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文檔簡介
21/21浙教版七年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)測試題全套及答案浙教版七年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)測試題全套及答案
(共8個(gè)專題,8套試題帶答案)
七下科學(xué)專題檢測1-人的生殖與發(fā)育
請同學(xué)們注意:
全卷共三大題,滿分100分,考試時(shí)間為60分鐘。
一、選擇題(每題2分,計(jì)30分)
1.下列是描述人從受精卵形成的胎兒成熟產(chǎn)出所經(jīng)歷的過程。按先后排列正確的是····()
①胚泡植入子宮內(nèi)膜②細(xì)胞分裂和分化形成胚胎③在輸卵管處形成受精卵
④初具人形,形成胎兒⑤胎兒發(fā)育成熟、分娩⑥受精卵分裂、形成胚泡
A.①③②⑤④⑥
B.③①②⑤④⑥
C.③⑥①②④⑤
D.②①③⑥④⑤
2.下列有關(guān)人的生殖過程敘述錯(cuò)誤的是······························································()
A.精子和卵子在輸卵管結(jié)合
B.胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮進(jìn)行
C.胎兒產(chǎn)生的廢物通過胎盤從母體排出
D.胎兒通過臍帶和乳腺從母體獲得營養(yǎng)
3.“受精”的正確理解應(yīng)是················································································()
A.精子和卵細(xì)胞接觸
B.整個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞膜內(nèi)
C.精子細(xì)胞核與卵細(xì)胞核融合
D.許多個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞中
4.嬰兒誕生后要大哭一聲,否則就會死亡。這一聲哭的作用是·······························()
A.出生時(shí)非常痛苦,不哭說明感覺不痛苦,神經(jīng)系統(tǒng)有問題,自然不能生存
B.可使嬰兒的肺張開,從此可以自主呼吸
C.可使他的母親或他人知道他活著
D.可以及時(shí)地得到照顧和保護(hù)
5.剛出生不久的嬰兒一般不會得乙型肝炎,是因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?)
A.沒有接觸到病源
B.乙肝病毒不會傳染給嬰兒
C.嬰兒很健康
D.食用了母乳中的抗病物質(zhì)
6.從青春期青少年的心理特點(diǎn)看,有的同學(xué)上課思想容易開小差的原因可能是··········()
A.大腦調(diào)節(jié)的功能不強(qiáng),對新事物不感興趣
B.學(xué)習(xí)目的性不明確,對學(xué)習(xí)不感興趣
C.有貪玩的習(xí)慣,安不下心來學(xué)習(xí)
D.心理不成熟,自我控制能力較弱
7.做過雙側(cè)輸卵管結(jié)扎手術(shù)的育齡婦女,一般將不再具有生育能力,分析其原因正確的是()
A.卵巢不能產(chǎn)生和排出卵細(xì)胞
B.卵巢不能產(chǎn)生雌性激素
C.卵細(xì)胞不能在輸卵管與精子相遇
D.子宮內(nèi)壁喪失種植胚胎的能力
8.現(xiàn)在我們正處于青春期,這一時(shí)期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,下列做法和對青春期的
認(rèn)識科學(xué)、合理的是·················································································()
A.多吃高能量的肯德基、麥當(dāng)勞等食品,有利于生長發(fā)育
B.大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能已經(jīng)完善,自我控制能力強(qiáng)
C.對煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,要保持警惕并遠(yuǎn)離
D.性意識的萌動,對異性產(chǎn)生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現(xiàn)象
9.有關(guān)青春期衛(wèi)生保健的做法,不合理的是························································()
A.保證足夠的睡眠
B.通過抽煙緩解精神壓力
C.進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉
D.月經(jīng)期間使用清潔的衛(wèi)生巾
10.在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖),其中說法正確的是()
A.A表示正在受精的卵細(xì)胞,此受精過程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的
B.D是由B經(jīng)分裂和分化等過程形成的,通過胎盤和臍帶從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧
C.婷婷體細(xì)胞中的染色體與生殖細(xì)胞中的染色體一樣
D.進(jìn)入青春期,婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象月經(jīng),這與睪丸分泌雌性激素有關(guān)
11.正常人的主要生殖器官,除了產(chǎn)生生殖細(xì)胞以外,還能分泌······························()
A.雄性激素
B.雌性激素
C.雄性激素或雌性激素
D.雄性激素和雌性激素
12.如圖是生殖過程簡圖,下列對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是··················()
A.①﹣﹣﹣﹣精子
B.②﹣﹣﹣﹣卵巢
C.③﹣﹣﹣﹣受精卵
D.④﹣﹣﹣﹣分娩
13.下列有關(guān)青春期學(xué)生身體發(fā)育和心理發(fā)展的說法,正確的是······························()
A.大腦興奮性強(qiáng),容易接受新事物
B.身材高大是男性最重要的第一性征
C.遺精是一種不正常的生理現(xiàn)象,要及時(shí)治療
D.性器官已經(jīng)完全發(fā)育成熟,可以隨意與異性交往
