.以人為本的學(xué)生觀認(rèn)為學(xué)生是發(fā)展的人,學(xué)生是完整的人,學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。3.教師由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。三、學(xué)生觀:老師的做法是合理的,充分踐行了“以人為本”的學(xué)生觀,值得每一位教師學(xué)習(xí)。首先,以人為本的學(xué)生觀強(qiáng)調(diào)學(xué)生是發(fā)展的人,具有巨大的發(fā)展?jié)撃堋F浯?,以人為本的學(xué)生觀強(qiáng)調(diào)學(xué)生是獨(dú)特的人,不同的學(xué)生之間有其獨(dú)特性,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。最后,以人為本的學(xué)生觀強(qiáng)調(diào)教育公平,面向全體學(xué)生,一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。(或者)以人為本的學(xué)生觀強(qiáng)調(diào)學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。因此,作為教師,要踐行以人為本的教師觀,公平公正的面向全體學(xué)生,把學(xué)生看成是發(fā)展的人,具有自身獨(dú)特性的人,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),促進(jìn)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。四、教師職業(yè)道德:老師的做法符合教師職業(yè)道德的要求,是值得學(xué)習(xí)的。一、老師的行為體現(xiàn)了愛國(guó)守法。熱愛祖國(guó),熱愛人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。二、愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。四、教書育人。遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),

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