14.進(jìn)入青春期后的男、女生都要經(jīng)歷一個(gè)變聲期。下列不是在變聲期應(yīng)該注意的事項(xiàng)的是()
A.不過度濫用嗓子,不要無節(jié)制地大聲喧嘩、唱歌等,避免造成終生聲音嘶啞
B.不吃刺激性強(qiáng)的食物,因?yàn)榇碳ば詮?qiáng)的食物會加重聲帶的腫脹和充血
C.避免著涼、感冒,著涼和感冒會加重聲帶的腫脹和充血
D.盡量減少參加體育活動,體育活動會抑制聲帶的發(fā)育
15.下列各項(xiàng)中,不屬于青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象的是·································()
A.神經(jīng)系統(tǒng)功能進(jìn)一步發(fā)育、完善
B.學(xué)習(xí)期間常出現(xiàn)近視
C.性器官發(fā)育、成熟
D.心臟功能進(jìn)一步發(fā)育、完善
二、填空題(每空1分,計(jì)24分)
16.2014年浙江省開始實(shí)施“單獨(dú)二孩”政策,“單獨(dú)二孩”是指夫妻雙方一人為獨(dú)生子女,第一胎非多胞胎,
即可生二胎。請回答:
(1)雙胞胎也有不同的性狀,這是由雙胞胎各自的基因決定的。懷孕期間,腹中胎兒是通過________和
________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的;
(2)胎兒出生后的第一次啼哭,使得空氣進(jìn)入________里,開始了用________系統(tǒng)進(jìn)行呼吸。
17.如圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)卵細(xì)胞若在________填字母)處遇到精子,便可完成受精作用形成受精
卵。
(2)受精卵不斷分裂和________,逐漸發(fā)育成胚胎,經(jīng)過大約________周
后,胎兒發(fā)育成熟。
(3)胚胎發(fā)育的場所是________(填字母),胚胎發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)是由母體通過________和臍帶提
供。
18.人體胚胎植入子宮內(nèi)膜后,在胚胎與子宮壁接觸的部位形成________,通過________和________,胚胎
從母體獲得所需要的各種________和________,并將代謝產(chǎn)生的________和廢物排入母體血液。
19.每年5月的第二個(gè)星期天是“母親節(jié)”。母親是偉大的,我們應(yīng)該銘記。請回答:
(1)人類胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是________。
(2)人類的胚胎主要是在母親的________(填相應(yīng)的器官名稱)中發(fā)育的。
20.人在青春期的最大變化是________器官的發(fā)育和成熟。男孩出現(xiàn)________,女孩出現(xiàn)________。青春期
的人體變化,還表現(xiàn)在________器官功能的日漸健全,如________收縮力增強(qiáng)、肺________量增大、腦________功能增強(qiáng)等。
三、解答題(每空2分,計(jì)46分)
21.圖是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢圖,據(jù)圖回答。
(1)約10歲之前,性器官的發(fā)育狀態(tài)是________;
(2)約10歲之后,________期就開始了,這時(shí)可以發(fā)現(xiàn),性
器官的發(fā)育狀態(tài)是________;
(3)圖中a和b分別代表睪丸或卵巢,則a是
________b是________,理由是________;
(4)在性器官發(fā)育的同時(shí),形態(tài)也明顯變化,________
是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。
22.進(jìn)入青春期,男、女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,你感受到這些變化了嗎?請
分析圖并回答下列問題:
(1)青春期是一個(gè)人智力發(fā)展的“黃金時(shí)代”。為提高學(xué)習(xí)效率,使腦的功能得到最大限度的恢復(fù),應(yīng)該
保證(填字母)。
A.不進(jìn)行戶外活動
B.及時(shí)變換學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.充足睡眠
D.時(shí)時(shí)處處考慮睡眠
(2)請根據(jù)青春期的變化規(guī)律,判斷圖甲中A的結(jié)構(gòu)名稱是________。
(3)青春期是“人生的金色年華”。根據(jù)圖乙判斷進(jìn)入青春期后不可能出現(xiàn)的變化是(填字母)。A.①
B.②
C.③
D.④
(4)圖丙是一個(gè)四歲兒童的照片,你能說說十年后他可能出現(xiàn)哪些生理變化?(寫出兩條即可)①
________________________;②________________________。
23.從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生,生命給了你太多的驚奇。你懂得了:
(1)你的生命開始于一個(gè)被稱為“受精卵”的細(xì)胞,該細(xì)胞形成的場所是________,在出生之前,你舒適
地生活在媽媽的子宮里,每時(shí)每刻,都能通過胎盤和臍帶,從媽媽那兒獲得________和________。
(2)若你是個(gè)男孩,青春期開始________________________________,這與睪丸分泌的________有著密
切的關(guān)系。
24.婦女甲因子宮肌瘤,在醫(yī)院進(jìn)行了子宮切除手術(shù)。婦女乙因子宮病變,施行子宮及兩側(cè)卵巢全切手術(shù)。
試回答:
(1)兩位婦女中,第二性征會消失的是···························································()
A.甲
B.乙
C.甲和乙都消失
D.甲和乙都不消失
(2)若其中有婦女因上述手術(shù)導(dǎo)致第二性征消失,則消失第二性征的原因是________________________。
該患者要維持第二性征,可以服用含______________的藥物。
25.為了知道人類的生殖是否與季節(jié)有關(guān),小明在班中(共40人)調(diào)查了一下同學(xué)的生日,并繪制了折線圖(如右圖所示),從圖中可得結(jié)論是:。為了使結(jié)論更加具有說服力,應(yīng)怎樣做?
(1)請將表格中的內(nèi)容以折線圖的形式呈現(xiàn),其中縱坐標(biāo)表示時(shí)間,橫坐標(biāo)表示長度。
(2)從圖表中可以看出,胎兒在哪4個(gè)星期里長度增加最快?
參考答案:
一、選擇題(每題2分,計(jì)30分)
二、填空題(每空1分,計(jì)24分)
16.(1)胎盤;臍帶
(2)肺;呼吸
17.(1)B;(2)發(fā)育;40;(3)C;胎盤
18.胎盤;胎盤;臍帶;養(yǎng)料;氧;二氧化碳
19.(1)受精卵
(2)子宮
20.生殖;遺精;月經(jīng);內(nèi)臟;心臟;通氣;調(diào)節(jié)
三、分析簡答題(每空2分,計(jì)46分)
21.(1)緩慢的,幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)
(2)青春;生長發(fā)育迅速
(3)睪丸;卵巢;青春期開始的年齡男孩比女孩晚兩年
(4)身高突增
22.(1)C
(2)睪丸
(3)A
(4)身高突增、體重增加;性器官迅速發(fā)育等等
23.(1)輸卵管;養(yǎng)料;氧氣(2)長出胡須,聲調(diào)也變的低沉;雄性激素
24.(1)B
(2)卵巢切除,不能正常分泌雌性激素;雌性激素
25.(1)人的生殖與季節(jié)無關(guān)(2)調(diào)查更多的人群
26.(1)略(2)第24周第28周第32周第40周
七下科學(xué)專題檢測2-植物的生殖與發(fā)育
請同學(xué)們注意:
全卷共四大題,滿分100分,考試時(shí)間為60分鐘。
一、選擇題(每題2分,計(jì)30分)
1.桃形李有“江南名果”美譽(yù),它是通過嫁接培育而成。下列有關(guān)敘述正確的是···········()
A.嫁接是一種有性生殖方式
B.它的果實(shí)是由胚珠發(fā)育而來
C.果汁中的酸甜物質(zhì)來自細(xì)胞質(zhì)
D.食用的桃形李是生殖器官
2.“無花果”之所以“無花”是因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?)
A.真的不開花就結(jié)果
B.是低等植物,不會開花
C.開的花很小,不被人注意
D.它的花沒有子房
3.下列植物種子中有兩片子葉,且有胚乳的是···················································()
A.黃瓜和花生
B.柿和蓖麻
C.高粱和毛竹
D.甘蔗和大豆
4.如果給桃花授梨花花粉,能否結(jié)出果實(shí)呢?某興趣小組對此進(jìn)行了探究,步驟如下:①在果園里選擇20
朵含苞待放的桃花,將其平分成A.B兩組。②將這些桃花的雄蕊去掉,并分別套上透氣的袋子。③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。④將桃花花粉涂在A組花雌蕊的柱頭上,將梨花花粉涂在B組花的柱頭上。⑤觀察兩組能否結(jié)出果實(shí)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是··············()
A.雄蕊和雌蕊是花的主要部分
B.④過程完成后應(yīng)該給兩組花套袋
C.步驟③和④完成的是受精過程
D.最可能的結(jié)果是A組結(jié)桃,B組不結(jié)桃
5.農(nóng)民在播種前,經(jīng)常對土地進(jìn)行耕和耙,主要目的是為種子的萌發(fā)提供················()
A.適宜的溫度
B.一定的水分
C.充足的空氣
D.適度的陽光
6.掐去尖端的莖還會年年長長嗎?原因是什么?··················································()
A.不會,莖尖的分生組織被去掉
B.不會,莖的細(xì)胞無法伸長
C.會,莖尖下端的細(xì)胞會恢復(fù)分裂能力
D.會,莖內(nèi)各個(gè)部位都有分生組織
7.如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列表述錯(cuò)誤的是························()
A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
B.[4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用
C.[7]是由[6]發(fā)育而來的
D.[8]萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)
8.如圖表示果實(shí)的形成,圖中①、②、③、④分別為············································()
A.子房、胚、果實(shí)、受精卵
B.子房、胚珠、果皮、種子
C.胚珠、受精卵、果皮、胚
D.子房、珠被、果皮、種子
9.下列說法正確的是······················································································()
A.枝條是由芽發(fā)育成的
B.銀杏是裸子植物,有花、果實(shí)和種子
C.準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個(gè)土坨,這是為了避免水分的散失
D.植物體的所有細(xì)胞都有葉綠體和線粒體
10.“櫻桃好吃樹難栽,不下苦功花不開”,其中櫻桃的可食用部分由花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的()
A.子房壁
B.子房
C.胚珠
D.受精卵
11.下列植物的繁殖方式中,屬于有性生殖的是···················································()
A.土豆塊莖繁殖
B.油菜葉組織繁殖
C.玉米用種子繁殖新植株
D.石榴的壓條繁殖
12.解剖一朵花,觀察其結(jié)構(gòu),在子房內(nèi)看到的白色小顆粒是·································()
A.柱頭
B.胚珠
C.花藥
D.花粉
13.如果在植物開花期出現(xiàn)連續(xù)下雨、刮大風(fēng)或無風(fēng)等情況,對植物的繁殖會有影響,下列說法不正確的是
············································································································()
A.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,人們常常會采用人工授粉的方式
B.植物繁殖過程中,由于天氣原因而使傳粉受阻,植物往往只開花不結(jié)果
C.植物開花期需要有足夠的陽光,所以連續(xù)下雨、刮風(fēng)會對植物的受精有影響
D.在植物開花期,適當(dāng)?shù)墓物L(fēng),有利于植物的傳粉
14.下列有關(guān)開花、結(jié)果及種子萌發(fā)的一些敘述中,正確的是·································()
A.對于繁衍后代來說,只有雌蕊是花的最重要的部分
B.受粉后的子房壁發(fā)育成果實(shí),受精卵發(fā)育成種子
C.雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細(xì)胞,都是花最重要的部分
D.種子萌發(fā)必需的外界條件是:適宜的溫度、水分和陽光
15.如圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是··········································()
A.①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種
B.②是嫁接,屬于人工營養(yǎng)繁殖
C.③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀
D.①②③都是無性生殖
二、填空題(第16-17題每空1分,其余每空2分,計(jì)32分)
16.如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)一朵花的主要部分是[4]_______和[7]________。
(2)開花后,要結(jié)出果實(shí)和種子,還要經(jīng)過________、________兩
個(gè)重要的生理過程。
(3)桃子由[3]________發(fā)育而來。
(4)采用_______的方法,可以讓毛桃樹上結(jié)出油桃。
17.竹用地下莖生殖、椒草用葉生殖以及馬鈴薯用塊莖生殖等都是不經(jīng)過________的結(jié)合,由________直接
產(chǎn)生新個(gè)體,這種生殖方式稱為無性生殖。
18.為下列生物選擇正確的生殖方式。
①細(xì)菌_______②青霉_______③酵母菌_______④月季_______⑤馬鈴薯________
A.孢子生殖
B.分裂生殖
C.營養(yǎng)生殖
D.出芽生殖
19.桃花受精完成后,花瓣、雄蕊等都完成了“歷史使命”,因而都凋落了,惟有花中________的繼續(xù)發(fā)育成
為果實(shí),________發(fā)育成種子,________發(fā)育成胚。
20.如圖,是植物的生殖方式,請據(jù)圖回答問題:
圖①表示的無性生殖方式是________。圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的________緊密結(jié)合。
21.花的雌蕊由柱頭、花柱和________組成,受精完成后,胚珠里面的受精卵發(fā)育成種
子的________,它是新植物的幼體。
三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,計(jì)14分)
22.為探究“茄子種子萌發(fā)和幼苗生長的影響因素”,某研究人員做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:不同溫度條件對三種茄子種子萌發(fā)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。
實(shí)驗(yàn)二:三種茄子幼苗在晴天葉片光合速率的日變化情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。
表:不同溫度條件下三種茄子種子平均萌發(fā)率
請回答:
(1)從實(shí)驗(yàn)一得知,茄子種子萌發(fā)最適宜的溫度條件是
______________________;
(2)實(shí)驗(yàn)二中茄子幼苗在11時(shí)~13時(shí)的光合作用速率都有明
顯下降,這是因?yàn)橹形鐨鉁馗撸?/p>
_____________________________,導(dǎo)致光合作用速率明顯降低;
(3)由實(shí)驗(yàn)二可推知:若在晴天條件下,多日未給三種茄子幼苗澆水,土壤處于干旱缺水狀態(tài)下,三種
茄子幼苗的光合作用速率會_______________。
23.某校學(xué)生小敏對生物學(xué)有著濃厚的興趣,善于觀察,勤于思考,腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出一些生物探究創(chuàng)意。
某天,她在游覽泗水桃花園時(shí),看著枝頭紅艷的桃花,突發(fā)奇想:如果給桃花授梨花花粉,是否依然能結(jié)出果實(shí)呢?在老師的支持下,她和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究,步驟如下:
①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花,將其平均分成A.B兩組。
②將這些桃花的雄蕊去掉,并分別套上透氣的袋子。
③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上,將梨花花粉涂在B組花的柱頭上
請根據(jù)她們的設(shè)計(jì)完成下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是________。
(2)步驟③和④完成的是植物生殖過程中的________,除此之外,在果實(shí)和種子形成之前還必須要完成
________過程。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明A組結(jié)出了桃子,那么,設(shè)計(jì)B組的意義是________。
四、解答題(每空2分,計(jì)24分)
24.小楊是個(gè)愛動腦、愛動手的學(xué)生,課外時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。在他學(xué)習(xí)完“植物的生殖方式”以后,知
道了種植馬鈴薯時(shí),通常是將它的塊莖切成幾塊,每塊種薯上要保留一個(gè)芽眼,芽眼生出的幼芽生長發(fā)育成為一株馬鈴薯幼苗,沒有帶芽眼的馬鈴薯塊莖則不能發(fā)芽。
為了驗(yàn)證該知識,小楊同學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)分析回答問題。
①兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙。
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將有芽眼馬鈴薯塊莖種在甲花盆內(nèi),
將沒有芽眼馬鈴薯塊莖種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察。
(1)馬鈴薯的這種不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式稱為_____________。
(2)小楊同學(xué)作出的假設(shè)是_____________________________。
(3)你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的目的是_______________。
(4)小楊設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是_______________。
25.甲圖為玉米種子的縱切圖,乙圖為玉米種子在適宜條件下的萌發(fā)過程中種子的干重與胚乳干重變化的曲
線。據(jù)圖回答:
(1)甲圖中結(jié)構(gòu)a由________發(fā)育而來。
(2)分析乙圖。在種子萌發(fā)過程中胚乳中減少的有機(jī)物可能的去向是________(填序號)。
①部分被呼吸作用消耗了②部分轉(zhuǎn)化成胚中的有機(jī)物③全部被呼吸作用消耗了
26.金秋送爽,瓜果飄香。中國?墾利郝家葡萄文化旅游節(jié)如期拉開大幕。水嫩甘甜的郝家葡萄,熱情好客
的郝家人,為人們提供了一個(gè)觀光休閑的好去處。請分析回答:
(1)大面積葡萄種植通常采用扦插的方式,與有性生殖相比,它沒有經(jīng)過_____________的結(jié)合,屬于
________繁殖。
(2)“葡萄美酒夜光杯”,我國有悠久的葡萄酒釀造歷史,其原理是利用________在適宜溫度和________
條件下,將葡萄酒轉(zhuǎn)化為酒精,發(fā)酵技術(shù)在食品業(yè)還有廣泛應(yīng)用,請?jiān)倥e出一例
______________________。
(3)葡萄肉厚多汁,不易保鮮,生產(chǎn)生活中通常采用________方法,延長貯藏時(shí)間。
參考答案:
一、選擇題(每題2分,計(jì)30分)
16.(1)雌蕊;雄蕊(2)傳粉;受精(3)子房(4)嫁接
17.兩性生殖細(xì)胞;母體
18.B;A;D;C;C
19.子房;胚珠;受精卵
20.嫁接;形成層
21.子房;胚
三、探究題(每空2分,計(jì)14分)
22.(1)在20℃~30℃之間變化
(2)蒸騰作用過強(qiáng),葉片氣孔大量關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)減少
(3)變小
23.(1)花粉(或花粉種類)
(2)傳粉;受精
(3)對照
四、分析簡答題(每空2分,計(jì)24分)
24.(1)無性生殖
(2)馬鈴薯塊發(fā)芽的原因是受芽眼的影響
(3)控制變量
(4)形成對照實(shí)驗(yàn)
25.(1)受精卵(2)①②
26.(1)兩性生殖細(xì)胞;無性
(2)酵母菌;無氧;用酵母菌發(fā)酵蒸饅頭
(3)低溫
七下科學(xué)專題檢測3-聲現(xiàn)象
請同學(xué)們注意:
全卷共三大題,滿分100分,考試時(shí)間為70分鐘。
一、選擇題(每題2分,計(jì)30分)
1.人站在橋洞里說話時(shí),聽不到回聲的原因是·····················································()
A.橋洞兩端開口,不反射聲音
B.橋洞窄小,使反射的回聲跟原聲混在一起分不出來
C.橋洞反射的聲音都從洞口跑掉了
D.橋洞兩側(cè)反射回來的聲音正好抵消
2.在汶川地震救援中,采用了音頻生命探測儀(如圖所示),它的多個(gè)探頭同時(shí)接觸廢墟,收集廢墟下幸存
者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是····················································································()
A.探測儀收集聲音信號時(shí)利用了固體可以傳聲
B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同
C.幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波
D.白天噪聲較大,探測儀更適合在安靜的夜晚使用
3.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是····································································()
A.還在發(fā)聲的音叉,使吊著的乒乓球反復(fù)彈起。該實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的物體在振動
B.擊鼓時(shí),用力不同,聽其發(fā)聲,觀察紙屑被彈起的高度。該實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與頻率有關(guān)
C.改變鋼尺伸出桌邊的長度,撥動聽其發(fā)聲,觀察振動的快慢。該實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系
D.逐漸抽出罩內(nèi)空氣,聽到鈴聲漸小。該實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播不需要介質(zhì)
4.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是····································································()
A.吹笛子時(shí),手指按壓不同的笛孔是為了改變音色
B.吉他能發(fā)出聲音是由于弦在振動
C.聲吶是利用次聲波傳遞信息的
D.市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲
5.關(guān)于聲的應(yīng)用,下列說法不正確的是······························································()
A.平時(shí)人們之間的語言交流就是通過聲來傳達(dá)信息的
B.聲波能夠傳遞能量,故利用聲波可以清洗精細(xì)機(jī)械
C.教師在教室里講課,回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用
D.超聲與次聲由于人們聽不到,所以它們只有對人們有危害,而沒有益處
6.在裝滿水的長水管的一頭敲擊一下,在水管的另一頭能聽到響聲的次數(shù)是·············()
A.1次
B.2次
C.3次
D.無法確定
7.伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展,噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作,下面事例中不是直接控制噪聲措施
的是······································································································()
A.摩托車消聲器
B.道路的隔聲板
C.防噪聲耳罩
D.噪聲監(jiān)測儀
8.聲音對人體,有有利的一面,也有有害的一面,噪聲對人的危害極大,噪聲污染決定于()
A.聲調(diào)的高低變化
B.響度的大小
C.音色的不同
D.聲波的雜亂無章
9.我們曾體驗(yàn)過以下一些聲現(xiàn)象,其中能說明聲音產(chǎn)生原因的是····························()
A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后,鈴聲明顯變小
B.將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會在水面激起水波
C.站在河岸上大聲說話,會嚇跑正在河邊游動的魚
D.在一根長鋼管的一端敲擊一下,從另一端可聽到兩次敲擊聲
10.一般來說,影院、劇院的四周墻壁都做得凹凸不平,像蜂窩似的,這是為了·········()
A.減弱聲波的反射
B.增強(qiáng)聲波的反射
C.增加聲音響度
D.使墻壁更美麗
11.聲音在水中傳播的過程中,下列說法中正確的是·············································()
A.聲音的音調(diào)保持不變
B.聲音的響度保持不變
C.聲音的傳播速度逐漸減小
D.以上說法都不對
12.如圖是學(xué)習(xí)聲學(xué)知識時(shí)所做的三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法中錯(cuò)誤的是()
A.甲圖可以探究真空能不能傳聲
B.乙圖可以探究音調(diào)和頻率的關(guān)系
C.丙圖可以探究聲音的響度與什么因素有關(guān)
D.丙圖還可以探究聲音的音調(diào)與什么因素有關(guān)
13.小宇敲了一下桌子,桌子上玻璃魚缸中的金魚立即受到驚嚇,魚接收到聲波的傳播途徑是()
A.空氣→水→魚
B.桌子→水→一魚
C.桌子→空氣→水→魚
D.桌子→魚缸→水→魚
14.當(dāng)你自己在嚼餅干時(shí),會感到聲音大得驚人,但是在你身邊的人卻感覺不到多大的聲音,這主要是因?yàn)?/p>
············································································································()
A.自己嚼餅干的位置離耳朵近
B.旁邊的人離你太遠(yuǎn)了
C.嚼餅干的聲音是通過骨傳導(dǎo)的
D.餅干太干了
15.醫(yī)療“B超”是利用超聲波來診斷病情的,但人們卻聽不到它發(fā)出的聲音,這是因···()
A.超聲波無法在空氣中傳播
B.超聲波的聲音太弱,人耳感覺不到
C.超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率范圍
D.超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音頻率范圍
二、填空題(20-21題每空2分,其余每空1分,計(jì)24分)
16.聲音在15℃空氣中的傳播速度是________米/秒。北宋時(shí)代沈括,在他的著作《夢溪筆談》中記載著:
行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及時(shí)聽到夜襲的敵人的馬蹄聲,這是因?yàn)開_______。
17.海豚可以利用超聲波相互交流,這說明聲音可以傳遞________;用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說
明聲音具有________。(填選“信息”或“能量”)
18.音樂會上正演奏小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》,優(yōu)美的音樂是由于琴弦的產(chǎn)生的,這動
人的樂曲是通過傳到觀眾的耳朵里的?!坝嘁衾@梁,三日不絕”,這句話從物理學(xué)的角度看,說的是現(xiàn)象。
19.人們用________來劃分聲音的等級。物理學(xué)上把發(fā)聲體做________________時(shí)發(fā)出的聲音叫做噪聲;從
環(huán)境保護(hù)上說,凡是對人們的正常休息、學(xué)習(xí)和工作以及對要聽的聲音產(chǎn)生_______________的一切聲音都是噪聲。如圖所示,圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖,從圖形可知:圖________是噪聲的波形。請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法________________________________________。
a、b、c、d、
20.“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”詩名中,“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分根據(jù)的是聲音的________不同;茂密的森林
有吸聲和消聲的作用,是在________控制噪聲。
21.如圖所示,小明和小敏用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10米間的通話,這表明
________________________。
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用
細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)明:________________________。
(3)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于
________________________。
(4)如果在用“土電話”時(shí),線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方通過棉線________(填“能”或“不能”)
聽到對方的講話。
三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,計(jì)24分)
22.教室的窗玻璃是雙層的。課間,同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí),小明感覺雙
層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣。于是他想探究“受敲擊時(shí),雙層玻璃和單層玻璃的振動強(qiáng)弱情況”。為此,小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板
的右側(cè),把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖所示)。
②隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板,玻璃球被彈開,記下玻璃球被彈出的距離,共做6次。
③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂,這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)?
。小明改進(jìn)后,重做了實(shí)驗(yàn),獲得了如下
(2)受到橡膠球的敲擊時(shí),玻璃板振動的強(qiáng)弱是通過________________來反映的。
(3)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可以得出的結(jié)論是________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中為了能使兩種玻璃把玻璃球彈開的距離有較大的差異,請你提出一種可行的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)辦法:
________________________________________________。
23.蘇華同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒有振動,仍嗡嗡地叫個(gè)不停。由此她對老師
講過的“蜜蜂發(fā)聲是雙翅不斷振動產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。為了弄清蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里,蘇華同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲;
②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲;
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”,蜜蜂發(fā)聲時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動;
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn),蜜蜂不發(fā)聲。
請回答:
(1)蘇華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),采用多只蜜蜂的目的是________________________________。
(2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是________________________________。
(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是
________________________________________。
24.物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射
面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱。
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置不變,只改變________,讓同一為同學(xué)
傾聽反射聲音的強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其他條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料________(有關(guān)/
無關(guān)),你還可以進(jìn)一步分析得出的結(jié)論是________________(寫出一條即可)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對聲音強(qiáng)弱的分辨
能力不夠造成的。對此,請你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法
________________________________________________________________。
(4)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的________作為反射面效果
最好。
四、解答題(28題4分,其余每題6分,計(jì)22分)
25.閱讀下列三篇短文,按要求完成后面提出的問題。
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一
次次地碰到障礙物。后來,物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離。
B.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和
水量有關(guān)。如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏出簡單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理。
C.許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤??茖W(xué)家經(jīng)過多年的研究,揭開了“馬可波羅”號帆船
上人們的“死亡之謎”:他們都是死于“亞聲”。這是一種人耳聽不到的聲波,頻率低于20Hz。當(dāng)聲波的
頻率在2~10Hz時(shí),人會產(chǎn)生恐懼、惡心、頭暈等癥狀,其中5Hz的聲波對人危害最大[,這是因?yàn)榇藭r(shí)人的內(nèi)臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似,會形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而使人喪生。
(1)請你將上面短文A.B中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?/p>
①________________________;②________________________。
(2)短文C中的“亞聲”是指我們學(xué)過的________________________________。
(3)從短文C中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致在________左右。
(4)綜合上面的短文,請你寫出聲波的兩個(gè)利用:
______________________________________________________;
______________________________________________________。
26.根據(jù)所學(xué)知識完成問題:
(1)如圖所示,讓系在細(xì)繩上的乒乓球在豎直方向靜止不動,將正在發(fā)聲的
音叉慢慢移近乒乓球且輕觸乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開了,這說明了________________________;
(2)使音叉發(fā)出響度更大的聲音,重做上面的實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是
________________;比較以上兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是
________________________________;
(3)如果把這個(gè)實(shí)驗(yàn)放到月球上做,乒乓球________(選填“會”或“不會”)被彈開;我們________(選填“能”
或“不能”)聽見音叉發(fā)出的聲音,原因是____________________。
27.閱讀短文并回答下列問題:
會“拐彎”的聲音
聲音不但會“爬行”,而且會“拐彎”。1923年,荷蘭的一個(gè)火藥庫發(fā)生了大爆炸,據(jù)調(diào)查,在100千米的范圍內(nèi),人們清楚地聽到了爆炸聲,在100千米到160千米的地區(qū)內(nèi),人們卻什么沒有聽到,令人奇怪的是,在1300千米的地方的人們卻又清楚地聽到了爆炸聲。
這真是件有趣而又奇怪的事!聲音怎么會拐彎繞過中間地帶呢?
原來聲音有個(gè)“怪脾氣”:它在溫度均勻的空氣里是筆直地走的;一旦碰到空氣的溫度有高有低時(shí),它就盡挑溫度低得地方走,于是聲音就拐彎了.如果某個(gè)地區(qū)接近地面的溫度變化得厲害,這兒高那兒低,那么聲音拐到高空后又會往下,這樣就會造成一些奇怪的現(xiàn)象。
請根據(jù)材料回答下列問題:
(1)烈日炎炎,在沙漠或戈壁灘上,即使相距不太遠(yuǎn)的人也難聽清對方的大聲喊叫,其中一個(gè)主要原因
是聲音在傳播時(shí)向________拐彎。
(2)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,若楓橋到寒山寺的距離為1020m,客船里的乘客聽到鐘聲至
少是________s前僧人撞擊鐘面而傳來的。
(3)你注意過高速列車通過時(shí)的聲音嗎?夜晚和早晨聽到火車的汽笛聲很清楚,一到白天就不太清楚了,
有時(shí)甚至聽不見,請根據(jù)上面的知識你分析造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?
28.小華把耳朵貼在50米長的鐵管的一端,另一名同學(xué)在鐵管的另一端敲一次鐵管,小華先后聽到兩次響
聲,這兩次響聲相差多少秒?(聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒,聲音在鐵管中傳播速度為5200米/秒)
參考答案:
一、選擇題(每題2分,計(jì)30分)
二、填空題(20-21題每空2分,其余每空1分,計(jì)24分)
16.340;固體傳聲速度快,并且固體傳聲效果好
17.信息;能力
18.振動;空氣;回聲
19.分貝;無規(guī)則振動;干擾;d;在聲源處減弱噪聲,如摩托車安裝消聲器
20.音色;傳播過程中
21.固體能傳聲;金屬傳聲比棉線好;振動不能傳遞;不能
三、探究題(每空2分,計(jì)24分)
22.(1)隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板
(2)玻璃球被彈開的距離
(3)受敲擊時(shí),單層玻璃比雙層玻璃的振動強(qiáng)
(4)減小斜面的坡度
23.(1)避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性
(2)蜜蜂發(fā)聲不是由靠雙翅振動產(chǎn)生的
(3)蜜蜂是由“小黑點(diǎn)”振動發(fā)聲
24.(1)充當(dāng)反射面的材料
(2)有關(guān);反射面越堅(jiān)硬,反射聲音越強(qiáng)
(3)逐漸遠(yuǎn)離紙筒B,直到聽不見反射的聲音為止,測出此時(shí)離紙筒B的距離,進(jìn)行比較
(4)大理石
四、分析解答題(28題4分,其余每題6分,計(jì)22分)
25.(1)超聲;音調(diào)
(2)次聲波
(3)5Hz
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